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ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA ESTUDIANTE MAESTRA: Sindi Natalia arenas Giraldo. MAESTRA ORIENTADORA: Mayerli Osorio SABER ESPECIFICO: elementos de casa y cocina DISCIPLINA DEL SABER: tics COMPETENCIA: Motivar a los estudiantes para que se interesen por el buen manejo de los diferentes instrumentos de la casa y cocina y los utilicen de la manera mas adecuada. INDICADORES DE DESEMPEÑO: Maneja adecuadamente los elementos de cocina. Incentivar a los estudiantes para que se interesen por el buen manejo de cada elemento de cocina. Sigue instrucciones y atiende al llamado de atención de las estudiantes maestras. ACTIVIDADES DE INICIACION: 1. Rondas partes de la casa. Se les colocara a los estudiantes el audio de la canción 2. Socialización de la canción ¿de qué habla la canción? ¿Qué nombran en la canción? ¿Qué fue lo que más le llamo la atención de ella?

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Page 1: plan tic

ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA

TOLIMA

ESTUDIANTE MAESTRA: Sindi Natalia arenas Giraldo.

MAESTRA ORIENTADORA: Mayerli Osorio

SABER ESPECIFICO: elementos de casa y cocina

DISCIPLINA DEL SABER: tics

COMPETENCIA:

Motivar a los estudiantes para que se interesen por el buen manejo de los diferentes instrumentos de la casa y cocina y los utilicen de la manera mas adecuada.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Maneja adecuadamente los elementos de cocina. Incentivar a los estudiantes para que se interesen por el buen manejo de

cada elemento de cocina. Sigue instrucciones y atiende al llamado de atención de las estudiantes

maestras.

ACTIVIDADES DE INICIACION:

1. Rondas partes de la casa. Se les colocara a los estudiantes el audio de la canción

2. Socialización de la canción ¿de qué habla la canción? ¿Qué nombran en la canción? ¿Qué fue lo que más le llamo la atención de ella?

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

1. Por medio de láminas se mostrara a los estudiantes los diferentes elementos de la casa y cocina.

2. Los estudiantes deberán desarrollar el siguiente crucigrama:

file:///D:/PLAN%20DE%20TIC/crucigramasindy.htm

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3. Por medio de la técnica del rasgado rellena los siguientes utensilios de cocina:

4. Completa la siguiente historia teniendo en cuenta los utensilios de cocina:

file:///D:/PLAN%20DE%20TIC/historiadecocina.htm

5. Menciona la función de los siguientes utensilios de cocina. Cuchillo: ________________________________________ Cuchara: _______________________________________ Tenedor: ________________________________________ Estufa: __________________________________________ Olla: ____________________________________________

6. Relaciona las siguientes imágenes y colócales su respectivo nombre.

file:///D:/PLAN%20DE%20TIC/relacionaimplementodelacasa.htm

ACTIDADES DE FINALIZACION:

1. Aclaración de dudas a los estudiantes del tema visto2. Evaluación

Responde las siguientes preguntas escogiendo la correcta.

file:///D:/PLAN%20DE%20TIC/evaluacionpartedelacasa.htm

SINTESIS CONCEPTUAL:

https://www.google.es/search?q=imagenes+de+una+cuchara&biw=1024&bih=491&tbm=isch&imgil=kxzis8GXgVcwbM%253A%253Ba_CIU2Jwh0AHkM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fes.wikipedia.org%25252Fwiki