Planeacion Del Curso Arquitectura de Computadoras Grupo b

FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO

Código: ITJ-SGC-PO-05-F1

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Revisión: 2

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ITJ-SGC-PO-05-F1 Rev. 2

INSTITUTO TECNOLÓGICO

DE JIQUILPAN

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE JIQUILPAN

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO SISTEMAS Y COMPUTACION

PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO AGO-DIC ( X) ENE-JUN ( ) DE _2015_ NOMBRE DEL FACILITADOR: ING. FRANCISCO ARMANDO PAYAN GUERRERO ÁREA DE ADSCRIPCIÓN: SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

CARRERA: OBJETIVO O COMPETENCIA DE LA CARRERA:

INGENIERIA EN SISTEMAS

COMPUTACIONALES

Formar profesionistas líderes, analíticos, críticos y creativos, con visión estratégica y amplio sentido ético, capaces de diseñar, implementar y administrar infraestructura computacional para aportar soluciones innovadoras en beneficio de la sociedad, en un contexto global, multidisciplinario y sustentable.

ASIGNATURA: OBJETIVO O COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

ARQUITECTURA

DE COMPUTADORAS

Proporcionará los conocimientos y las habilidades que le permitirán al estudiante, sugerir soluciones en una organización aplicando sistemas de cómputo.

HT

HP

CR

No. UNIDADES

No. ALUMNOS

GRUPO

HORARIO AULA

L M M J V

2 3 5 4

SCD1003B 8-10 8-10 8-9 C2




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UNIDAD : 1 NOMBRE: Modelos de arquitecturas de cómputo.

COMPETENCIA ESPECIFCA OBJETIVO DE LA UNIDAD: DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS:

% EVALUACION

CON HAB ACT

El estudiante identificará los elementos que integran una computadora y la forma en que se relacionan.

70 20 10

SUBTEMAS: ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

FECHA (24) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

FECHA DE EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

PROG. REAL PROG. REAL

1.1 Modelos de arquitecturas de cómputo.

1.1.1 Clásicas. 1.1.2 Segmentadas. 1.1.3 De multiprocesamiento.

• Buscar, seleccionar y evaluar información sobre los diferentes modelos de arquitecturas de computadoras.

17-21 Ago

Investigación.

28 Ago

1.2 Análisis de los componentes.

1.2.1 CPU. 1.2.1.1 Arquitecturas. 1.2.1.2 Tipos. 1.2.1.3 Características. 1.2.1.4 Funcionamiento.

1.2.2 Memoria 1.2.2.1 Arquitecturas. 1.2.2.2 Tipos. 1.2.2.3 Características. 1.2.2.4 Funcionamiento.

1.2.3 Dispositivos de I/O. 1.2.3.1 Arquitecturas. 1.2.3.2 Tipos. 1.2.3.3 Características. 1.2.3.4 Funcionamiento.

• Buscar información e identificar textos relacionados con el esquema interno de un equipo de cómputo para elaborar un cuadro sinóptico donde caracterice los componentes de un equipo de cómputo. • Analizar, por equipo, las funciones que desempeñan cada bloque funcional y su relación con otros bloques.

24-28 Ago.

Exposición en clase.

Discusión grupal.




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UNIDAD : 2 NOMBRE: Microcontroladores.

COMPETENCIA ESPECIFCA OBJETIVO DE LA UNIDAD: (19) DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS:

% EVALUACION

CON HAB ACT

Conocerá el origen, evolución, estado actual y aplicaciones de los microcontroladores.

20 70 10


FECHA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN


OBSERVACIONES


2 Arquitectura. 2.1.1 Terminales. 2.1.2 CPU 2.1.3 Espacio de memoria. 2.1.4 Entrada / salida. 2.1.5 Características especiales

• Buscar y seleccionar información sobre el origen y evolución de los microcontroladores. • Discutir, en sesión plenaria, los conceptos adquiridos en la investigación realizada sobre microcontroladores.

31 Ago

Al

18 Sep

Realización de prácticas de laboratorio.

27 Nov

2,2 Programación.

2.2.1 Modelo de programación. 2.2.2 Modos de direccionamiento 2.2.3 Conjunto de instrucciones. 2.2.4 Lenguaje ensamblador.

.

• Programar microcontroladores, utilizando el lenguaje, las técnicas y los recursos disponibles, propios de cada microcontrolador.

21 Sep

Al

9 Oct


2.3 Aplicaciones. 1.3.1 Como sistema independiente. 1.3.2 Como subsistema de una computadora

• Realizar prácticas de microcontroladores en las

diferentes áreas de control. 12 Oct

Al

27 Nov


Proyecto final.




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UNIDAD : 3 NOMBRE: Comunicación interna en la computadora.


% EVALUACION

CON HAB ACT

Describirá el funcionamiento y técnicas de transferencia de datos entre los elementos internos de una computadora.

70 20 10




OBSERVACIONES


3.1 Buses.

3.1.1 Bus local. 3.1.2 Bus de datos. 3.1.3 Bus de direcciones. 3.1.4 Bus de control. 3.1.5 Buses

normalizados.

• Realizar una práctica para identificar los diferentes medios de transferencia de datos entre los elementos de una computadora.

30 Nov

Investigación.


Discusión grupal.

11 Dic

3.2 Direccionamiento. 3.2.1 Modo real. 3.2.2 Modo protegido. 3.2.3 Modo real virtual.

• Buscar información sobre las técnicas de direccionamiento de memoria y puertos de I/O.

1 Dic Investigación.


Discusión grupal.

3.3 Temporización. 3.3.1 Reloj del sistema. 3.3.2 Reset del sistema. 3.3.3 Estados de espera.

• Discutir en grupo los conceptos de medios y técnicas de sincronización que requiere una computadora.



Discusión grupal.

3.4 Interrupciones de hardware.

3.4.1 Enmascarable 3.4.2 No enmascarable.

• Realizar prácticas de comprobación de interrupciones para la atención de dispositivos asíncronos.



Discusión grupal.

3.5 Acceso directo a memoria.

3.5.1 Sistema de video. 3.5.2 Sistema de discos. 3.5.3 Otras aplicaciones

• Realizar prácticas de comprobación de interrupciones para la atención de dispositivos asíncronos.

11 Dic

Investigación.


Discusión grupal.




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UNIDAD : 4 NOMBRE: Selección de componentes para ensamble de equipos de cómputo.


% EVALUACION

CON HAB ACT

Identificará los componentes que integran una computadora, así como sus características y aplicaciones.

70 20 10




OBSERVACIONES


4.1 Chip set. 4.1.1 CPU. 4.1.2 Controlador de bus 4.1.3 Puertos de E/S. 4.1.4 Controlador de interrupciones. 4.1.5 Controlador de DMA. 4.1.6 Circuitos de temporización y control. 4.1.7 Controladores de video

• Investigar y seleccionar cuales son los mejores chipsets comerciales disponibles en el mercado y sus características. • Explicar por equipos, las funciones específicas que desempeña cada dispositivo dentro de una computadora.

11 Dic

Trabajo de investigación. 11 Dic

4.2 Aplicaciones.

4.2.1 Entrada / salida. 4.2.2 Almacenamiento. 4.2.3 Fuentes de alimentación

• Buscar y evaluar información de dispositivos de entrada y salida en un equipo de cómputo. • Evaluar los requerimientos de sistema de cómputo de acuerdo a su aplicación para seleccionar un equipo de cómputo.

11 Dic

Trabajo de investigación.




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FUENTES DE INFORMACIÓN:

APOYOS DIDÁCTICOS:

1. Stallings, William Organización y Arquitectura de computadoras. Pearson Educación. España. 2001. 2. Tanenbaum, Andrew. Organización de computadoras. México: Pearson Educación. 2000 3. Mano, Morris M y Charles R. Kime. Logic and computer design fundamentals, 2/E. Pretince Hall. 2000 4. Hill, Mark D., Norman Jouppi y Gurindar S. Sohi. Readings in computer architecture. Morgan Kaufmann. 1999 5. Mueller, Scott. Manual de actualización y reparación de PCs. México: Prentice-Hall. 2002 6. Brey, Barry B. Intel Microprocessors 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386, 80486 Pentium, Pentium Pro Processor, Pentium II, Pentium III, and Pentium IV: Architecture, Programming, and Interfacing, 6/E. USA: Prentice Hall. 2002. 7. Abel, Peter. Lenguaje ensamblador y programación para PC-IBM y compatibles. . México: Pearson Educación. 1996. 8. Brey, Barry B. Embedded Controllers: 80186, 80188, and 80386EX. USA: Prentice Hall. 1998 9. Angulo, José. Microcontroladores PIC. Diseño Práctico de Aplicaciones. España: McGraw-Hill. 1999. 10. Wray, W./ Greenfield, J./ Bannatyne, R. Using Microprocessors and Microcomputers: The Motorola Family, 4/E. USA: Prentice Hall. 1999.

11. ARDUINO Curso práctico de formación. Óscar Torrente Artero. Primera Edición

Alfaomega Grupo Editor, S.A. de C.V., México

Apuntes de Microcontroladores. Ing. Fco. Armando Payan Guerrero.

Manual de prácticas de Microcontroladores. . Ing. Fco. Armando Payan Guerrero.

Simuladores.

Shields y otros componentes para Arduino.




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UNIDAD I II III IV V VI VII FIRMAS Vo.Bo.

SEGUIMIENTO

1er 14/Sep/2015

2do. 12/oct/2015

3er 9/nov/2015

RESULTADOS FINALES 8ene/2016

No. ALUMNOS(AS) EVALUADOS (AS)

FACILITADOR(A)

% DE APROBACION

FINAL

% APROBACION (31)

JEFE(A) DE DPTO.

% DE DESERCIÓN

FECHA REAL DE SEGUIMIENTO

PLAN DE ACCIONES PARA INDICES DE APROBACION MENORES AL 50 %

SEGUIMIENTO ACTIVIDADES FECHA DE

REALIZACIÓN EVIDENCIA

FECHA Y RUBRICA DE VERIFICACIÓN

1er

2º

3º

ING. FRANCISCO ARMANDO PAYAN GUERRERO ING. FERNANDO CARRANZA CAMPOS

FECHA DE ENTREGA NOMBRE Y FIRMA DEL FACILITADOR(A) Vo. Bo. JEFE(A) DE DPTO.

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