METODOLOGÍA PARA LA VIRTUALIZACIÓN DE CONTENIDOS ACADÉMICOS

Universidad Simón BolívarDirección de Servicios Multimedia

Prof. Mariella M. Azzato Sordo

Septiembre 2012

I. PLAN DE TRABAJO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: NombreCÓDIGO DE LA ASIGNATURA: SiglasNOMBRE DEL PROFESOR: Nombre del profesor

Descripción de la asignatura:

El objetivo principal de nuestro curso es crear objetos para el aprendizaje cuyas pantallas instruccionales debidamente escritas, puedan hacer más enseñables los contenidos de las distintas asignaturas. Partimos de la necesidad educativa de prestar una mayor atención y consideración a las lecturas que se hagan de la imagen visual y sonora a partir de los elementos que la componen. Como educadores nos interesa poder escribir objetos para el aprendizaje a partir de formas audiovisuales educativas que puedan ser leídas y aprehendidas por nuestros alumnos.

Programa:

T1 Lectura de la imagen digital.T2 Registrar la imagen instruccional o crearla. Licenciar el trabajo creativo.T3 Tecnología visuales.T4 La imagen educativa: ¿cómo se escribe?T5 Objetos para el aprendizaje.T6 Aplicaciones para el desarrollo de objetos de aprendizaje: Xerte online toolkitT7 Plataformas de gestión del aprendizaje: Moodle.T8 Estructura pedagógica de un curso en línea.T9 Coaching

El desarrollo recomendado para este curso será el siguiente:

PLAN DE TRABAJOSEM CLASE TEMA ACTIVIDAD RECURSO EVALUACIÓN

1

Clase presencial Introducción al curso. Lectura de la imagen digital.

Lectura del contenido.Escoger una imagen visual y aplicar la lectura de la imagen siguiendo la metodología propuesta en el artículo.

Repensar la textualidad de la imagen digital: Una invitación al juego de la lectura. Álvarez C. y Azzato M. (2009).

Exposición del Análisis de la imagen seleccionada.

2

Clase presencial Registrar la imagen digital o crearla. Licenciar tu trabajo creativo.

Lectura del contenido.Crear una imagen visual o sonora educativa. Registrar una imagen visual o sonora educativa. Licenciar tu trabajo creativo.

Mundo Visual. Azzato, M. (2009).Gimp. TutorialInkscape. Tutorial Audacity. Tutorialhttp://creativecommons.org/choose/

Exposición y creación de una imagen educativa

3Clase no presencial Tecnologías visuales

Lectura del contenido.Crear una pantalla instruccional. Escoger el soporte digital para su presentación.

Tecnologías visuales. Azzato, M. (2009).Ejemplos de pantallas instruccionales.ScribdIssuu Slideshare PreziYoublisher

Exposición y justificación

pedagógica de la pantalla creada a

través del foro

…