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LICEO REPÚBLICA DE BRASIL RBD 85359
LUIS COUSIÑO 1984 SANTIAGO
“Construyendo humanidad para un mundo en constante cambio”
PLAN DE TRABAJO ANUAL AÑO ESCOLAR 2018
(Art. 2º – Res. Ex. Nº3443 - Calendario Escolar 2018 – RM)
ESTABLECIMIENTO LICEO REPUBLICA DE BRASIL
RBD 8535-9 COMUNA SANTIAGO
I. CALENDARIO ANUAL
a) Período lectivo
Primer Semestre Segundo Semestre
Del 5 de marzo Del 30 de julio
Al 11 de julio Al 12 de diciembre
b) Vacaciones
Vacaciones de Invierno Del 17 de julio al 27 de julio
c) Semanas de Trabajo
N° de semanas de Trabajo con JEC 38
d) Cambio de Actividades
Actividades Fecha de realización
Día del libro 23 ABRIL
Día del (la) estudiante, por los derechos de los niños/as y jóvenes
11 DE MAYO
We Tripantu 22 JUNIO
Aniversario del Liceo 29 AGOSTO
Fiesta de la chilenidad 28 SEPTIEMBRE
Fiesta de la Interculturalidad 12 DE OCTUBRE
Festival de la Familia 26 OCTUBRE
2
e) Modificación al Calendario Escolar
FECHA Solicitada de NO trabajar (Día/Mes) FECHA de recuperación con JEC
30 abril 10 de diciembre
20 y 21 de septiembre 11 y 12 de diciembre
f) Programación Consejos/Reuniones
Reuniones Equipo Técnico. (2 Hrs. Pedagógicas semanales)
(Ver anexo 1)
Reflexión Pedagógica (2 Hrs. Cronológicas semanales) (Ver anexo 2)
Consejos Escolares
Reuniones EGE (2 Hrs Pedagógicas
mensuales)
Día horario Día horario N° Sesión Fecha Día Hora
MA
RT
ES
10
:00
HR
S
MA
RT
ES
16
:00
A 1
8:0
0
1ª 14 /03
PRIMER VIERNES DE CADA MES
08:30 HORAS
2ª 23/05
3ª 22/08
4ª 19/11
II. ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DOTACIÓN DOCENTE Equipo Directivo
Nombre Cargo
LUCIA MONTES AGUILA Directora
ALEJANDRO GODOY GUERRA Inspector General
TERESA ALLENDE Coordinadora de Convivencia
a) Equipo Técnico Pedagógico
Nombre Cargo
VERONICA ROMO MEDEL Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica
MARIA TERESA PEREZ VILLALOBOS Orientadora
MARIA ELOISA CERDA CANALES Curriculista
CARLOS GARCES QUINTANILLA Coordinador de Informática
b) Consejo Escolari
Nombre Cargo
FLOR HERNANDEZ Sostenedor o representante
LUCIA MONTES AGUILA Directora
VERONICA ROMO MEDEL JUTP
Docente de N. Párvulos
Docente de N Básica
Docente de N. Media
Gremio
3
Asistente de la educación
Asistente de la educación PROFESIONAL
ISIDORA BORQUEZ Estudiantes
DAMARY MAZUELA
MARGARITA ARRIAGADA Padres, Madres y Apoderados
ERIKA PAINEQUEO
c) Equipo de Gestión Escolar (EGE) ha definido su gestión como básicamente técnico
pedagógica. Será la instancia para la elaboración, planificación y difusión del PME (su representatividad es por dos años)
Nombre Cargo
LUCIA MONTES AGUILA Directora
TERESA ALLENDE GAJARDO Coordinadora de Convivencia
ALEJANDRO GODOY GUERRA Inspector General
VERONICA ROMO MEDEL Jefe Técnico
Mª ELOISA CERDA Coordinadora SEP
MARIA TERESA PEREZ VILLALOBOS Orientador(a)
CARLOS GARCES QUINTANILLA Coordinador de Informática
ANDREA CASTILLO – CARMEN L MARTINEZ – MIRTA BALBOA
Representantes de los docentes
Representantes del PIE
JACQUELINE FLORES Presidenta Consejo Gremial
d) Profesores Jefes
Curso Nombre Docente
NT1 MARCELA VARGAS
NT2 ANCDREA CASTILLO
1º MARIA LETELIER
2º CARMEN L. MARTINEZ
3º JACQUELINE FLORES
4º JENNIFER ABALLAY
5º CECILIA FLORES
6º YASSEMKA FERNANDEZ
7º ALEJANDRO MUÑOZ
8º KARLA BASTIAS
Iº JAVIER PEREZ
IIº MIRTA BALBOA
IIIº PIA IBAÑEZ
IVº PATRICIA LEIVA
e) Profesores de Asignaturas
Docente Asignatura Cursos
ANA Mª RONCATI PIE E. Básica
Mª PAZ OVIEDO INGLES E. Básica
PAMELA MUÑOZ INGLES E. Básica y media
CARMEN ALCALDE RELIGION E. Básica y media
ANA MARIA RIVERA RELIGION E HISTORIA E. Básica y media
VICENTE LISBOA MATEMATICA E. Básica y media
EVELYN FLORES LENGUAJE E. Básica y media
4
YASSEMKA FERNANDEZ PLAN DE RELIGION ALTERNATIVO E. Básica y media
CRISTOBAL RIOS MUSICA E. Básica y media
CARLOS CANCINO FILOSOFIA E. media
ANA K ROMAN PIE E. Básica y media
JACQUELINE SASO PIE E. Básica y media
SANDRA NOVA PIE E. Básica y media
AMALIA REYES LENGUAJE E. Básica y media
JORGE ZAMORA MATEMATICA
f) Coordinadores de Programas/Proyectos/Talleres
Nombre Coordinación
KARLA BASTIAS EXTENSION EDUCATIVA/PAE /CRA
VICENTE LISBOA ENLACES
PATRICIA LEIVA MEDIO AMBIENTE
MIRTA BALBOA SAG
MARIA ELOISA CERDA SEP/CEPA
CECILIA FLORES COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
NURY SANCHEZ BIBLIOTECA
JACQUELINE FLORES SALUD
TERESA ALLENDE CEE
g) Asistentes de la Educación y Auxiliares de Servicio
Nombre Función
KATHERINE FLORES V SECRETARIA
SERGIO IBAÑEZ AD. DELEGADA Tec SEP
MARIA T PRIETO INVENTARIO E Insp Gral.
CECILIA FARIÑA ASISTENTE DE UTP
BARBARA ORTEGA ASISTENTE DE EDUC
CECILIA GARRIDO ASISTENTE DE EDUC
CAROL ACEVEDO ASISTENTE DE EDUC
YANET RODRIGUEZ ASISTENTE DE EDUC
MARIA ELENA ESCOBEDO PARADOCENTE
LUCIA AVILA PARADOCENTE
ISABEL URETA AUX SSMM
HIRIBERTO NOVOA AUX SSMM
MARIA ESCOBAR AUX SSMM
VALESKA INOSTROZA AUX SSMM
MARIA F. SALAS TEC PARVULO
MACARENA LIZAMA TEC PARVULO
MONICA OLEA PUERTA
PATRICIA MALDONADO PUERTA
KATHERINE CAMUS ASISTENTE SOCIAL
ANGELICA HENRIQUEZ PSICOLOGA
CAROLINA VARGAS FONOAUDIOLOGA
ALEJANDRA GONZALEZ PSICOLOGA
TERAPEUTA
5
III. PLAN DE ESTUDIOS
Decreto
2960 2012
2960 2012
2960 2012
2960 2012
2960 2012
2960 2012
1363 2011
1363 2011
ASIGNATURA DEL Plan de Estudios 1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
Iº IIº IIIº IVº
Lenguaje y Comunicación 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 4 4
Idioma Extranjero Inglés 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 5 5
Matemática
8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 4 4
Ciencias Naturales
4 4 4 4 4 4 4 4
Historia y Geografía y Ciencias Sociales 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4
Filosofía 3 3
Artes Visuales
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Música
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Educación Física y Salud 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Tecnología / Educación Tecnológica
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Orientación
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Consejo de Curso 1 1
Religión/PRA
2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2
Biología 3 3 2 2
6
Física 2 2
Química
2 2 2 2
Algebra y Modelos analíticos 3
Procesos Infinitos 3
Biología 3 3
Inglés Instrumental 3 3
Lenguaje y sociedad 3
Literatura e identidad 3
Historia Universal 3
Historia Contemporánea 3 3
DUPLICIDAD DE JECD
Sub Total Horas de Libre Disposición 6.5 6.5 6.5 6.5 6 6 6 6
TOTAL HORAS
42 42 42 42 42 42 42 42 46 46 58 58
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IV. OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES 2018
1. Objetivo estratégico institucional
OBJETIVOS METAS Seguimiento
Mejorar los aprendizajes
académicos y la convivencia
escolar de los estudiantes a
través de la conducción
efectiva de las comunidades
de aprendizaje y con un
monitoreo permanente de
todos los procesos
- Lograr un 90% de aprobación en las asignaturas de lenguaje y matemática en todos los niveles de enseñanza.
- Mantener o disminuir el índice de repitencia.(4.1%)
- Lograr un 89% de asistencia anual en todos los niveles de enseñanza.
- El 80% de las acciones del PME con foco en el aprendizaje efectivo de todos los estudiantes.
- Implementar en un 90% las acciones del Plan de Convivencia Escolar que contemple el modelo dialógico de resolución de conflicto de las CdA.
- En octubre se aplicará una encuesta de satisfacción del servicio educativo ofrecido e implementado a todos los apoderados.
- Informe elaborado por el EGE
- Informe de resultados elaborado por los docentes de las asignaturas focalizadas
- En el mes de noviembre el EGE se debe pronunciar frente a los casos de repitencia por rendimiento.
- El inspector, los profesores jefes y la dupla psicosocial son los responsables de hacer seguimiento y monitoreo a esta meta. (USAR PROTOTIPO DEL EE)
- El EGE y el equipo técnico resguardará el logro de esta meta.
- La Coordinadora de Convivencia Escolar elaborará una o dos acciones de las cuales ella junto al equipo de apoyo (profesores jefes, dupla e inspector general) serán los responsables del logro de la meta)
- Informe con resultados de encuesta
2. Objetivos y Metas Académicas (Eº directivo)
OBJETIVOS METAS Seguimiento
Resultados por asignatura
- Mejorar los aprendizajes de los estudiantes en lenguaje y matemática en todos los niveles de
- Focalizar asignaturas bases para lograr el 90% de aprobación
- Elaborar al menos tres acciones del PME que
- La Comisión Mixta de Aprendizaje (en adelante CMA) será la encargada
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enseñanza con foco entre 7mo básico a 4to medio.
favorezcan la aprobación de las asignaturas bases.
- Incorporar los GI y las TLD en las asignaturas focalizadas, mínimo 3 por mes
de hacer seguimiento a las metas establecidas, entregando un informe ejecutivo y de seguimiento cada dos meses.
- Articulación y compromisos de docentes involucrados desde 1º Básico a 4º Medio.
Resultados SIMCE
Mejorar los resultados SIMCE
- Subir en al menos 8
puntos en lenguaje y matemática de 4º Básico
- Bajar en 15 % los estudiantes de nivel insuficiente de Lenguaje y Matemática
3. Objetivos y Metas Formativas (UTP)
OBJETIVOS METAS Seguimiento
Formación Ciudadana:
Medio ambiente:
Propiciar el aprendizaje de los valores de respeto a todas las formas de vida, contribuyendo a la convivencia y participación de toda la comunidad educativa.
Diseñar una diversidad de estrategias institucionales – transversales, integradas a la planificación curricular que les permita a los estudiantes participar y comprender la importancia del medio ambiente.
Lograr que el 100% de los estudiantes participen activamente en las diversas actividades planificadas. -Integrar el 100% de las actividades en nuestro plan Curricular anual. -Socializar el 100% de las actividades diseñadas a la comunidad educativa. -Integrar y articular el 100% de las actividades planificadas a nuestro PME 2018. -Evaluar el impacto del 100% del plan de trabajo y retroalimentarlo.
A través de: Reuniones de coordinación y revisión de la información más relevante (Pauta). Matriz de acompañamiento y verificación PME 2018. Monitorear, verificar y evaluar cada acción y metas institucionales Elaborar informes técnicos que dé cuenta de las actividades de articulación planificadas.
Educación Sexual:
Diseñar estrategias institucionales de carácter transversal, integradas a la programación curricular que les permita a los estudiantes comprender y asimilar la importancia de la educación sexual para su desarrollo y formación integral.
Lograr que el 100% de los estudiantes participen activamente en las diversas actividades planificadas en el ámbito de la educación sexual. Integrar el 100% de las actividades a nuestro plan Curricular anual. Integrar y articular el 100% de las actividades planificadas a nuestro PME 2018. Otorgar al 100% de los estudiantes una formación integral basada en el autoconocimiento, autocuidado y el respeto al desarrollo de la sexualidad humana.
A través de: Reuniones de coordinación y revisión de la información más relevante (Pauta). Matriz de acompañamiento y verificación PME 2018. Monitorear, verificar y evaluar cada acción y metas institucionales Elaborar informes técnicos que dé cuenta de las actividades de articulación planificadas.
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Socializar el 100% de las actividades diseñadas a la comunidad educativa. Aplicar el 100% de las estrategias- actividades pensadas, planificadas e intencionadas. Evaluar el impacto del 100% del plan de trabajo y retroalimentarlo.
Convivencia Escolar
Fortalecer los procesos de construcción participativa en el Liceo Republica de Brasil, haciendo participe a cada uno de los estamentos de nuestra comunidad educativa en las diferentes actividades a realizar durante el periodo académico 2018.
1.- Desarrollar actividades de participación, para socializar el nuevo manual de convivencia en cada uno de los estamentos
2.- Incrementar la participación de los padres y apoderados en las diferentes instancias de reflexión a lo largo del año. 3.- Organizar y coordinar las actividades de esparcimiento sano en mejora de la convivencia escolar para toda la comunidad educativa.
-Revisión de aplicación del manual de convivencia a través de una pauta de registro de las actividades realizadas con los diferentes estamentos en el transcurso del año. 2a.-Acta de reuniones informativas a los padres y/o apoderados 2b.-Citación apoderado ausente a reunión, dejando registro escrito en libro de clases. 3a.-Pauta de registro de tareas realizadas por voluntarios .3b.-Reuniones de organización con los estamentos pertinentes
PIE:
Organizar administrativamente el quehacer del PIE para cumplir con las exigencias del Decreto 170, actualizando y completando la documentación exigida para cada estudiante
Diseñar la programación horaria y de atención de los estudiantes integrados del PEI 2018.
Optimizar la intervención pedagógica de los estudiantes participantes del PIE 2018, a partir de un análisis pedagógico Docente.
Optimizar la utilización de las adecuaciones Curriculares, en beneficio de los estudiantes integrantes del PIE 2018.
Actualizar, organizar y completar el 100% de los documentos requeridos por el Mineduc.
Cumplir con el 100% de los requerimientos explicitados en el decreto 170.
Atender integralmente al 100% de los estudiantes que participaran del PIE 2018.
Lograr que el 100% de los apoderados participen de la etapa inicial PIE 2018.
Compartir y socializar el 100% de la información más relevante (Estudiantes, horarios, modalidad) a la comunidad educativa.
Evaluar al 100% de los estudiantes que participarán del PIE 2018.
A través de: La Coordinadora del PIE entregará un informe descriptivo, ejecutivo y de seguimiento de los logros de las metas. Seguimiento, acompañamiento y verificación de los procesos administrativos y Pedagógicos explicitados en el decreto 170 – 83. Reuniones semanales y mensuales de revisión y análisis de información con el objetivo, de verificar los procesos educativos de los estudiantes Evaluar en forma progresiva los espacios de co-docencia y planificación DUA.
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Favorecer la participación, el diálogo y la construcción de conocimiento de los estudiantes que participan del PIE 2018.
Contribuir al fortalecimiento del paradigma inclusivo, explicitado en nuestro PEI.
Programar y participar del 100% de las reuniones de coordinación con la dirección y UTP.
Programar y Participar del 100% de las reuniones de colaboración con cada profesor/a de curso.
Responder Curricularmente al 100% de los estudiantes que participarán del PIE 2018 a través de las adaptaciones curriculares.
Articular e implementar en un 100% los Decretos 170 y 83
Libro de registro “Actividades y evaluación” Generar un informe que dé cuenta de las actividades de articulación y apoyo Pedagógico.
ORIENTACION Mejorar la formación integral de los estudiantes a través de la implementación de planes de orientación vocacional y de desarrollo personal y social de los estudiantes
Reformular en el primer trimestre(mayo) el informe de desarrollo personal de los estudiantes de cada nivel de enseñanza, basándose en los en los indicadores que mide el SIMCE. Presentar en el mes de marzo, a los profesores jefes y profesoras jefas la planificación actividades a realizar con los estudiantes desde 8° básico a 4° medio para que conozcan las alternativas académicas de nivel técnico y profesional. Organizar e implementar junto a la Unidad Técnica, Ensayos PSU institucionales Realizar 1 reunión con los padres y apoderados de 4° medio para informar todo el proceso de finalización de la etapa escolar de los estudiantes y mostrarles las proyecciones posibles en el contexto de la formación continua. Realizar al menos dos talleres para Instruir a los estudiantes de 4° medio en formularios FUAS, Becas y Créditos.
Presentar y consensuar propuesta de informe al EGE y socializarlo con la comunidad educativa. Plan vocacional desde 8° básico a 4° medio Entregar informe a Unidad Técnica, Profesores jefes y de asignatura. Encuesta de satisfacción. Registro del libro de clase
SEGURIDAD ESCOLAR
Promover y dirigir el proceso de diseño y actualización permanente del plan específico de SEGURIDAD ESCOLAR del establecimiento, visto como herramienta sustantiva para el logro de un objetivo transversal fundamental, como lo es el desarrollo de los hábitos de seguridad, permitiendo a la vez, cumplir con un mejoramiento continuo de las condiciones de
- Al 30 de marzo tener
constituido el Comité de
Seguridad Escolar que
realice, como mínimo dos
reuniones el primer
semestre y dos reuniones
el segundo semestre.
- Elaborar e implementar un
plan de seguridad escolar
que sea conocido y
consensuado por la
comunidad educativa a
más tardar a finales del
mes de abril
- A través de:
- Acta de
constitución del
comité de
seguridad
escolar
- Acta de
reuniones del
comité de
seguridad
escolar
- Bitácora de
registro de las
fechas del
11
seguridad en la unidad educativa.
- Crear un cronograma para
poner en práctica los
protocolos de seguridad
escolar que la comunidad
escolar ha conocido y
consensuado.
- Identificar los principales
lugares y situaciones de
riesgo del establecimiento
- Capacitar a toda la comunidad educativa en autocuidado y prevención de riesgo.
Cronograma
elaborado por
comité de
seguridad
escolar
- Levantamiento
de los lugares y
situaciones de
riesgo del
establecimiento
- Planificación,
evaluación y
registro
fotográfico de las
actividades de
autocuidado y
prevención.
Extensión educativa:
Promover y proveer actividades que contribuyan al desarrollo integral y armónico de los estudiantes.
- Participación de los estudiantes en actividades comunales, regionales y nacionales de extensión.
- Desarrollar talleres del ámbito artístico, cultural y científico.
A través de : Una planificación estratégica que explicite metas y procedimientos; que permita verificar el proceso, desarrollo y resultados de las diversas actividades. Productos y aportes. Matriz de verificación PME 2018.
COORDINACION DE INFORMATICA
OBJETIVOS METAS Seguimiento
Coordinación de Informática:
• Desarrollar las acciones posibles y necesarias para fortalecer el acceso de los estudiantes al equipamiento computacional disponible en el Liceo, priorizando este como un recurso para el mejoramiento de los aprendizajes.
• Contribuir en la optimización de los procesos de gestión administrativa en el ámbito curricular orientado al servicio del aprendizaje de los estudiantes.
En ámbito escolar:
• Recuperar y reponer el equipamiento en mal estado del ámbito administrativo y escolar.
• Proponer a la Dirección un plan de reposición de equipamiento computacional priorizando el ámbito escolar.
• Habilitar el acceso de los estudiantes al Laboratorio en jornada alterna (se requiere un funcionario de vigilancia).
• Organizar un horario de atención a los cursos previa reserva por el profesor de asignatura o curso.
En el ámbito Administrativo:
• Coordinar acciones con el Operador de Napsis y Encargado de Administración Delegada del Liceo.
• Efectuar los procesos de Actas de Promoción 2018 y Pre-Matrícula 2019.
• Informe del estado operacional del equipamiento computacional.
• Propuesta a la Dirección.
• Cuaderno de Registro.
• Bitácora coordinada con UTP.
• Bitácora de trabajo.
• Certificación SIGE.
• Certificación SIGE.
• Certificación SIGE.
12
• Optimizar la funcionalidad de los recursos digitales para afianzar la efectividad de los canales de comunicación y la oportunidad de la información requerida por la Comunidad Educativa.
• Contribuir en la optimización de los procesos de gestión curricular.
• Consolidación de la Matrícula 2018 y generación de Nóminas Oficiales de los Estudiantes.
• Actualización de datos de identificación de Estudiantes migrantes.
• Actualizar los datos en la Ficha del Estudiante.
• Coordinar con Inspectoría General el Registro de Asistencia Diaria.
• Resolver las colisiones de matrícula y registrar altas y bajas de matrícula.
• Mantener actualizados los contenidos de la página WEB y Facebook institucional, y de otras plataformas que se incorporen como recurso comunicacional del Liceo.
• Habilitar la plataforma Napsis para la actualización de su base de datos.
• Habilitar plataforma Napsis para consulta de los apoderados.
• Gestionar la documentación que se requiere en las distintas etapas del año escolar.
• Coordinar con el Inspector General la elaboración de Horarios Docentes.
• Coordinar con el Inspector General la elaboración del Libro de Matrícula.
• Atender los requerimientos de documentación de las distintas instancias operativas del Liceo.
• Gestionar las acciones de compras a través de la plataforma de Mercado Público.
• Certificación como Supervisor de Compras de Mercado Público.
• Gestionar los fondos de la Subvención de Mantenimiento y Compras SEP.
• Elaborar la documentación y requerimientos de compras SEP.
• Desarrollar las acciones asignadas en el PME-SEP.
En el ámbito Técnico Pedagógico:
• Coordinar con la UTP las acciones de supervisión y control de Libros de Clases e información disponible en la plataforma Napsis.
• Coordinar con la UTP las acciones de supervisión y control de Libros de Clases para el proceso de generación de Actas 2018.
• Coordinar con Inspectoría General y UTP las acciones de control de estudiante repitentes por rendimiento y asistencia.
• Informar a la Dirección la situación de repitencia por rendimiento y asistencia antes del cierre del Proceso de Actas 2018.
• Prestar asistencia técnica a la UTP en los distintos procesos curriculares, en particular en la
• Documento de actualización.
• Registro de Bitácora.
• Informe mensual de asistencia y matrícula.
• Bitácora de actualización.
• Bitácora de actualización.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Copia de las versiones de Horarios 2018.
• Información remitida al Inspector General.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
13
elaboración requeridos para la gestión escolar.
• Participar en la Reuniones Técnico Pedagógicas y de Dirección.
• Desarrollar tareas requeridas por la Dirección del Liceo.
• Registro de Bitácora.
• Registro de Bitácora.
V. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES – HITOS
MARZO Sólo porque alguien no te amé como tú quieres, no significa que no te amé con todo su ser.
Gabriel García Márquez
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Elaboración Planificación Anual MARZO E DIRECTIVO Y EGE
2 Jornada de Planificación Curricular Primer semestre
1 y 2 E DIRECTIVO
3 Inicio de Clases Primer Semestre 5 E DIRECTIVO
4 Día Internacional de la Mujer 8 VARONES
5 Primera reunión EGE 2 DIRECTORA
6 Constitución del Consejo Escolar 14 DIRECTORA
7 Reunión con apoderados nuevos 16 E DIRECTIVO
9 Rendición Cuenta Pública 2017 27 E DIRECTIVO
11 CONVOCATORIA COMISION DEL SUEÑO 28 DIRECTORA
12 Elaboración del Diagnóstico del Plan de Mejoramiento Educativo 2018 (PME)
Martes E DIRECTIVO
ABRIL La vida es una obra de teatro que no permite ensayos... Por eso, canta, ríe, baila, llora y vive intensamente
cada momento de tu vida...antes que el telón baje y la obra termine sin aplausos. Charles Chaplin
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Natalício de Gabriela Mistral 6 DPTO LENGUAJE
2 COMISION DE APRENDIZAJE 3 JUTP
3 Día de la Convivencia Escolar 27 COORD CE Y CEE
4 Día Mundial de Libro y el Derecho de Autor 23 DEPTO LENGUAJE
5 Elaboración de la Programación Anual del PME 2018
Martes E DIRECTIVO
6 2° Taller de capacitación de asistentes 18 y 23 E DIRECTIVO
7 ELECCION CEE 27 ASESORA
MAYO Hay tantas cosas para gozar y nuestro paso por la Tierra es tan corto, que sufrir es una pérdida de tiempo.
Además, el universo siempre está dispuesto a complacernos, por eso estamos rodeados de buenas noticias.
Cada mañana es una buena noticia. Cada niño que nace es una buena noticia, cada cantor es una buena
noticia, porque cada cantor es un soldado menos, por eso hay que cuidarse del que no canta porque algo
esconde. Facundo Cabral
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Día del Trabajador 2 DEPTO HISTORIA
2 Dia del Estudiante 11
CEE y E DIRECTIVO
3 DIA DE LA EDUCACION ARTISTICA 17 Dpto Arte
4 Día Internacional contra la discriminación sexual y de género 16
M. Esperanza Bonifaz
5 Jornada de analisis de BEM de la educación escolar y parvularia
25 E DIRECTIVO
6 Semana de la Seguridad Escolar 28 Inspector General
7 Monitoreo a la Implementación Curricular 1er. Semestre
29 JUTP y CURRICULISTA
14
JUNIO Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible para claudicar.
No olvides que la causa de Tu presente es Tu pasado, así como la causa de Tu futuro será Tu presente.
Aprende de los audaces, de los fuertes, de quien no acepta situaciones, de quien vivirá a pesar de todo,
piensa menos en tus problemas y más en Tu trabajo y tus problemas sin alimentarlos morirán. Aprende a
nacer desde el dolor y a ser más grande que el más grande de los obstáculos. NERUDA
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Día mundial del Medio Ambiente 05 JUTP
2 Consulta nacional a niños/as y adolescentes “Yo opino 2018”
Desde 5 Coord. Informática
3 Día de los Pueblos Originarios 22 DEPTO HISTORIA
4 COLOQUIO: La experiência docente, un intercambio valioso
6 Coor de Comunidades de Aprendizaje y COMISION
JULIO "Quien conoce a los hombres es inteligente. Quien se conoce a sí mismo es iluminado. Quien vence a los
otros posee fuerza. Quien se vence a sí mismo es aún más fuerte. Quien se conforma con lo que tiene es
rico. Quien obra con vigor posee voluntad. Quien se mantiene donde encontró su hogar, perdura
largamente. Morir y no perecer, es la verdadera longevidad. Lao Tse
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Jornada de Evaluación Primer Semestre
12 E DIRECTIVO
2 Jornada de Planificación Segundo Semestre
13 E DIRECTIVO
3 Inicio 2º semestre 30
AGOSTO Todos los días Dios nos da un momento en que es posible cambiar todo lo que nos hace infelices. El
instante mágico es el momento en que un sí o un no pueden cambiar toda nuestra existencia. Paulo Coelho
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Aniversario del Liceo 29 DIRECTORA y COMISION
2 Tercera sesion de Consejo Escolar 22 Directora
SEPTIEMBRE “Admitamos que hayas resuelto el enigma de la Creación. Pero ¿cuál es tu destino? Admitamos que hayas
despojado de todas sus vestiduras a la Verdad. Pero ¿cuál es tu destino? Admitamos que hayas vivido
cien años felices y que te esperen cien más. Pero ¿cuál es tu destino? Omar Kayyam
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Inicio processo inscripción estudiantes nuevos 2019
3 E DIRECTIVO
2 Fiesta de la Chilenidad 28 Cambio de Jornada
4 3er Taller de capacitación de asistentes 10 y 24 E DIRECTIVO
OCTUBRE “Si en verdad queremos amar, tenemos que aprender a perdonar”. Teresa de Calcuta
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Día de los Asistentes de la Educación 1 COOR CE y DUPLA
DIA DE LA DEMOCRACIA 5 PFC
2 Intercambio Interculturas. Encuentro de dos mundos
12 COORD PFC
3 Día del Profesor/ Educador 17
ASISTENTES DE LA EDUC Y DIRECTORA
CEPA y CEE
4 Festival de la Família 26 CEPA
NOVIEMBRE Aprueba a los buenos, tolera a los malos y ámalos a todos. San Agustín
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
1 Jornada de Análisis de la Implementacián de las CdA
14 Coord. de Comunidades de Aprendizaje
Día de la Educación Pública 16 EGE
15
2 Dia de la Educación Parvularia y Educadora
22 E DIRECTIVO
3 Cuarta Sesion de Consejo 19 DIRECTORA
4 Despedida de IV Medio 16 Tercero Medio
5 Licenciatura de IV Medio Viernes 23 Comisión
DICIEMBRE ¿Quieres ser feliz por un instante? ¡Véngate! ¿Quieres ser feliz para siempre? ¡PERDONA! Tertuliano
Nº HITOS FECHA COORDINADOR/A
Aplicacion del Inst de Ev de conocimientos específicos y pedagógicos de Sistema Nac de Des Prof Docente
10 al 14 CPEIP
1 Evaluación Final de los Aprendizajes 13 E DIRECTIVO
2 Monitoreo y Evaluación del PME 2018 30 DEPROV
3 Certificación de 8º Básico 12 COMISION
4 Certificación de NT2 12 COMISION
5 Acto de Premiación 11 COMISION
6 4ª sesión Consejo Escolar 5 DIRECTORA
7 Jornada de Evaluación 21 E DIRECTIVO
8 Jornada de Planificación 2018 26 E DIRECTIVO
V. MONITOREO Y SEGUIMIENTO El Equipo de Gestión realizará un seguimiento y monitoreo a la presente Planificación Anual del establecimiento que permitirá ir ajustando, retroalimentando y evaluando el cumplimiento de todas las acciones – hitos planificados. Este monitoreo y seguimiento se realizará mensualmente en las fechas que se indica:
Mes
Fecha Seguimiento
Abril 6 EGE
Mayo 4 EGE
Junio 1 EGE
Agosto 3 EGE
Septiembre 7 EGE
Octubre 5 EGE
Noviembre 9 EGE
LUCIA MONTES AGUILA Directora
16
ANEXO 1
(PRIMER SEMESTRE)ii
- Reunión Equipo Técnico y Coordinadora Comunal (Se realiza los días martes a las 10.00
horas)
Marzo Tema Responsable
13 PROYECTO JECD/ PME 2018 DIRECTORA Y JUTP
20 Bases curriculares (Apropiación) EQUIPO DIRECTIVO
27 PME y acompañamiento docente DIRECTORA Y JUTP
Abril Tema Responsable
3 Comunidades de Aprendizaje (Comisiones) y PME
DIRECTORA Y JUTP
10 Estándares Indicativos (AdC) DIRECTORA Y JUTP
17 Instrumentos de evaluación DIRECTORA Y JUTP
24 DUA – Dto 83 DIRECTORA Y JUTP y PIE
Mayo Tema Responsable
8 Planes Normativos DIRECTORA
15 Análisis de resultados JUTP y Curriculista
22 Prácticas exitosas DIRECTORA Y JUTP
29 Desarrollo de habilidades Equipo técnico
Junio Tema Responsable
5 Plan de Estudio (JECD y PME) DIRECTORA Y JUTP
12 Triangulación asistencia - atraso y resultados académicos
DIRECTORA Y JUTP
19 Potenciar los talentos de los estudiantes.
ORIENTACION
26 Monitoreo de Acompañamiento docente
EQUIPO TECNICO
Julio Tema Responsable
3 Preparación Jornada DIRECTORA Y JUTP
10 Seguimiento de Planes Normativos DIRECTORA Y JUTP
i Se elegirán el martes 13 marzo ii En la jornada de programación del segundo semestre se entregará lo que falta de este anexo
17
ANEXO 2 (PRIMER SEMESTRE)ii
- Reuniones de Reflexión Pedagógica
(Se realiza los días martes de 16:00 a 18:00 horas)
Marzo Tema Responsable
1 Desafíos estratégicos para la conducción hacia la mejora.
Directora
2 PROTOCOLO INSTITUCIONAL Inspector y JUTP
6 PAO 2018 JUTP y Curriculista
13 Comunidades de Aprendizaje: Sueños/ PME DIRECTORA y EGE
20 Transferencia de Modelo dialógico y Planes Normativos
DIRECTORA INSP GRAL
27 Calendario de Acompañamiento y aspectos administrativos y 30 min gremio
EQUIPO DIRECTIVO Y TECNICO
Abril Tema Responsable
3 Comunidades de Aprendizaje (Comisiones) y PME DIRECTORA Y JUTP
10 Estándares Indicativos (AdC) DIRECTORA Y JUTP
17 Taller Instrumentos de evaluación DIRECTORA Y JUTP
24 DUA – Dto 83 y 30 min gremio DIRECTORA Y JUTP y PIE
Mayo Tema Responsable
8 Planes Normativos DIRECTORA
15 Análisis de resultados JUTP y Curriculista
22 Prácticas exitosas DIRECTORA Y JUTP
29 Desarrollo de habilidades y 30 min de Gremio Equipo Directivo
Junio Tema Responsable
5 Plan de Estudio (JECD y PME) DIRECTORA Y JUTP
12 Informaciones de Indicadores de eficiencia: Triangulación asistencia - atraso y resultados académicos
DIRECTORA Y JUTP
19 Taller: Potenciar los talentos de los estudiantes. ORIENTACION
26 Taller: Monitoreo de Acompañamiento docente EQUIPO TECNICO