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PLANEACIÓN DEL PROYECTO
COMPETENCIA:
Interpreta libros de la Biblia teniendo en
cuenta su estructura básica y su
mensaje central.
GRADO: 5º
ASIGNATURA: Religión
DURACION: 2 meses
FECHA: abril a junio de 2017
LUGAR: Cúcuta
CAPACIDAD: Concienciación
NIVEL: Comunicación
PLANEACIÓN DEL PROYECTO
TÍTULO DEL PROYECTO ¡EMOCIONATE!
OBJETIVO DEL PROYECTO
Desarrollar la capacidad de concienciación, mediante la interpretación de la Biblia como Manual de Vida y guía para manejar las
emociones y sentimientos potencializando el desarrollo interior del ser humano.RESULTADOS DEL
PROYECTORealizar un compartir para expresar el aprecio por los niñ@s nuev@s que han ingresado este año a nuestra institución educativa de la sección
primaria. Promocionar mediante diversas actividades los valores que se manejan dentro de la institución. Dignidad, integridad y libertad Utiliza demanera adecuada los recursos didácticos que tenemos a nuestro alcance para el compartir y demás actividades.Mejora su relación con el entorno aplicando adecuadamente a nuestra vida lo aprendido.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
ACTIVIDADES Y TAREAS HITOS O EVENTOSINTELECTUALES PSICOMOTRICES VOLITIVAS AFECTIVAS ESPIRITUALES
Interpreta la Biblia y sus
Libros, teniendo en cuenta su estructura
básica y su mensaje central
Interpreta los conceptos vistos de la Biblia, su contenido
histórico, sus divisiones y su
inspiración divina
Realiza actividades
en pro de los demás, tomando como
ejemplo los temas
vistos durante el periodo.
Aplica los temas vistos en su diario
vivir, los comparte
con los demás y resalta la importancia
de la Biblia como
Manual de vida.
Toma decisiones
equilibradas al identificar la
importancia de la
Biblia para cada ser humano, aplicando
sus enseñanzas al
diario vivir.
Propone formas
sencillas y prácticas para la
realización del
compartir con los niños nuevos
y demuestra con
su ejemplo las características de
buen cristiano.
Propone
ideas nuevas en la
presentación
y sustentación
del compartir
.
Puesta en
común de lasactividades
realizadas
durante elperiodo como
parte del
Proyecto¡EMOCION@TE!
Trae los materiales e
insumos necesarios para realizar cada
actividad de acuerdo
a la guía de estudio
Se ajusta a la
secuencia del trabajo y
desarrolla todas
las actividades con éxito.
Se adapta
adecuadamente a
trabajar en
grupo en clase.
Revisión previa
de las actividades y organización
del compartir
como parte del proyecto
¡EMOCION@TE!Actúa con
respeto y tolerancia
durante las
actividades a desarrollar.
Sustentación del
compartir y demás
actividades.Evaluación final de la temática del proyecto y temas del período.
Sustentación de proyectos y retroalimentación
Publicación
CRONOGRAMA DEL PROYECTO
CRONOGRAMA DEL PROYECTO: ¡EMOCION@TE!
ACTIVIDADES Y TAREAS MESES (2)
SEMANAS (8)
1 2 3 4 5 6 7 8
Evaluación inicial Realiza de forma individual la evaluación inicial de tu guía de español.Actividad Intelectual 1. Consulta el significado de las palabras claves de esteproyecto y regístralas en tu cuadernoActividad Intelectual 2. Contesta las preguntas que aparecen en tu guía yrealízalas de acuerdo a lo indicado en el cronograma..Actividad Intelectual 3. Contesta las preguntas que aparecen en tu guía y
realízalas en tu cuaderno.
Actividad Psicomotriz 1. Busca un versículo que te llame la atención de la Bibliay transcríbelo en tu cuaderno y completa el cuadro anexo de acuerdo a lainformación solicitada.Actividad Psicomotriz 2. Manos a la obra, llega el momento indicado parainiciar nuestro PROYECTO: ¡EMOCIONATE! Ten presente que este proyecto estransversal con Ética y Valores. Es importante tu excelente desempeño ycompromiso. Para la presente actividad vas a traer los materiales indicados en la
guía.Actividad Afectiva 1. Socializa con tus compañeros y profesora el impacto qué laBiblia ha causado a través de los años siendo uno de los libros más vendidos a
nivel mundial y si se continuará fortaleciendo su impacto en los próximos años.Actividad Afectiva 2. Muestra imaginación y creatividad para realizar lasactividades.Actividad Afectiva 3. El compartir y demás actividades son bien presentados,visualmente agradables, claros y con buena ortografía.
Actividad Volitiva 1. ¿De qué manera se podría promocionar la Biblia en otroscolegios y universidades? Escribe mínimo 4 manerasActividad Volitiva 2. Trae los materiales e insumos necesarios para realizar cada
actividad de acuerdo a la guía.Actividad Volitiva 3 . Presenta orden en el desarrollo de las actividades
Actividad Espiritual Desarrolla las preguntas en tu cuaderno y laautoevaluación..
Sustentación del proyecto final
Evaluación final del proyecto y la temática del período
Retroalimentación y Publicación
Manifestará de forma consciente su decisión de adoptar la Biblia como manual de
vida.
Interpreta la Biblia y sus Libros, teniendo en cuenta su estructura básica y su
mensaje central
Desarrollar la capacidad de concienciación, mediante la interpretación de la Biblia
como Manual de Vida y guía para manejar las emociones y sentimientos
potencializando el desarrollo interior del ser humano.
ESTÁNDARES
OBJETIVO
COMPETENCIAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Posee la capacidad de
concienciación mediante la
interpretación de la Biblia
como manual de vida y
guía para manejar las
emociones y sentimientos
potencializando el
desarrollo interior del ser
humano.
Es hábil desarrollando la
capacidad de
concienciación mediante la
interpretación de la Biblia
como manual de vida y
guía para manejar las
emociones y sentimientos
potencializando el
desarrollo interior del ser
humano.
Demuestra voluntad en el
desarrollo de la capacidad
de concienciación mediante
la interpretación de la Biblia
como manual de vida y
guía para manejar las
emociones y sentimientos
potencializando el
desarrollo interior del ser
humano..
Manifiesta interés
participando con
entusiasmo de la capacidad
de concienciación mediante
la interpretación de la Biblia
como manual de vida y guía
para manejar las emociones
y sentimientos
potencializando el
desarrollo interior del ser
humano.
Colabora con sus
compañeros en el
desarrollo de su capacidad
de concienciación mediante
la interpretación de la Biblia
como manual de vida y
guía para manejar las
emociones y sentimientos
potencializando el
desarrollo interior del ser
humano.
Orientación Didáctica
*Responde la evaluación inicial de
manera individual.
*Lee cuantas veces sea necesario
para comprender las explicaciones
que trae tu guía de Religión.
*Desarrolla en forma ordenada
todas las actividades en el
desarrollo del proyecto.
¡Emocionate!
ACTIVIDADESTRABAJOS ASIGNADOSPREGUNTA
Ten en cuenta las siguientes indicaciones para llevar a cabo con éxito tu proyecto:
*Debes traer los materiales necesarios para
cada actividad de clase, sin ellos no se
tendrá el desempeño adecuado.
*Las actividades son prácticas pero cada
una se soporta en una estructura
conceptual específica, por lo tanto debes
leer bien y comprenderlo.
*Practica constantemente la lectura y
escritura.
*Debes traer siempre el cuaderno de
religión, biblia, portátil y diccionario.
*Durante este período y aclararás tus
conceptos sobre ¿Qué es la Biblia?
¿Cuál es su origen? ¿Cuáles son sus
divisiones? ¿Cuántos libros tiene? ¿Por
qué es un manual de vida? Estos
conceptos te permitirán comprender
mejor la Palabra de Dios; con este
conocimiento desarrollarás tu creatividad
e imaginación para elaborar una linda
tarjeta con un versículo hermoso para
los niños nuevos del plantel y participar
de un exquisito compartir.
Actividad Intelectual1
Actividad Psicomotriz 2
Actividad Volitiva3
Evaluación
inicialResuelve las siguientes
preguntas en tu
cuaderno, Da clic aquí: Actividad Afectiva4
Actividad Espiritual 5
Intelectual:
Lee con atención el siguiente artículo sobre la historia de la traducción de la
Biblia y prepárate para contestar algunas preguntas.
El 26 de septiembre de 1569 se terminó de imprimir la primera Biblia traducida al
español por Casiodoro de Reina llamada “Biblia del Oso”. Se llamaba así porque la
tapa de esta Biblia tenía un oso comiendo miel desde un panal. Esta traducción, que
posteriormente fue revisada por Cipriano de Valera, dio origen a la famosa versión
“Reina Valera”.
¿Quién Fue Casiodoro De Reina y Ciprano de Valera?
La versión Reina Valera de la Biblia, es quizá una de las producciones más leídas de la
historia. Tal la magnitud de la trascendencia de ésta, que hasta los autores han
quedado eclipsados por su obra.
Uno de ellos, Casiodoro de Reina, fue un religioso español nacido en Sevilla en el año
1520 y fallecido hacia 1582. Profesó en la Orden de San Jerónimo y la abandonó más
tarde para poder difundir la Palabra de Dios sin impedimentos. tras años de trabajo
publicó el 26 de septiembre de 1569 la primera traducción castellana de la Biblia.
Por su parte, Cipriano de Valera perteneció junto con Casiodoro de Reina al
monasterio de San Isidoro del Campo, en Santiponce, (Sevilla) y Pamplona. Empezó en
1582 la revisión de la famosa Biblia del Oso con la dedicación « Para la gloria de Dios y
el bien de la Iglesia Española». Al cabo de 20 años y antes de su muerte, Cipriano de
Valera concluyo la revisión en el mes de septiembre 1602; desde entonces es llamada
Reina-Valera y se convirtió en una de las ediciones que tiene más aceptación en las
iglesias protestantes y restauracionistas.
Se convirtió en la Biblia más usada por los protestantes españoles, y se ha reeditado y
revisado en muchas ocasiones: 1862, 1909, 1960, 1995 y la Reina-Valera
Contemporánea (RVC) de 2009-2011.; Las revisiones desde el 1909 en adelante han
sido publicadas por las Sociedades Bíblicas Unidas.
La versión de Reina-Valera es hasta hoy la más usada por los cristianos de habla
hispana, con las ligeras correcciones que hizo en ella Cipriano de Valera. Ha sido
durante siglos la única traducción en español asequible y fue reconocida aún por los
católicos romanos, como superior a las dos versiones suyas, la versión de Scío (1793),
y la editada por Torres Amat (1825, traducción de José Miguel Petisco), ambas más
tardías y únicas hasta tiempos muy recientes.
Artículo tomado de: http://www.sociedadbiblica.org.ni/proyectos/lfvpo/18-sabia-usted/38-historia-de-la-reina-valera
Después de la lectura contesta:
¿Qué nombre tuvo la primera Biblia
traducida por Casiodoro y por qué se
llamaba así?
¿Quién fue Casiodoro de Reina?
¿Quién fue Cipriano de Valera?
¿Cuántas veces se ha reeditado y revisado
la Biblia Reina Valera? Amplíe la respuesta,
indicando los años.
Escribe un mensaje de agradecimiento de
Casiodoro de Reina y Cipriano de Valera por
su labor incansable de traducir la Biblia al
español.
Psicomotriz:
Volitiva:
Observa la siguiente imagen y registra en
tu cuaderno lo que comprendes de ella.
Afectiva:
Espiritual:
Lee el siguiente texto Bíblico e interpreta
que quiere decir para tu vida.Crees que la Biblia está escrita para niños y
niñas? Si o No. Sustenta en tu cuaderno tu
respuesta.
Nuestro proyecto:
PROYECTO: ¡EMOCIONATE!
RESULTADOS: REALIZAR UN
COMPARTIR PARA EXPRESAR EL
APRECIO POR LOS NIÑ@S NUEV@S
QUE HAN INGRESADO ESTE AÑO A
NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DE LA SECCIÓN PRIMARIA.
PROMOCIONAR MEDIANTE DIVERSAS
ACTIVIDADES LOS VALORES QUE SE
MANEJAN DENTRO DE LA
INSTITUCIÓN. DIGNIDAD, INTEGRIDAD
Y LIBERTAD UTILIZAR DE MANERA
ADECUADA LOS RECURSOS
DIDÁCTICOS QUE TENEMOS A
NUESTRO ALCANCE PARA EL
COMPARTIR Y DEMÁS ACTIVIDADES.
TESTAMENTO
COMPONENTE EPISTEMOLOGICO
¡S ABIAS QUÉ! … La Biblia es el libro más vendido de la historia
En la historia de la humanidad no ha existido otro libro con mayores ventas, se estima que
se han vendido aproximadamente entre 5 y 6 billones de copias, seguido por el libro de
“Harry Potter” con 1 billón de copias, superando casi 6 veces el número de copias
vendidas de uno de los cuentos de ciencia ficción más populares en el mundo.
¡S ABIAS QUÉ! … La Biblia fue escrita por más de 40 autores diferentes, a lo largo de
1400 años, y lo impresionante es que muchos de estos autores no se conocían, de hecho
eran de diferentes lugares y todos están de acuerdo en lo mismo, es el libro más perfecto
en armonía.
¡S ABIAS QUÉ! … No hay otro libro que tenga más respaldos de los escritos originales
que la Biblia, en la antigüedad antes de existir las impresoras, cuando un autor hacía una
copia a mano de las escrituras, se verificaba en un proceso en el cual se contaban el
numero de letras, puntos y comas, si este no coincidía exactamente en número con la
escritura original, entonces la copia era re-escrita, por ello nuestras actuales Biblias dicen
exactamente lo mismo que los escritos antiguos originales.
FORMACION INTELECTUAL
LA BIBLIA Y SU ORIGEN
La palabra "Biblia" viene del griego y significa "libros". Es el
conjunto de Libros Sagrados llamados también "Sagradas
Escrituras”.
La primera mención que aparece en la Biblia de que se escribió lo
que Dios dijo, la encontramos en Éxodo capítulo 24: 3, cuando
Dios habla con el pueblo de Israel a través de Moisés.
Así que la Biblia reúne las palabras de Dios dadas a su pueblo
escogido: Israel, mostrándonos su historia, enseñanzas, normas o
mandamientos y doctrina. Esto lo encontramos en el Antiguo
testamento y luego en el Nuevo, se nos presenta la historia de
Jesucristo, su vida y ministerio aquí en la tierra, sus enseñanzas; a
continuación aparece lo sucedido a sus discípulos y las cartas que
estos escribieron a las iglesias que se fundaron.
DATOS INTERESANTES DE LA BIBLIA
La palabra Biblia viene del vocablo “biblos”? Originalmente biblos significaba
un documento escrito en papiro, una clase de papel fabricado con una planta
egipcia; pero los griegos le colocaron este nombre al antiguo puerto de Gebal
porque era una ciudad famosa por la fabricación de papiros para escribir.
El papiro era un material sacado de la corteza de la caña que crece en las
lagunas y de la cual se producía papel. La palabra Biblia viene a significar un
libro.
OTROS NOMBRES:
Estos son algunos términos dados a la Biblia: Sagradas escrituras,
Palabra de Vida.
Por escrituras querían decir ¨Escrituras divinas¨, es decir que era Dios
quien escribía. Está clase de escritura la encontramos en Mateo capítulo
21 versículo 42. La palabra que desecharon los edificadores, ha venido a
ser cabeza del ángulo. El señor ha hecho esto, y es cosa maravillosa a
nuestros ojos.
En nuestro lenguaje cotidiano, testamento
se refiere a la última voluntad de una
persona, en cuanto a quienes van a recibir
sus bienes; pero en la Biblia hace
referencia es a pacto o convenio. Este
nombre aparece con Noé, Abraham y luego
con Moisés.
Ejemplo de pacto lo leemos en Génesis
capítulo 6 versículo 18: ¨Más estableceré
mi pacto contigo, y entrarás en el arca tú,
tus hijos, tú mujer, y las mujeres de tus hijos
contigo”.
CONTENIDO Y DIVISIONES DE LA BIBLIA
DIV
ISIO
NE
S D
E L
A B
IBL
IA
TOTAL LIBROS
66
ANTIGUO TESTAMENTO
39 LIBROS
NUEVO TESTAMENTO
27 LIBROS
ANTIGUO TESTAMENTO
Es la primera parte de la Biblia cristiana.
Llamado Pentateuco, que son los 5 primeros libros de la Biblia, los cuales son
Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio. En estos libros encontramos
leyes, mandamientos y ordenanzas de Dios para su pueblo.
Josué, Jueces, Rut, 1 y 2 de Samuel, 1 y 2 de Reyes, 1 y 2 Crónicas, Esdras,
Nehemías y Esther.
Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés y cantares.
Isaías, Jeremías, Lamentaciones, Ezequiel, Daniel y los doce profetas menores
(Óseas hasta Malaquías).
LIBROS ANTIGUO TESTAMENTO
Pentateuco5 libros
Históricos12 libros
Poéticos5 libros
Proféticos17 libros
GénesisÉxodo
LevíticoNúmeros
Deuteronomio
JosuéJueces
Rut1° Samuel2° Samuel1° Reyes2° Reyes
1° Crónicas2° Crónicas
EsdrasNehemías
Ester
JobSalmos
ProverbiosEclesiastésCantar de cantares
IsaíasJeremías
LamentacionesEzequielDanielOseasJoel
AmósAbdíasJonás
MiqueasNahúm
HabacucSofoníasHageo
ZacaríasMalaquías
NUEVO TESTAMENTO
Es la parte de la Biblia cristiana compuesta por un conjunto canónico de
libros y cartas escritas después del nacimiento de Jesús de Nazaret.
Evangelios: Mateo, Marcos, Lucas y Juan, los cuales narran la vida de
Jesús.
Historia de la Iglesia: Hechos de los Apóstoles.
Cartas escritas por los Apóstoles a las iglesias y a otros cristianos.
Romanos, 1 y 2 de Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses,
1 y 2 de Tesalonicenses, 1 y 2 de Timoteo, Tito, Filemón, Hebreos,
Santiago, 1 y 2 de Pedro, 1, 2 y 3 de Juan, Judas.
Profecías: Apocalipsis, que contiene profecías sobre diferentes
eventos.
LIBROS NUEVO TESTAMENTO
Evangelios4 libros
Históricos1 libros
Cartas o Epístolas21 cartas
Proféticos1 libro
Mateo Marcos Lucas Juan
Hechos de los
Apóstoles
Romanos Hebreos1° Corintios Santiago2° Corintios 1° PedroGálatas 2° PedroEfesios 1° JuanFilipenses 2° JuanColosenses 3° Juan1°Tesalonicense Judas2°Tesalonicense Tito1°Timoteo Filemón2°Timoteo
Apocalipsis
TABLA
PERIODIC
A DE LOS
LIBROS DE
LA BIBLIA
Tomada de: https://christianmisch.wordpress.com/2014/07/26/los-libros-de-la-biblia/
LA INSPIRACIÓN DE LA BIBLIA
Dios pensando en nuestras necesidades nos dejó un legado de ejemplos a través de las
vivencias del pueblo de Israel.
1 Corintios 10: 11- Todas estas cosas les acontecieron como ejemplo, y están escritas para
amonestarnos a nosotros, que vivimos en estos tiempos finales.
Te has preguntado ¿Quién escribió la biblia?
Es inspiración divina: es decir fue El Espíritu Santo quien guió y supervisó a cada
uno de los escritores sagrados, dándoles el mensaje en un lugar, momento y
destinatarios específicos(a quienes iba dirigido el mensaje). Dios puso en su mente
y corazón lo que Él quería que escribieran. Ellos escribieron bajo la dirección del
Espíritu Santo y los guardó de todo error u omisión. En 2 carta Timoteo capítulo 3
versículo 16 / 2 libro Pedro capítulo 1 versículos 20-21. Así que Dios utilizó a
profetas, reyes, patriarcas y otros, dirigidos por el Espíritu Santo. Intervinieron en
ella aproximadamente cuarenta autores en un período de 1600 años, en lugares y
tiempos diferentes.
CARACTERÍSTICAS DE LA BIBLIA
Es fiel. Salmo 111:7
Es eterna. Lucas 21:33
Es verdad. Salmo 119:160
Es perfecta. Salmo 19:7
Es viva y eficaz. Hebreos 4:12
Fue en el año 1250 D.C. que el
cardenal Hugo incorporó
divisiones por capítulos en la
Biblia latina. Esto se realizó más
por comodidad que por
conveniencia, pero hasta la fecha
esta división se mantiene.
DIVISIONES DE LA BIBLIA ¿POR QUÉ ESTUDIAR LA BIBLIA
Hay muchas razones para estudiar la Biblia:
La primera y más importante es que es un mandato de
Dios.
¿POR QUÉ DEBES ESTUDIAR LA BIBLIA?
Nos da la victoria sobre el pecado, porque es nuestra arma en contra del mal. (Salmocapítulo 119 versículo 11; Mateo capítulo 4 versículos 1-9)
Nos permite alcanzar la prosperidad del Señor. (Josué capítulo 1 versículo 8)
Nos da sanidad y liberación. (Salmo capítulo 107 versículo 20; Hebreos capítulo 4versículo 12)
Aumenta la fe y da crecimiento espiritual.(Romanos cap. 10 versículo 17)
Nos enseña lo correcto, redarguye y corrige. (2 Timoteo cap. 3 versículo 16; Salmocapítulo 19 versículos 7-11).
Nos da nueva vida. (Salmo cap. 19 versículo 7ª.)
Da sabiduría. (Salmo cap. 19 versículos 7b).
Alegra el corazón. (Salmo cap. 19 versículo 8).
Sirve de advertencia (Salmo cap. 19 versículo 11).
Nos examina y deja en claro si nuestros pensamientos y deseos son buenos o malos.(Hebreos cap. 4 versículo 12)
REACCIONES ANTE LA BIBLIA
• Para muchos, la Biblia es un libro más de literatura, con poesía,narración y descripción, que se escribió hace muchos años, peroque ya pasó de moda, ya no está en vigencia; es decir norepresenta una palabra digna de practicar. Pero para el hijo de Dioses la forma como se debe conducir, es decir su manual de vida.
La Biblia es mi manual de vida. En la Biblia encontramos lasindicaciones, recomendaciones y ejemplos de vida para colocarlosen práctica, bajo la dirección del Espíritu Santo.
• Sabemos que no es un libro más, porque su letra no es letramuerta, es palabra de Dios, está viva de tal manera que cambia,sana el cuerpo y el alma. Tiene la respuesta que cualquier personanecesita, siempre y cuando se disponga a leerla y estudiarlaCREYENDO.
ENEMIGOS DE LA LECTURA DE LA
BIBLIA
• Si te acercas a la Biblia con la intención de leerla para informarte solamente, no sucederá nada en tu vida espiritual, necesitas fe, es decir creer que realmente es Dios quien te está hablando. Hebreos capítulo 11 versículo 6 “Pero sin fe es imposible agradar a
Dios”.
INCREDULIDAD
Esta bloquea la respuesta de Dios, pues no permite aceptar
que es Él quien está actuando. Hebreos capítulo 3 versículo
12.
DUDA
Lleva al pensamiento a cuestionar ¿Cómo es que puede actuar
Dios? Colocándolo en un nivel humano, sin reconocer en el
plano divino que todo lo puede, Él es Dios.
Sugerencias para leer y estudiar la Biblia
Manejo
Cada uno de los libros de la Biblia está dividido en capítulos (números
que aparecen en grande) y versículos (números pequeños).
Leerla.
¿Qué es lo que dice el pasaje?
Pedir la iluminación del Espíritu Santo
Leer el pasaje con cuidado, dos o tres veces hasta que
comprendamos.
Estudiar los versículos en su propio contexto (lo que está escrito antes y después del
pasaje y la situación histórica: dónde y cuándo sucedió)
Analizar.
“No se entiende una frase sin tomar en cuenta el párrafo entero”. Si no entiendes el
párrafo, lee todo el capítulo. Si no entiendes el capítulo, lee el
libro. Si aún no lo entiendes, pide ayuda a las personas que han
estudiado la Biblia.
Estudio
Este es un método práctico para estudiar la Biblia.
No olvides que hay tres elementos básicos en la ubicación de las
citas bíblicas: el libro, el capítulo y el versículo.
Interpretarla
¿Qué significa el pasaje bíblico? La oración nos
ayuda a entender la esencia del texto bíblico, sin embargo, no sobra la
ayuda de diccionarios, libros bíblicos y
comentarios.
Consulta las palabras claves de este proyecto y consígnalas en tu cuaderno.
Las siguientes preguntas y respuestas escríbelas en tu cuaderno de
religión. Ten en cuenta que las respuestas están dentro de la misma
guía de estudio. (Está actividad se realizará de forma grupal) De ti
depende buenos resultados. Tu trabajo en clase es fundamental.
¿Qué significa la palabra Biblia?
¿Qué otros nombres recibe la Biblia?
¿Cuántos libros tiene el Antiguo Testamento, cuántos el Nuevo
Testamento y cuántos existen en total?
¿Cuáles son las divisiones y qué libros hacen parte del Antiguo
Testamento?
¿Cuáles son las divisiones y qué libros hacen parte del Nuevo
Testamento?
Las siguientes preguntas y respuestas
escríbelas en tu cuaderno de religión
1. ¿Por qué la Biblia es inspiración divina?
Argumenta tu respuesta.
2. Escribe dos diferencias que existen entre
el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Justifica tu respuesta.
3. Escribe dos semejanzas que existen entre
el Antiguo Testamento y el Nuevo
Testamento?Argumenta tu respuesta.
4. ¿Por qué la Biblia es considerada un
Manual de Vida? Argumenta tu respuesta.
1. Busca un versículo que te llame la atención de la Biblia y
transcríbelo a tu cuaderno.
2. Completa el siguiente cuadro en tu cuaderno y completa
la información solicitada.
MI TEXTO BÍBLICO PREFERIDO:
TEXTO BÍBLICO:
¿Quién es el autor?
¿Dónde sucedió lo narrado?
¿Cuándo sucedió?
¿Cuáles personas intervienen?
¿Qué enseña el pasaje bíblico?
Cambia el texto bíblico según
tus palabras. Es decir coloca
una nueva redacción según tu
creatividad.
1. Manos a la obra, llega el momento indicado para iniciar nuestro PROYECTO:
¡EMOCIONATE! Ten presente que este proyecto es transversal con Ética y Valores.
Es importante tu excelente desempeño y compromiso. Para la presente actividad vas
a traer los siguientes materiales:
Biblia
¼ de cartón paja
Marcadores
Colores
regla
Nota. Con el material anteriormente indicado realizarás una tarjeta con un versículo
hermoso y bien decorado para entregarlo a los niños nuevos que han ingresado este
año al Colegio Ebenezer.
2. Te preparas para realizar un compartir para los niños nuevos de la sección de
primaria de tu colegio Ebenezer.
3. Participarás trayendo lo indicado y tendrás un hermoso tiempo para compartir con
tus nuevos compañer@s de tu institución.
1. Socializa con tus compañeros y
profesora el impacto qué la Biblia ha
causado a través de los años siendo uno
de los libros más vendidos a nivel
mundial y si se continuará fortaleciendo
su impacto en los próximos años.
2. Muestra imaginación y creatividad para
realizar las actividades.
3. El compartir y demás actividades son
bien presentados, visualmente
agradables, claros y con buena
ortografía.
1. ¿De qué manera se podría promocionar la Biblia en
otros colegios y universidades? Escribe mínimo 4
maneras.
2. Trae los materiales e insumos necesarios para
realizar cada actividad de acuerdo a la guía.
3. Presenta orden en el desarrollo de las actividades.
Nivel de lo Aprehendido
1.¿Cómo te pareció el proyecto Emociónate?
2. Escribe 5 razones para estudiar la Biblia.
3. Escribe un acróstico con la palabra Biblia
Nivel de Cambio
Responde las siguientes preguntas argumentando las
respuestas:
1.¿Han mejorado tus conocimientos acerca de la Biblia
en la realización de este proyecto?
2. ¿Ha mejorado tu relación con Dios al conocer más
acerca de la Biblia como manual de Vida?
Nivel de Compromiso
1. Realiza un compromiso de cinco pasos
en tu cuaderno para recomendar a tus
compañeros de curso la lectura y estudio
de la Biblia, durante el transcurso de su
vida y para sus próximas generaciones.
Teniendo en cuenta los siguientes criterios deevaluación de: (S) Siempre, (F) frecuentemente,(CN) Casi nunca y (N) Nunca, marca con una Xla columna que corresponde a tu criterio, segúnlo aprendido:
ASPECTO DESCRIPCIÓN S F C N
Intelectual Interpreto e identifico que la Biblia es el manualde vida en cada etapa de la vida.
Psicomotor Poseo destreza en la realización de un compartirpara expresar el aprecio por los niños nuevos quehan ingresado a la institución educativa.
Volitivo Realizo las actividades programadas referentes a los temas vistos en el tiempo estipulado.
Afectivo Realizo todas las actividades dentro y fuera del
aula con interés.
Espiritual Comparto con mis compañeros los conocimientos
aprendidos sobre los conceptos básicos acerca de
la vida de Jesús.
Padre de familia, favor diligenciar el siguiente cuadro para conocer su opinión respecto a los aspectos mostrados por su hijo/adurante el desarrollo del tema, en el periodo. Su opinión es muy importante para nosotros, pues nos ayuda a fortalecer el proceso deformación de los estudiantes.
Aspectos internos Aspectos externosFORTALEZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES AMENAZAS
http://www.sociedadbiblica.org.ni/proyectos/lfvpo/18-sabia-usted/38-historia-
de-la-reina-valera Historia de la Biblia. Consultado marzo de 2017.
Ajustes y elaboración de actividades Lic. Banyi Mabel Buitrago
Rengifo.
DONALD E. DEMARAY. Introducción a la Biblia. FLET. Miami: Unilit.
JAUBERT A. El evangelio según San Juan. Cuadernos Bíblicos 17. Estrella.
1991
SANTA BIBLIA: Sociedades Bíblicas Unidas. 1993
SEGALLA. Juan (Evangelio de). Nuevo Diccionario de Teología Bíblica.
Madrid. 1990
