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PLAN DE TRABAJO DE 4.ºA. Semana del 14 al 17 de abril.
A continuación, se detalla el plan de trabajo establecido para el nivel 4ºA durante la próxima semana lectiva no presencial (de martes a viernes). A la espera de recibir instrucciones más precisas sobre cómo se va a plantear el desarrollo y evaluación de la tercera evaluación se va a avanzar materia de forma lenta y progresiva. Por ello, la carga de trabajo de esta semana es baja para favorecer que avancen la mayor cantidad de niños posible, en lugar de que avancen más rápido sólo unos pocos. De esta manera, se podrán supervisar mejor las tareas y certificar que los niños están avanzando. Además, nos hacemos cargo de las dificultades por las que estáis pasando y lo último que queremos es provocaros más agobio. En la primera página aparece el cuadro con las tareas que los alumnos deben realizar en las diferentes asignaturas que imparte el tutor (Lengua, Matemáticas, Naturales, Sociales, Inglés y Profundización de Inglés). En las páginas siguientes se relacionan los anexos de estas asignaturas con enlaces de páginas web y la descripción de diferentes actividades ordenados por días. Los maestros de las demás asignaturas (Música, Religión, Valores y Ed. Física) mandarán personalmente sus planes de trabajo de forma semanal. Las maestras de PT y AL trasladarán directamente la tarea personalizada a las familias de los alumnos a los que da clase. Os recuerdo que debéis mandar las fotos de la tarea de vuestros hijos/as a medida que la vayan realizando a cada maestro/a, de forma ordenada y legible (ordenar por días o asignaturas y que las fotos no estén volteadas). Es importante que los niños pongan claramente en sus cuadernos el número de la página que están realizando. Procurad enviarlo como máximo hasta el fin de semana siguiente para que no se vayan mezclando tareas de diferentes semanas. Además de los maestros del nivel, el centro trasladará los planes de trabajo a las familias a través del correo electrónico, WhatsApp, su página de Facebook y su página web. La página web del CEIP Aljorra: http://www.murciaeduca.es/cpaljorra/sitio/
Las direcciones de correo de los maestros que imparten asignaturas en 4ºA para enviar las fotos y resolver las dudas relacionadas con las tareas encomendadas son: LAURA (TUTORA): [email protected] SERGIO (EDUCACIÓN FÍSICA): [email protected] PACO (MÚSICA): [email protected] FÉLIX (VALORES SOCIALES Y CÍVICOS): [email protected] PATRICIA (RELIGIÓN): [email protected] ÁGUEDA (AUDICIÓN Y LENGUAJE): [email protected] ARACELI (PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA): [email protected] Os recuerdo que también tenéis a vuestra disposición el blog del aula: http://lauracros.blogspot.com/
CLASE DE 4.ºA LUNES 13 MARTES 14 MIÉRCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17
1ª Matemáticas Lengua PALABRAS
HOMÓFONAS
PÁG. 161 (1, 2 Y 3) Ver descripción y enlace
del diccionario online
Lengua JUEGOS INTERACTIVOS
“PALABRAS HOMÓFONAS”
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-14/palabras-homofonas/
Matemáticas POLÍGONOS REGULARES
PÁG. 151 (1) Ver enlaces en anexo
Lengua
TERMINAR TAREAS ATRASADAS.
2ª Inglés Inglés
VER ANEXO INGLÉS
C. Naturales TEMA 7. CALOR, LUZ Y SONIDO.
LEER PÁG.106-107 (1 y 2) Ver enlaces en anexo
Inglés
VER ANEXO INGLÉS
Religión Anexo al final del documento
Valores VER CORREO FÉLIX
Religión Educación Física Matemáticas POLÍGONOS
Sociales C. Naturales
3ª VER CORREO SERGIO PÁG. 150 (1 Y 2) Ver enlace en anexo
VER ANEXO SOCIALES
(RELACIONADO CON LAS PÁGINAS 110-111)
TERMINAR TAREAS ATRASADAS. Valores
4ª Sociales Música
Anexo al final del documento
Profundización Inglés
VER ANEXO PROFUNDIZACIÓN DE
INGLÉS.
Educación Física
VER CORREO SERGIO
Profundización Inglés
TERMINAR TAREA ANEXO DE
PROFUNDIZACIÓN DE INGLÉS.
PALABRAS HOMÓFONAS. PÁGINA 161. EJERCICIOS 1, 2, 3
Para hacer los ejercicios de esta página será necesario que busques en el diccionario el significado de muchas palabras homófonas para no meter la pata. Por ejemplo, tendrás que buscar las palabras hierba – hierva (hervir) o echo (echar) y hecho (hacer). Para facilitarte la tarea pincha en el enlace. Es un diccionario online muy majo.
https://dle.rae.es/
Para esta primera semana del tercer trimestre os envío dos fichas de repaso del vocabulario y la gramática que trabajamos antes de las vacaciones. Una ficha para el martes 14 y la otra para el jueves 16. Los alumnos que podáis imprimirlas las hacéis y me enviáis una foto para que las corrija. Los que no tengáis impresora no os preocupéis, podéis copiar las respuestas en la libreta, pero necesito que lo hagáis de forma ordenada y clara para poder corregirlas adecuadamente. Simplemente tendréis que ponerme el nombre de la ficha y número de página, el número de ejercicio y el número del apartado dentro del ejercicio. Por ejemplo:
Unit 5 Reinforcement lesson 2.
Page 12.
Exercise 1.
1.Salad.
2….…
LENGUA
En esta página aprenderás que las palabras homófonas suenan igual, pero se escriben diferente y sobre todo tienen significados diferentes. Por ejemplo, las palabras votar y botar son homófonas porque las escuchas igual, pero se escriben diferente (con v y b) y no es lo mismo votar en unas elecciones que botar una pelota.
INGLÉS
VER CORREO SERGIO
VER CORREO PACO
JUEGOS INTERACTIVOS “PALABRAS HOMÓFONAS”
Pincha en el enlace de abajo y realiza las actividades.
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-14/palabras-homofonas/
TEMA 7: CALOR, LUZ Y SONIDO
LEER PÁG. 106-107. EJERCICIOS 1 Y 2
Enlaces a vídeos para una mejor comprensión de los contenidos:
• El calor y la temperatura https://www.youtube.com/watch?v=8R8fgvd6nTA&t=49s
• Los estados de la materia y sus cambios https://www.youtube.com/watch?v=fxDKpEYAoSE
https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E
• El calor y el aumento de volumen https://www.youtube.com/watch?v=CC4KJT1YgOQ
• El calor y los materiales https://www.youtube.com/watch?v=_y_knqzbiDg
https://www.youtube.com/watch?v=Sc7LHoSFn38
EDUCACIÓN FÍSICA
MÚSICA
LENGUA
C. NATURALES
TEMA 9: POLÍGONOS
PÁG. 150. EJERCICIOS 1 Y 2. Echa un vistazo al enlace de abajo.
https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0
ANEXO PROFUNDIZACIÓN DE INGLÉS
(COMPLETA TU DESCRIPCIÓN) *PUEDES HACER UNA FICHA COMO ÉSTA EN TU ORDENADOR Y ADJUNTAR UNA FOTO (USANDO WORD, POWER POINT…) O HACERLA EN EL CUADERNO Y HACER UN DIBUJO DE TU RETRATO =)
-MY NAME ISLaura..
-I´M ..33.. YEARS OLD.
-I LIVE I…Cartagena..WITH MY…husband Jose and
my daughter Laura…
-MY FAVORITE COLOR IS…Pink..
-MY FAVORITE SPORT IS …dancing…
-MY FAVORITE FOOD IS…macaroni..
-MY FAVORITE MOVIE IS CALLED …”Looking for happiness”..
-MY BEST FRIEND IS CALLED…Layla…
-WHEN I GROW UP I WOULD LIKE TO BE …teacher…
- HOW AM I? I´m a tall and slim girl. I have long brown hair. I consider myself sympathetic, loving and responsable.
PROFUNDIZACIÓN INGLÉS
MATEMÁTICAS
POLIGONOS REGULARES. PÁG. 151. EJERCICIO 1
Calca los polígonos y mide sus lados. Después escribe debajo de cada polígono: Regular (si todos los lados miden los mismo) o Irregular (si no miden lo mismo)
¡ACTIVIDAD VOLUNTARIA! JUEGOS INTERACTIVOS “POLÍGONOS”
Pincha en los enlaces de abajo y realiza las actividades.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-conocer-partes-poligono
https://www.cokitos.com/juego-de-poligonos/play/
https://www.cerebriti.com/juegos-de-pol%C3%ADgonos/tag/mas-recientes/
REALIZACIÓN DE LA FICHA DE REPASO “EXTENSION LESSON 2”
*OS RECUERDO QUE PODÉIS IMPRIMIR LA FICHA O REALIZAR LOS EJERCICIOS EN
EL CUADERNO SIGUIENDO LAS INDICACIONES EXPLICADAS EL PRIMER DÍA DE
INGLÉS (VER EXPLICACIÓN DEL MARTES 14).
MATEMÁTICAS
INGLÉS
ANEXO SOCIALES (RELACIONADO CON LAS PÁGINAS 110-111 DEL LIBRO)
SOCIALES
VER CORREO SERGIO
TERMINAR TAREAS ATRASADAS
VER CORREO PATRICIA (RELIGIÓN) O FÉLIX (VALORES)
TERMINAR TAREAS ATRASADAS
TERMINAR TAREAS ATRASADAS
EDUCACIÓN FÍSICA
LENGUA
RELIGIÓN/VALORES
NATURALES
PROFUNDIZACIÓN INGLÉS
PLAN DE TRABAJO DE MÚSICA EN 4ºA
Martes, 14 de abril
Que alguien te grabe tocando cualquiera de las melodías con tu flauta y mandadme el vídeo. Las dos primeras ya las has practicado y la tercera es nueva y más fácil, por si no te salen las anteriores. Ánimo, con esfuerzo lo conseguirás y quién sabe si puedes dar un concierto a tus vecinos desde la ventana o el balcón.
https://www.youtube.com/watch?v=a1OhAIJ7hjI NIVEL: MEDIO
https://www.youtube.com/watch?v=bgujZ8vUWTE NIVEL: DIFÍCIL
https://www.youtube.com/watch?v=dsUMDJjdIMw NIVEL: FÁCIL
PLAN DE TRABAJO RELIGIÓN 4º DE PRIMARIA (14-17/4)
LA RESURRECCIÓN DE JESÚS
Visualizaremos el video que se encuentra en este link. (concretamente vamos a trabajar con lo
que ocurre desde el minuto 18, pero es aconsejable verlo entero).
https://www.youtube.com/watch?v=VMlAONyDzH0
Responder a los siguientes ejercicios en la libreta:
1. ¿Cómo contarías a otro niño que es la Resurrección de Jesús?
2. ¿Qué significado tiene la Resurrección para los cristianos?
3. ¿Con quién se reúne tras la Resurrección de Jesús?
4. Realiza un dibujo sobre la Resurrección de Jesús.
La corrección y resolución de dudas se realizará mediante fotografías adjuntas al correo:
