7/17/2019 Plan de Vida

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l. NIVEL 1: IDENTIDAD TRASCENDENTE.

a. ¿Quién soy ante lo trascendente !Dios" el #ni$erso o lo %ue yo consideretrascendente&.

Soy un ser 'u(anos" 'i)o de Dios" %ue $ino al (undo a ser *eli+ y 'acer

*elices a los de(,s.-. ¿Qué tan i(ortante es ara ti la creencia en Dios o de al/o %ue tetrasciende

Es (uy i(ortante. Creer en 0e'o$, y onerlo co(o e)e de (i $ida en todossus asectos" or%ue l nunca *alla.

c. ¿C2(o deseas %ue esta relaci2n con la di$inidad se e3rese en tu $idadiaria

En ale/r4a" eseran+a" -ondad" a(or5

d. ¿Te consideras in$itado or Dios a al/oA sal$ar a la 'u(anidad" ayudarlos a ser *elices.

NIVEL 6: IDENTIDAD.

a. ¿Quién soy co(o indi$iduo en este a%u4 y en este a'ora

Soy una ersona %ue tiene de*ectos co(o el e/ocentris(o" eno)adi+o"resentido" desordenado" ad,n" oco resonsa-le" i(aciente" inesta-le en elco(orta(iento" 'a-lo r,ido" di*4cil de to(ar decisiones y resetarlas" unoco ocioso

 Tiene $irtudes co(o la co(asi2n" la 'u(ildad" 'a-lador" /racioso" *acilidadde ala-ra con las (u)eres"

-. ¿Quién %uiero ser 7uedes considerar tus di*erentes roles: adolescente" )o$en" adulto" 'o(-re8(u)er" adre8(adre" 'i)o8'i)a" estudiante" tra-a)ador"ciudadano" )u-ilado" $iudo8a.

 0o$en: Ser un )o$en %ue $i$a de (anera correcta" con $alores cristianos"e)e(lo de los de(,s.

9o(-re: Ser un ca-allero.

9i)o: Dar ale/r4a a (is adres con (is lo/ros en la $ida. -edecer y ayudar

(i (a(, en casa" con las cosas %ue le cuesta 'acer. Con (i adre" 'a-lar(,s con él" lle$ar una (e)or relaci2n adre;'i)o.

Estudiante: Sacar (edia -eca en la uni$ersidad" sacar 1< de onderado al=nali+ar el ciclo 6>1?;6.

 Tra-a)ador: Ense@ar (uy -ien y %ue todos o casi todos arendan el curso%ue lle$o a car/o" rearar(e (,s ara dictar los te(as" ser (,s aciente"ale/re con todos ero sin %ue con*undan (i actitud los alu(nos" 'acer(eresetar" ser -ro(ista con %uienes son educados"

c. En este ni$el es arte i(ortante un sentido de (isi2n ersonal: ¿Tienes

de=nido un sentido de (isi2n en esta e3eriencia 'u(ana

7/17/2019 Plan de Vida

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 NIVEL : VALRES" CREENCIAS" ACTIT#DES.

a. ¿Qué $alores deseo e3resar

-. ¿Qué actitudes deseo asu(ir en (i $ida

c. ¿Qué creencias deseo *ortalecer y cu,les deseo ca(-iar

NIVEL B: CA7ACIDADES.

a. ¿Qué 'a-ilidades o caacidades deseo desarrollar ara alicarlas en (iactuar cotidiano

-. ¿Qué atitudes son *,ciles ara (4" casi naturales" es decir ¿7ara %uésoy (uy -ueno

c. ¿Qué caacidades 'e desarrollado con discilina y es*uer+o El 7royectode Vida 'acia el e3terior incluye son los dos Ni$eles Neurol2/icos restantes:

NIVEL ?: ACCINES.a. ¿C2(o %uiero actuar cada d4a

-. ¿Qué tio de acti$idades deseo reali+ar o deseo de)ar de reali+ar cadad4a

NIVEL : EDI AIENTE.

a. ¿D2nde %uiero estar

-. ¿Con %uiénes deseo con$i$ir

c. ¿C2(o %uiero relacionar(e con el (edio a(-iente en %ue (e

desen$uel$o