“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTODE NUESTRA DIVERSIDAD”

PLAN DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

PEDAGOGICA Y EXAMEN DE SUBSANACION

I.- DATOS GENERALES 1. I.E.P.P.S. : Nº 6010275 A.P “Francisco Secada Vignetta” 2. Ubicación : Lugar..................... Francisco Secada Vignetta Distrito.................. San Juan Bautista Provincia............... Maynas Departamento.... Loreto

Dirección..............Av. José Abelardo Quiñones Km. 4.5 Calle Pedro del Águila Hidalgo S / N

3. Directora : TERESA DE JESÚS TORRES DE SÁNCHEZ 4. .Sub diretor :Coordinador PRP:: MARIO VILCHEZ GORDON

II.- FUNDAMENTACIÓN. Siendo la facultad de la dirección de la I.E para programar y organizar y ejecutar el programa de recuperación pedagógica en el periodo vacacional y adoptar las acciones pertinentes para que los estudiantes se matriculan teniendo uno, dos y tres, áreas curricular desaprobados en el año académico 2011 y pendiente de subsanación, participen en el programa de recuperación pedagógica a fin de superar las dificultades vinculadas a dichas áreas. Los que no participen en el PRP tendrán la oportunidad de participar en un examen de subsanación. III BASES LEGALES -Ley nº 24029, Ley del Profesorado. -Ley nº 26546. de los centros educativos -Ley nº27783, Ley de bases de descentralización modificada por las leyes nº 27950, y nº 28139. -Ley nº 28044. Ley general de Educación y sus modificatorias las Leyes nº 28123,nº 28032 y nº 28329. -Directiva VMGP DE Evaluación de los aprendizajes nº 004 -2005 – ED Aprobada por R.M. nº0234 -2005 – ED IV.- OBJETIVOS.

Aplicar las normativas de evaluación de los aprendizajes vigentes. Establecer las pautas necesarias para la organización y desarrollo del

Programa de Recuperación Pedagógica durante las 06 semanas. 03/01/2012 AL 10/02/2012.

Aplicar metodología que permita apoyar a los alumnos que tuvieran dificultades de aprendizaje durante el año escolar 2011 a fin de lograr la promoción de grado.

Que los estudiantes superen las dificultades vinculadas a las áreas desaprobadas durante el año académico 2011.

Evaluar mediante un examen a los alumnos que desaprobaron el PRP, y los que deben áreas de subsanación desde el 13 al 23 de febrero 2012.

V.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS

ACTIVIDAD ESTRATEGIAS 2011 2012 Diciembe Enero Febrero Marzo

Dirección designa un Coordinador para el Programa de recuperación Pedagógica Primaria y secundaria

- El Coordinador del Programa de Recuperación Pedagógica se responsabiliza de ejecutar las acciones administrativas y pedagógicas que faciliten el desarrollo del programa

Reunión del coordinador del PRP con los docentes que participaran en el programa.

- Reunión que debatirán la metodología a aplicar y los contenidos temáticos por área a tratar por nivel.

Desarrollo del Programa de recuperación Pedagógica

- El desarrollo del programa se realizara en el turno de la mañana y en las tardes des de el 03 de enero hasta el 10 de febrero

Examen de subsanación

Se realizara en las mañanas des de el 13 / 02 /2012 al 23 / 02 / 2012.

Presentación a la comisión y a la instancia Administrativa el informe final documentado de las acciones del programa. Conteniendo los logros y dificultades de los aspectos administrativos técnico pedagógico.

Informe final del de los docentes de cada área .y nivel Entrega el 13 /02 /2012 evaluación del PRP Envió de notas al SIAGE 14,15/ 02/ 2012. Envió de actas a la UGEL 16/02 /2012 Entrega de evaluación de subsanación 24/02/2012 -Informe final 27 /02/ 2012 Envió de notas al SIAGE y actas a la UGEL 27 ,28, 29

VI- METODOLOGÍA DE EVALUACION.

Los horarios se formularan de manera que : El Trabajo de las áreas curriculares tendrá como mínimo de 40 Horas pedagógicas de 45 minutos cada uno Los alumnos serán evaluados permanente mente durante el desarrollo del PAP. Y obtendrán al termino de dicho proceso un calificativo P1, promedio de las evaluaciones de proceso, a la culminación del PAP se administrara una prueba de salida del PAP obteniéndose un calificativo P2. El calificativo final se obtendrá con el siguiente procedimiento: El calificativo P1 Se le asignara el coeficiente 2 y al calificativo P2 coeficiente 1 El calificativo final se obtendrá aplicando la formula:

2 (P1) + (P2)

3

La evaluación en el nivel primaria se aplicara en forma literal de acuerdo a los dispositivos de evaluación vigentes del nivel primaria

VII.- RECURSOS.

6.1 Humanos:

Coordinador y Profesores de áreas por nivel

Alumnos

PADRES DE FAMILIA 6.2 Materiales:

Lápiz borrador, papel, cartulina tempera y otros

Guía de estudio

Cuadernos.

Libros y textos

VIII.- EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Se evaluara de la siguiente manera.

SEMANAL. Los docentes emitirán un informe a la coordinación del PRP a fin de ir solucionando las diferencias y problemas que se puedan dar durante la aplicación del, programa.

FINAL. La Direccion emitirá el informe y las actas de

Evaluación al órgano inmediato superior para su conocimiento y realizar las observaciones y sugerencias.