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Presentacion del plan de Gestion Tic Institucional
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PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA
CORDOBA DE PASACABALLOS
PLAN DE GESTION TEMATICAS
CARTAGENA 16 DE NOVIEMBRE DE 2012
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Diagnostico Institucional
Conformar Equipo de trabajo de Gestión TIC
Elaboración de la Visión, Propósitos y metas del plan de Gestión de uso de
las TIC para socializarlas en la comunidad educativa
Direccionamiento Estratégico
ETAPAS DEL PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Cronogramas de actividades del plan
Plan operativo
Socialización del plan Gestión TIC
Implementación, control y seguimiento de las actividades
implementadas
Revisión y ajuste anual del Plan de Gestión TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
DIAGNOSTICO TIC INSTITUCIONAL
Para realizar el Diagnóstico de TIC Institucional, se crea La DOFA, la cual
permite identificar las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas que tiene
la Institución en materia de las TIC, lo que facilita el planteamiento de estrategias
pedagógicas adecuadas para minimizar así las debilidades encontradas.
AREAS DE GESTION
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
Falta de capacitación en el manejo de programas educativos virtuales
Gestionar con las Alianzas Institucionales, capacitación en el manejo de programas educativos virtuales
Alianzas Institucionales, Talento Humano Capacitado y con la motivación de seguir actualizándose
Traslado de docentes intempestivamente, y se lleve consigo la capacitación. La sustracción del apoyo al proceso de capacitación por las alianzas
Poca utilización de las herramientas TIC para activar los canales de comunicación con efectividad
Reorganizar las herramientas TIC, que tiene la I.E. para la efectividad en la comunicación
Perfil del talento humano, equipos Tecnológicos
Cambios continuos en el voltaje de la energía que interrumpen la constante comunicación de los miembros de la comunidad
ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Falta de Mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos Tecnológicos
Solicitar al Docente de Ingeniería de sistemas, crear equipo de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos tecnológicos con los estudiantes de los grados superiores
Perfil del docente de Tecnología e informática, Estudiantes motivados
Traslado del Docente por la SED, de manera inesperada
Falta de dotación de software de Antivirus para proteger los equipos
Establecer un rubro especifico dentro del presupuesto de la I.E. para la compra de Software de Antivirus, Office
Presupuesto Institucional
Asignación del presupuesto Institución tardío
falta conexión en RED para los
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
equipos de Oficina y Conmutador para articular equipos en RED
Falta de software Legal de Office para los PC de la Institución
Falta de recursos para capacitar y actualizar al personal docente, administrativo y Directivo Docente
Gestionar con las Alianzas Institucionales, capacitación de los diferentes estamentos(docente, administrativo y Directivo Docente)
Alianzas con las empresas vinculadas a la Institución
Sustracción del apoyo al proceso de capacitación por las alianzas
Falta de recursos para la reposición de equipos dañados
Establecer un rubro especifico dentro del presupuesto de la I.E. para la reposición de los equipos dañados y compra de los mismos
Presupuesto Institucional
Asignación del presupuesto Institución tardío
Falta la dotación de equipos de TIC para de las aulas virtuales
Falta de Articulación de la recepción Institucional con las TIC
Adecuar espacio de la recepción de la Institución con la dotación de equipos de TIC para mejorar canales de comunicación
Poca capacidad de Gigabay en la banda Ancha de la Institución educativa
Gestionar con CINTEL la ampliación de la banda Ancha desde la sede Juvenil Técnica, hacia la sede Principal
Convenio establecido con CINTEL
Sustracción del apoyo al proceso de capacitación por las alianzas
ACADEMICA
Falta la Transversalización del componente curricular con las TIC
Revisión y ajuste del plan de áreas Institucional para transversalizarlo con el componente de TIC
Documento diseñado del Plan de estudio Institucional, Aulas Virtuales y perfil del talento Humano
Interrupción del ciclo del proceso de la jornada escolar por días festivos, capacitaciones que afectan el desarrollo de las áreas
Falta actualización Solicitar a las Alianzas con Sustracción del
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
y capacitación para los docentes
empresas Aliadas, el SENA, la capacitación para los docentes de la I.E.
las empresas vinculadas a
la Institución, Convenio SENA
apoyo al proceso de capacitación por las alianzas y del convenio SENA
Falta de medios de comunicación en las dependencias de la Institución
Ampliar la asignación de los equipos de comunicación en todas las dependencias de la Institución
Se cuenta con un algunos medios de comunicación los cuales se pueden conectar a través de enlaces inalámbricos y alambricos
Cambios continuos en el voltaje de la energía que interrumpen la constante comunicación de los miembros de la comunidad
Espacios insuficientes para crear sala de Audio Visuales Institucional
Diseñar proyecto de infraestructura para la construcción de la sala de Audiovisuales y presentarlo a la Alcaldía Distrital de Cartagena de Indias
Talento humano para diseño del proyecto, Alcaldía Distrital de Cartagena
La no aprobación del proyecto de ampliación de la Infraestructura por parte de la alcaldía distrital,
COMUNIDAD
Falta de formación en el manejo y uso de las TIC
Incluir en la Planeación de las actividades del plan operativo de la Escuela de Familia la capacitación sobre manejo de TIC
Conformación de la escuela de Familia institucional
Desinterés de los padres de Familia para asistir a los procesos de capacitación de TIC
Carencia de recursos económicos para acceder a la adquisición de equipos TIC
Planear horarios especiales en las salas de sistemas, para el uso de los padres de familias con la supervisión del Tutor docente.
Planeación de Horarios específicos para el uso de las TIC Aulas Virtuales, salas de sistemas
Incumplimiento en el horario especifico por parte de los Padres de familia. Cambios continuos en el voltaje de la energía que interrumpen la constante comunicación de los miembros de la comunidad
Nivel alto de alfabetismo Tecnológico
Disminución del analfabetismo mediante las oportunidades establecidas anteriormente
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Poca Integración de los Padres de familia en la capacitación TIC
Crear cursos de Informática básica en la Institución.
Desinterés y desmotivación por parte de los padres de familia, para integrarse a las capacitaciones de TIC
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
CONFORMCION DEL EQUIPO DE GESTION TIC
Para desarrollar el plan de Gestión de uso de las TIC, se hace necesario
conformar un equipo de trabajo innovador con experiencias en el manejo de las
TIC. Este Equipo está conformado por los diferentes estamentos de la comunidad
educativa.
Nombre
Rol
Establecimien
to
Document
o de
Identificaci
ón
Correo Electrónico
Teléfono/Cel
ular
Rosario Rivas
villalobos Rectora 45
[email protected] 3157138026
Patricia
Martínez
Gueto
Coordinadora 45 442 743
[email protected] 6432005
3106567489
Ariel Arias
Morales Coordinador
72.044.33
7
3004855724
Humberto
Rosales
Jiménez
Docente
primaria
73.150.35
8
Edison Montiel
Pulido
Docente de
Tecnología e
Informática
11.040.23
6
3004707238
Oscar Arnedo Estudiante
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
El Plan de Gestión de Uso de la Gestión TIC, se fundamenta en los factores
claves de éxito contenidos en la Misión, Visión, Propósitos y metas del plan
de Gestión de uso de las TIC
MISION
La Institución José María Córdoba de Pasacaballos, focalizada como
etnoeducativa, forma integralmente a los niños, niñas, jóvenes y adultos del
corregimiento de Pasacaballos mediante la implementación de metodologías
activas e innovadoras, transversalizadas con las TIC, coherentes con el modelo
pedagógico constructivismo social, brindando competencias laborales generales y
especificas con énfasis áreas industrial, comercial y cultural, promoviendo valores
éticos y morales, preservando el medio ambiente y la identidad cultural afro
colombiana, siguiendo los lineamientos del Ministerio de educación Nacional, para
que sean capaces de transformar su entorno, impulsando así el desarrollo de su
comunidad.
VISIÓN:
En el 2015, la Institución José María Córdoba de Pasacaballos será una institución
sólida y organizada, ofreciendo una formación integral, desde el nivel de
preescolar hasta la Media Académica, y Media Técnica, siendo líder en gestión
cultural y artística, con conocimientos básicos de TIC, forjadora de ciudadanos
identificados con su etnia, respetuosos, tolerantes y comprometidos con el
mercado laboral, siendo agentes de cambios positivos en la sociedad. Los
egresados tendrán un perfil académico o perfil laboral de auxiliar técnico
profesional en la Implementación de redes de Cómputos, en zonas Residenciales,
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
que les permita desempeñarse con propiedad y profesionalismo en el campo de
las modalidades ofrecidas en la Media técnica.
Metas del Plan de Gestión de Uso de las TIC
Las metas establecidas a corto, mediano y largo plazo permiten alcanzar el
propósito definido el objetivo del Plan de Gestión TIC y por ende lograr la
políticas contenidas en la Misión y Visión Institucional.
AREAS
DE
GESTION
PROPÓSITOS METAS
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
GE
ST
ION
DIR
EC
TIV
A
Gesti
ón
Dir
ecti
va
En la Misión y Visión se
evidencia la integración
de forma sistémica, de
las Políticas
institucionales
Planeación estratégica,
Gobierno escolar,
Presupuesto,
Evaluación Institucional,
Alianzas estratégicas,
lo que guarda una
estrecha relación con
las políticas
tecnológicas exigidas
por el Ministerio y el
plan de desarrollo
sectorial de Cartagena
de Indias, facilitando
tanto el análisis como el
continuo mejoramiento
de los elementos que la
constituyen, todo esto
con la innovación del
uso de las TIC
En el año 2012 la
Institución habrá
Diseñado y Divulgado a
la Comunidad educativa
en un 30% El plan de
Gestión de Uso de las
TIC para obtener el
mejoramiento de las
competencias
tecnológicas en el
talento humano,
(docente, estudiante,
padre de familia). La
adquisición de mas y
nuevas tecnologías,
disminuir la brecha entre
la asignación de PC, por
estudiantes, adquirir
nuevas y más las
Alianzas que
Fortalezcan la
prestación del servicio,
disminuir la Deserción
escolar.
En el año 2013 la
Institución habrá
Iniciado el proceso
de implementación
del plan de acción
de la Gestión TIC
en la Comunidad
Educativa en un
50% para
empoderar y
fortalecer las
competencias
Tecnológicas en los
diferentes
estamentos de la
comunidad
educativa. la
adquisición de mas
nuevas
tecnologías,
disminuir la brecha
entre la asignación
de PC, por
estudiantes,
adquirir nuevas y
más las Alianzas
que Fortalezcan la
prestación del
servicio, disminuir
la Deserción
escolar
En el año 2015 la
Institución habrá
alcanzado en un
100% el
Cumplimiento del
Plan De Gestión de
Uso de las TIC,
alcanzando el
mejoramiento
eficiente de las
competencias
tecnológicas en el
talento humano,
(docente, estudiante,
padres de familia) la
adquisición de mas
nuevas tecnologías,
disminuir la brecha
entre la asignación
de PC, por
estudiantes, adquirir
nuevas y más las
Alianzas que
Fortalezcan la
prestación del
servicio, disminuir la
Deserción escolar
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Gesti
ón
Aca
dé
mic
a
La Institución se define
su propia Política de
Calidad: “En la
institución educativa
José María Córdoba de
Pasacaballos, nos
comprometemos juntos
con una visión, a
garantizar una excelente
formación Integral
fundamentada en el
desarrollo de
competencias laborales,
forjando ciudadanos
respetuosos y
tolerantes, a través del
mejoramiento continúo
de nuestro sistema de
gestión de calidad, para
así consolidarnos como
una institución sólida y
organizada dentro de
nuestra sociedad”
En el año 2012 la
Institución habrá
mejorado
eficientemente en un
40% el desempeño de
las competencias
tecnológicas en los
estamentos docente –
estudiante para aplicar
de manera adecuada el
uso de las TIC en los
procesos de aprendizaje
impactando las
competencias laborales
generales y especificas
de sus estudiantes.
En el año 2013 la
Institución habrá
mejorado
eficientemente en
un 40% el
desempeño de las
competencias
tecnológicas en los
estamentos
docente –
estudiante para
aplicar de manera
adecuada el uso de
las TIC en los
procesos de
aprendizaje
impactando las
competencias
laborales generales
y especificas de
sus estudiantes,
obteniendo niveles
de ubicación
significativos en las
pruebas externas
Saber 11, Saber
básicos.
En el año 2015 la
Institución habrá
mejorado
eficientemente en un
20% el desempeño
de las competencias
tecnológicas en los
estamentos docente
– estudiante para
aplicar de manera
adecuada el uso de
las TIC en los
procesos de
aprendizaje
impactando las
competencias
laborales generales y
especificas de sus
estudiantes,
obteniendo niveles
de ubicación
significativos en las
pruebas externas
Saber 11, Saber
básicos.
Gesti
ón
Ad
min
istr
ati
vo
–
Fin
an
cie
ra
Gestiona el uso,
optimización y cuidado
de las ayudas y
recursos educativos,
herramientas
tecnológicos, de las TIC,
en el Talento Humano,
la administración del
tiempo efectivo de
aprendizaje el sistema
de información
En el año 2013 la
institución habrá
Diseñado y presentado
ante los entes
Gubernamentales el
proyecto de Ampliación
de la planta física en un
40%, para la
construcción de la sala
de audiovisuales…
En el año 2014 la
institución habrá
Diseñado y
presentado ante
los entes
Gubernamentales
el proyecto de
Ampliación de la
planta física en un
40%, dotándola
con los recursos
educativos y
herramientas
tecnológicas de la
TIC, necesarias
para el
mejoramiento del
servicio educativo
ofertado.
En el año 2015 la
institución habrá
Diseñado y
presentado ante los
entes
Gubernamentales el
proyecto de
Ampliación de la
planta física en un
20%, dotándola con
los recursos
educativos y
herramientas
tecnológicas de la
TIC, necesarias para
el mejoramiento del
servicio educativo
ofertado.
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Gesti
ón
de la
Co
mu
nid
ad
Gestionar y administrar
servicios adicionales y
programas de apoyo
que contribuyan al
mejoramiento del
rendimiento académico,
de las condiciones
nutricionales y de salud
de los estudiantes de la
institución educativa,
con apoyo de las TIC.
En el año 2013 la
institución habrá
gestionado en un
40% la Satisfacción
de los servicios los
adicionales, para
impactar la
satisfacción de los
programas de apoyo
dirigidos a los padres
de familia con el uso
de TIC al desarrollo
comunitario Social.
En el año 2013 la
institución habrá
gestionado en un
40% la Satisfacción
de los servicios los
adicionales, para
impactar la
satisfacción de los
programas de apoyo
dirigidos a los padres
de familia, con el uso
de TIC al desarrollo
comunitario Social
En el año 2013 la
institución habrá
gestionado en un
20% la Satisfacción
de los servicios los
adicionales, para
impactar la
satisfacción de los
programas de apoyo
dirigidos a los padres
de familia con el uso
de TIC al desarrollo
comunitario Social
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
El propósito del Direccionamiento estratégico, es crear el espacio en la
Institución para implementar los programas, proyectos que permitan el
mejoramiento de las competencias Tecnológicas en la comunidad educativa
de la Institución, para lo cual se debe controlar y hacer el debido
seguimiento a los procesos establecidos en el plan de Gestión TIC.
PLAN DE ACCION DE GESTION DE USO DE LAS TIC
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LAS TIC
Actividad Objetivo Acciones Fecha Responsable Socialización del plan de Gestión TIC
Dar a conocer el plan de Gestión de uso de TIC
Estudiantes en el proceso de Inducción escolar A los docentes en Jornada pedagógica A los padres de familia, en asambleas
Diciembre, 11 de 202
Equipo Gestión TIC
Realizar levantamiento de inventario tecnológico que posee la Institución
Realizar el Inventario de los equipos tecnológicos que tiene la Institución, para reconocer con que se cuenta y que hace falta
Diseño de formato diagnostico Distribución de los formatos a diferentes sedes Sistematización de la información
Diciembre, 11 de 202
Profesional universitario o asistente universitario
Establecer plan de mantenimiento de los equipos tecnológicos
Prevenir daños en los equipos tecnológicos de la Institución Educativa
Crear un equipo de mantenimiento estudiantil desde 9° a 11° Capacitar al equipo de estudiantes en este aspecto Realizar proceso de mantenimiento preventivo y correctivo
Marzo, 14 2013 Marzo 27 2013 Mayo, 10 2013
Docente de Tecnología e Informática
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Crear correo electrónico Institucional
Fortalecer y mantener activos los procesos de los canales de comunicación en la comunidad educativa
Apertura de la cuenta electrónica Institucional Dar a conocer los propósitos y uso de la cuenta electrónica a los directivos docentes y secretaria general de la I.E Divulgación de la cuenta electrónica y clave de acceso, a los directivos docentes y Secretaria general de la Institución
Enero, 29 de 2013
Equipo de Gestión de Uso de TIC
Crear cuenta de Gmail para los Docentes, Directivos Docentes, y Administrativos
Crear enlace de cuenta electrónica a los docentes de la Institución educativa
Apertura de la cuenta electrónica a los docentes e la Institucional Dar a conocer los propósitos y uso de la cuenta electrónica docente a los mismos Entrega de responsabilidades y compromisos escritos para el uso adecuado de la cuenta a la comunidad de Docente, Directivo Docente
Enero, 29 de 2013
Equipo de Gestión de Uso de TIC
Crear blog Institucional
Crear espacio virtual, que permita el acceso a la información Institucional, para mantener actualizada a la comunidad de Docente, Directivo Docente y Administrativo
Apertura del Blog Institucional Dar a conocer los propósitos y uso del Blog Institucional a la comunidad de Docente, Directivo Docente y Administrativo Divulgación de la Dirección del Blog Institucional a la comunidad de Docente, Directivo Docente y Administrativo
Noviembre 17 de 2012
Equipo de Gestión de Uso de TIC
Elaborar plan de acompañamiento en el uso de las TIC
Gestionar ante las alianzas estratégicas de las empresas vinculadas al sector, la capacitación en el
Diseñar plan de capacitación Uso de TIC a la comunidad educativa Diseñar formatos de
Junio, 18 2013. Octubre 8 de 2013 Diciembre
Rectora de la Institución educativa
PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC
Uso De la TIC, para los docentes, padres de familias
seguimientos - control y Evaluación al Plan de gestión de Uso de las TIC Aplicar a los Docentes, Directivos Docentes y Padres de Familia los formatos de Seguimientos - Control al Uso de la Gestión de Uso de las TIC, Ajuste al plan de la Gestión de Uso de las TIC, con base a la información obtenida con los registros aplicados se elaborar el informe de necesidades de cualificación docente, herramientas de Uso de TIC
12 de 2013
