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PLAN DE TRABAJO

DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y

EDUCACIÓN A DISTANCIA

MODELO EDUCATIVO ABIERTO 2021-2

Licenciatura

INFORMÁTICA

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre NEGOCIOS ELECTRÓNICOS

Tipo ASIGNATURA OPTATIVA

Semestre 8vo.

Clave 0354 Fecha de inicio: 15 de febrero

de 2021

Asesor:

Eva Luz Zapata

Nava

Periodo:

2021-2

Fecha de término: 18 de junio de

2021 con

examen global.

Cierre de

plataformas 5 de junio de 2021 a las 23:00 hrs. Último día para entrega de actividades.

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PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

Apreciables alumn@s de la asignatura: Negocios electrónicos

Estaré asesorándote durante el presente semestre, mi labor es apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus

dudas y sugiriéndote como aprovechar los contenidos para que puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de asistir

a las asesorías tantas veces consideres necesario.

Revisaré tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una de ellas en un lapso que no

debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permita conocer la retroalimentación

correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en tu aprendizaje.

Asimismo, es recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las actividades de

aprendizaje de esas unidades y consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlos.

FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBERÁ PREPARAR LA ASIGNATURA

Las actividades de aprendizaje se han estructurado de tal forma que te permitan desarrollar habilidades y destrezas, para

dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos derivados de la apropiación de los

contenidos temáticos de la asignatura.

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales como libros,

revistas, artículos, etcétera, tu trabajo deberá contener al menos dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes

electrónicos, deberás hacer la cita en formato APA. http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Lecturas proporcionadas por el docente.

Exámenes

De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo abierto, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar

tus exámenes parciales (las fechas podrás consultarlas en la página web del SUAyED) y tú decidirás el período en el que

los presentarás. Para esta asignatura, presentarás 3 exámenes parciales que abarcan las siguientes unidades:

“Para la presentación de exámenes el asesor estará en contacto con sus alumnos para fijar la fecha, forma y requisitos

necesarios para su aplicación.”

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PARCIAL UNIDADES (que

integran el parcial)

PORCENTAJE (PUNTOS)

1 1 y 2 15

2 3 y 4 15

Si consideras que cuentas con los conocimientos suficientes para acreditar la asignatura sin cursarla, podrás solicitar un

examen global por Artículo 12 (Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia), que a

continuación se cita:

“Los alumnos inscritos en el nivel licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia podrán presentar exámenes para

acreditar asignaturas, áreas o módulos en los que estén inscritos y no deseen esperar el periodo de exámenes establecido por su facultad o

escuela.”

Actividades a entregar

N° Unidad N° Actividad (en

orden consecutivo por unidad)

Descripción Ponderación (PUNTOS)

UNIDAD 1

Introducción al e-business Sesión

Zoom

Introducción a la Unidad.

Se abordarán dudas sobre los temas y actividades presentadas en esta unidad. 20:00 – 21:00

MTI. Eva Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada. Unirse a la reunión Zoom 24 febrero 2021 7-8 pm https://cuaed-unam.zoom.us/j/82150332918 ID de reunión: 821 5033 2918

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ACTIVIDAD 1

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual entrevistarás a 5 personas que conozcas respecto a lo siguiente: 1) Su punto de vista respecto al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en su negocio y su hogar. 2) Cómo percibe el antes y el ahora en el modo de hacer negocios (antes sin el uso de las TIC, ahora con el uso de éstas). 3) Cómo cree que impacta en la sociedad el uso de las TIC. 4) Si hace compras por Internet o no. Preguntar sus motivos. Así mismo se pide que elabores una hoja indicando tu sentir sobre las entrevistas y tus propias conclusiones. Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de Modelo de negocios en la Web y sus efectos en los negocios de la actualidad. Para la evaluación de esta actividad se tomarán en cuenta los siguientes puntos:

Tus datos generales

Título

Entrevista

Resumen de la entrevista

Ortografía y Redacción

Contundencia en tus aseveraciones

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ACTIVIDAD 2

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual elaborarás una hoja indicando un ejemplo de cada uno de los seis modelos que componen la Economía de lo Gratuito. Puedes dar ejemplos de páginas que hayas usado, describiéndolos e indicando el modelo al que pertenece. Así mismo contesta lo siguiente: ¿Cuál es tu opinión respecto a la Economía de lo Gratuito? Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de

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la Economía de lo Gratuito y sus efectos en los negocios y en la sociedad en general. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente:

Para la evaluación de esta actividad se tomarán en cuenta los siguientes puntos:

Tus datos generales

Calidad y originalidad del documento Título

Ortografía y redacción

Contundencia en tus aseveraciones

ACTIVIDAD 3

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual realizarás una entrevista con lo siguiente: 1) El costo de tener los servicios de la Nube. 2) Cómo cree que impacta en la sociedad el uso de la Nube. 3) Cuantos sitios están soportados por una Nube 4) Tres definiciones de esta tecnología Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto del Fenómeno reciente de la Nube y sus aplicaciones, así como los efectos en los negocios de la actualidad. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Investigación Orografía y Redacción Bibliografía consultada

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

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UNIDAD 2 Dirección y gestión de

proyectos e-business

Sesión Zoom

Introducción a la Unidad.

Se abordarán dudas sobre los temas y actividades presentadas en esta unidad. 20:00 – 21:00

MTI. Eva Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada. Unirse a la reunión Zoom 24 marzo 2021 7-8 pm https://cuaed-unam.zoom.us/j/82150332918 ID de reunión: 821 5033 29185391

ACTIVIDAD 1

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar dos actividades como siguen: Investiga una empresa multinacional de tu localidad o investiga en la red, una empresa que haya insertado algún (os) procesos de su negocio en el lugar en donde vives o en el país en donde radiques. Destaca los siguientes aspectos: - Qué tipo de negocio es - Qué tipo de producto o servicio ofrecen - Los objetivos y metas de la empresa - La e-estrategia empleada para vender su producto o servicio Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de digitalización, globalización y e-business. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Investigación Ortografía y Redacción Contundencia en tus aseveraciones

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ACTIVIDAD 2

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual elegirás una

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industria y darás un ejemplo de empresa digital indicando su tipo de modelo de acuerdo a los participantes y a su alcance. Se te pide que en una hoja de Word indiques la industria, la empresa, su giro, junto con el tipo de modelo al que pertenece. Ejemplo: Industria: Educación Empresa: ITESM Modelo de acuerdo a los participantes: B2C, B2B Modelo de acuerdo a su alcance: Regional Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de los modelos de e-business de acuerdo a sus participantes, alcance y sus efectos en la economía actual. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Calidad y originalidad del Powtoon Título Ortografía y redacción

N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

UNIDAD 3

Plataformas tecnológicas

Sesión Zoom

Introducción a la Unidad.

Se abordarán dudas sobre los temas y actividades presentadas en esta unidad. 20:00 – 21:00

MTI. Eva Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada. Unirse a la reunión Zoom 28 abril 2021 7-8 pm https://cuaed-unam.zoom.us/j/82150332918 ID de reunión: 821 5033 2918

ACTIVIDAD 1 Actividad de Aprendizaje Instrucciones:

Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta

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sesión, ahora realizarás una actividad. El alumno presentará un reporte de máximo dos cuartillas, del resultado de su investigación de dos empresas que hayan integrado un sistema ERP, CRM, SCM, e-procurement a su empresa. Destacando lo siguiente: 1. Razón de la implementación. 2. Proceso 3. Ventajas y 4. resultado de la implantación Puedes realizarlo en cualquier programa de Word, Power point o Excel, con la finalidad de subirlo a la plataforma de la asignatura. Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de los sistemas E- procesos. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Referencias bibliográficas Ortografía y redacción Título y reporte

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ACTIVIDAD 2 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en la cual entrevistarás vía Facebook, Twitter o cualquier blog de tu preferencia, a por lo menos 15 personas que conozcas y les preguntarás: 1) ¿Qué opinas de los e-business? 2) ¿Has comprado de algún e-business? 3) ¿A tu juicio, cual es la diferencia entre el e-commerce y el e-business? Se te pide que tomes una fotografía de este post junto con los comentarios o respuestas y lo montes en la plataforma para que lo pueda ver. Así mismo se pide que elabores una hoja indicando tu conclusión sobre esta pequeña entrevista a tus amigos y sus opiniones. Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de la implantación de un modelo de negocio e-business y sus efectos en la

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economía actual. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Actividad solicitada Investigación Ortografía y Redacción Contundencia en tus aseveraciones

N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

UNIDAD 4

Aplicaciones y servicios

Sesión Zoom

Introducción a la Unidad.

Se abordarán dudas sobre los temas y actividades presentadas en esta unidad. 20:00 – 21:00

MTI. Eva Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada. Unirse a la reunión Zoom 26 mayo 2021 7-8 pm https://cuaed-unam.zoom.us/j/82150332918 ID de reunión: 821 5033 2918

ACTIVIDAD 1 Actividad de Aprendizaje Instrucciones:

Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar la siguiente actividad como sigue: Elije cualquier sector: Videojuego, Música, Cine y video, Televisión, Prensa y libros, Publicidad, Turismo, Medicina y Educación Del sector que elijas busca una empresa (puede ser la empresa donde trabajas o de cualquier familiar o amigo, siempre y cuando pertenezca a algunos de los sectores arriba mencionados) e investiga cómo van incorporando las TIC a sus actividades. Puedes entrevistar al dueño o al administrador de las TIC en esa empresa. Indica sus beneficios, retos, costos de oportunidad, costos financieros, en general, toda la experiencia al incorporar TIC a su empresa. Se pide que grabes la entrevista en un video y lo montes en la plataforma. El

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video no debe exceder más de un minuto. Si usas Youtube favor de indicar el link para poderlo ver. Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de los Modelos de Negocios por Sectores y como se han afectado en la actualidad. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Ortografía y redacción Investigación, video

ACTIVIDAD 2 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar una actividad en donde investigarás qué Cloud es usada en la empresa donde trabajas, así como los servicios más usados (¿Dropbox?, ¿Google Docs?). Entrevistarás al administrador de TI o quien realice esta función y pedirás su opinión respecto al producto; también platica con cinco compañeros de trabajo que te compartan sus experiencias como usuarios del producto. Video- grábalos, pega los videos y monta un solo archivo en la página. Después de esto, en una hoja Word, describirás un resumen general sobre los beneficios y los contras que ha aportado el uso de este(os) instrumento(s) en la empresa. De no tener un empleo actualmente, platica con algún empresario que te apoye en esta tarea. Los materiales que se requieren son exactamente los mismos (videos y resumen). Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto la Nube y su impacto en los negocios. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Resumen (ortografía y redacción)

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Investigación Redacción y la calidad del video

ACTIVIDAD 3 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Entrevista a dos personas que se hayan inscrito a páginas financiadas por publicidad. Pregúntales qué expectativas en general tienen de sus proveedores. Esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de los modelos de Paywall, freemium y los financiados por la publicidad. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Resumen de la entrevista (ortografía y redacción) Investigación Contundencia en tus aseveraciones

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

UNIDAD 5 Portales para e-

business

Sesión Zoom

Introducción a la Unidad.

Se abordarán dudas sobre los temas y actividades presentadas en esta unidad. 20:00 – 21:00

MTI. Eva Zapata le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Unirse a la reunión Zoom 23 junio 2021 7-8 pm https://cuaed-unam.zoom.us/j/82150332918 ID de reunión: 821 5033 2918

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ACTIVIDAD 1 Actividad de Aprendizaje Instrucciones:

Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta

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sesión, ahora tendrás que realizar la siguiente actividad: Vas a investigar la estrategia empresarial llevada a cabo: por alguna empresa de tu localidad, propia, que conozcas o que hayas encontrado en el Internet y el uso que hicieron de las redes sociales Se te pide que presentes: - Evidencia de las estrategias empleadas por la empresa elegida - Modelo empleado B2C, B2A, B2B, B2I, B2G etc. - Tipo de red social utilizada/as - Ventajas de la estrategia - Desventajas - Propuesta de mejora de la estrategia empleada en la red social - Conclusión Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de las redes sociales (presencia, estrategia y empleo en los negocios). En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Investigación (ortografía y redacción)

ACTIVIDAD 2 Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de esta sesión, ahora tendrás que realizar dos actividades: ACTIVIDAD I Realiza un mapa conceptual de las doce sesiones donde destaques los aspectos más importantes de cada sesión. ACTIVIDAD II: Investigar en alguna empresa (sin importar el origen, puedes utilizar la empresa de la sesión previa) como se han administrado las comunidades en el mercado meta y que herramientas se han utilizado para monitorear el desempeño de la estrategia en las redes sociales. Se te pide que presentes: - Evidencia de la administración de comunidades meta - Herramientas para monitorear el desempeño - Tipo de red social utilizada/as

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- Propuesta de mejora de la administración de la comunidad y de las estrategias empleadas y conclusión Recuerda que esta actividad te ayudará a entender y apropiarte del concepto de monitoreo, herramientas y administración de comunidades. En esta actividad se tomará en cuenta lo siguiente: Tus datos generales Título Resumen (ortografía y redacción) Investigación, Redacción y Contundencia en tus aseveraciones

N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

Actividad Complementaria

Actividad 3

Actividad de Aprendizaje Instrucciones: Para finalizar el curso de Negocios Electrónicos tendrás que elaborar una actividad final en donde aplicarás los conocimientos y habilidades que obtuviste a lo largo de las doce sesiones, esta vez a través de un blog (Google Sites). Pondrás en práctica la capacidad de sistematizar y analizar los temas estudiados para elaborar un Proyecto de negocios orientado al nuevo mercado digital. Es importante la realización del trabajo final porque será una manera de consolidar el aprendizaje de la asignatura, además de que te permitirá conocer, de manera real, los procesos por los que atraviesa la mercadotecnia y tecnología en la adecuada aplicación de las diversas técnicas que ayuden a que el producto y/o servicio en un negocio, tenga el éxito deseado en el mercado.

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FACTORES DESCRIPCIÓN

Requisitos

(Consideraciones

de evaluación y

acreditación)

Porcentajes Exámenes Parciales

Actividades a Aprendizaje

Actividad Complementaria Total

30

40

30

100 Será un placer trabajar juntos, nos ponemos a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que

veremos a lo largo del semestre. No dudes en preguntar.

La materia se llevará a cabo con material realizado por una servidora y con lecturas que se subirán a

plataforma para poder desarrollar actividades prácticas.

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Porcentajes

Exámenes parciales 30%

Actividades de aprendizaje 40%

Actividad complementaria 30%

Total 100%

EXAMEN GLOBAL:

Entrega de Actividad Complementaria 20%

EXAMEN GLOBAL 80%

La fecha de entrega de la actividad será del 1 al 5 de febrero del 2021.

Será un placer trabajar juntos, me pongo a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que veremos a

lo largo del semestre. No dudes en preguntar.

¡Bienvenido y mucho éxito!