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GUÍA DE LENGUAJE 3° A – 3° B
Plan Lector : Leo y Comprendo Plan Remoto 6: 3° A – 3° B
Nombre:……………………………………………………………..
Profesoras: Corina López – Nancy Pichicón Ed. Diferenciales: Graciela El -Dueik – María José Rojas
(Esta ficha la iremos haciendo en clases)
GUÍA DE LENGUAJE 3° A – 3° B
Lectura 1 Fecha:……../07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
LA MANTIS
La mantis es un insecto de color verde
claro que se esconde con facilidad entre
las hierbas. Los niños de ciertas
regiones juegan con este animalito y les
parece muy gracioso cuando levanta su
cabeza con las patas delanteras junto a
la cara. Las dos patas delanteras le
sirven de ataque. Cuando alguien
extraño se acerca, se defiende fuertes golpes. Parece un boxeador o karateca. Cuando
sospecha que hay un intruso a su alrededor se pone inmóvil. Sólo mueve sus grandes
ojos de un lado a otro como contando a los extraños. Quieto se parece a una hoja colgada
en la rama. Así nadie sospecha de su presencia, entonces espera que su presa se acerque
y lo ataca con certeros golpes. Este insecto tan extraño habita en los bosques tropicales
de la selva. No son abundantes, por eso no es fácil encontrarlos. Se le ha puesto el
nombre de mantis religiosa porque cuando está en alerta o en actitud de ataque, parece
que dijera una oración o pidiera una súplica. La mantis no es un insecto dañino, los que
han tenido la ocasión de verlo, saben que no causa daño a los sembrados. No debemos
confundirlos con las langostas, que destruyen lo campos de cultivo.
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Ahora, con mucha atención, responde las siguientes preguntas escribiendo
respuestas completas.
1.- ¿Qué es la mantis y qué color tiene?
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2.- ¿Por qué se le llama mantis religiosa?
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Lectura 2 Fecha:……/07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
EL PEQUEÑO DE LA CASA
Arturo era el más pequeño de tres hermanos
y estaba muy mimado por toda la familia. Casi
nunca le regañaban, ¡era "el pequeño"!, y
siempre le estaban haciendo regalos:
juguetes, cuentos, lápices, golosinas,... Sin
embargo, todo cambió para Arturo cuando
nació su hermanita Adela. Cuando nació
Adela, muchos familiares y amigos fueron a
conocer a la niña. Todos estaban pendientes
de ella y parecía que se habían olvidado de
Arturo. Lo que más le molestaba a Arturo era
que ya no le traían regalos como antes. Todo
se lo regalaban a la pequeña.
La verdad es que a Arturo no le gustaba lo que
le llevaban a su hermana: colonia, talco,
ropita, sonajeros..., pero ¿por qué a él no le traían nada? Una tarde entró en la habitación
de Adela y se inclinó sobre la cuna. Le dijo a su hermana que él era el pequeño y que ella
le había quitado el puesto.
Entonces, la pequeña le agarró un dedo con su manita y Arturo lo entendió todo: ¡Era
tan pequeña que todos tenían que cuidarla!. Desde ese día, él también cuidó a Adela.
¡Era la pequeña de la casa!
Ahora, con mucha atención, responde las siguientes preguntas escribiendo
respuestas completas.
1. ¿Por qué Arturo era un niño mimado?
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2. ¿Qué ocurrió para que todo cambiara en Arturo?
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Lectura 3 Fecha:……/07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
CAMINANDO DE CABEZA
Seguro que has visto caminar a las moscas cabeza abajo, por el techo de alguna
habitación.
¿Sabes por qué no se caen? Porque al final de sus patitas tienen un par de pequeñas
garras y, entre ellas, una almohadilla de pelos delgadísimos.
Estos pelos están cubiertos de una sustancia adhesiva. Las moscas la segregan por
una glándula que tienen en el cuerpo.
En una superficie rugosa, como la corteza de un árbol, la mosca se mantiene en
equilibrio porque se sujeta fuertemente con sus garras.
Y cuando camina por una superficie lisa, como el vidrio, esos pelos se cubren de dicha
secreción adhesiva, como especie de pegol fuerte y así se sostiene.
CAMINANDO DE CABEZA
1. ¿Por qué se llamará así esta lectura? ………………………………………………….
2. ¿Las moscas tienen pelos? ____________ ¿En dónde? ___________.
3. ¿Cómo logran sostenerse paradas en una superficie lisa, como en el vidrio de una ventana?
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4. ¿Por qué las moscas pueden pararse en el techo de un cuarto?
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5. ¿Se sostienen de la misma manera en una superficie lisa que en una rugosa? ¿Cuál es la
diferencia?
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Lectura 4 Fecha:……/07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
LAS GOLONDRINAS
Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un lugar elevado y oculto.
La golondrina es una de ellas; construye su nido de tierra que mezcla con su propia
saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto
para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la
entrada en la parte superior
Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas.
LAS GOLONDRINAS
1. ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?
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2. ¿Cómo hacen el nido las golondrinas?
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3. ¿Cómo es el interior del nido?
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4. ¿Por qué crees que ponen el nido bajo cubierto?
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Lectura 5 Fecha: ……/07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
EL PÁJARO MÁS PEQUEÑO DEL MUNDO
De todos los pájaros, sin duda el colibrí es el más extraordinario; como todos los
pájaros, posee alas, pico y plumas, pero su cuerpo diminuto hace que se parezca a una
mariposa o a una abeja grande. Tiene colores muy bonitos y su vuelo es tan rápido que el ojo
humano no puede seguir el movimiento de sus alas. Desde la mañana hasta la noche el colibrí
es atraído por los vistosos colores de las flores que adornan la selva y se alimenta de su néctar.
Para recogerlo introduce su pico con agilidad y precisión hasta el fondo de la flor y con
movimientos veloces de su lengua extrae, en un abrir y cerrar de ojos, el precioso jugo
azucarado y cualquier insecto que se halle en ese momento en el interior de la flor.
El más pequeño de estos pájaros es el colibrí abeja, casi no pesa nada y es del tamaño
del dedo más chico de la mano.
EL PÁJARO MÁS PEQUEÑO DEL MUNDO
1. ¿Por su tamaño a qué animal se parece?
a. Una hormiga b. Una pulga c. Una abeja
2. El colibrí mueve sus alas con una velocidad:
a. Igual a la de otros pájaros. b. Muy rápida. c. Muy lenta.
3. ¿De qué se alimenta el colibrí?
a. Pan b. Néctar c. Jugo
4. El néctar de las flores es:
a. El color. b. El tallo. c. El jugo dulce.
5. El colibrí saca el néctar de las flores:
a. Con las alas. b. Con el pico y la lengua. c. Con las patas.
6. ¿Cómo se llama el colibrí que es del tamaño de un dedo de la mano?
a. Colibrí hormiga b. Colibrí araña c. Colibrí abeja.
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Lectura 6 Fecha:……/07/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
LA LANA
Hilario es un pastor. Todas las mañanas, apenas amanece, sale con su rebaño y lo
lleva al campo. Allí hay hierba fresca y verde, donde los borregos comen y juguetean.
De vez en vez los cuenta para ver si se ha perdido alguno y permanece alerta por si
se acerca el coyote.
Los borregos tienen el cuerpo cubierto de lana o pelo delgadito, tupido y caliente. Dos
veces al año Hilario lleva sus borregos con don Timoteo, quien con unas tijeras especiales
corta la lana a cada animal.
Enseguida la pesa en una báscula para saber cuánto debe pagar a Hilario, que se va
muy contento con su dinero. ¡Qué chistosos se ven los borregos pelones!
Don Timoteo tiene que lavar la lana muy bien con agua y jabón. Cuando ha quedado
limpia la extiende para que el sol la seque. Luego la pone en un canasto y con una vara le
pega para quitarle los palitos, las espinas y otras basuras.
Rosita, la hija de don Timoteo, viene a cardar la lana. La frota muchas veces con dos
cepillos de alambre hasta que queda suavecita y ligera y se esponja tanto que ya no cabe en
el canasto. Después su mamá tuerce la lana y la va convirtiendo en hilo.
Don Timoteo debe teñir los hilos de lana para darles color. Primero los amarra para
que no se hagan nudos, luego disuelve unos polvos de colores en una olla grande y allí mete
los hilos.
Don Timoteo tiene un telar, que antes fue de su papá y de su abuelo. El tiene mucha
habilidad para manejarlo, es un gran tejedor; cuando el tejido está terminado, Rosita le da
diferentes formas, hace jorongos, sarapes o tapetes.
Hilario, el pastor, no pasará frío este invierno; tiene un jorongo que le compró a don
Timoteo y está hecho con la lana de sus borregos.
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LA LANA
1. Los borregos de Hilario comen:
a. Caramelos. b. Helados. c. Hierba.
2. Hilario siempre está alerta porque si se acerca el coyote:
a. Hilario se paraliza. b. El coyote se come c. El coyote se puede
la hierba de los borregos. comer a algún borrego.
3. Cuando Don Timoteo les cortó la lana a los animales, lo hizo con:
a. Una varita mágica. b. Unas tijeras especiales. c. Los dientes.
4. La lana sirve para que Rosita haga:
a. Masa b. Calcetas c. Tapetes
5. La lana se convierte en hilo cuando alguna persona o una maquina la:
a. Moja. b. Tuerce. c. Pisa.
6. Don Timoteo tejió la lana en un telar que fue de su papá y de su abuelo. El primer dueño
del telar fue:
a. El papá. b. Timoteo. c. El abuelo.
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Lectura 7 Fecha: ……/08/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
¿POR QUÉ TITILAN LAS ESTRELLAS?
Cuando vemos las estrellas parece que titilan. Sin embargo, desde una nave en el espacio se puede ver que tienen un brillo estable.
¿A qué se debe esta diferencia?
Alrededor de la tierra hay capas de aire que la cubren. La luz que despiden las estrellas se dobla al atravesar esas capas; así cuando la luz llega a nuestros ojos, da la sensación de que las estrellas titilan.
¿POR QUÉ TITILAN LAS ESTRELLAS?
1. ¿Cuál es la diferencia entre un brillo estable y uno que titila?
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2. ¿A qué se debe que la luz de las estrellas dé la sensación de que titila?
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3. ¿Crees que la luz de las estrellas realmente titila?
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Lectura 8 Fecha: ……/08/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
¿POR QUÉ RUGE EL MAR?
Ana Lilia se fue de vacaciones al mar, todos los días nadaba en la playa y después se acostaba en la arena para descansar; entonces, al cerrar los ojos pensaba: ¡cuánta agua tiene el mar y cómo suena!
De pronto abrió los ojos y vio el mar frente a ella y escuchó su rugido interminable.
Cuando regresó a clases, le preguntó a su maestra: ¿por qué ruge el mar?, ésta respondió:
Imagínate una ola que se está formando: viene, viene, crece, crece y se rompe, casi siempre, sobre otra masa de agua y sobre la arena; entonces se escucha el rugido. Cuando la ola llega a su máxima altura y se voltea (está a punto de reventar) forma un hueco o cámara de aire que funciona como caja de resonancia y por esto el rugido —el golpe del agua— se escucha con más fuerza y claridad.
El mar, Ana Lilia, se mueve constantemente y sus rugidos siempre se escuchan. Todavía no acaba de romperse una ola cuando ya viene la otra y la que sigue y la que sigue, ya sean pequeñitas o enormes.
¡Es todo un concierto de rugidos marinos!
¿POR QUÉ RUGE EL MAR?
1. ¿De qué otra manera puedes hacer la pregunta que hizo la niña a la maestra?
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2. ¿Qué te imaginas al leer que una ola está a punto de reventar?
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3. Cuando una ola se eleva y se voltea, se forma una especie de caja de resonancia, porque:
a. La ola levanta la b. La ola forma un c. La ola arrastra las arena del mar. hueco y éste aumenta conchas y al chocar el sonido. suenan.
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4. ¿Por qué el mar siempre está rugiendo?
a. Porque tiene b. Porque tiene c. Porque el agua siempre muchos peces. hambre. está moviendo.
5. ¿Crees que el rugido del mar es igual al rugido del león?
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Lectura 9 Fecha: ……/08/2020 Te invito a leer de manera silenciosa e individual, el siguiente texto.
.- HIP, HIP, HIPO
Un día a José le dio hipo; estaba desesperado. Le preguntó a su mamá qué debía hacer para quitárselo; ella le dijo que hay muchos remedios caseros: que tomar agua a sorbitos, que tomar mucha agua con pimienta, que dejar de respirar un ratito. José los probó todos y nada, el hipo seguía.
Fue a preguntarle a su papá; él le dijo que con un buen susto se le quitaba y si no, que se pusiera de cabeza y así tomara agua. ¡Qué difícil! —pensó José—, pero probó; probó con todos los remedios y nada, hip, hip, seguía, parecía invencible.
Por la tarde llegó su prima Elba a visitarlos; ella es doctora y José le preguntó que por qué se produce el hipo y cómo podría quitárselo.
Elba le explicó que el hipo aparece cuando se irritan unos nervios que llegan hasta el diafragma. Entonces éste se contrae y produce una brusca toma de aire que culmina en un ruido seco de las cuerdas vocales.
La forma más eficaz para que desaparezca es respirar dióxido de carbono. Basta con que respires en una bolsa de papel, inspirando y exhalando el mismo aire. Debes tener cuidado, no lo hagas en una bolsa de polietileno porque podrías ahogarte.
José buscó una bolsa de papel y siguió las instrucciones de su prima ¡por fin, el hip, hip... hipo desapareció!
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HIP, HIP, HIPO
1. El hipo se produce cuando:
a. Nos asustamos. b. Se irritan los ojos. c. Se irritan unos nervios que llegan al diafragma.
2. La irritación de esos nervios hace que el diafragma se contraiga, entonces produce:
a. Un susto. b. Una toma de aire c. Comezón. muy brusca y un ruido.
3. Según el texto que leíste la mejor manera de quitar el hipo es:
a. Recibir un susto. b. Respirar dióxido de c. Tomar agua. carbono
4. ¿Cómo puedes hacer para respirar dióxido de carbono?
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5. ¡Por qué es peligroso respirar en una bolsa de plástico o polietileno?
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