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1 PLAN DE TRABAJO DATOS DE LA INSTITUCIÓN Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA MODELO EDUCATIVO ABIERTO 2020-2 Licenciatura Administración DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre C O S T O S Semestre 3 Clave 1351 Fecha de inicio: 27 de Enero de 2020 Grupos: Todos Periodo: 2020-2 Fecha de término: 5 de junio de 2020 con examen global Cierre de plataformas para entrega de actividades: 23 de mayo de 2020 a las 23:59 hrs.

PLAN DE TRABAJO - UNAMfcaenlinea1.unam.mx/planes_trabajo/deliver.php?f=asesor/upload/13… · Costos Actividad 1 Elabore los siguientes mapas conceptuales: a.- Mapa donde se muestre

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1

PLAN DE TRABAJO

DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A

DISTANCIA

MODELO EDUCATIVO ABIERTO 2020-2

Licenciatura

Administración

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre C O S T O S

Semestre 3

Clave 1351 Fecha de inicio: 27 de Enero de

2020

Grupos:

Todos

Periodo:

2020-2

Fecha de término: 5 de junio de

2020 con

examen global

Cierre de

plataformas para

entrega de

actividades: 23

de mayo de 2020

a las 23:59 hrs.

2

PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

Estimad@s alumn@s de la asignatura: Costos

Todo el grupo de maestros de esta asignatura, seremos tus asesores durante este semestre; por ello, nuestra labor es

apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriéndote como aprovechar los contenidos para que

puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de asistir y preguntar en las asesorías cuanto sea necesario y las veces

que consideres pertinente.

El asesor asignado a tu grupo revisará tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una

de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permita conocer

la retroalimentación correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en

tu aprendizaje. Asimismo, es recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las

actividades de aprendizaje de esas unidades y consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlos.

FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBERÁ PREPARAR LA ASIGNATURA.

Antes de que inicies tu trabajo en plataforma para la entrega de tus actividades, te recomendamos que revises “El

Manual del Usuario en Línea”, a fin de que conozcas todas sus secciones y te familiarices con ella; de esta forma, estamos

seguros de que no tendrás mayor problema a la hora de subir tus actividades.

Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores son tareas que se han estructurado de tal forma que te

permitan desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes

significativos derivados de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente.

3

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales como libros,

revistas, artículos, etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos

en formato APA, ya que, si no lo haces incurres en plagio. http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Exámenes

De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo abierto, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar

tus exámenes parciales (las fechas podrás consultarlas en la página web del SUAyED) y tú decidirás el período en el que

los presentarás. Para esta asignatura, presentarás tres exámenes parciales que abarcan las siguientes unidades:

PARCIAL UNIDADES (que

integran el parcial)

PORCENTAJE (PUNTOS)

PRIMERO 1,2,3 11.00

SEGUNDO 4,5,6 11.00

TERCERO 7 y 8 8.00

Si consideras que cuentas con los conocimientos suficientes para acreditar la asignatura y no deseas presentarla a lo

largo del semestre, ni esperarte al examen global podrás solicitar su acreditación de acuerdo con lo que establece el

Artículo 12 del Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia.

“Los alumnos inscritos en el nivel licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia podrán presentar exámenes para

acreditar asignaturas, áreas o módulos en los que estén inscritos y no deseen esperar el periodo de exámenes establecido por su facultad o

escuela.”

Actividades que entregar

4

No. Unidad No. Actividad Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 1:

Naturaleza,

concepto y

clasificación

de los Costos

Actividad 1 Presenta el concepto de COSTOS de 4 diferentes autores, y con base en ello

indica en cada una a qué tipo de empresa aplica la definición presentada

(industrial, comercial de servicio u otra), incluye una breve explicación

diferenciando el tipo de empresa.

Utiliza la bibliografía sugerida anexa.

Elabora un cuadro que muestre los principales objetivos de la contabilidad de

COSTOS.

Realiza tu actividad en un procesador de texto, incorpora las fuentes

consultadas.

4.0

Unidad 1:

Naturaleza,

concepto y

clasificación

de los Costos

Actividad 2 Elabora un cuadro sinóptico de las principales clasificaciones de COSTOS.

Explica de manera completa y detallada los siguientes conceptos utilizados

en los sistemas de costos industriales:

- COSTOS REALES O HISTÓRICOS

- COSTOS PREDETERMINADOS

- POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN

- POR PROCESOS

En el caso de los procedimientos por órdenes de producción y por proceso

incluye un cuadro comparativo y explícalo con tus propias palabras.

Es muy importante que cites la fuente de tu actividad.

Realiza tu actividad en un procesador de texto, incorpora las fuentes

consultadas.

4.0

5

Unidad 2: Elementos del Costo

Actividad 1 1.-Elabora un cuadro que muestre la integración del costo total para una

empresa industrial indicando los componentes del costo primo y del costo

de conversión.

2.- Con base al cuadro anterior indica y explica donde colocarías los

siguientes conceptos correspondientes a una empresa dedicada a la

fabricación de jabones,

. Sueldo del contador de costos

. Comisiones sobre ventas

. Sueldo del repartidor a distribuidores comerciales

. Renta de montacargas

. Salario del dosificador de materias primas

. Aceite de olivo

. Luz de la planta

. Salario del supervisor de mantenimiento

. Depreciación de maquinaria y Equipo

. Salario del mezclador

. Aceites esenciales.

Realiza tu actividad en un procesador de texto, incorpora las fuentes

consultadas.

5.0

Unidad 2: Elementos del Costo

Actividad 2 Menciona y explica a detalle los 3 elementos del costo de producción.

- Materia prima Directa, concepto, clasificación, diferencia con los

materiales indirectos, etapas en el manejo de las materias primas.

- Sueldos y salarios Directos, concepto, clasificación, diferencia con los

salarios indirectos, factores de desempeño.

- Gastos indirectos de Producción concepto, clasificación, ejemplos de

métodos de asignación del costo indirecto.

Realiza tu actividad en un procesador de texto, incorpora las fuentes

consultadas.

5.0

Unidad 3: Gastos de Operación

Actividad 1 Elabora un resumen completo e incluye ejemplos de los siguientes

conceptos, menciona a que estado financiero corresponden y su

clasificación.

- Gastos de Administración

- Gastos de Distribución

3.0

6

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio

1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación

estilo APA y súbela a la sección de tareas

Unidad 3: Gastos de Operación

Actividad 2 Explica de manera completa en que consiste la metodología de costos ABC,

presenta dos ejemplos.

Realiza un cuadro que muestre las principales diferencias con respecto a la

asignación de costos utilizando el método ABC y el método tradicional.

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas

4.0

Unidad 4: Integración de la hoja de Costos Unitaria

Actividad 1 Investiga en diversas fuentes bibliográficas la estructura de las hojas de Costos en las Empresas Industriales.

a) Explica a detalle los principales elementos de las Hojas de Costos. b) ¿Qué es y para qué sirve la Hoja de costos unitaria? c) ¿Qué ventajas y beneficios obtienen al hacer su Hoja de Costos?

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas

3.0

Unidad 4: Integración de la Hoja de Costos Unitaria

Actividad 2 1.-Con base a la información de la actividad anterior elabora de manera detallada y completa la hoja de costos de la empresa analizada. 2.- Métodos de valuación, explica en qué consisten y cuál es su finalidad principal. ( peps, promedio, otras)

Realiza tu actividad en una hoja de cálculo, Incorpora las fuentes consultadas al

6.0

7

calce de tu documento y súbela a la sección de tareas.

Unidad 5: Contribución Marginal

Actividad 1 Con base a la información que se indica, elabora el procedimiento para obtener el punto de equilibrio en pesos y unidades, Explica en que consiste, cuáles son sus objetivos y sus factores determinantes. Se presentan los siguientes datos mensuales: Ventas $ 165,000.00 Precio Unitario 550.00 Costos Fijos 49,753.00 Costos Variables 52,761.00

5.0

Unidad 5: Contribución Marginal

Actividad 2 Con base a la actividad anterior, elabora la gráfica del punto de equilibrio e identifica cada una de sus áreas, zona de pérdida, de utilidad, ventas totales, costos fijos y variables, gastos totales y el punto de equilibrio.

4.0

Unidad 5: Contribución

Marginal

Actividad 3 Lee con atención el siguiente planteamiento y resuelve lo que se te pide. El estado de resultados de la empresa ROLLER, S. A. de C. V. presenta los siguientes datos: Ventas $ 150,000. - Costos 74,560. - Variables 30,120. - Costos Fijos 44,440. - Utilidad antes de impuesto 75,440. - Impuestos 33,948. - Utilidad después de impuestos 41,492. - De acuerdo con los datos anteriores calcula y explica los siguiente: *La contribución marginal *El punto de equilibrio *El apalancamiento operativo.

5.0

8

Unidad 6: Análisis de la Cadena de Valor

Actividad 1 Elabora un resumen completo referente a la cadena de valor, Describe, analiza y presenta la cadena de valor según M. Porter.

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas

3.0

Unidad 6: Análisis de la Cadena de Valor

Actividad 2 1.-Con base a la actividad anterior investiga en diversas fuentes y da un

ejemplo de aplicación de la cadena de valor en la industria automotriz en

México.

2.- Investiga y explica la ventaja competitiva que proporciona la cadena de

valor de tres empresas transnacionales (casos reales).

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas.

4.0

Unidad 7:

Costo de

ciclo de vida

del producto.

Actividad 1 Elabora un resumen donde expliques el costo del ciclo de vida de un producto. -Concepto -En que consiste la evaluación de costos del ciclo de vida. -Modelo de costo beneficio Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas.

3.0

9

Unidad 8: El Balanced Scorecard y los Costos

Actividad 1 Elabore los siguientes mapas conceptuales:

a.- Mapa donde se muestre el concepto y objetivo del Cuadro de Mando

Integral.

b.- Estructura del Cuadro de Mando Integral.

3.0

Unidad 8: El Balanced Scorecard y los Costos

Actividad 2 (FORO)

El Balanced Scorecard, es una herramienta que se utiliza en las

organizaciones para que todas las personas tengan muy claros los objetivos

a seguir y saber cómo pueden colaborar con estos desde su posición en la

empresa.

Con base a lo anterior, participa en el Foro de asignatura respondiendo lo

siguiente:

1 ¿Que es el Balanced Scorecard? y ¿Cuáles son las 4 perspectivas que lo

integran?, comenta la importancia de cada una de estas.

2.- Explica cada una de las perspectivas del punto anterior.

Lee y comenta los trabajos de tus compañeros e intercambia puntos de vista

con ellos en el Foro (por lo menos con 2 compañeros.).

5.0

Unidad 8: El Balanced Scorecard y los Costos

Actividad 3

Con base a tu explicación de las cuatro perspectivas del Balanced Scorecard

elabora un cuadro comparativo de cada una de las perspectivas con un

mínimo de 6 indicadores.

Concluya con un resumen explicativo del contenido del cuadro.

Realiza tu actividad en un procesador de textos con fuente Arial 12 a espacio 1.5. Incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas.

4.0

10

FACTORES DESCRIPCIÓN

11

Requisitos

(Consideraciones

de evaluación y

acreditación)

Entregar las actividades en los formatos necesarios para cada actividad, así como atender la solicitud

de Word o Excel y la participación en el Foro (en el caso que se mencione en alguna actividad). La

fecha límite para la entrega de actividades es el 23 de mayo del 2020.

Para la presentación de los exámenes parciales, deberás haber entregado las actividades

correspondientes a las unidades implicadas en cada examen. Mismas que serán calificadas y

retroalimentadas antes de su aplicación.

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes

oficiales como libros, revistas, artículos, etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes

electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA, ya que, si no lo haces incurres en plagio.

http://normasapa.net/2017-edicion-6/

12

Porcentajes

Exámenes parciales

30%

Actividades de aprendizaje

Foro

65%

5%

Total 100%

Si presentas EXAMEN GLOBAL, la calificación obtenida en el mismo,

será la definitiva.

EXAMEN GLOBAL = 100% de la calificación.

Bibliografía básica:

1. ANTHONY, Govindarajan, Sistemas de Control de Gestión, México, 12 ed.

Ed. Mc Graw Hill, 2008 2. BLOCHER, Stout, Cokins, Chen, Administración

de Costos (un enfoque estratégico), México, 4 ed., Ed. Mc Graw Hill, 2008 3.

GAYLE, Rayburn Letricia, Administración y Contabilidad de Costos, México,

6 ed., Ed. Mc Graw Hill, vigente 4. HANSEN y Mowen, Administración de

Costos, México, Ed. CENGAGE Learning, 2007 5. HORNGREEN, Sundem,

Stratton, Contabilidad Administrativa, México, 13 ed., Ed. Pearson Prentice

Hall, México, 2006 6. RAMIREZ, Padilla David Noel, Contabilidad

Administrativa, México, 8 ed., Ed. Mc Graw Hill, 2008 7. Cristobal del Rio

Costos para Administradores y Dirigentes ECASA , Cristobal del Rio Costos I

y Costos II ECASA , Cristobal del Rio El Presupuesto ECASA. Bibliografía

complementaria: 1. Gayle, R. L., (1999) Contabilidad y Administración de

Costos (6a ed.) México. McGraw Hill. 2. Lanen, W. N., Anderson, S. W. &

Maher, M. W. (2013),La lógica de los Costos , CP Raúl Cárdenas Napoles.

Contabilidad de Costos Charles T. Horngreen, Conceptos básicos de

Contabilidad de Costos, Contabilidad de Costos NEUNER

13

Será un placer trabajar juntos, nos ponemos a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que veremos

a lo largo del semestre. No dudes en preguntar.

¡Bienvenido y mucho éxito!

Asesores de la asignatura

LUIS PABLO MONROY GAMBOA

REYNALDO EDUARDO GOMEZ ESQUIVEL

ETNA LARISSA DE LA TORRE GEA