Planeacion Ciencias y Humanidades Tbc El Colorado 2015

7/24/2019 Planeacion Ciencias y Humanidades Tbc El Colorado 2015

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PLANEACIN POR REA DISCIPLINAR

Fecha deELABORACIN:_15_/OCTUBRE/2015H!a__1__de__"

___

DATOS DE IDENTIFICACIN

N#$%e de& TBC:TELEBACHILLERATO COMUNITARIO NM. 318,EL COLORADO, ACULCO.

'()*c*+*: ACULCO.E,-ad:

MXICO.

C*c& e,c&a%: 2015 - 2016 Se#e,-%e: PRIMER SEMESTRET*e#+a,*.)ad:

" HRST*e#+ de

e,-(d**)de+e)d*e)-e

20 HRS

Dce)-e: MIGUEL NGEL !ILLA"UERTE PRE# Se,*)e, de-%a$a!:

10

%ea D*,c*+&*)a%: CIENCIAS SOCIALES $ HUMANIDADES

EJE ARTICULADORAnlisis de caso

Resolucin de probleas!ro"ec#os

!re$un#as de#onadoras

ASINATURA: ASINATURA:

TICA $ !ALORES I INTRODUCCI%N A LAS CIENCIAS SOCIALES

CO%!ETENCIAS A DESARROLLAR&EN'RICAS ENRICAS

1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue.2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintosgneros.3. Elige y practica estilos de vida saludables.. Escuc!a" interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utili#acin demedios" cdigos y !erramientas apropiados.$. %esarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.&. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general" considerando otrospuntos de vista de manera crtica y re'lexiva.(. )prende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.*. +articipa y colabora de manera e'ectiva en equipos diversos.

,. +articipa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad" regin" -xico y el

1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue.2. Es sensible al arte y participa en la apreciacin e interpretacin de sus expresiones en distintosgneros.3. Elige y practica estilos de vida saludables.. Escuc!a" interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utili#acin demedios" cdigos y !erramientas apropiados.$. %esarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.&. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general" considerando otrospuntos de vista de manera crtica y re'lexiva.(. )prende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.*. +articipa y colabora de manera e'ectiva en equipos diversos.

,. +articipa con una conciencia cvica y tica en la vida de su comunidad" regin" -xico y el


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mundo.1. -antiene una actitud respetuosa !acia la interculturalidad y la diversidad de creencias" valores"ideas y pr/cticas sociales.11. 0ontribuye al desarrollo sustentable de manera crtica" con acciones responsables.

mundo.1. -antiene una actitud respetuosa !acia la interculturalidad y la diversidad de creencias" valores"ideas y pr/cticas sociales.11. 0ontribuye al desarrollo sustentable de manera crtica" con acciones responsables.

CO%!ETENCIAS A DESARROLLAR

DISCI!LINARES DISCI!LINARES

1. )nali#a y evala la importancia de la 'iloso'a en su 'ormacin personal y colectiva.2. 0aracteri#a las cosmovisiones de su comunidad.3. Examina y argumenta" de manera crtica y re'lexiva" diversos problemas 'ilos'icos relacionadoscon la actuacin !umana" potenciando su dignidad" libertad y autodireccin.. %istingue la importancia de la ciencia y la tecnologa y su trascendencia en el desarrollo de sucomunidad con 'undamentos 'ilos'icos.$. 0onstruye" evala y mejora distintos tipos de argumentos" sobre su vida cotidiana" de acuerdocon los principios lgicos.&. %e'iende con ra#ones co!erentes sus juicios sobre aspectos de su entorno.(. Escuc!a y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa.*. denti'ica los supuestos de los argumentos con los que se le trata de convencer y anali#ar lacon'iabilidad de las 'uentes de una manera crtica y justi'icada.,. Evala la solide# de la evidencia para llegar a una conclusin argumentativa a travs del di/logo.1. )sume una posicin personal tica" respetosa y digna4 y objetiva" basada en la ra#n lgica y

epistemolgica4" en la tica y en los valores" 'rente a las diversas mani'estaciones del arte.11. )nali#a de manera re'lexiva y crtica las mani'estaciones artsticas a partir de consideraciones!istricas y 'ilos'icas para reconocerlas como parte del patrimonio cultural" su de'ensa ypreservacin.12. %esarrolla su potencial artstico" como una mani'estacin de su personalidad y arraigo de laidentidad" considerando elementos objetivos de apreciacin esttica.13. )nali#a y resuelve de manera re'lexiva problemas ticos relacionados con el ejercicio de suautonoma" libertad y responsabilidad en su vida cotidiana.1. 5alora los 'undamentos en los que se sustentan los derec!os !umanos y los practica demanera crtica en la vida cotidiana.1$. Sustenta juicios a travs de valores ticos en los distintos /mbitos de la vida.1&. )sume responsablemente la relacin que tiene consigo mismo" con los otros y con el entornonatural y sociocultural" mostrando una actitud de respeto y tolerancia.

1. denti'ica el conocimiento social y !umanista en constante trans'ormacin.2. Sita !ec!os !istricos 'undamentales que !an tenido lugar en distintas pocas en -xico y elmundo con relacin al presente.3. nterpreta su realidad social a partir de los procesos !istricos locales" nacionales einternacionales que la !an con'igurado.. 5alora las di'erencias sociales" polticas" econmicas" tnicas" culturales y de gnero y lasdesigualdades que inducen.$. Establece la relacin entre las dimensiones polticas" econmicas" culturales y geogr/'icas de unacontecimiento.&. )nali#a con visin emprendedora los ' actores y elementos 'undamentales que intervienen en laproductividad y competitividad de una organi#acin y su relacin con el entorno socioeconmico.(. Evala las 'unciones de las leyes y su trans'ormacin en el tiempo.*. 0ompara las caractersticas democr/ticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolticos., )nali#a las 'unciones de las instituciones del Estado -exicano y la manera en que impactan su

vida.1. 5alora distintas pr/cticas sociales mediante el reconocimiento de sus signi'icados dentro de unsistema.

OB3ETOS DE APRENDI4A3E

BLO&UE I 6tica y 'iloso'a. 6tica y moral. %isciplinas 'ilos'icas. 7uicios de valor.

BLO&UE I 0onocimiento ntuitivo 0onocimiento Emprico 0onocimiento 8eligioso 0onocimiento 9ilos'ico 0onocimiento 0ient'ico. :umanidades 0iencias 'ormales 0iencias '/cticas 9iloso'a 0iencias sociales 0iencias experimentales


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BLO&UE II 7uicio moral. El problema tico %ecisin" congruencia" pensamiento y accin.)utonoma :eteronoma 5alores " tipos y jerarquas

;niversales y relativos

+oltico

Econmico


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Salud 0ultura Educacin

BLO&UE !II!robleas sociales( E)eplos*

-ercado de trabajo para las y los jvenes en la actualidad. Situacin de los %erec!os !umanos de los jvenes en -xico y el mundo. %iscriminacin tnica o cultural 5alores en los jvenes. -ac!ismo. 5iolencia intra'amiliar. 0orrupcin. %elincuencia. 9uncin social de los medios de comunicacin.

DESE'PEOSBLO&UE I 0omprende el objeto de estudio de la tica y de las ciencias auxiliares de la

'iloso'a.

8econoce situaciones relacionadas con la tica y las ciencias auxiliares de la'iloso'a.

BLO&UE I denti'ica los tipos de conocimiento usando ejemplos propios de su vida. %escribe el objeto de estudio de las :umanidades" ciencias 'ormales y ciencias

'/cticas a partir de situaciones propias del contexto en que vive. %i'erencia el objeto de estudio de la 'iloso'a" ciencias sociales y ciencias

experimentales identi'icando su campo de accin en su localidad.

BLO&UE II 8e'lexiona sobre la importancia del juicio moral y la libertad como !erramientas

b/sicas del que!acer cotidiano en la toma de decisiones. )nali#a problemas particulares locales" nacionales y mundiales y asume una actitud

de respeto. 5alora uso de su propia jerarqua de valores respetando el actuar propio y de los

dem/s. Aoma decisiones personales congruentes con los valores que practica

BLO&UE II ;bica en tiempo y espacio los acontecimientos !istricos que contribuyeron a la

construccin de las 0iencias Sociales. denti'ica y describe los aportes ideolgicos de la revolucin cient'ica" empirismo"

racionalismo" evolucionismo unilineal y positivismo en la con'ormacin jurdica"poltica y econmica del mundo actual.

+roporciona ejemplos de la vida cotidiana y de su comunidad relacionados con estosacontecimientos.

BLO&UE III)nali#a las 'unciones del Estado" las acciones ciudadanas y la participacin en la

democracia del pas.8econoce y problemati#a sobre el Estado de derec!o" legalidad" derec!o a la vida" a la

propiedad y a la libertad.)nali#a los obst/culos que impiden> la democracia" legalidad" igualdad social" equidad

de gnero" organi#acin social" procuracin de justicia.Sustenta una postura personal sobre pr/cticas antidemocr/ticas y derec!os !umanos

considerando otros puntos de vista de manera crtica y re'lexiva.

BLO&UE III denti'ica los objetos" principios" tcnicas" campos y mtodos de estudio de cada una

de las 0iencias Sociales.%escribe con ejemplos de su vida cotidiana el campo de accin de las 0iencias

Sociales. denti'ica problemas sociales de su comunidad y expresa cu/les especialistas de las

0iencias Sociales pueden proponer soluciones a dic!as problem/ticas.

BLO&UE I!8econoce los elementos que integran la cultura" la interculturalidad" la multiculturalidad

y valora el legado cultural de -xico.

BLO&UE I! denti'ica la concepcin del individuo y de la sociedad desde el -aterialismo !istrico"

el Estructural@'uncionalismo" la Aeora comprensiva y la Aeora crtica.


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)nali#a los aspectos que integran la diversidad cultural en -xico y se identi'ica con sucultura.

+roblemati#a sobre la in'luencia de la globali#acin en -xico y valora nuestras racesculturales.

BLO&UE !Emplea los conceptos de sociedad" clase y grupos sociales para describir las

caractersticas generales de los miembros que 'orman parte de su contexto social.;tili#a los trminos de proceso y pr/ctica social para explicar los eventos sociales que

ocurren en su comunidad.%escribe" de manera respetuosa" los procesos y pr/cticas propias" as como de los

diversos grupos sociales que !abitan en su comunidad.

BLO&UE !I %escribe la 'uncin de las instituciones gubernamentales que existen en su comunidad. denti'ica tr/mites o servicios que o'recen las instituciones del Estado mexicano con

situaciones cotidianas de ndole personal o social. 8elaciona las 'unciones de las instituciones gubernamentales que existen en su

comunidad con tr/mites" servicios o asesora en la solucin de problemas.

BLO&UE !II =ocali#a in'ormacin general en diversas 'uentes de consulta sobre problemas

actuales que sean de su inters" tanto su comunidad" como de -xico y el mundo. %elimita un problema social de su localidad para anali#arlo" de'iniendo su relacin

ubicacin4 en el plano nacional e internacional. denti'ica los problemas sociales de -xico y el mundo que a'ecta su vida cotidiana"

se interesa por ellos y muestra una actitud crtica y re'lexiva en el momento deexplicar su origen y repercusiones.

'TICA + ,ALORES I

ACTI,IDADES DE A!RENDI-AJE

E,ALUACIN

RECURSOS!ROCESO !RODUCTOS INSTRU%ENTOS

.LO/UE I

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Documents

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