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PLAN DE TRABAJO

DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Plantel UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A

DISTANCIA

MODELO EDUCATIVO ABIERTO 2020-2

Licenciatura

Informática

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre PLANEACIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

Semestre 7°

Clave 1729 Fecha de inicio: 27 de enero de

2020

Grupos:

Todos

Periodo:

2020-2

Fecha de término: 3 de junio de

2020 con

examen global

Cierre de

plataformas para

entrega de

actividades: 22

de mayo de 2020

a las 23:00 hrs.

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PRESENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

Estimad@s alumn@s de la asignatura: Planeación de proyectos informáticos

Todo el grupo de maestros de esta asignatura, seremos tus asesores durante este semestre; por ello, nuestra labor es

apoyarte en tu proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriéndote como aprovechar los contenidos para que

puedas obtener un mejor aprendizaje. No dejes de preguntar en las asesorías cuanto sea necesario y las veces que

consideres pertinente.

El asesor asignado a tu grupo, revisará tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una

de ellas en un lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permita conocer

la retroalimentación correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en

tu aprendizaje. Asimismo, es recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las

actividades de aprendizaje de esas unidades y consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlos.

FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBERÁ PREPARAR LA ASIGNATURA

Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores, son tareas que se han estructurado de tal forma que te

permitan desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes

significativos derivados de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente.

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales como libros,

revistas, artículos, etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos

en formato APA, ya que, si no lo haces incurres en plagio. http://normasapa.net/2017-edicion-6/

Exámenes

De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo abierto, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar

tus exámenes parciales (las fechas podrás consultarlas en la página web del SUAyED) y tú decidirás el período en el que

los presentarás. Para esta asignatura, presentarás dos exámenes parciales que abarcan las siguientes unidades:

3

PARCIAL UNIDADES (que

integran el parcial)

PORCENTAJE (PUNTOS)

PRIMERO 1, 2, 3 y 4 10

SEGUNDO 5, 6, 7 y 8 10

Si consideras que cuentas con los conocimientos suficientes para acreditar la asignatura sin cursarla, podrás solicitar un

examen global por Artículo 12 (Reglamento del Estatuto del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia), que a

continuación se cita:

“Los alumnos inscritos en el nivel licenciatura en el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia podrán presentar exámenes para

acreditar asignaturas, áreas o módulos en los que estén inscritos y no deseen esperar el periodo de exámenes establecido por su facultad o

escuela.”

Actividades a entregar

N° Unidad N° Actividad (en

orden consecutivo por unidad)

Descripción Ponderación (PUNTOS)

Unidad 1:

Fundamentos de la

Administración de Proyectos

ACTIVIDAD 1

1. Localiza el siguiente libro en la biblioteca digital UNAM: Toro, F. (2014). Gestión de proyectos con enfoque PMI: uso de Project y Excel 2013. Bogotá, D.C.: Ecoe Ediciones. (recurso en línea)

2. Elabora un resumen y mapa mental sobre los fundamentos de la administración de proyectos y las metodologías empleadas para administrar proyectos (capítulo 1: consideraciones generales sobre proyectos).

Elabora la actividad en algún software especializado en mapas mentales o power point, integra el esquema en un procesador de textos, incluye portada y conclusión. Cuida la ortografía. Utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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ACTIVIDAD 2

1. Accede a la siguiente liga: https://uacm123.weebly.com/index.html (Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos - Guía del PMBOK)

2. Localiza el siguiente libro en la biblioteca (Colocación H690 .P75 R58 2015) Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall.

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4

3. Observa el esquema de la página 4 (procesos de la administración de proyectos). 4. Realiza un resumen de ambas fuentes (mínimo 3 cuartillas por fuente) 3. Compara ambos procesos en una tabla.

Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

ACTIVIDAD 3

De la organización en donde trabajas redacta un ensayo, de mínimo 3 cuartillas, en donde expongas la forma en que ahí se llevan a cabo los proyectos, refiriéndose a cada uno de los grupos de procesos (iniciación, planificación, ejecución, cierre, seguimiento y control). En caso de no laborar en una organización, elige algún proyecto de alguna una empresa mexicana (de preferencia del ramo tecnológico) y realiza tu investigación en fuentes confiables de internet. De no encontrar información deberás inventar los datos, de la manera más real posible, para cumplir con la actividad. (Revisa en la siguiente liga los aspectos las características de un ensayo para que te guíes en su elaboración: https://www.portaleducativo.net/septimo-basico/801/el-ensayo).

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

Unidad 2: Proyectos de

software y administración de proyectos

ACTIVIDAD 1

1. Accede al siguiente sitio web: http://www.laboratorioti.com/2015/06/16/los-36-errores-clasicos-de-los-proyectos-de-desarrollo-de-software/ (Los 36 Errores Clásicos de los Proyectos de Desarrollo de Software)

2. Lee las listas referidas a cuatro aspectos que son la causa de los fracasos de los proyectos de desarrollo (Personas, Proceso, Producto y Tecnología).

3. De la organización en donde trabajas investiga y documenta cuáles de esos aspectos han afectado a los proyectos de alguna área funcional. Documenta ejemplos específicos de acuerdo a cada uno de los cuatro aspectos. En caso de no laborar en una organización, realiza tu investigación en fuentes confiables de internet.

Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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ACTIVIDAD 2

1. Localiza el siguiente libro en la biblioteca digital UNAM: Toro, F. (2014). Gestión de proyectos con enfoque PMI: uso de Project y Excel 2013. Bogotá, D.C.: Ecoe Ediciones. (recurso en línea)

2. Lee cuidadosamente la sección relacionada a las herramientas de Microsoft empleadas en proyectos (capítulo 1: consideraciones generales sobre proyectos, páginas 21-49).

3. Realiza los ejercicios 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6. Elabora la actividad utilizando Microsoft Project y Microsoft Excel. Integra en un documento Word las pantallas resultantes. Incluye portada y conclusión. Cuida la ortografía. Utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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Unidad 3: Administración

del alcance e integración del

proyecto

ACTIVIDAD 1

1. Define un proyecto, de tipo tecnológico, a desarrollar en el curso. Recuerda que este debe solucionar una necesidad (ser específico), medible, alcanzable, realista (factible) y ser finito.

2. Elabora los documentos del proceso de iniciación del proyecto. Puedes descargar un ejemplo de plantilla de “Acta del proyecto” en http://www.pmoinformatica.com/2013/06/plantilla-de-acta-de-proyecto.html (más información acerca de este documento en http://www.pmoinformatica.com/2015/09/que-es-acta-de-proyecto.html ). Apóyate en el capítulo 3 del libro:

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Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 3. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (iniciación del proyecto). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

ACTIVIDAD 2

1. Documenta los requisitos de tu proyecto. Puedes descargar un ejemplo de la plantilla de la “Matriz de trazabilidad de requisitos” en http://www.pmoinformatica.com/2015/05/matriz-de-trazabilidad-de-requisitos.html y consultar el capítulo 4 (95-140) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de los documentos de requisitos del proyecto prepara una introducción del

proceso a documentar (requisitos del proyecto). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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ACTIVIDAD 3

1. Desarrolla la “Estructura de Desglose del Trabajo (EDT)” de tu proyecto Puedes descargar la plantilla en www.pmoinformatica.com/2013/12/plantilla-estructura-desglose-trabajo.html (más información acerca de este documento en http://www.pmoinformatica.com/2015/09/que-es-acta-de-proyecto.html) y consultar el capítulo 4 (101-140) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de los documentos de requisitos del proyecto prepara una introducción del

proceso a documentar (EDT). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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Unidad 4: Administración

del tiempo

ACTIVIDAD 1

1. Localiza la siguiente liga: https://uacm123.weebly.com/2-gestioacuten-del-tiempo-del-proyecto.html

2. Elabora un esquema y un resumen en donde expliques en qué consiste y las fases del proceso “Gestión del tiempo del proyecto” desde la perspectiva de la Guía PMBoK

Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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ACTIVIDAD 2

1. Desarrolla la “Administración del tiempo” de tu proyecto. Apóyate en el capítulo 4 (141-168) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración del tiempo). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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Unidad 5: Administración

de recursos humanos y las

comunicaciones

ACTIVIDAD 1

1. Desarrolla el “Plan de los recursos humanos” de tu proyecto. Apóyate en el capítulo 4 (214-228) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración de los recursos humanos). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

5

ACTIVIDAD 2

1. Desarrolla el “plan de las comunicaciones” de tu proyecto. Apóyate en el capítulo 4 (229-240) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración de las comunicaciones). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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9

Unidad 6: Administración

de costos y riesgos

ACTIVIDAD 1

1. Elabora la documentación del proceso de “Administración del costo” de tu proyecto (estimación de costos y presupuesto)

Puedes descargar un ejemplo de plantilla de presupuesto de un proyecto en http://www.pmoinformatica.com/2014/10/presupuesto-de-un-proyecto.html y apoyarte en el capítulo 4 (169-188) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración del costo). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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ACTIVIDAD 2

1. Elabora la documentación del proceso de “Administración de los riesgos” de tu proyecto

Apóyate en el capítulo 4 (241-253) del libro: Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración de los riesgos). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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10

Unidad 7: Administración

de la calidad ACTIVIDAD 1

1. Desarrolla el proceso de “Administración de la calidad” de tu proyecto Apóyate en el capítulo 4 (199-213) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración de la calidad). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

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Unidad 8: Administración

de adquisiciones

ACTIVIDAD 1

1. Desarrolla el proceso de “Administración de las Adquisiciones” de tu proyecto Apóyate en el capítulo 4 (254-270) del libro:

Rivera, F., & Hernández, G. (2015). Administración de proyectos: guía para el aprendizaje. México: Prentice Hall. 2. Antes de la documentación del proceso prepara una introducción del proceso a

documentar (administración de las adquisiciones). Mínimo dos cuartillas. Elabora la actividad en un procesador de textos e integra portada y conclusión, cuida la ortografía, utiliza fuente Arial 12 a espacio 1.5 e incorpora las fuentes consultadas al calce de tu documento con citación estilo APA y súbela a la sección de tareas de la plataforma. NOTA: el archivo se entrega en formato .PDF (NO SE CALIFICAN ACTIVIDADES ENTREGADAS EN OTRO FORMATO).

5

ACTIVIDAD COLABORATIVA Tu profesor(a) te informará la liga de un blog de administración de proyectos para dejar tu participación en el momento que se te indique.

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N° Unidad N° Actividad Descripción Ponderación

(PUNTOS)

FACTORES DESCRIPCIÓN

12

Requisitos

(Consideraciones

de evaluación y

acreditación)

Los alumnos que deseen presentar el examen global al final del semestre deberán entregar un

proyecto que estará disponible en la Plataforma Educativa y deberá ser entregada a más tardar el

viernes 22 de mayo de 2020.

Características para la entrega de actividades y prácticas:

▪ Portada en donde informes: nombre completo, grupo, nombre y número de unidad, número de

actividad

▪ Referencias bibliográficas

▪ Tipografía Arial 12

▪ Interlineado a 1.5

▪ Justificado

▪ Paginado

▪ Revisar ortografía (indispensable)

▪ Todos los trabajos serán entregados en la plataforma y en formato .PDF (no se recibirá ningún

trabajo por correo electrónico).

Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes

oficiales como libros, revistas, artículos, etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes

electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA, ya que, si no lo haces incurres en plagio.

http://normasapa.net/2017-edicion-6/

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Porcentajes

Exámenes parciales

20%

Actividades de aprendizaje

Actividad colaborativa (blog)

76%

4%

Total

100%

EXAMEN GLOBAL

OPCIÓN A: EXAMEN GLOBAL = 50%

+ PROYECTO = 50%

100%

Será un placer trabajar juntos, nos ponemos a tus órdenes para cualquier asunto relacionado con los temas que veremos

a lo largo del semestre. No dudes en preguntar.

¡Bienvenido y mucho éxito!

Asesores de la asignatura