ESCUELA PRIMARIA: NETZAHUALCOYOLT
ESCUELA PRIMARIA MATUTINANETZAHUALCOYOLTCLAVE: 20DPR3499A ZONA
ESCOLAR 004
PLAN DE TRABAJO: COMISION TECNICO PEDAGOGICA.
APLICACIN DE EXAMENES BIMESTRALES.
3 BIMESTRE DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DEL 2015.
4 BIMESTRE DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO DEL 2015.
5 BIMESTRE DEL 22 AL 26 DE JUNIO DE 2015.
REALIZAR REUNIONES BIMESTRALES CON PADRES DE FAMILIA DE CADA
GRUPO PARA INFORMAR LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES.
3 BIMESTRE DEL 02 AL 09 DE MARZO DEL 2015.
4 BIMESTRE DEL 4 AL 11 DE MAYO DEL 2015
5 BIMESTRE EL 29 DE JUNIO DEL 2015.
CALENDARIZACION DE REUNIONES BIMESTRALES
GRADO Y GRUPOTERCER BIMESTRECUARTO BIMESTREQUINTO BIMESTRE
1 A2 DE MARZO21 DE MAYO29 DE JUNIO
2 A3 DE MARZO20 DE MAYO30 DE JUNIO
3 A4 DE MARZO19 DE MAYO1 DE JULIO
4 A5 DE MARZO18 DE MAYO2 DE JULIO
5 A6 DE MARZO14 DE MAYO3 DE JULIO
6A9 DE MARZO13 DE MAYO6 DE JULIO
ENTREGAR A LA DIRECCION DE LA ESCUELA:
COPIA DE CALIFICACIONES BIMESTRALES, TRES DIAS HABILES DESPUES
DE LA REUNION CON PADRES DE FAMILIA.
PRESENTAR UN CUADRO DE HONOR A PRIMEROS TRES LUGARES QUE TENGAN
MEJOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN CADA UNO DE LOS GRUPOS
BIMESTRALMENTE PARA ELLO REPORTAR A LA COMISION EL ALUMNO CON MAYOR
PROMEDIO AL TERMINAR DE APLICAR SU EXAMEN. Y HACER ENTREGA DE
CALIFICACIONES A LA DIRECCION EN LAS SIGUIENTES FECHAS3 BIMESTRE 12
DE MARZO DEL 2015.
4 BIMESTRE 14 DE MAYO DEL 2015.
5 BIMESTRE 10 DE JULIO
ELABORAR PLANEACION DEL GRUPO Y PRESENTARLA A LA DIRECCION DE LA
ESCUELA PARA SU VISTO BUENO POR LO MENOS 1 DIA HABIL ANTES DE SU
APLICACIONPROF.A T E N T A M E N T E.
EL RESPONSABLE DE LA COMISION.
DIAGNOSTICO:
PROBLEMA:
COMO DESARROLLAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ALUMNOS DE LA
ESCUELA PRIMARIA NETZAHUALCOYOLT?
CAUSAS:.
OBJETIVO GENERAL.
Contribuir al mejoramiento y desarrollo de la significacin a
travs del proceso de comprensin lectora de los nios y nias de la
escuela primaria NETZAHUALCOYOLT.
OBJETIVOS ESPECFICO.
1. Mejorar el nivel lector de los alumnos:
Aumentando la velocidad y la comprensin lectoras y adaptndolas
al tipo y finalidad del texto.
Utilizando la lectura como herramienta de trabajo.
2.- Crear en los alumnos el hbito lector:
Utilizando la lectura como fuente de placer.
Utilizando la lectura como fuente de informacin y
aprendizaje.
Utilizando la lectura como medio de perfeccionamiento lingstico
y personal.ACTIVIDADES:
El propio alumno se convertir en autor de la propia actividad,
apoyndose en un determinado texto Participar activamente en la
construccin de los ejercicios y de actividades que compartir con
otros grupos
Realizar actividades en clase como pretexto para el ejercicio
lector, son mltiples. Por supuesto que la imaginacin del profesor o
la de los alumnos pueden ampliar esta lista, a medida que se van
incorporando las actividades una tras otra a la dinmica de trabajo
de la clase,
1. Actividades para el desarrollo del vocabulario:
OBJETIVOS ESPECFICOS: Mejorar el nivel de vocabulario y la
ortografa.
Sopa de letras.
Crucigramas.
Encontrar palabras.
Encadenados.
Sinnimos y antnimos.
Letras desordenadas.
El Autopanal.
El relojgrama.
Completar palabras.
El rbol de palabras.
2. Actividades de entrenamiento de la memoria:
OBJETIVO ESPECFICO: Mejorar la comprensin lectora y la memoria
inmediata.
Cuestionarios de comprensin.
Memorizacin de palabras o frases.
Ordena-ordena.
3. Actividades de ortografa y atencin:
OBJETIVOS ESPECFICOS: Despertar la atencin, enriquecer el
vocabulario, favorecer la discriminacin grfica y el aprendizaje de
la ortografa.
Cruciletras
Palabra diferente.
Palabras repetidas.
Palabras parecidas.
4. Actividades de sintaxis:
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Mejorar la comprensin lectora, la
sintaxis y el razonamiento lingstico.
Ordenar texto.
Buscar gazapos.
Descubrir la frase.
Texto con lagunas.
Puzzles.
Reconstruir texto.
Buscar la frase intrusa.
Actividad de verbo, adjetivo, nombre.
Idea principal.
Acrsticos.PLAN DE TRABAJO
METAS ACCIONESAGENTESTIEMPOSRECURSOS
Que los alumnos comprendan la historia de las banderasElaboracin
las banderas de MxicoDescripciones de colores y
significado.Realizar una composicin
Maestros y alumnosFebreroDibujos fotocopias e informacin de las
banderas mexicanas
Que los alumnos comprendan la historia de las Benito Jurez
Elaboracin de historietas a partir de ilustraciones acerca de algn
pasaje histrico de Benito Jurez Completar textos en las
historietas
Inventar dilogos en las historietasRealizar historietas creando
imagen texto
Autocorreccin a nivel equipos de las historietas
elaboradasRealizar una composicin Maestros y alumnosMARZODibujos y
fotocopias de historietas
Feria cientfica Escribir una lista de palabras clave, realizar ,
nexos Textos expositivos,
Realizar un experimento o una exposicin de materiales
recicladosPadres de familia, maestros, alumnosAbril
Que distingan finales iguales (rima de palabras)Alusivos al da
de la madre Escribir lista de palabras que tengan finales
iguales
Completar las ltimas palabras en coplas.
Escribir versos de algunos cuartetos en tiras de cartulina para
que los alumnos armen sus propias coplas
Realizar algunos poemasMayo Versos Rimas
Hojas blancas
Junio
