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Plan de trabajo Jornada: Lunes a Viernes: 8:00 a 13:00 Sábado: según la necesidad requerida Actividades: 1. Visitas a escuelas para dar inicio procesos de inclusión educativa así como captar posibles usuarios, además de promocionar charlas y talleres teórico - prácticos sobre: 1.1. Adaptaciones Curriculares 1.2. Necesidades Educativas Especiales 1.3. Problemas de Aprendizaje 2. Visitas a empresas para promocionar charlas y talleres teórico – prácticos sobre: 2.1. ergonomía 2.2. riesgos laborales 2.3. inspecciones y modificaciones de puestos de trabajo 3. Apoyo dentro del área de terapia ocupacional a procesos de evaluación y terapias a los usuarios que se requiera. 4. Atención grupal del adulto mayor en actividades físicas y recreativas así como procesos evaluativos. 5. Apoyo dentro del área de Psicología en procesos de entrevistas y evaluatorios. 6. Evaluación a nivel Ocupacional y Psicológicos de usuarios de diferentes edades, en campos de funciones de base (atención y memoria) y procesos superiores. 7. Atención a usuarios con Problemas de aprendizaje asociado a discapacidad o no en horario terapéutico.

Plan de Trabajo

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plan de trabajo en terapia ocupacional

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Plan de trabajoJornada: Lunes a Viernes: 8:00 a 13:00Sbado: segn la necesidad requeridaActividades:1. Visitas a escuelas para dar inicio procesos de inclusin educativa as como captar posibles usuarios, adems de promocionar charlas y talleres terico - prcticos sobre:1.1. Adaptaciones Curriculares1.2. Necesidades Educativas Especiales1.3. Problemas de Aprendizaje

2. Visitas a empresas para promocionar charlas y talleres terico prcticos sobre:2.1. ergonoma2.2. riesgos laborales 2.3. inspecciones y modificaciones de puestos de trabajo

3. Apoyo dentro del rea de terapia ocupacional a procesos de evaluacin y terapias a los usuarios que se requiera.

4. Atencin grupal del adulto mayor en actividades fsicas y recreativas as como procesos evaluativos.

5. Apoyo dentro del rea de Psicologa en procesos de entrevistas y evaluatorios.

6. Evaluacin a nivel Ocupacional y Psicolgicos de usuarios de diferentes edades, en campos de funciones de base (atencin y memoria) y procesos superiores.

7. Atencin a usuarios con Problemas de aprendizaje asociado a discapacidad o no en horario teraputico.

Esto es en resumen lo que podra colaborarte, en la marcha pues se veran nuevas cosas o aadir algo a las que ya estn establecidas.SaludosMauricio Lopez