FACULTAD DE EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

Acreditación de Alta Calidad 18 de Abril de 2012Resolución 4007

PLANEADOR

1. IDENTIFICACIÓN:Fecha: /septiembre/2015Escenario: Jardín Saint Mary Nursery and PreschoolNombre delasestudiantes: Daniela María JiménezBotero-Jelly Viviana Páez-Johanna Arias Monroy-Jenny Ramírez.Nombre de la titular: Martha Liliana Orjuela- Natalia LizcanoJornada: SemanaNombre del TPII: Estimulación Oportuna y Adecuada.

Dirigido a: Niños y niñas, con edades de 18 meses a 3 años.

2. ELEMENTOS CENTRALES DE LA PLANEACIÓN:

(Enmarcado desde pre-saberes e intereses de los niños y niñas o según la especificidad del TPII)

Nombre de la temática

Nombre de la actividadObjetivoGeneral (1)Objetivos específicos (3)

Justificación contextual

Justificación teórica

PROCESO METODOLÓGICO (Cómo hacerlo. Siempre tener en cuenta los tres momentos propuestos)

Momentos Descripción de la actividad Ambientación y recursos Duración Responsable

FACULTAD DE EDUCACIÓNLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

Acreditación de Alta Calidad 18 de Abril de 2012Resolución 4007

1. Toma de contacto

5min

Maestras en formaciónDanielaJiménez, Johanna Arias ,Jelly Páez y Jenny Ramírez.

2. Desarrollo de la actividad

30minutos

Maestras en formación DanielaJiménez, Johanna Arias, JellyPáez y Jenny Ramírez

3. Evaluación o cierre

. 5 minutos

Maestras en formación DanielaJiménez, Johanna Arias,Jelly Páez y Jenny Ramírez

Observaciones(Por ejemplo aclaraciones como cambio posible de lugar si se ha diseñado una actividad al aire libre y llueve –plan B-)

Anexos

Bibliografía.