Planeacio Titulacion II Marilu

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA SECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA

COORD. GRAL. DE EVALUACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA

I. DATOS GENERALES

UNIDAD REGIONAL: Unidad Regional Centro

UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE ARQUITECTURA

PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Arquitectura

UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROYECTO DE TITULACION II

Clave:

Horas y créditos: Hrs/sem: 12 Teóricas: Prácticas: Estudio Independiente: Total: Créditos: 12

Tipo de UA: Teórico: Teórico-práctico: X Práctico:

Ubicación Tipo de competencia a desarrollar: Semestre: X

UA relacionadas Proyecto arquitectónico y contexto, Proyecto arquitectónico y paisaje, Proyecto arquitectónico sustentable, Normatividad para la arquitectura y el diseño urbano, Administración de proyectos, Gestión empresarial.

Responsables que elaboraron el programa de estudios y fecha:

Responsable(s) de elaborar y/o actualizar la planeación didáctica y fecha:

M. en Arq. Marilú Guerrero Caro M. en Arq. Mariana Landeros Morales Dr. Susana Cifuentes González Arq. Anía C. Cuestas Fecha: 13 de Enero de 2015

Planeación didáctica por competencias

II.

III. DATOS QUE ORIENTAN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PRODUCTOS DE DESEMPEÑO ESPERADOS:

PROYECTO EJECUTIVO, MEMORIA DE DISEÑO, MEMORIA ESTRUCTURAL Y CONSTRUCTIVA, PRESUPUESTO Y PROGRAMACION DE OBRAS, MEMORIA DE IMPACTO AMBIENTAL, DESARROLLO DE INVESTIGACION TEORICA

OBJETIVOS

El alumno elegirá de manera libre y desarrollara un proyecto urbano o arquitectónico ejecutivo y/o investigación teórica que responda a l a una problemática real y con un alto nivel de complejidad académica. El desarrollo académico del alumno será sobre la base del autoaprendizaje de los procesos reales que se manifiestan en el campo profesional del arquitecto. El proceso total se realiza durante el período de un año académico, debiendo programar las actividades sobre la base de los semestres noveno y décimo.

CONTENIDOS:

1. PROYECTO EJECUTIVO, 2. MEMORIA DE DISEÑO, 3. MEMORIA ESTRUCTURAL Y CONSTRUCTIVA, 4. PRESUPUESTO Y PROGRAMACION DE OBRAS, 5. MEMORIA DE IMPACTO AMBIENTAL, 6. DESARROLLO DE INVESTIGACION TEORICA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE

1. El alumno propondrá y justificará un proyecto urbano o arquitectónico con temática libre y de carácter ejecutivo. El desarrollo del proyecto puede ser de manera individual o en equipo de hasta de tres alumnos;

2. El alumno se desarrollará de manera autónoma, autogestiva, crítica y desarrollando un proceso académico de autoaprendizaje;

3. El desarrollo del proyecto será atendido académicamente por tres profesores de cada una de las áreas formativas. Cada profesor tendrá como máximo una asignación de cuatro horas semana/mes por cada proyecto, ya sea de tipo individual o de equipo;

4. Los profesores se desempeñarán académicamente como facilitadores y jurados calificadores del proceso autónomo que desarrolla el alumno;

5. El alumno tendrá la obligación de presentar semanalmente los avances del desarrollo del proyecto, sobre la base de un programa de trabajo que establezca de acuerdo con los profesores;

6. Los tres profesores deberán llevar de manera obligatoria una bitácora académica que registre los avances del proyecto durante un año;

7. Los profesores deberán evaluar de manera obligatoria el desarrollo del proyecto correspondiente al décimo semestre;


8. Se recomienda que el alumno se inscriba en una asignatura optativa que aborde los procesos teóricos y metodológicos para el desarrollo de su proyecto.

CRITERIOS DE EVALUACION

El décimo semestre se evaluará de acuerdo con los siguientes criterios generales: 1. Se deberá tener como parámetro de la calificación final, la obtención de las metas propuestas en el

programa de trabajo que el alumno presenta desde el inicio del semestre; 2. El alumno deberá exponer, defender y replicar el avance de su proyecto ante el pleno de los tres

profesores; 3. La calificación final del alumno será el promedio que se alcance de las calificaciones que sustenten los tres

profesores que atienden académicamente el desarrollo del proyecto; 4. En el caso de una calificación reprobatoria, los profesores acordarán un plazo de hasta de un mes para

que el alumno alcance las metas propuestas en el desarrollo de su proyecto. Si persiste la situación académica reprobatoria, el alumno tendrá un nuevo período de hasta tres meses para que alcance las metas propuestas en el desarrollo de su proyecto. Si persiste la situación académica reprobatoria, el alumno deberá iniciar de nuevo el proceso del proyecto final de titulación con un nuevo tema a desarrollar.

IV. SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA(S) COMPETENCIA(S)

PRIMERA SEMANA

Fecha: 19 AL 23 DE ENERO

Normas para el desarrollo de las actividades de aprendizaje: Asistencia, trabajo individual y en equipo, trabajo de taller, tareas, puntualidad, actitudes y valores.

Sesión: Actividades con el docente

Actividades de aprendizaje autónomo

Recursos Evidencias y criterios de calidad

Presentación del curso

Exposición teórica de los contenidos del curso, programación, definición de equipos de trabajo y programación del curso.

Exposición criterios de

evaluación Evaluación de los avances obtenidos del semestre anterior, organización de equipos y trabajos de investigación

1. El Alumno y realizara la

programación de las actividades, así como los alcances de las misma en base a lo planteado por el docente.

2. Exposición del avance logrado en el semestre anterior para su valoración

1. Proyector de cañón 2. Computadora personal 3. Material e Instrumentos de

dibujo

1. Avance del proyecto de investigación urbana-arquitectónica

2. Programa de actividades

Criterios de calidad Dominio del tema por todos los integrantes del equipo .

Tiempo: Doce horas Tiempo: Doce horas. Ponderación: 5 %

OBSERVACIONES: El alumno tendrá la obligación de presentar semanalmente los avances del desarrollo del proyecto, sobre la base de un programa


de trabajo que establezca de acuerdo con los profesores.

SEMANA DOS y SEMANA TRES

Fecha: 26 AL 30 DE ENERO Lunes 2 de Febrero no hay Clase Fecha: 2 AL 6 DE FEBRERO DEL 2015





SINTESIS CREATIVA 1. Conceptualización del proyecto

(Grafico y texto en el que definan la idea conceptual )

2. Anteproyecto a) Perspectivas interiores y exteriores técnica libre b) Planta arquitectónica de conjunto c) Plantas Arquitectónicas parciales d) Maqueta volumétrica de estudio de emplazamiento

Exposición del anteproyecto en láminas integradoras donde el alumno exponga las ideas principales que rigen su proyecto.

Proyector de cañón Computadora personal Material e Instrumentos de dibujo

1. láminas síntesis con bocetos que planteen la idea generadora de su trabajo elaborados a mano alzada o en computadora según el acuerdo entre el docente y alumno (4 láminas mínimo)

Claridad en aspectos de representación gráfica y creatividad

Tiempo:12 horas

Tiempo: 12 horas Ponderación:20%

En esta etapa se consideran dos semanas ya que es en esta etapa donde el alumno define los aspectos funcionales y formales de su proyecto

OBSERVACIONES: : El alumno tendrá la obligación de presentar semanalmente los avances del desarrollo del proyecto, sobre la base de un programa de trabajo que establezca de acuerdo con los profesores


SEMANA CUATRO Fecha: 9 AL 13 DE FEBRERO DEL 2015





REVISION DE LA PROPUESTA FUNCIONAL Y FORMAL Aspectos de mayor énfasis

1. ANALISIS CONTEXTO 2. ANALISIS BIOCLIMATICO 3. IMPACTO

MEDIOAMBIENTALES

Maqueta Volumétrica para análisis Bioclimático. (heliodon o maqueta virtual. Con estudio de asoleamiento en cada época del año.) Análisis de impacto ambiental

Material para maqueta Equipo de computo Programas para estudio bioclimático

Planos urbanos. 1. De localización general. 2. Ubicación en el contexto

inmediato. 3. Montaje sobre la fotografía

aérea. 4. Análisis bioclimática 5. Análisis de impacto al medio

ambiente

Criterio de Calidad del documento de Investigación: Calidad de presentación y trabajo en equipo .

Tiempo: 12 HORAS

Tiempo: 12 HORAS Ponderación:10%

OBSERVACIONES: : El alumno tendrá la obligación de presentar semanalmente los avances del desarrollo del proyecto, sobre la base de un programa de trabajo que establezca de acuerdo con los profesores

SEMANA CINCO Fecha: 16 AL 20 DE FEBRERO 16 y 17 de carnaval no hay clases





REVISION DE LA PROPUESTA FUNCIONAL Y FORMAL PRIMER CORTE DEL SEMESTRE

El alumno desarrollara la propuesta de los siguientes planos:

1. Planta de conjunto. Ambientación, sombras, árboles, escalas humanas, automóviles, manejo de color.

2. Planos de edificaciones particulares

3. Plantas arquitectónicas.

Proyector de cañón Computadora personal Material e Instrumentos de dibujo

Planos arquitectónicos. 1. Planta de conjunto.

Ambientación, sombras, árboles, escalas humanas, automóviles, manejo de color.

2. Planos de edificaciones particulares

3. Plantas arquitectónicas. Ambientación, amuebladas, manejo de color.


Ambientación, amuebladas, manejo de color.

4. Cortes. Ambientación, amuebladas, manejo de color.

5. Fachadas. Ambientación, amuebladas, manejo de color.

6. Perspectivas.

4. Cortes. Ambientación, amuebladas, manejo de color.

5. Fachadas. Ambientación, amuebladas, manejo de color.

6. Perspectivas.

Representación gráfica de los planos, Claridad, limpieza y trabajo en equipo

Tiempo: 12 HORAS

Tiempo:12 HORAS Ponderación:10%

OBSERVACIONES: Resultados obtenidos en los grupos.

SEMANA SEIS Fecha: 23 AL 27 DE FEBRERO





REVISION DE PROPUESTA CONSTRUCTIVA Y ESTRUCTURAL

Elaboración de planos:

1. Planos de propuesta estructural etc.

2. Planos de Trazo (deslindes de predios y siembras generales de edificaciones.

3. Áreas diversas cubiertas y descubiertas (desglosadas).

4. Planos de obra exterior. 5. Plantas de albañilería. (Niveles,

cotas, ejes). 6. Cortes de albañilería. (Niveles,

cotas, ejes). 7. Fachadas de albañilería.

(Niveles, cotas, ejes).

Proyector de cañón Computadora personal e impresora Programas de Dibujo e Instrumentos de dibujo

Planos Constructivos 8. Planos legales; de permisos,

escrituraciones, etc. 9. Planos de Trazo (deslindes de

predios y siembras generales de edificaciones.

10. Áreas diversas cubiertas y descubiertas (desglosadas).

11. Planos de obra exterior. 12. Plantas de albañilería. (Niveles,

cotas, ejes). 13. Cortes de albañilería. (Niveles,

cotas, ejes). 14. Fachadas de albañilería.

(Niveles, cotas, ejes).



Tiempo: 12 HORAS

Tiempo:12 HORAS Ponderación: del etapa de estructura 10%


SEMANA SIETE Fecha: 2 AL 6 DE MARZO





REVISION DE PROPUESTA CONSTRUCTIVA Y ESTRUCTURAL

1. Planos de estructuras varias (descripción arquitectónica de las diferentes estructuras a usar).

1

2. Planta de losas (planta de armado, detalles)

Planta de azoteas. (Niveles, cotas, ejes, bajantes pluviales, elementos instalados en azote


Planos Constructivos y Estructurales.

2. Planos de estructuras varias (descripción arquitectónica de las diferentes estructuras a usar).

2

3. Planta de losas (planta de armado, detalles)

4. Planta de azoteas. (Niveles, cotas, ejes, bajantes pluviales, elementos instalados en azotea).


Tiempo: 12 HORAS

Tiempo: 12 HORAS Ponderación: del etapa de estructura 10%


SEMANA OCHO Fecha: 9 AL 13 DE MARZO






REVISION DE PROPUESTA DE

INSTALACIONES

Elaboración de propuesta y planos de:

1. Instalaciones Sanitarias e Instalaciones Hidráulicas. (alimentación general, salidas, calentador. (registros, niveles, pendientes).

2. Instalaciones Eléctricas. (acometida, cajas de control, salidas, circuitos, alturas de apagadores y contactos).

3. Instalaciones de Iluminación exterior. (dimensiones de focos de iluminación, alturas de salidas).

4. Instalaciones Telefónicas


Planos de Instalaciones Instalaciones Sanitarias. (registros, niveles, pendientes).

1. Instalaciones Eléctricas. (acometida, cajas de control, salidas, circuitos, alturas de apagadores y contactos).

2. Instalaciones de Iluminación. (dimensiones de focos de iluminación, alturas de salidas).

3. Instalaciones Hidráulicas. (alimentación general, salidas, calentador).

4. Instalaciones Telefónicas (alimentador general, salidas, alturas de salidas).


Tiempo: 12 HORAS

Tiempo: 12 HORAS Ponderación:


SEMANA NUEVE Fecha: 16 AL 20 DE MARZO DE 2015 16 de marzo no hay clases





REVISION DE PROPUESTA DE

INSTALACIONES

Exposición del proyecto para evaluar avance Definir alcance y formato de entrega

Proyector de cañón Computadora personal e impresora Programas de Dibujo e Instrumentos de dibujo Asesoría del maestro del área

Planos de Instalaciones 1. Intercomunicación. (Salidas,

alturas de salidas). 2. Instalaciones de Gas.

(Alimentador general, salidas, alturas de salidas).

3. Instalaciones Cómputo. (salidas, alturas de salidas).

4. Instalaciones Seguridad.


(control general, salidas, alturas de salidas).

5. Instalaciones Contra incendio. (control general, salidas, alturas de salidas, equipo a utilizar).

6. Instalaciones Aire acondicionado


Tiempo: 12 HORAS

Tiempo: 12 HORAS

Ponderación:

OBSERVACIONES:

SEMANA DIEZ Fecha: 23 AL 27 DE MARZO





Entrega del avance evaluación CORTE PARA EVALUACION

REVISION DE LA PROPUESTA FUNCIONAL, FORMAL Y DOCUMENTO TEORICO


PLANOS ARQUITECTONICOS 1. Planta de conjunto arquitectónica 2. Planta de conjunto Azoteas 3. Fachadas de conjunto (detalles) 4. Plantas arquitectónica parciales 5. Fachadas Parciales 6. Cortes de conjunto(terreno) 7. Cortes arquitectónicos parciales 8. Documento teórico impreso


Tiempo: 12 HORAS


OBSERVACIONES: 30 DE MARZO AL 3 ABRIL SEMANA SANTA 6 DE 10 DE ABRIL SEMANA DE PASCUA

Planeación didáctica por competencias SEMANA ONCE Fecha: 13 AL 17 DE ABRIL DEL 2015





REVISION FINAL DE LA PROPUESTA CONSTRUCTIVA, INSTALACIONES Y DOCUMENTO TEORICO


PLANOS CONSTRUCTIVOS 9. Plantas de Cimentación 10. Plano de detalles de Albañilería

(Cortes fachada) 11. Planta de conjunto de trazo 12. Planta Estructural 13. Planta de Armado de Losas 14. Planos de Instalaciones 15. Planos de detalles de

Instalaciones


Tiempo: 12 HORAS

Tiempo:12 HORAS Ponderación:


SEMANA DOCE Fecha: 20 AL 24 DE ABRIL





REVISION FINAL DE LA PROPUESTA MEDIOAMBIENTAL, MATERIALES Y ACABADOS

Elaboración de:

1. Planos de acabados 2. Planos de acabados exterior 3. Planos de propuestas

medioambientales 4. Planos de presentación

Proyector de cañón Computadora personal e impresora Programas de Dibujo e Instrumentos de dibujo Asesoría de los maestros de las tres área

16. Planos de acabados 17. Planos de acabados exterior 18. Planos de propuestas

medioambientales 19. Planos de presentación



Tiempo: 12 HORAS



SEMANA TRECE Fecha: 27 ABRIL AL 1 DE MAYO 1° de Mayo no hay Clase





REVISION GENERAL DE TODO EL AVANCE DEL SEMESTRE, DOCUMENTO Y PROYECTO

El alumno elaborara un proyecto ejecutivo y documento digital e impreso con asesoría de los maestros que integran las tres áreas.



Tiempo: 12 HORAS



SEMANA CATORCE

Fecha: 4 AL 8 DE MAYO 2015 5 de mayo no hay clase









Tiempo: 12 HORAS Tiempo:12 HORAS Ponderación:



SEMANA QUINCE

Fecha: 11 AL 15 DE MAYO 2015 15 de mayo no hay clase






TERCER CORTE DEL SEMESTRE


Computadora personal e impresora Programas de Dibujo e Instrumentos de dibujo Asesoría de los maestros de las tres área

Revisión General de todo el proyecto para aclarar dudas, y revisión de las observaciones realizadas por el maestro


Tiempo: 12 HORAS



SEMANA DIEZ Y SEIS

Fecha: 18 AL 22 DE MAYO DEL 2015





ELABORACION DEL DOCUMENTO Y PROYECTO EJECUTIVO. ENTREGA FINAL 15 DE JUNIO del 2015


Computadora personal e impresora Programas de Dibujo e Instrumentos de dibujo Asesoría de los maestros de las tres área

Revisión Final de los equipos que deseen aclarar dudas



Tiempo: 12 HORAS


OBSERVACIONES: Evaluación final será en base a lo acumulado del alumno en el desarrollo de cada una de las etapas que se plantean en la planeación del curso

29 DE MAYO TERMINACION DEL SEMESTRE

EVALUACIÓN FINAL SOBRE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTA PLANEACIÓN DIDÁCTICA FECHA:

Evidencias: Criterios de calidad:

Un documento integrador Teórico con formato de tesina. Impreso y digital Exposición de portafolio profesional elaboradas bajo técnicas y habilidades que le permitan demostrar una expresión gráfica. Proyecto Ejecutivo .

Organización creativa: individual y del equipo. Limpieza en la presentación. Coherencia con los temas. Calidad en la elaboración.

Se recomienda anotar logros alcanzados, debilidades detectadas en la planeación, obstáculos, limitaciones, y en general todos aquellos aspectos influyentes en las debilidades y fortalezas identificadas.

BIBLIOGRAFIA: 1. Broadbent. Geofrey. Diseño arquitectónico. Ediciones G. Gili, S.A. de C.V. Barcelona, España. 2da. edición 1992. CHING, Francis. Arquitectura, forma, espacio y orden. Ediciones G. Gili, S.A. de C.V. Barcelona, España. 11va. edición 1998.

2. Diario Oficial No. 71 de Culiacán, Sinaloa. Reglamento de construcción del municipio de Culiacán. MURGUIA DIAZ, Miguel. Detalles de arquitectura. Editorial Arbol, México, 1997.

3. NEUFERT, Ernest. El arte de proyectar en arquitectura. Ediciones G. Gili, S.A. de C.V. Barcelona, España. 14va. edición 1998. 4. PLAZOLA CISNEROS, Alfredo. Enciclopedia de Arquitectura. Editorial Noriega. México, 1994. 5. SEDUE. Desarrollo urbano. Sistema normativo de equipamiento urbano. 6. White, Edward T. Manual de conceptos de formas arquitectónicas 7. White, Edward. T. Sistemas de ordenamiento. Editorial Trillas, México, 1980. 8. Lynch, Kevin. . La imagen de la ciudad. G. Gili. Barcelona, España.

9. Rossi, Aldo (1971); La Arquitectura de la Ciudad. G. Gili, Barcelona, 160

10. Folch, Ramón (1995); Ecología Urbana y Desarrollo Sustentable. En Documentos Ambiente, núm. 2, año 1, Centro de Estudios y Proyectos del Ambiente, La Plata, Argentina, pp. 91-97

11. Introducción a la teoria de los Diseños de Juan Acha. 12. La Didáctica del Diseño Arquitecónico de Antonio Turati. 13. Metodologías para el Diseño de Oscar Olea. 14. Forma, Espacio y Orden de F. Chin. 15. Manual del Instalador de Gas L.P. del Ing. Becerril L. Diego. 16. Manual Instalaciones electricas prácticas de Ing. Becerril L. Diego. 17. Datos prácticos de Instalaciones Hidraulicas y Sanitarias del Ing. Becerril L. Diego 18.


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