Planeación del Tornado

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Exploración del medio natural en preescolar

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  • CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN

    LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR

    Jardn de nios: Nicols Bravo Clave: 30DCC0231C

    Alumna practicante: Corts Rodrguez Andrea

    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

    EL TORNADO

    CAMPO FORMATIVO:

    Exploracin y conocimiento del mundo

    ASPECTO:

    Mundo natural

    COMPETENCIA:

    Observa caractersticas relevantes de elementos del medio y de fenmenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.

    APRENDIZAJES ESPERADOS:

    Describe lo que observa que sucede durante un remolino, un ventarrn, la lluvia, el desplazamiento de las nubes, la cada de las hojas de los rboles, el desplazamiento de los caracoles, de las hormigas, etctera.

    PROPSITO: Que el nio conozca cmo se forma un fenmeno natural para sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente.

    SITUACIN DE APRENDIZAJE

    INICIO:

    Se les cuestionara si saben que es un fenmeno natural, que es un tornado, como se forma

    un tornado, si han visto un tornado, y porque creen que se forma un tornado.

    Se les dir que vamos hacer un tornado para que vean como se forma, se les dar

    indicaciones del experimento.

    DESARROLLO:

    Se les pondr en su frasco un poco de agua con jabn lquido, despus taparan su frasco y

    les dir que hagan crculos con su mueca y que observen lo que pasa en el frasco, les

    preguntare que por qu creen que pasa eso y les explicare como se forma un tornado y les

    dir hablare de la contaminacin y cmo influye la contaminacin en los fenmenos

    naturales.

    Se les pondr un juego interactivo que se llama responsabilidad, donde van en el rio y tiene

    que ir recogiendo la basura y mientras la recoges te va dando nimos pero si recoges algo

    que no es basura te dice que debes recoger la basura.

  • http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/responsabilidad.htm

    CIERRE:

    Les que se sienten en crculo y socializaremos sobre las problemticas que causa la

    contaminacin, que acciones podemos hacer para evitar los fenmenos naturales y pedir

    que de tarea dibujen como es un tornado, y que dibujen lo que provoca que se forme el

    tornado.

    RECURSOS:

    Un frasco Agua Jabn en liquido Una computadora Internet Juego interactivo

    DURACIN:

    30 minutos

    INDICADORES DE EVALUACIN

    Los nios saben que es un fenmeno natural.

    Los nios lograron entender porque se forma un tornado.

    Comprendieron que la contaminacin provoca los fenmenos naturales.

    Saben que se deben hacer para evitar los fenmenos naturales.