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santillana saber hacer
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7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
1/71
BI
BLIOTECADELPROFESORA
DO
PRIMARIA
Enseanzaindividualizada
Plan de mejoraPrograma deampliacin
Matemticas 2
Trbol 2
El cuaderno Enseanza individualizada, Matemticas,
Trbol 2, para segundo curso de Primaria, es una
obra colectiva concebida, diseada y creada en el
Departamento de Ediciones Educativas de Santillana
Educacin, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.
En su elaboracin ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
Jos Antnoio Almodvar
Anglica Escovedo Garca
Arancha Mndez Prez
ILUSTRACIN
Carolina Temprado Battad
Jos Mara Valera Estvez
EDICIN
Arancha Mndez Prez
Lola Nez Madrid
DIRECCIN DEL PROYECTO
Maite Lpez-Sez Rodrguez-Piero
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
2/71
La enseanza individualizada
La enseanza individualizada promueve que cada alumno o alumna trabaje en la
consecucin de los objetivos educativos a un ritmo acorde con sus capacidades
y destrezas. Para ello es importante establecer un plan que los ayude a superar
sus dificultades, as como a desarrollar y potenciar sus habilidades.
Este tipo de enseanza se centra, pues, en el uso de una metodologa flexible y
de las tcnicas y recursos educativos que mejor se adapten a las necesidadesparticulares de los alumnos. Entre otras cosas, requiere disponer de materiales
didcticos especficos que puedan ser utilizados en funcin de las condiciones
concretas de aprendizaje de cada nio o nia, as como de los objetivos de me-
jora que se planteen en cada caso.
Desde esta perspectiva, la Biblioteca del profesoradodel proyecto Saber
Hacer ofrece una serie de materiales destinados a facilitar esta tarea. Entre ellos
estn:
La serieAprendizaje eficaz, que en los primeros cursos de Primaria est
destinada a trabajar las habilidades bsicas atencin, memoria y razona-miento y las dificultades de aprendizaje, mientras que a partir del 4. curso
aborda el entrenamiento en las tcnicas de estudio.
El compendio de material denominado Recursos complementarios, que
contiene secciones variadas para cada una de las reas del currculo, con el
fin de que el profesor seleccione en cada caso las fichas que considere con-
venientes.
Y, por ltimo, este cuaderno, denominado Enseanza individualizada, el
cual incluye, para cada unidad didctica del libro del alumno, dos apartados:
Un Plan de mejora, compuesto por fichas de trabajo destinadas a aquellos
alumnos o alumnas que requieren un refuerzo mayor para afianzar los prin-
cipales contenidos y para desarrollar las competencias.
Un Programa de ampliacin, compuesto tambin de fichas cuyo objetivo
es que los alumnos profundicen en determinados contenidos, amplen sus
conocimientos y pongan en juego las competencias adquiridas.
Presentacin
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 2 3
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PLAN DE MEJORA
Unidad 1
Ficha 1. Decenas y unidades .................... 8Ficha 2. Los nmeros hasta el 99 ............. 9
Ficha 3. Sumas sin llevar hasta el 99 ...... 10
Unidad 2
Ficha 4. Comparacin de nmeros
de dos cifras ............................. 11
Ficha 5. Sumas de tres nmeros
sin llevar hasta el 99 .................. 12
Ficha 6. Restas sin llevar hasta el 99 ...... 13
Unidad 3
Ficha 7. La decena ms cercana ............ 14
Ficha 8. Las centenas ............................. 15
Ficha 9. Relacin entre la suma y la resta . 16
Ficha 10. Sumas llevando hasta el 99 ..... 17
Unidad 4
Ficha 11. Los nmeros del 100 al 199 .... 18
Ficha 12. Restas llevando (pasando
una decena a unidades) .......... 19
Ficha 13. Monedas y billetes ................... 20
Unidad 5
Ficha 14. Los nmeros del 200 al 299 .... 21
Ficha 15. Sumas sin llevar con nmeros
de tres cifras ........................... 22Ficha 16. Restas sin llevar con nmeros
de tres cifras ........................... 23
Ficha 17. Restas llevando (forma prctica) 24
Ficha 18. Problemas de suma o resta ..... 25
Unidad 6
Ficha 19. Los nmeros del 300 al 399 .... 26
Ficha 20. Sumas llevando con
nmeros de tres cifras ............. 27
ndice
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.4 Matemticas 2
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Unidad 7
Ficha 21. Los nmeros del 400 al 499 .....28Ficha 22. Comparacin de nmeros
de tres cifras ............................ 29
Ficha 23. La multiplicacin y la suma ....... 30
Ficha 24. Restas llevando decenas
o centenas .............................. 31
Unidad 8
Ficha 25. Los nmeros del 500 al 599 .....32
Ficha 26. Restas llevando decenasy centenas ............................... 33
Ficha 27. Las tablas del 2 y del 5 ............. 34
Unidad 9
Ficha 28. Los nmeros del 600 al 999 .....35
Ficha 29. La tabla del 3 ...........................36
Unidad 10
Ficha 30. La tabla del 4 ........................... 37
Ficha 31. Multiplicaciones sin llevar .......... 38
Ficha 32. El metro ................................... 39
Unidad 11
Ficha 33. La tabla del 6 ........................... 40
Ficha 34. Problemas de dos
operaciones (1y 2) ................. 41
Ficha 35. El kilogramo y el litro ................. 42
Unidad 12
Ficha 36. La tabla del 7 ........................... 43
Ficha 37. Problemas de dos
operaciones (1, 2, 3) ............. 44
Unidad 13
Ficha 38. La tabla del 8 ........................... 45Ficha 39. Reparto y divisin .....................46
Unidad 14
Ficha 40. La tabla del 9 ...........................47
Ficha 41. Doble y mitad ........................... 48
Unidad 15
Ficha 42. La calculadora .......................... 49
Ficha 43. Seguro, posible e imposible .....50
PROGRAMA DE AMPLIACIN
Ficha 1 ................................................... 40
Ficha 2 ................................................... 42
Ficha 3 ................................................... 44
Ficha 4 ................................................... 46
Ficha 5 ................................................... 48
Ficha 6 ................................................... 50
Ficha 7 ................................................... 52
Ficha 8 ................................................... 54
Ficha 9 ................................................... 56
Ficha 10 ................................................. 58
Ficha 11 ................................................. 60
Ficha 12 ................................................. 62
Ficha 13 ................................................. 64
Ficha 14 ................................................. 66Ficha 15 ................................................. 68
Soluciones
Fichas de Refuerzo ................................. 68
Fichas de Ampliacin .............................. 70
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 5Matemticas 2
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Plan de mejora
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Vivimos juntos1FICHA
Decenas y unidadesDecenas y unidades1
1 Haz grupos de 10. Despus, completa.
decenas 1 unidades
1 5
decenas 1 unidades
1 5
decenas 1 unidades
1 5
decenas 1 unidades
1 5
decenas 1 unidades
1 5
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.8 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros hasta el 992FICHA
1 Aade 1 unidad y representa el nmero que resulta.
Decenas DecenasUnidades Unidades
8 9
Decenas DecenasUnidades Unidades
Decenas DecenasUnidades Unidades
30
59
20
49
90
79
Decenas DecenasUnidades Unidades
1 29
19 20
Decenas DecenasUnidades Unidades
Decenas DecenasUnidades Unidades
29
1 Escribe el nmero anterior y el nmero posterior.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 9Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Sumas sin llevar hasta el 993FICHA
1 Lee y completa.
Pablo compr 36cromos. Su to le regal 53cromos ms.Cuntos cromos tiene en total?
E> tota t^e>
Cecilia recogi ayer 42setas. Hoy ha recogido 25setas ms.
Cuntas setas ha recogido en total?
1
E> tota
Andrs tena 85aviones. Su pap le dio 13ms.
Cuntos aviones tiene en total?
1
Ins compr 64avellanas. Ha encontrado 34avellanas ms.Cuntas avellanas tiene en total?
1
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.10 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Comparacin de nmeros
de dos cifras4FICHA
1 Observa los nmeros representados y completa.
es que
es que
.
,
es que
es que
,
.
74
67
25
. ,
. ,
. ,
D
D
D
D
U
U
U
U
2 Compara y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 11Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORASumas de tres nmeros
sin llevar hasta el 995FICHA
1 Cuntos caramelos hay? Calcula.
23
14
42
63
11
31
21
75
24
1 1 5
1 1 5
1 1 5
1 1 5
12
32 31
1 1
42
D
42 23
131
U
56
D
11 12
175
U
32
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.12 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Vivimos juntos6FICHA
1 Cuntas piezas quedan por colocar? Calcula.
Qeda> p^ezafi.
Qeda> p^ezafi.
Qeda> p^ezafi.
Qeda> p^ezafi.
He colocado54 piezas.
2 5
2 5
2 5
He colocado63 piezas.
He colocado42 piezas.
He colocado45 piezas.
2 2
11
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 13Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La decena ms cercana7FICHA
1 Busca los siguientes nmeros en la recta numrica y completa.
El nmero 42est entre las decenas y .
42est ms cerca de .
57est entre las decenas y .
57est ms cerca de .
54est entre las decenas y .
54est ms cerca de .
42 57 54
18 10 20 53 50 60
81 80 90
89 80 90
46 40 50
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
56
24
13
87
90
60
10
20
10 y 20
50 y 60
20 y 30
80 y 90
Decenas entre las quese encuentra
Decena mscercana
Nmero
40
3 Colorea la decena ms cercana.
2 Relaciona.
37 30 40
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.14 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Las centenas8FICHA
1 Rodea.
5centenas
3centenas
2centenas
8centenas
4centenas
1centena
9centenas
7centenas
6centenas
C D U
7 0 0
C D U
C D U
C D U
C D U
C D U
2 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 15Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Relacin entre la suma y la resta9FICHA
1 Lee y completa completa.
Luisa tiene 8 y pone 5 ms. Cuntos tiene en total?
1 5
Luisa tiene 13 y quita 5 . Cuntos le quedan?
2 5
Carlos tiene 5 y pone 3 ms. Cuntas tiene en total?
1 5
Carlos tiene 8 y quita 3 . Cuntas le quedan?
2 5
Miguel tiene 9 y pone 6 ms. Cuntas tiene en total?
1 5
Miguel tiene 15 y quita 6 . Cuntas le quedan?
2 5
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.16 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Sumas llevando hasta el 9910FICHA
1 Completa la representacin y calcula las sumas.
49
23
Suma: 49123
D DU U
1 549 23
53
38
Suma: 53138
D DU U
1 5
27
56
Suma: 27156
D DU U
1 5
5 313 8
2 7
15 6
4 9
12 3
1
1
2
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 17Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros del 100 al 19911FICHA
1 Completa las series.
125 126 130127
151 152159
105 106
109
132 133 139
167 168 171
186 187 192
139
179
130
159
99
169
119
198
160
170
150
180
129
149
189
120
140
100
2 Escribe el nmero anterior y el posterior.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.18 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Restas llevando (pasando
una decena a unidades)12FICHA
1 Completa la representacin y calcula las restas.
1.Representael nmero 54.
2.Como
6es mayorque 4, pasa una
decena a unidades.
3.Resta 26. Primero,
resta las unidades,
y luego, las decenas.
54226
D y U
D y U2 5
D D DU U U
1.Representa
el nmero 72.
2.Como 5es mayor
que 2, pasa una
decena a unidades.
3.Resta 45. Primero,
resta las unidades,
y luego, las decenas.
72245
D y U
D y U 2 5
D D DU U U
1.Representa
el nmero 96.
2.Como 8es mayor
que 6, pasa una
decena a unidades.
3.Resta 38. Primero,
resta las unidades,
y luego, las decenas.
96238
D D DU U U
D y U
D y U 2 59 6 8 16 96 38 58
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 19Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Monedas y billetes13FICHA
1 Cunto dinero ha gastado cada nio? Completa.
Vcto h gastado
Alb h gastado
1euro 5100cntimos
Falta>
Falta>
1
100
1
100
2 Cuntos cntimos faltan para tener 1 euro? Calcula.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.20 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros del 200 al 29914FICHA
1 Completa.
C 1 D 1 U
1 1 5
C 1 D 1 U
1 1 5
C 1 D 1 U
1 1 5
C 1 D 1 U
1 1 5
2
200 273
7 3
370
D
D
D
D
U
U
U
U
C
C
C
C
C D U
C D U
C D U
C D U
C D U
C D U
265
290
236
281
274
201
2 Representa cada nmero en el baco.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 21Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORASumas sin llevar con
nmeros de tres cifras15FICHA
1 Suma.D U
1 4 2
1 4 7
C D U
1 7 4
1 2 5
C D U
1 8 7
1 1 2
C
D U
6 3
11 2 4
C D U
1 6 3
1 3 2
C D U
1 4 9
1 3 0
C
D U
1 2 5
1 7 1
C D U
1 5
11 6 3
C D U
1 5 4
1 2 4
C
En un teatro haba 138butacas y colocaron 51ms.
Cuntas butacas hay ahora en el teatro?
En un colegio haba 186alumnos y entraron 12ms.
Cuntos alumnos hay ahora en el colegio?
1
1
Ahor ha
Ahor ha
2 Lee y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.22 Matemticas 2
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22/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Restas sin llevar con
nmeros de tres cifras16FICHA
1 Resta.
D U
2 5 4
2 1 1 3
C
D U
2 7 6
2 7 4
C
D U
2 2 8
2 1 0 6
C
D U
2 4 7
2 2 3 4
C
D U
2 9 5
2 2 7 3
C
D U
2 6 9
2 1 4 3
C
En una obra se han usado 289azulejos rosas
y 136azulejos blancos para alicatar un bao.
Cuntos azulejos blancos menos que rosashan usado?
En un juego de construccin hay 267piezas verdes
y 143piezas rojas.
Cuntas piezas rojas menos que verdes hay?
1
1
Ha> usado
Ha
2 Lee y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 23Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
23/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Restas llevando (forma prctica)17FICHA
1 Resta.
5 4
2 2 9
8 5
2 6 8
9 4
2 7 5
9 6
2 5 8
7 4
2 3 6
6 2
2 1 7
7 2
2 4 4
5 6
2 2 7
7 2
2 1 6
4 7
2 1 9
4 3
2 1 5
5 3
2 2 7
Laura tena una cesta con 83cerezas. Se comi 37.
Cuntas cerezas quedan en la cesta?
Jess tena 65cartas de monstruos. Perdi 17jugando
con Jaime. Cuntas cartas le quedan a Jess?
Qeda>
L qeda>
1 1 1
1+ 1+ 1+
1
2 Lee y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.24 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
24/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Problemas de suma o resta18FICHA
1 Lee y completa.
Cuntas frutas
hay en total?
Cuntas canicas
hay en total?
Cuntas manzanas
hay ms que peras?
Cuntas canicas rojas
ms que verdes hay?
Hay 35 manzanasy 13 peras.
1
1
1
1
Ha
Ha
Ha
Ha
Hay 76 rojasy 21 verdes.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 25Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros del 300 al 39919FICHA
1 Completa.
C D U
C 1 D 1 U
1 1 5
.tesc^entofi cuaent oco
C D U
C 1 U
1 5
.
C D U
C 1 D 1 U
1 1 5
.
C D U C D U
398 307
348
2 Representa cada nmero en el baco.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.26 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
26/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Sumas llevando con
nmeros de tres cifras20FICHA
1 Cuntas piezas tienen? Observa y calcula.
Tienen piezas.
Tienen piezas.
Tienen piezas.
Tienen piezas.
2 0 9
1 8 5
2 Cuntos ladrillos tienen? Observa y calcula.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 27Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
27/71
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
28/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Comparacin de nmeros
de tres cifras22FICHA
1 Compara y escribe el signo o 5.
465 380
362 342
194 197
234 168
322 325
157 157
285 385
494 498
65 111
487 388
125 125
295 259
El nmero mayor.
El nmero menor.
Objeto ms barato
Objeto ms caro
Objeto que cuesta ms de129y menos de 194
2 Busca y rodea en cada grupo de vagones.
3 Observa el dibujo y escribe cada precio.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 29Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
29/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La multiplicacin y la suma23FICHA
1 Relaciona.
1 1 1 5
3 5
1 1 1 1 5
3 5
1 1 5
3
5
1 1 1 5
3 5
2 36 9 33 8 32 3 35
3 13 13 13 13 2 12 12 12 12 128 18 9 19 1 9
H
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
30/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Restas llevando decenas o centenas24FICHA
1 Resta.
En una carrera de sacos hay 470participantes.De ellos, 235son chicas, y el resto, chicos.
Cuntos chicos participaron?
Durante la carrera han sido eliminados 190participantes.Cuntos participantes han llegado a la meta?
1
1
Participaro>
Ha> legado
4 5 3
2 2 3 6
4 7 4
2 3 4 5
3 3 8
2 1 6 5
4 1 6
2 2 3 4
4 3 7
2 2 5 2
4 6 8
2 3 2 9
3 7 2
2 2 4 6
4 0 9
2 2 6 5
3 4 1
2 1 2 7
2 Lee y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 31Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
31/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros del 500 al 59925FICHA
1 Completa y escribe el nmero representado.
C
C
D
D
U
U
C 1 D
1 5 .
C 1 D 1 U
1 1 5
.
C D U
C 1 D 1 U
1 1 5
.quin^entofi
Se han fichado
quinientos cuarenta
y cinco nuevos
jugadores.
Se han recogido
quinientos tres
perros
abandonados.
C
C
C
D
D
D
U
U
U
2 Escribe con un nmero el dato de cada noticia.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.32 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
32/71
Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Restas llevando decenas y centenas26FICHA
1 Resta.
En un polideportivo hay 585socios. Les han dado
camisetas a 396socios. Cuntas camisetas faltan?
En una frutera haba 442manzanas. Han vendido
258manzanas. Cuntas manzanas quedan?
1
1
Falta>
Qeda>
5 4 1
2 3 5 7
4 2 1
2 1 6 5
5 5 7
2 2 7 9
5 0 4
2 2 3 6
2 Lee y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 33Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Las tablas del 2 y del 527FICHA
1 Cuntas piruletas hay? Completa.
1 1 1 1 1 5
3 52 2 2 2 2 2 2 6
1 1 5
3 5
2 3 3 5 2 3 5 5 2 3 8 5 2 3 10 5
53
55
53
45
53
75
53
95
1 1 1 1 1 1 5
3 5
2 Cuntos botones hay? Completa.
3 Cuntos ojos tienen? Completa.
4 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.34 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Los nmeros del 600 al 99928FICHA
1 Completa.
Nmero C D U
639
770
808
932
6 3 9 eisc^entofi
setecientos trecenovecientos diez
seiscientos ocho
setecientos noventa
C D U
609
C D U
799
C D U
981
C D U
620
2 Representa cada nmero en el baco.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 35Matemticas 2
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7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La tabla del 430FICHA
1 Cuntas pelotas hay? Completa.
Hay bolsas.
Cada bolsa tiene pelotas.
Hay coches.
Cada coche tiene ruedas.
Hay estuches.
Cada estuche tiene lpices.
1 1 1 1 1 5
3 5
1 1 1 1 5
3 5
1 1 1 5
3 5
4 3 3 5 4 3 7 5 4 3 2 5 4 3 10 5
4 3 8 5 4 3 9 5 4 3 0 5 4 3 1 5
2 Cuntas ruedas hay? Completa.
3 Cuntos lpices hay? Completa.
4 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 37Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Multiplicaciones sin llevar31FICHA
D U
1 5 23 2
D U
1 4 3
3 3
D U
1 7 3
3 2
D U
1 2 13 5
D U
1 6 2
3 4
D U
1 4 1
3 3
D U
1 7 23 3
D U
1 7 1
3 5
1 9 1
3 5
455
Precio de una pelota
Nmero de pelotas
1 Observa el ejemplo resuelto y calcula.
2 Cunto cuestan once pelotas? Resuelve.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.38 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
El metro32FICHA
1m5 cm
7m5 cm
4m5 cm
5m5 cm
2m5 cm
8m5 cm
3m5 cm
9m5 cm
6m5 cm
La altura de tu mam
El largo de tu cuarto
El ancho de tu mesa
El largo de tu cama
El largo de tu cepillo de dientes
El largo de una cucharilla
El ancho de una puerta
El largo de tu sacapuntas
Cinta de 1m
Regla de 15cm
El largo de un sof
1 Completa.
2 Qu instrumento usaras para medir estas longitudes?Lee y relaciona.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 39Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La tabla del 633FICHA
Cuntos ptalos tienen en total?
Suma 1 5
Multiplicacin 3 5
Tienen ptalos.
Cuntos globos hay en total?
Suma 1 1 5
Multiplicacin 3 5
Hay globos.
Cuntos huevos hay en total?
Suma 1 1 1 1 5
Multiplicacin 3 5
Hay huevos.
6 3 4 5 6 3 6 5 6 3 0 5 6 3 10 5
63
85
63
95
63
15
63
75
1 Cuenta y completa.
2 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.40 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Problemas de dos
operaciones (1, 2)34FICHA
Catalina tiene 47cromos de mariposas y 24de peces. Le regala
a su hermano 33cromos. Cuntos cromos le quedan?
Sumamos para calcularcuntos cromos tieneen total.
Despus, restamos paracalcular cuntos cromosle quedan.
1
Jos tiene 54sellos y se encuentra 18sellos ms.
Despus, pierde 25sellos. Cuntos sellos tieneahora Jos?
Roberto ha comprado unos patines por 65y un casco
por 47. Ha pagado con 120 . Cunto dinero
le ha sobrado?
1 Lee detenidamente y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 41Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
El kilogramo y el litro35FICHA
Lafi manzanafi Lafi fesafi
Pesan ms de 1kg
Pesan menos de 1kg
2litros
20litros
5litros
60litros
6litros
300litros
MS MENOS
1 Observa las balanzas y escribe una frase con la palabra indicada.
2 Escribe cada nombre donde corresponda.
3 Estima y marca con una X la respuesta correcta.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.42 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La tabla del 736FICHA
7 3 2 5 7 3 3 5 7 3 0 5 7 3 10 5
73
85
73
95
73
15
73
75
Hay bandejas
con vasos cada una.
1 1 1 5
3 5
Hay vasos en total.
Hay bandejas
con vasos cada una.
1 1 1 1 1 5
3 5
Hay vasos en total.
Hay bandejas
con vasos cada una.
1
1
1
1
5
3
5
Hay vasos en total.
1 Cuntos vasos hay en total? Completa.
2 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 43Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORAProblemas de dos
operaciones (1, 2, 3)37FICHA
1.Calculamos cuntos
pasajeros lleva el primer
tren.
1.
1.
2.
2.
2. Hallamos los pasajeros
que llegan a la estacin.
1 Al llegar a una estacin, un tren lleva 11 pasajeros en cada unode sus 5 vagones y otro tren lleva 15 pasajeros en total.Cuntos pasajeros llegan a la estacin?
2 Luca tena 3 billetes de 20 y se gast 35 en unas zapatillasde deporte. Cunto dinero le qued?
3 Miguel ha archivado 25 sellos en cada una de sus 4 carpetas
y an le faltan 13 sellos por archivar. Cuntos sellos tiene?
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.44 Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La tabla del 838FICHA
8 3 3 5 8 3 6 5 8 3 0 5 8 3 10 5
83
85
83
95
83
15
83
75
Hay bolsas
con pelotas cada una.
1 1 1 5
3 5
En total hay pelotas.
Hay bolsas
con pelotas cada una.
1 1 1 1 5
3 5
En total hay pelotas.
Hay bolsas
con pelotas cada una.
1 5
3 5
En total hay pelotas.
1 Cuntas pelotas hay en total? Completa.
2 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 45Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Reparto y divisin39FICHA
: 5 E> cad esto ha
: 5 E> cad estuc ha
:5
E> cad mochil ha
1 Reparte, en partes iguales, 15 tizas en 3 cestos. Despus, completa.
2 Reparte, en partes iguales, 16 ceras en 4 estuches.Despus, completa.
3 Reparte, en partes iguales, 12 cuadernos en 4 mochilas.Despus, completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.46 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La tabla del 940FICHA
9 3 8 5 9 3 9 5 9 3 1 5 9 3 7 5
93
35
93
55
93
05
93
105
Cuntos lpices hay en total?
1 5
3 5
Hay lpices.
Cuntas manzanas hay en total?
1 1 1 5
3 5
Hay manzanas.
Cuntos vasos hay en total?
1 1 1 1 1 5
3 5
Hay vasos.
1 Cuenta y completa.
2 Completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 47Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Doble y mitad41FICHA
3 5
El doble de 4es .
: 5
La mitad de 12es .
3 5
El doble de es .
: 5
La mitad de es .
Doble Doble
1 Dibuja y completa.
2 Rodea formando dos grupos iguales en cada dibujo y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.48 Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
La calculadora42FICHA
1 Lee y relaciona con la tecla que corresponde en cada caso.
2 Completa las teclas para hacer cada operacin con la calculadora.
Foto calculadora simple
Tecla para borrar
lo que hay en la
pantalla.
Tecla para obtener
el resultado de la
operacin.
Tecla de encendido y
apagado.
Tecla para sumar.
Tecla para restar.
Tecla para multiplicar.
Tecla para dividir.
36 121 5
72 258 5
94 251 5
130 275 5
805 249 5
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 49Matemticas 2
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Nombre Fecha
PLAN DE MEJORA
Seguro, posible e imposible43FICHA
1 Observa cada caja y completa con una de estas palabras.
imposible seguro posible
Dibujo nia ojos vendados
con intencin de coger
una pelota de la caja.
Delante tiene una caja
con una pelota grande y
otra pequea
Dibujo nio ojos vendados
con intencin de coger
una pelota de la caja.
Delante tiene una caja
con dos pelotas grandes y
otra pequea
Esther coge sin mirar una pelota de la caja.
Coger una pelota grande es
Coger una pelota mediana es
Esther coge sin mirar una pelota de la caja.
Coger una pelota grande es
Coger una pelota pequea es
Coger una pelota grande o pequea es
Coger una pelota mediana es
2 Dibuja en la tarjeta blanca lo necesario para que la frase sea cierta.
Dibujo nio ojos vendadospreparado `para coger una
tarjeta. Debajo tres
tarjetas: la primera blanca,
la segunda y tercera
tienes corazones
dibujados De su boca sale
un bocadillo.
Es seguro que salede corazones.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.50 Matemticas 2
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Programade ampliacin
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
1
1 Colorea las decenas de rojo y las unidades de azul. Despus, completa.
Decenas y unidades
91 5
90
UD
UD
UD
UD
1 5
1 5
1 5
1 5
Llame al noventa y uno-cinco-cuarenta y tres-
sesenta y ocho-setenta.
O bien al noventa-cuatro-treinta y tres-
cincuenta y uno-veinticuatro.
2 Escribe los nmeros de telfono indicados por la radio.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.52 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
2 Sumas y restas sin llevar
1 Calcula. Despus, rodea de rojo las restas que den como resultadoun nmero menor que 50.
1 5 4
2 2 4
1 3 6
2 1 3
1 6 2
2 1 0
1 8 4
2 7 3
1 9 8
2 3 7
1 5 8
2 3 2
1 7 6
2 1 5
1 9 8
2 5 0
Mi dorsalest entre40 y 50.
Mi dorsal esmayor que 30
y menor que 40.
63 91 34 49 69
Los cinco dorsales ordenados de menor a mayor.
El mo es menorque 70 y tiene
3 unidades.
Yo tengoun dorsal con9 decenas.
El mo es mayorque 60 y tiene
9 unidades.
Los dorsales mayores que 50
Los dorsales menores que 50
34
2 Lee y escribe el dorsal de cada corredor. Despus, completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 53Matemticas 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
3 Comparacin de cantidades
1 Relaciona cada nio con el nmero de canicas que tiene.
38
27
32
43
Tengo un poco msde 30 canicas.
Tengo casi 30 canicas.
Tengo casi 40 canicas.Tengo un poco ms
de 40 canicas.
800
C 5 U
C D U
300 C 5 U
C D U
3
Veintisiete~
s
n
uTreinta y cinco
Treinta y ocho
Cincuenta y seis
n s1 u ~1
~1s u 1 s
2 Completa.
3 Observa, escribe los nmeros y calcula.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.54 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
Clculos con dinero4
1 Calcula y completa.
1 7 2
2 3 7
1 5 4
2 1 7
1 6 3
2 4 9
1 8 5
2 2 8
1euroy
10cntimos
El resultado mayor es .
El resultado menor es .
7eurosy
23cntimos
21eurosy
62cntimos
2 Rodea las monedas y billetes que utilizaras para hacer cada compra.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 55Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
Polgonos, tringulos y cuadrilteros5
1 Escribe el nmero anterior y el posterior.
3lados
4lados
5lados
5vrtices
4vrtices
3vrtices
azul 34, 111 y 219
amarillo 249, 279 y 299
verde 110, 189 y 200
1 0 6
1
1 4 3
1 3 8
11 4 1 2 6 7
1 3 2
1 1 4
11 0 5
1 0 0
11 0 0
2 3 0
2 1 2 0
1 5 2
1 3 7
1 3 6
2 2 5
2 8 6
22 5 2
200
273
230
2 Calcula y colorea segn la clave.
3 Relaciona cada polgono con el nmero de lados y de vrtices que tiene.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.56 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
El centmetro6
1 Cunto miden en la realidad? Estima y relaciona.
3cm 80 cm 9 cm
1 3 5 6
1 1 3 8
1 1 6 7
1 2 7 6
1 1 7 2
1 1 2 8
1 1 3 4
1 2 8 9
1
1 8 51 1 2 5
1
1 4 31 1 5 7
1 3 2 7
1 3 2 7
1 2 4 6
1 1 7 7
96
107 228
209346
310
423
300
494
443
300
654
7
310
494
654324
15 60
423
98
5
443
97
2 Calcula. Despus, colorea solo las zonas que contengan los resultadosde las sumas.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 57Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA Comparacin de nmeros
de tres cifras7
1 Observa los nmeros y calcula.
385 97 174 602
Suma el nmeromayor y el menor
Resta el nmeromenor al mayor
Suma los dosnmeros menores
1 1 1
1 1 1 5
3 5
1 1 5
3 5
Ha
1 4 7 1
2 2 3 7
1 3 2 6
2 6 1
1 4 9 7
2 3 7 8
1 3 9 2
2 9
1 3 1 8
2 2 5 1
1 2 8 4
2 1 6 9
1 3 2 0
2 1 1 1
1 2 2 8
2 8 4
2 Cuntos caracoles hay? Calcula y escribe.
3 Calcula y rodea el resultado mayor y el menor.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.58 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA Sumas y restas con nmeros
de tres cifras8
1 Lee y rodea el nmero correcto.
1 4 2 1
2 2 5 8
1 3 2 6
2 6 9
1 3 4 7
2 2 9 8
1 2 7 2
2 9 9
1 3 1 0
2 1 5 1
1 2 9 7
2 1 6 9
1 4 8 0
2 2 9 3
1 3 4 8
2 8 9
590549
535510
584520
420460
299 490
580428
Est ms cerca de 500que de 599.
La cifra de las decenas es mayorque la cifra de las unidades.
Es mayor que 400.
Est ms cerca de 400que de 500.
La cifra de las decenas es 2.
Es mayor que 300.
La cifra de las centenas es 4.
Su centena ms cercana es 500.
Es igual 235que 5 32? .
0 2
0 5
23
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
53
2 Calcula.
3 Completa la tabla. Despus, contesta.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 59Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
9 Tablas del 2, 3, y 5
1 Completa la tabla.
2 9 3 4 1 6 8 7 5 10
23
33
53
2 Completa
2 32 5
2 3 510
2 3 518
3 33 5
3 3 524
3 3 515
4 32 5
4 3 540
4 3 532
10
36
28
14
27
36
28
10
14
27
24
14
28
24
14
28
S43 75
E43 95
T53 25
B33 95
A23 75
L33 85
S
3 Resuelve y descifra el mensaje.
4 Completa la serie.
3x 3 5x 5+ 10 2 5x
26
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.60 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
Longitud. Problemas con dinero10
1cm 1 cm 5 cm
3cm 1 cm 5 cm
1 Cuntos centmetros mide cada jugador? Calcula.Despus, ordena de menor a mayor sus alturas.
2m y 3cm
2m y 98cm
2m y 1cm
2m y 95cm
2cm 1 cm 5 cm
4cm 1 cm 5 cm
jugador ,jugador ,jugador ,jugador
Un bolgrafo cuesta 45cntimos. Para pagar, Miguel
da 1. Cunto le devuelven?
Un cuaderno cuesta 1,75. Ana tiene 95cntimos.
Cunto le falta?
1
5
cntimos
1,755 cntimos
L evel>
2 Resuelve.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 61Matemticas 2
7/17/2019 Plan Mejora Mates Trebol 2
61/71
Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
11 Multiplicaciones
1 Relaciona.
2filas con 6en cada una.
3filas con5 en cada una.
63 2 15
33 5 12
u Quitar canicas en el plato negro.
uAadir canicas en el plato negro.
u Quitar pesas en el plato negro.
uAadir pesas en el plato negro.
u Quitar canicas en el plato negro.
uAadir canicas en el plato negro.
u Quitar pesas en el plato negro.
uAadir pesas en el plato negro.
2 Completa las series.
3 Pon una X para indicar lo que haras para equilibrar cada balanza.
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
Tablas del 4, 5, 6 y 712
1 Completa la tabla. Despus, contesta.
0 4
21
43
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
53
63
73
Es igual 436que 634? . Es igual 539que 935? .
Es igual 637que 736? . Es igual 739que 937? .
70
50
60
63
45
54
7
5
6
0
0
0
Qu da es el segundo jueves?
Cuntos sbados tiene este mes?
En qu da de la semana empieza el mes de abril?
En qu da de la semana empieza este mes?
Qu da de la semana es el da16?
Marzo
L M X J V S D
2 Completa las series.
3 Busca en la hoja del calendario y contesta.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 63Matemticas 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
13
1 Reparte en partes iguales 8 flores en 2 jarrones. Tacha, dibujay completa.
Repartos y divisin
: 5
: 5
E> cad jarr> ha
E> cad estan ha
Con 2jarras se llenan vasos.
Con 3vasos se llenan tazas.
Con 1jarra se llenan tazas.
2 Reparte en partes iguales 12 libros en 3 estantes. Tacha, dibujay completa.
3 Observa, calcula y completa.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.64 Matemticas 2
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PROGRAMA
DE AMPLIACIN
Nombre Fecha
FICHA
El tiempo14
1 Dibuja las agujas para que los relojes marquen la misma hora.
2 Lee y resuelve.
Luisa tiene 10cromos.La mitad son de animales.Cuntos cromos tienede animales?
5
Tiene cromos de animales.
Adrin tiene 5cromos depersonajes y el doble
de naves. Cuntos cromostiene de naves?
5
Tiene cromos de naves.
Juanjo tiene un total de 18peces y Adela tiene la mitad depeces que Juanjo.Cuntos peces tiene Adela?
5
Adela tiene peces.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 65Matemticas 2
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Nombre Fecha
PROGRAMA
DE AMPLIACIN
FICHA
15Grficos de pictogramas.
Seguro, posible e imposible.
1 En el grfico se han representado las flores de cada clase que hayen un vivero. Obsrvalo y calcula las flores que hay de cada tipo.
Petunias
3 5
Rosas
3 5
Margaritas
3 5
Claveles
3 5
En esta fecha
esperaban tener 140
rosas. Cuntas rosas
les faltan?
En esta fecha
esperaban tener 45
claveles. Cuntos
claveles les sobran?
Cada representa 20flores.
Claveles
Petunias
Rosas
Margaritas
imposible seguro posible
Si elegimos una bola al azar:
Es elegir una bola blanca.
Quitamos una bola negra. Si ahora elegimos una bola al azar:
Es elegir una bola blanca.
Es elegir una bola negra.
1
2 Observa la bolsa y completa cada oracin con una de estas palabras.
1
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.66 Matemticas 2
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Solucionario
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9 16 515 15 26 59
Ficha 10
1. 49 123 572 53 138 591 27 156 583
Ficha 11
1. 127, 128, 129, 131, 132, 133, 134153, 154, 155, 156, 157, 158, 160107, 108, 110, 111, 112, 113, 114134, 135, 136, 137, 138, 140, 141169, 170, 172, 173, 174, 175, 176188, 189, 190, 191, 193, 194, 195
2. 138 y 140 128 y 130 118 y 120168 y 170 99 y 101 179 y 18198 y 100 139 y 141 149 y 151
158 y 160 119 y 121 169 y 171129 y 131 188 y 190 159 y 161178 y 180 148 y 150 197 y 199
Ficha 12
1. 96 238 558 72 245 527 54 226 528
Ficha 13
1. Vctor ha gastado 4 euros y 61 cntimos.Alba ha gastado 16 euros y 50 cntimos.
2. 1002
875
13. Faltan 13 cntimos.100 241 559. Faltan 59 cntimos.
Ficha 14
1. 200 170 13 5273 200 140 17 5247200 130 15 5235 200 190 16 5296
2. Compruebe que se representan losnmeros correctamente.
Ficha 15
1. 189 199 199187 195 179196 178 178
2. 138 151 5189. Ahora hay 189 butacas.186 112 5198. Ahora hay 198 alumnos.
Ficha 161. 141 122 22
202 13 126
2. 289 2136 5153Han usado 153 azulejos menos.
267 2143 5124. Hay 124 rojas menos.
Ficha 11. 4 decenas y 3 unidades, 40 13 543
5 decenas y 7 unidades, 50 17 5576 decenas y 1 unidad, 60 11 561
7 decenas y 2 unidades, 70 12 5723 decenas y 6 unidades, 30 16 536
Ficha 21. 20 90 70 50 80 602. 29 y 31; 58 y 60; 19 y 21
48 y 50; 89 y 91; 78 y 80
Ficha 31. 36 153 589. En total tiene 89 cromos.
42 125 567. En total ha recogido 67setas.85 113 598. En total tiene 98 aviones.64 134 598. En total tiene 98 avellanas.
Ficha 41. 74 .25 25 ,74 38 , 83 83 .382. 67 .48 48 , 67 97 .91 91 , 97
75 .57 57 , 75
Ficha 51. 42 123 131 596 11 112 175 598
14 163 121 598 31 132 124 587
Ficha 61. 78 254 524. Quedan 24 piezas.
96 263 533. Quedan 33 piezas.85 242 543. Quedan 43 piezas.67 245 522. Quedan 22 piezas.
Ficha 71. 40 y 50 Ms cerca de 40.
50 y 60 Ms cerca de 60.50 y 60 Ms cerca de 50.
2. 56, 50 y 60, 60 24, 20 y 30, 2013, 10 y 20, 10 87, 80 y 90, 90
3. Compruebe que se colorean 20, 40, 50,80, 90 y 50.
Ficha 81. Compruebe que se rodean las centenas
correctamente.
2. 700 400 800 300 900 500
Ficha 91. 8 15 513 13 25 58
5 13 58 8 23 55
Soluciones Fichas de Refuerzo
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.68 Matemticas 2
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173 182 144185 139 126
2. 470 2235 5235. Participaron 235chicos.
470 2190 5280. Han llegado 280.
Ficha 251. 5 C 18 D 19 U, 500 180 19 5589
5 C 17 D, 500 170 55705 C 16 D 17 U, 500 160 17 5567
2. 545 503
Ficha 261. 167 198 198
59 184 268276 256 278
2. 585 2396 5189. Faltan 189 camisetas.442 2258 5184. Quedan 184 manzanas.
Ficha 271. 2 12 12 12 12 12 512
2 36 512
2. 5 15 15 5155 33 515
3. 2 12 12 12 12 12 12 5142 37 514
4. 6 10 16 20
25 20 35 45
Ficha 281. Compruebe que cada uno de los nmeros
se descompone y se escribecorrectamente.
2. Compruebe que se representan losnmeros correctamente.
Ficha 291. 3 13 13 13 13 13 518; 3 36 518
3 13 13 13 13 515; 3 35 515
2. 3 33 59; 3 13 13 593 34 512; 3 13 13 13 512
3. 21 6 27 2415 3 0 30
Ficha 301. 4 14 14 14 14 14 524; 4 36 5242. 4 14 14 14 14 520; 4 35 5203. 4 14 14 14 516; 4 34 5164. 12 28 8 40
32 36 0 4
Ficha 171. 25 38 28 28
17 38 29 2819 45 56 26
2. 83 237 546. Quedan 46 cerezas.65 217 548. Le quedan 48 cartas.
Ficha 181. 35 113 548 35 213 522
76 121 597 76 221 555
Ficha 191. 3 C 14 D 18 U, 300 140 18 5348
3 C 14 U, 300 14 53043 C 19 D 19 U, 300 190 19 5399
2. Compruebe que se representanlos nmeros correctamente.
Ficha 201. 381 325 2. 275 294
Ficha 211. 4 C 18 D 15 U, 400 180 15 5485
4 C 15 D 17 U, 400 150 17 54574 C 19 D 16 U, 400 190 16 54964 C 18 U, 400 18 54084 C 17 D, 400 170 54704 C 19 D 14 U, 400 190 14 5494
4 C 14 D 19 U, 400 140 19 54494 C 16 D, 400 160 5460
Ficha 221. ., . , , , . , , , 5 ,, ,, , , ., 5, .2. 385 y 258 484 y 390 125 y 473. 119, 218 y 182
Ficha 231. 3 13 13 13 13 53 35
8 18 58 329 19 19 59 332 12 12 12 12 12 52 36
2. 2 12 12 12 58 2 34 58Hay 8 lazos.
3. 4 14 14 14 14 520 4 35 520Hay 20 mariposas.
4. 6 16 16 518 6 33 518Hay 18 mariquitas.
5. 6 16 16 16 524 6 34 524Hay 24 tazas.
Ficha 24
1. 217 129 214
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 69Matemticas 2
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2. 14 21 0 7056 63 7 49
Ficha 37
1. 11 x 5 555; 55 115 570Llegan 70 pasajeros.
20 x 3 560; 60 235 525
Le quedaron 25 euros.
25 34 5100; 100 113 5113
Tiene 113 sellos.
Ficha 381. 8 18 18 18 532; 8 34 532
En total hay 32 pelotas.
8 18 18 18 18 540; 8 35 540
En total hay 40 pelotas.
8 18 516; 8 32 516
En total hay 16 pelotas.
2. 24 48 0 8064 72 8 56
Ficha 391. 15 : 3 55
En cada cesto hay 5 tizas.
2. 16 : 4 54En cada estuche hay 4 ceras.
3. 12 : 4 53En cada mochila hay 3 cuadernos.
Ficha 401. 9 19 518; 9 32 518
Hay 18 lpices.
9 19 19 19 536; 9 34 536
Hay 36 manzanas.
9 19 19 19 19 19 554; 9 36 554
Hay 54 vasos.
2. 72 81 9 6327 45 0 90
Ficha 411. 4 32 58. El doble de 4 es 8.
7 32 514. El doble de 7 es 14.
2. 12 : 2 56. La mitad de 12 es 6.16 : 2 58. La mitad de 16 es 8.
Ficha 311. 455 146 123
104 105 216129 248 355
2. Precio de una pelota: 4 . Pelotas: 11.11 34 544. Cuestan 44 euros.
Ficha 321. 100 500 300
700 200 900400 800 600
2. Cinta de 1 m: El largo de un sof, la altura detu mam, el largo de tu cuarto, el anchode tu mesa, el largo de tu cama, el ancho deuna puerta.Regla de 15 cm: El largo de tu sacapuntas,el largo de una cucharilla, el largo de tucepillo de dientes.
Ficha 331. 6 16 512; 6 32 512
Tienen 12 ptalos.6 16 16 518. 6 33 518Hay 18 globos.6 16 16 16 16 530; 6 35 530Hay 30 huevos.
2. 24 36 0 60
48 54 6 42
Ficha 341. 47 124 571; 71 233 538
Le quedaron 38 cromos.54 118 572; 72 225 547Ahora tiene 47 sellos.65 147 5112; 120 2112 58Le han sobrado 8 euros.
Ficha 351. Las manzanas pesan ms que las peras.
Las fresas pesan menos que los pltanos.2. Ms de 1 kg: nio, hipoptamo, lavadora.Menos de 1 kg: sobre, pluma, caramelo.
3. 2 litros, 5 litros, 300 litros.
Ficha 361. 7 17 17 17 528; 7 34 528
Hay 28 vasos en total.7 17 17 17 17 17 542; 7 36 542Hay 42 vasos en total.7 17 17 17 17 535; 7 35 535Hay 35 vasos en total.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.70 Matemticas 2
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Ficha 91. Verticales: Prisma, cono, cubo.
Horizontales: Cilindro, esfera.
2. 100 245 555. Le devuelven 55 cntimos.175 295 580. Le faltan 80 cntimos.
Ficha 101. 4 5 9 9 8 5 8 10 82. 28 10 14 36 27 24. TE SABES LAS
TABLAS.
3. Jugador 1: 200 cm 13 cm 5203 cmJugador 2: 100 cm 198 cm 5198 cmJugador 3: 200 cm 11 cm 5201 cmJugador 4: 100 cm 195 cm 5195 cm4 , 2 , 3 , 1
Ficha 111. 6 32 512 3 35 5152. 9 - 12 - 15 - 18 - 21 - 24
18 - 24 - 30 - 36 - 42 - 4812 - 16 - 20 - 24 - 28 - 32
3. Quitar. Aadir. Aadir. Quitar.
Ficha 121. 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 500 6 12 18 24 30 36 42 48 54 600 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70S, son iguales.
2. 56 - 49 - 42 - 35 - 28 - 21 - 1440 - 35 - 30 - 25 - 20 - 15 - 1048 - 42 - 36 - 30 - 24 - 18 - 12
3. Empieza en jueves. Es viernes.Es 8. Tiene 5 sbados. En domingo.
Ficha 131. 8 : 2 54. En cada jarrn hay 4 flores.2. 12 : 2 56. En cada estante hay 6 libros.3. 8 9 12
Ficha 141. Compruebe que se dibuja correctamente.2. 10 : 2 55. Tiene 5 cromos de animales.
5 32 510. Tiene 10 cromos de naves.18 : 2 59. Adela tiene 9 peces.
Ficha 151. 20 32 540 20 35 5100
20 34 580 20 33 560140 2100 540. Les faltan 40 rosas.60 245 515. Les sobran 15 claveles.
2. posible; seguro; imposible
Ficha 11. 20 13 523 30 16 536
50 12 552 60 11 561
2. 91 5 43 68 70 90 4 33 51 24
Ficha 21. 30 52 61 61 23 11 26 48
Compruebe que se colorean de rojo 30,23, 11, 26 y 48.
2. 34 49 91 63 69Mayores que 50: 63, 69 y 91Menores que 50: 34 y 4934 , 49 , 63 , 69 , 91
Ficha 31. 32 38 27 432. 800, 8 C 5800 U 300, 3 C 5300 U3. 38 135 573 56 127 583
35 127 562 56 135 591
Ficha 41. 35 37 14 57. Mayor: 57. Menor: 14.2. Compruebe que se rodean las monedas
y los billetes correctamente.
Ficha 51. 199 y 201 229 y 231 272 y 274
2. 249 279 299 34 200 219 111 110 189Compruebe que se colorea correctamente.3. 4 lados y 4 vrtices 3 lados y 3 vrtices
5 lados y 5 vrtices
Ficha 61. Mesa: 80 cm. Vaso: 9 cm. Caracol: 3 cm.
494 443 654 423 310 300 300 423Compruebe que se colorea correctamente.
Ficha 71. 97 1174 5271; 602 197 5699
602 297 55052. 3 13 13 13 512; 3 34 512
Hay 12 caracoles.6 16 16 518; 6 33 518Hay 18 caracoles.
3. 67 234 209 119 115 265 144 383
Ficha 81. 510 420 4902. 159 163 187 49 128 257 259 1733. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Soluciones Fichas de Ampliacin
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. 71Matemticas 2
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