SECRETARIA DE EDUCACINSUBSECRETARIA DE EDUCACION
FEDERALIZADADIRECCIN DE EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIORDEPARTAMENTO
DE SECUNDARIAS TECNICASESCUELA SECUNDARIA TCNICA 129
NOMBRE DEL PROFESOR: ELIZABETH RIOS VELAZQUEZASIGNATURA:
ESPAOLGRADO Y GRUPO: 3
PROYECTO: OPINIONES SUSTENTADAS
BLOQUE 1AMBITO: ESTUDIOPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN
ENSAYO SOBRE UN TEMA DE INTERS
TIPO DE TEXTO: ARGUMENTATIVONMERO DE SESIONES: 12PERODO: 19 de
agosto al 2 de septiembre de 2014
APRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las caractersticas y funcin de
los ensayos. Contrasta la informacin obtenida en distintos textos y
la integra para complementarla. Reconoce el punto de vista del
autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto.
Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un
ensayo y lo sustenta con informacin de las fuentes consultadas.
ETAPASESIN (ES)PRODUCCIONES DEL PROYECTOTEMAS DE REFLEXIN
INICIO1 Leer los aprendizajes esperados, el texto introductorio
y trabajar el apartado lo que ya sabemos. (pg. 18 y 19). Planear el
proyecto y recolectar los materiales para trabajar.
Diferencias entre datos, opiniones Y argumentos en un texto.
Parfrasis y citas textuales de informacin. Funcin y caractersticas
de los ensayos Formato y funcin del pie de pgina. Cohesin y
coherencia en un ensayo. nexos y expresiones con significado
causal, concesivo y condicional
DESARROLLO1
2
2
2
1
1 Discusin para la eleccin de un tema y las preguntas que guiarn
la elaboracin del ensayo. Recopilacin y seleccin de textos que
aporten informacin sobre el tema elegido. Cuadro comparativo de las
diferencias y semejanzas en el tratamiento y la postura del autor
respecto al tema. Fichas de trabajo que recuperen informacin de los
textos analizados. Referencias bibliogrficas de las fuentes
consultadas en el ensayo. Borrador de ensayo que cumpla con las
caractersticas del tipo textual.RECURSOS
LIBRO DE TEXTOFOTOCOPIAS DE ENSAYOSLIBRETAPIZARRONPROYECTOR
CIERRE2 Producto final: ensayo para su publicacin
EVALUACIN
CRITERIOS DE ACREDITACINASPECTOS A EVALUAR
ASISTENCIA 10 %
LIBRETA DE ACTIVIDADES 30%
PRODUCTO FINAL : ENSAYO ARTUMENTATIVO 10%
ORDEN, LIMPIEZA, ACTIVIDADES COMPLETAS
TITULOINTRODUCCIONDESARROLLOCONCLUSIONBIBLIOGRAFAAUTOR
FORMAS , INSTRUMENTOS O ESTRATEGIAS DE EVALUACIN: RUBRICA
RUBRICA
