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Plan Estratégico

2018 - 2020

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Colegio Deseado 2018 - 2020

La Maisonnette es un colegio que descubre y potencia las habilidades y destrezas.

Existe un ambiente acogedor, inclusivo y de respeto.

Existe y se valora la diversidad.

Profesores y metodologías en revisión constante.

Colegio promueve la sana convivencia y la acción social.

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ÁREAACADÉMICA

EQUIPODOCENTE INCLUSIÓN COMUNIDAD

Plan Estratégico II 2018 - 2020

DEPORTE FORMACIÓN

4 Plan Estratégico II 2018 - 2020

INNOVACIÓN

MEDIO AMBIENTE ADMINISTRACIÓN, FINANZAS Y RRHH.

COMUNICACIONES

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Plan Estratégico ÁREA ACADÉMICA

Ø Cultura de excelencia.

Ø Aprendizaje de todas

las alumnas.

Ø M u l t i p l i c i d a d d e

opciones.

2018 - 2020 2015 -2017

-  Nivelación. Procesos de recuperación académica. -  Entrega de resultados a apoderados de evaluaciones

externas.. -  Mejoras en la calidad y tiempos de los análisis de resultados

académicos. -  Informe periódico de ensayos PSU. -  Incremento sostenido en pruebas externas y

estandarizadas, PSU y Simce Básica. -  Observación de clases – supervisión de planificaciones. -  Mayor y mejor difusión del Programa IB en Enseñanza

Media. -  Criterios diferenciados de evaluación. -  Rigurosidad en el cumpliento de la cobertura curricular.

Innovación y diversificación metodológica. Habilidades s. XXI.

Acompañamiento de pares. Intercambio de experiencias exitosas.

Planificación para la diversidad. (Ej. DUA)

Sistema de seguimiento para el fortalecimiento de los aprendizajes (IISRA).

Mejoramiento de resultados internos y pruebas estandarizadas.

Fortalecimiento de orientación vocacional.

Promover una cultura de excelencia basada en altas expectativas de logro de los aprendizajes de las alumnas y de los diferentes procesos que se desarrollan al interior del colegio.

Desarrollo de pensamiento crítico, habilidades de investigación autonomía en el aprendizaje. Mayor participación en encuentros interescolares.

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Plan Estratégico EQUIPO DOCENTE

Ø  Compromiso con el PEI.

Ø  Formación continua.

Ø  Compromiso con la f o r m a c i ó n y convivencia escolar.

2018 - 2020 2015 -2017

Mejoramiento del proceso de selección, inducción y acompañamiento de profesores.

Compromiso y responsabilidad con los logros de aprendizaje de sus alumnas.

Aumento compromiso y participación activa capacitaciones internas.

Reconocimiento público a acciones de fomento del aprendizaje y motivación escolar.

Aumento de la participación en capacitaciones individuales.

Asegurar la presencia de un equipo docente que conoce y se compromete con el Proyecto Educativo y las normativas institucionales.

Rendición de cuentas. Informe semestral de rendimiento con propuesta de remediales.

Normalización de la rigurosidad y la innovación metodológica.

Realizar perfeccionamiento anual a todos los profesores centrado en el área de convivencia, actualización metodológica y disciplinar, DUA, innovación y liderazgo docente.

Fortalecimiento del trabajo colaborativo. Diversificación de capacitaciones en modalidad de curso cerrado para todos los profesores.

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Plan Estratégico INCLUSIÓN 2018 - 2020 2015 -2017

Ø  Respeto a la diversidad humana en todas sus manifestaciones,

Ø  Entregar herramientas que permitan a todas las alumnas alcanzar alcancen su propio proyecto de vida

Incorporar al Programa de Inclusión a todas las alumnas con NEEP.

Finalización de educación obligatoria de alumnas con NEEP con acreditación reconocida.

Eliminar barreras existentes para el aprendizaje y participación en aula.

Elaboración de PACI para facilitar inclusión en aula común.

Mantener sensibilización en cursos con alumnas del PIE e incorporación de toda la comunidad en este proceso.

Establecer Día de la Diversidad como actividad permanente con participación de todos los estamentos.

Innovación en prácticas pedagógicas, para responder a las necesidades de aprendizaje de alumnas con NEE

Forta lec imiento de habi l idades soc ia les . Incorporación de psicóloga especialista

Ingreso a universidades de alumnas egresadas del PIE.

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COMUNIDAD Plan Estratégico

2018 - 2020 2015 -2017

Ø Fortalecimiento del compromiso de l a s familias con el Colegio y su Proyecto Educativo.

Ø A u m e n t o d e l a participación activa de los apoderados.

Ø Fortalecimiento de los lazos con el entorno local.

Fortalecimiento del compromiso de las familias con el Colegio y su Proyecto Educativo.

Fomento de la participación activa de los apoderados desarrol lando un sentido de pertenencia hacia la comunidad educativa.

Registro de asistencia de apoderados y encuestas sobre temas de interés para futuras reuniones.

Optimización de los procesos de entrega de información.

Actividades de extensión.

Desarrollo de Escuela para padres.

Generar instancias de conocimiento y trabajo colaborativo de apoderados: Reuniones – comunidades.

Fomento de actividades deportivas y culturales para adultos de la comunidad.

Mejorar la difusión de lineamientos institucionales..

Optimizar trabajo conjunto con CDP – CAAM – Centro de Ex Alumnas.

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DEPORTE

Ø Contribuir al desarrollo integral de las alumnas.

Ø Lograr representatividad a nivel competitivo escolar

Ø Fortalecer el compromiso y sentido de pertenencia a la comunidad.

Plan Estratégico 2018 - 2020 2015 -2017

Aumento de la participación en entrenamientos.

Elaboración de un reglamento de entrenamiento deportivo que promueva rigurosidad y disciplina deportiva.

Desarrollo de un plan de trabajo para alumnas talentosas en cada una de las disciplinas

Vóleibol: categoría honor en segundo semestre y termina dentro de los cinco mejores colegios de Santiago.

Realización de charlas motivacionales.

Planificación colaborativa con el departamento de formación. .

Fomento de actividad física y alimentación saludable.

Implementación de un plan de detección de talentos.

Centro de entrenamiento deportivo (CED) Apoyo deportistas destacadas.

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FORMACIÓN

Ø Transmisión de los Principios y Valores del PEI.

Ø Acompañar a las alumnas para establecer su proyecto personal.

Ø Velar por la sana convivencia escolar.

Plan Estratégico 2018 - 2020 2015 -2017

Creación de un plan de trabajo de acuerdo a las necesidades y características de las etapas de desarrollo de las alumnas.

Trabajo formativo con participación de profesores .

PROJECT ALERT – Programa de Prevención de consumo de alcohol y drogas.

Comunidades de padres. Creación de redes de prevención, apoyo y resolución de conflictos.

Revisión y Actualización de protocolos de acción.

Reforzar el programa de Convivencia escolar fomentando la Sana Convivencia. Designación de Encargadas de Convivencia . VEO POSITIVO - Desarrollo de habilidades sociales y emocionales

Implementación del Programa de Afectividad y Sexualidad.