PLAN DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACIÓN ACADÉMICA 2009

11.- FINALIDAD:El presente plan tiene por finalidad

normar la organización, supervisión, control y evaluación del desarrollo de las accionestécnico-pedagógicas y administrativas en

el Programa de Vacaciones Útiles y del Programa de Recuperación Académica adesarrollarse en la Institución, durante los meses de enero y febrero.

2.- VISIÓN Y MISIÓN DEL PROGRAMA:A.- VISIÓN:Queremos ser un programa líder en nivelación y preparación académica; aplicando un

modelo pedagógico, científico y humanistacentrado en la práctica de valores, que responda a las necesidades del educando y al desarrollo social.

B.- MISIÓN:Queremos ser un equipo compacto de docentes y administrativos comprometidos con los estudiantes en su formación integral,donde los alumnos y sus

padres participen responsablemente para consolidar el trinomio educativo.3.- JUSTIFICACIÓN:

 

El mundo está en constante cambio y cada día se necesitan hombres capaces de dar solución a los diferentesproblemas econ

ómicos, sociales, culturales, científicas, tecnológicas y ambientales, por esa razón nuestra institucióntiene que actuar

dentro esa realidad mundial.

 Hecho una evaluación de los proyectos de innovación. Conocedores de la realidad

académica de los educandos.Efectuado el diagnóstico a los padres de familia quienes siguen solicitando la ejecución de un Programa Vacacionalserio y

de calidad, todo esos motivos justifica la ejecución del Programa preparatorio de educandos voluntarios queaspiran tener

aprendizajes exitosos en el grado que cursarán el 2009. Porque la sociedad de alta competencia,compromete a los padres de familia y

a la masa estudiantil ingresar desde pequeños a una preparación de lascompetencias/capacidades de las áreas de Comunicación

Integral, Lógico Matemática, Razonamiento Matemático,Razonamiento Verbal, Axiología-Cultura General, Informática Educativa-

Proyecto Huascarán, apoyado con eldesarrollo del Programa de Escuela de Padres como un sustento para la eficacia,

efectividad y eficiencia del servicioeducativo, toda vez, que los padres de familia están obligados a formar parte de la formación axiológica y de

lapersonalidad de sus hijos. En el Programa, los“Niños(as) tienen que aprender para enseñar”indica a los alumnospara no

pedir apoyo en el desarrollo de sus tareas escolares a sus padres, al contrario, tienen que ir a sus hogarescon tareas motivadoras

prestos a utilizar el conflicto cognitivo natural que poseen.

 Con el programa buscamos fortalecer las políticas del

Estado en cuanto a educación, promoviendo en los estudiantesde vacaciones útiles 2009, objetivos de ser los primeros en superar EL TERCIO

SUPERIOR que todas lasprofesiones lo exigen, queremos sembrar hábitos de superación personal en sus máximas expresiones,

dando lugar acada niño(a) que descubra sus habilidades y destrezas, posteriormente potenciarlas hacia el éxito.

 

Este programa es a su vez para mejorar los hábitos de estudio de los estudiantes, con docentes prestos a asumir ladireccionalidad del educando que

buscará superar desniveles educativos, aumentando el valor social y académicoque los educandos deben tener en

nuestra Institución Educativa y en sus planteles de origen. Labor consciente yresponsable que los profesionales de la educación asumirán, ya

que uno de los ideales del año 2009 es consolidar elliderazgo y la imagen de la I.E. “Miguel Grau Seminario” de ser la mejor I.E. de

La Oroya teniendo como pilares deejecución la excelencia académica a través del trabajo en equipo; este programa es un

experimento educativo deinteraprendizaje. Porque con una pedagogía defectuosa el alumno en sus hogares piden apoyo y ayuda

porque seencuentran desorientados y confundidos.

 El Programa de Vacaciones Útiles 2009 y de Recuperación

Académica está de acuerdo al Proyecto EducativoNacional, Regional e Institucional, garantizado por la Constitución Política del Perú

y sus logros serán aplicados ennuestros planteles con el único propósito de seguir mejorando la calidad del servicio educativo.

3.1. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA:

 Elevaremos la calidad del aprendizajes en las II.EE.

de provincia de Yauli y la región.

 Desarrollaremos responsablemente las áreas curriculares propuestos por el

Ministerio de Educación.

 Promoveremos la participación de docentes que laboran en el Plantel y en otros Planteles.

I.E. N°31789“MIGUEL GRAU”LA OROYA - Tel. N°392121

PLAN DE DESARROLLO DE ACCIONES DEL

PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACIÓNACADÉMICA – 2009 

 

 PLAN DEL PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES Y RECUPERACIÓN ACADÉMICA 2009

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 Consolidaremos la supervisión

educativa interna democrática y participante basada en el estudiante y sus relacionesinterpersonales entre alumno-alumno y docente-alumno.

 Experimentaremos formas y modos de trabajo en la dirección del aprendizaje.

 Practicaremos la letra cursiva

de rasgos simples y la escritura de números de acuerdo al SLUP.

 Desarrollaremos valores positivos en los educandos

e interiorizaremos en los docentes participantes la escala devalores que se practica en la I.E.: 1º – Alumno; 2º- Institución; 3º-

Asuntos Personales.4.- OBJETIVOS: 4.1. Desarrollar una educación integral, democrática y con carácter

científico.4.2. Formar a estudiantes de acuerdo a las necesidades y exigencias de la sociedad.4.3. Valorar y cultivar las expresiones y

prácticas artísticas y deportivas que permitan el desarrollo personal y social.4.4.Promover el apoyo académico responsable, concienzudo y

profesional a los alumnos del ámbito distrital, provincial yregional.4.5. Desarrollar actitudes de solidaridad, cooperación, limpieza y orden.4.6. Buscar

experiencias de aprendizaje en los tres dominios: Cognitivo, afectivo y psicomotor. (procedimental, actitudinal yconceptual).4.7. Habituar en responsabilidad y

en disciplina consciente a los participantes.4.8. Valorar la educación y la toma de conciencia sobre el dinero que sus padres están invirtiendo en el

Programa.4.9. Potenciar el logro de competencias curriculares durante el año escolar.4.10. Evaluar el aprendizajede los educandos en función a las

competencias/capacidades del Programa Vacacional.5.- BASES LEGALES:5.1. Constitución Política del Perú.5.2. Ley

General de Educación N° 28044 y sus Modificatorias.5.3. Reglamento de Educación Básica Regular D.S. No. 013-2004-ED.5.4. Directiva N° 002-

2008-DIPECUD - Programa Recreativo Vacacional 2008 -Orientaciones para el desarrollo delPrograma Recreativo Vacacional 2008 -

DIPECUD (14 de enero del 2008).5.5. R.M. No. 0441-2008-ED, Directiva para el desarrollo del año escolar 2009 en I.E. de Educación

Básica y TécnicoProductiva.5.6. R.M. No. 440-2008-ED, Nuevo Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular.5.7. Proyecto

Educativo Institucional5.8. Directiva Interna No. 001-2008 de la I.E. “Miguel Grau”6.- ALCANCES:

6.1. Unidad de Gestión Educativa de Yauli6.1. Dirección de la Institución Educativa “Miguel Grau”6.2. Docentes y Administrativos del

Programa de Vacaciones Útiles y Recuperación Pedagógica6.3. Padres de Familia de los educandos participantes.6.4. Directiva de la Asociación de

Padres de Familia..7.- METAS:7.1. Metas de atención a Programa de Vacaciones Útiles:N° DE 

ALUMNOS GRADOS AULAS30 PRIMER GRADO0117 SEGUNDO GRADO01

06 TERCER GRADO0106 CUARTO GRADO11 QUINTO GRADO0109 SEXTO GRADO

TOTAL: 79 06 GRADOS 04 AULAS7.2. Metas de atención al Programa de Recuperación Pedagógica de alumnos

matriculados el 2008:N° DE ALUMNOS GRADOS AULAS00 PRIMER GRADO0101 SEGUNDO GRADO

0101 TERCER GRADO0108 CUARTO GRADO04 QUINTO GRADO01

22 SEXTO GRADO