Plan Especifico de Tratamiento Fonoaudiológico Pei Tipo

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  • 8/15/2019 Plan Especifico de Tratamiento Fonoaudiológico Pei Tipo

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    PLAN ESPECIFICO DE TRATAMIENTO FONOAUDIOLÓGICO

    Nombre: ___________________________ Curso: ________ 

    Fecha de ac!m!e"o: _________________ TEL E#$res!%o M!#"o

    Nivel Aspectos a Intervenir I II III

      OFA Reconocimiento OFA

    Praxias Aisladas: faciales-labiales-linguales

    Secuencias práxicas no verbales-verbales

      Aspectos ognitivos Atenci!n sostenida " concentraci!n

    #emoria de traba$o

    Percepci!n %iscriminaci!n

    auditiva" #emoria auditiva

    %iscriminar presencia o ausencia de sonido

    Reconocimiento & reali'aci!n de onomatope&as

    Identificar & diferenciar sonidos ambientales: animales-(ogar-

    transporte-cuerpo

    %iferenciar si las palabras son largas o cortas

    %iferenciar si las palabras son iguales o diferentes

    Repetici!n de d)gitos-palabras-pseudopalabras

     

    Nivel Fon*tico

    Plan de tratamiento dislalias: "a"+ "e"+ "i"+"o"+ "u"+

    "b"+","+"c("+"d"+"f"+"g"+"x"+"l"+"&"+"m"+"n"+""+"p"+"r"+"rr"+"s"+"t".

     Afian'amiento:

     Aislado-s)labas-palabras-frases-rimas- trabalenguas

     

    onciencia Fonol!gica

    Segmentaci!n Silábica

    Reconocimiento de s)laba inicial-finalRimas

    Reconocimiento sonido vocal vocálico

    Nivel Fonol!gico

    Producci!n de difonos vocálicos: "au"+"ai"+"ao"+"ae"+"eu"+"ei"+"eo" +"ea"+

    "ia"+"io"+"ie"+"iu"+"ou"+"oi"+"oe"+"oa"+"ui"+"uo"+"ue"+"ua"

    Producci!n de difonos consonánticos "l": "pl"+ "bl"+"fl"+"cl"+"gl"+"tl"

    Producci!n de difonos consonánticos "r": "pr"+"br"+"fr"+"gr"+"cr"+"tr"+"dr"

    Producci!n de fonemas trabantes: "p"+"m"+"f"+"s"+"n"+"l"+"r"+"g"+"$"+","+"t"

    Producci!n de polis)labos simples-comple$os

     

    Nivel Semántico

    /ocabulario pasivo: partes del cuerpo-familia-animales-prendas de

    vestir-frutas-colores-0tiles escolares-medios de transporte- 0tiles deaseo- elementos de la casa-(erramientas -prof. u oficios+ verbos-

    opuestos

    lasificaci!n de elementos

    1vocaci!n categorial

    %efinici!n: uso-descripci!n-categor)a- comple$a

    1stablecer relaciones l*xicas de antonimia

    Reconocer & $ustificar absurdos visuales- verbales

  • 8/15/2019 Plan Especifico de Tratamiento Fonoaudiológico Pei Tipo

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      Nivel Semántico Reali'ar analog)as verbales

    1stablecer relaciones semánticas de seme$an'a & diferencia

     Adivinan'as

    Nivel #orfosintáctico

    omprensi!n de ordenes simples

    omprensi!n de ordenes comple$as

    omprensi!n de part)culas interrogativas

     Art)culos definidos: el-la-los-las

     Art)culos indefinidos: un-una-unos-unas

    Pronombres personales

    Pronombres posesivos- demostrativos

    Preposiciones

    onstrucci!n de oraciones Art2 Sust" Art2Sust2Ad$" Art2Sust2/er 

    oncordancia 3*nero & numero

    Oraciones Negativas

    Oraciones subordinadas ad$etivas-sustantivas-adverbiales

    4iempos verbales: pasado-presente-futuro

    Nivel Pragmático

    Parámetro paraverbales

    in*tica-Prox*mica

    Intenci!n comunicativa

    ontacto /isual

    1xpresi!n Facial

    Facultades conversacionales

    Respeto de turnos

    #ane$o del 4!pico