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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 44 “RAMON REYES OCHOAPLANEACIÓN DIDACTICA TECNOLOGÍA TECNOLOGIA EN: OFIMATICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL PROFESOR: GRADO 1 TURNO M BLOQUE: EJE: JULIO EDUARDO SANCHEZ LUGO GRUPO A, B, C FECHA I Conocimineto Tecnológico TEMA: PERIODO DE REALIZACION: No. DE SESIONES COMPETENCIAS Tecnica y Tecnologia DEL AL 24 INTERVENCIÓN RESOLUCION DE PROBLEMAS GESTION DISEÑO SUBTEMA: 1) Tecnica. a) La técnica en la vida cotidiana. b) La técnica como sistema, clases de técnica y sus elementos comunes. c) El procesamiento de la información: almacenamiento, organización y transmisión. d) La técnica como practica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza. e) Las técnicas y los procesos técnicos artesanales. 2) Tecnología. a) La tecnología como campo de conocimiento. b) El papel de la tecnología en la sociedad. c) PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS: 1) Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 2) Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 3) Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas. 4) Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen. Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica. Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses. Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica. Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos. Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses. SECUENCIA DIDACTICA 1 – La técnica en la vida cotidiana. Sesiones 1 a 3 RECURSOS DIDACTICOS

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 44“RAMON REYES OCHOA”PLANEACIÓN DIDACTICA TECNOLOGÍA

TECNOLOGIA EN: OFIMATICA CICLO ESCOLAR 2013-2014

NOMBRE DEL PROFESOR: GRADO 1 TURNO M BLOQUE: EJE:

JULIO EDUARDO SANCHEZ LUGO GRUPO A, B, C FECHA I Conocimineto Tecnológico

TEMA: PERIODO DE REALIZACION: No. DE SESIONES COMPETENCIAS

Tecnica y TecnologiaDEL AL

24

INTERVENCIÓN RESOLUCION DE PROBLEMAS

GESTIONDISEÑO

SUBTEMA:

1) Tecnica.a) La técnica en la vida cotidiana.b) La técnica como sistema, clases de técnica y sus elementos comunes.c) El procesamiento de la información: almacenamiento, organización y transmisión.d) La técnica como practica sociocultural e histórica y su interacción con la naturaleza.e) Las técnicas y los procesos técnicos artesanales.

2) Tecnología.a) La tecnología como campo de conocimiento.b) El papel de la tecnología en la sociedad.c)

PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:

1) Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.2) Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la

satisfacción de necesidades e intereses.3) Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los

materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.4) Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que

las satisfacen.

Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica. Reconocen la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de

necesidades e intereses. Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la

técnica. Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la

creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos. Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.

SECUENCIA DIDACTICA 1 – La técnica en la vida cotidiana. Sesiones 1 a 3 RECURSOS DIDACTICOS

INICIO:

Primero describe que es lo que entindes por técnica y después investiga en internet u otras fuentes el significado de técnica y compara tus respuestas.

Identificar a través de una lluvia de ideas, los objetos de uso cotidiano en el hogar y la escuela que son productos de la técnica. Analizar cómo se relaciona con la satisfacción de necesidades.

Internet.Cuaderno

DESARROLLO:

http://www.youtube.com/watch?v=_ZO-inDQwRE

http://www.youtube.com/watch?v=uY9WEA1lNms

CIERRE:

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