PLANES RESUMIDOS TITULACIÓN DE CONTABILIDAD Y

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PLANES RESUMIDOS TITULACIÓN DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

Datos básicos de la asignatura

Nombre de la asignatura Contabilidad de Costos I

CODIGO: 6210008

1. Área

Académica: Administrativa

2. Departament

o: Finanzas y contabilidad

3. Sección

Departamental:

Contabilidad y auditoría

4. Titulación: Ingeniero en Contabilidad y Auditoría

5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:

Troncal Genérica Formación

básica Complementaria

Libre Configuración

GP / Practicum

7. X

8. Número de créditos :

4

A. Conocimientos previos recomendados: Conceptos de contabilidad generalmente aceptados. Ciclo contable. Plan y descripción de cuentas. Registro de inventarios. Cálculo de remuneraciones. Retenciones en la fuente de impuesto a la renta e IVA. B. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

La contabilidad de costos tiene por finalidad aportar con información, criterios y estrategias como apoyo a la gerencia para una eficiente administración de las empresas mediante la aplicación de procedimientos de cálculo, contabilización y análisis de costos de producción de bienes o servicios. Desde este punto de vista este componente académico tiene mucha importancia en la formación del contador auditor puesto que muchos de los profesionales tendrán la oportunidad de ser parte de empresas de producción en las cuales tiene amplia aplicación la contabilidad de costos.

C. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de

egreso

Competencias genéricas de la UTPL.

ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación.

ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar

información económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas.

ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de

las empresas públicas y privadas.

ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario y contratación pública.

Competencias específicas del componente académico.

ü Proporciona la información de costos para el planeamiento, el control y la toma

de decisiones.

ü Diseña sistemas de costos para empresas que producen bienes o servicios. D. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 NECESIDAD DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS 1.1. Necesidad de la contabilidad de costos 1.2. Definiciones y aportaciones dela contabilidad de costos 1.3. Clasificación de los costos 1.4. Proceso de producción 1.5. Sistemas de costos UNIDAD 2 ELEMENTOS DEL COSTO Y SU FLUJO 2.1 Necesidad de determinar el costo del período para determinar utilidades 2.2 Diagrama de inventarios 2.3 Diferentes tipos de inventarios 2.4 Elementos del costo de producción

3

2.5 Flujos de costos a través de inventarios

UNIDAD 3 COSTEO POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN 3.1 Necesidad del costeo por órdenes 3.2 Los negocios de servicios 3.3 Contabilización de los desperdicios 3.4 Generación de reportes financieros en el costeo por órdenes

UNIDAD 4 ENFOQUES ALTERNATIVOS EN LA CONTABILIZACIÓN DE COSTOS INDIRECTOS 4.1 Horas máquina como base de aplicación del costo indirecto. 4.2 Tasas departamentales como base para aplicar los costos indirectos. 4.3 Reasignación de costos departamentales UNIDAD 5 EL COSTEO POR ACTIVIDADES COMO HERRAMIENTA DE REASIGNACIÓN DE COSTOS 5.1 Consideraciones respecto al costeo por actividades. 5.2 Factores que generan costos. 5.3 Elección de los conductores de recurso y actividad 5.4 Administración de actividades

E. Bibliografía básica y complementaria Básica Torres Salinas, A. (2010). Contabilidad de costos, análisis para la toma de decisiones. México: Mc-Graw-Hill Complementaria Cuevas C. (2010): Contabilidad de costos, enfoque gerencial y de gestión. Colombia: Pearson.

A. Datos básicos de la asignatura

Nombre de la asignatura

Matemáticas CODIGO: 6210007

1. Área

Académica: Área técnica

2. Departamento: Geología y minas e ingeniería civil

3. Sección

Departamental: Matemáticas


5. Nivel en el que 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4

se imparte: X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X

8. Número de créditos:

4 créditos

B. Conocimientos previos recomendados:

Conceptos básicos de polinomios, operación con quebrados, operaciones con potencias, radicación. Solución de casos básicos usando ecuaciones.

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

Permite desarrollar la capacidad crítica y de análisis muy necesarios en el desempeño del contador auditor como asesor de la gerencia en la toma de decisiones

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Capacidad de trabajo en equipo ü Comportamiento ético. ü Pensamiento crítico y reflexivo Competencias específicas de la titulación

ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de

inversión de organizaciones

Competencias del componente académico

ü Pensar, razonar y resolver problemas cotidianos usando fórmulas matemáticas

ü Comprender y manejar el alcance y las limitaciones de un concepto dado ü Dominar conceptos abstrayendo algunas de sus propiedades ü Utilizar y manipular sentencias y expresiones que contienen símbolos y

fórmulas. E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

5

UNIDAD 1 LÓGICA MATEMÁTICA 1.1 Introducción a la lógica y el razonamiento 1.2 Lógica proposicional 1.3 Lógica referencial

1.3.1 Reglas de inferencia 1.3.2 Deducción proposicional 1.3.3 Otras reglas de inferencia 1.3.4 Tablas de verdad

UNIDAD 2 FUNDAMENTOS DE ÁLGEBRA 2.1 Exponentes y radicales 2.2 Operaciones con expresiones algebraicas | 2.3 Operaciones lineales y aplicaciones 2.4 Ecuaciones cuadráticas y aplicaciones 2.5 Desigualdades UNIDAD 3 FUNCIONES Y GRÁFICAS 3.1 Sistemas de coordenadas cartesianas y líneas rectas 3.2 Ecuaciones de rectas 3.3 Funciones 3.4 Algebra de funciones 3.5 Funciones lineales 3.6 Funciones cuadráticas UNIDAD 4 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES 4.1 Métodos de resolución: solución única

F. Bibliografía básica y complementaria

Básica Haeussler, E.F, Richard S. P. (2004). Matemática para la Administración y Economía. México: Prentice Hall. Complementaria Tan, S. (2004) Matemáticas para Administración y Economía. . México. Thomson Stewart, J. (2008). Cálculo trascendentes tempranas. México D.F. México. CENAGE learning. A. Datos básicos de la asignatura

6


Macroeconomía CODIGO: 6210010

1. Área


2. Departament

o: Economía

3. Sección

Departamental:

Macroeconomía


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


Para cursar la materia de macroeconomía se requiere de conocimientos de: Introducción a la economía - Fundamentos de la economía - Los mercados y el estado en la economía moderna - Los elementos básicos de oferta y demanda - Aplicaciones de oferta y demanda - Aplicaciones de oferta y demanda de los factores de producción - La demanda y la conducta del consumidor - Los impuestos y el gasto público

Microeconomía - Elasticidad de la oferta y demanda - Eficiencia y equidad - Las elecciones de los consumidores - Organización de la producción y costos - Tipos de mercados - Gobierno y fallas del mercado - Mercado de factores - Incertidumbre e información

7


La macroeconomía es un instrumento de análisis de las relaciones económicas de la empresa con el entorno nacional e internacional, por lo tanto es muy importante en la formación del contador auditor porque éste desempeña una función de intérprete de los resultados económicos y financieros de la empresa dentro de su papel de asesor de la alta gerencia. Además el estudio de este componente académico permite analizar las variables micro y macroeconómicas, consideradas como herramientas para una correcta planificación y ejecución de las medidas de política económica. Así también es necesario enfatizar que estos conocimientos contribuyen a la formación integral de los estudiantes, a tener criterio sobre las principales cuestiones y problemas económicos actuales, lo que le llevará a tomar las mejores decisiones en el área bancaria y financiera

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de

egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del Humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Trabajo en equipo ü Comportamiento ético ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación

ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de

decisiones gerenciales ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de

inversión de las organizaciones.

Competencias del componente académico ü Identifica las variables macroeconómicas que se encuentran actuando en la

economía. ü Emite su criterio, sobre la realidad económica imperante. ü Toma decisiones correctas al momento de asumir posiciones gerenciales en

el sector industrial y empresarial público o privado. E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

UNIDAD 1 APLICACIONES DE LOS PRINCIPIOS ECONÓMICOS

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1.1 Los impuestos y los gastos gubernamentales 1.2 Eficiencia contra igualdad: el gran intercambio 1.3 El comercio internacional

UNIDAD 2 PANORAMA GENERAL DE LA MACROECONOMÍA 2.1 Conceptos claves de la macroeconomía 2.2 La oferta y demanda agregada

UNIDAD 3 PRODUCTO INTTERNO BRUTO

3.1 Producto Interno Bruto 3.2 Detalle de las cuentas nacionales 3.3 Índices de precios e inflación

UNIDAD 4 EL CONSUMO Y LA INVERSIÓN

4.1 Consumo y ahorro 4.2 La inversión

UNIDAD 5 CICLOS DE NEGOCIOS Y LA DEMANDA AGREGADA

5.1 Características u ciclo de los negocios 5.2 La demanda agregada y ciclo de los negocios 5.3 El modelo del multiplicador 5.4 La demanda agregada y los ciclo de los negocios 5.5 La política fiscal en el modelo del multiplicador

UNIDAD 6 EL DINERO Y EL SISTEMA FINANCIERO

6.1 El sistema financiero moderno 6.2 El caso especial del dinero 6.3 Revisión de contenidos del capítulo 23 6.4 Lectura del capítulo 24 del texto base

UNIDAD 7 POLÍTICA MONETARIA Y ECONOMÍA

7.1 La banca central y el sistema de reserva federal 7.2 El mecanismo de transmisión monetaria

UNIDAD 8 CRECIMIENTO ECONÓMICO 8.1 Teoría del crecimiento económico 8.2 El patrón de crecimiento en Estados Unidos

UNIDAD 9 LOS TIPOS DE CAMBIO Y EL SISTEMA

9.1 La balanza de pagos internacionales 9.2 La determinación de los tipos de cambio 9.3 El sistema monetario internacional

UNIDAD 10 INFLACIÓN

10.1 Definición e impacto de la inflación

9

10.2 Teoría moderna de la inflación 10.3 Dilemas de la política antiinflacionaria


Básica Mankiw N. Gregory (2009). Principios de Economía, México: CENGAGE. Learning. Complementaria Samuelson P. y Nordhaus W. (2006). Economía, España: Mc Graw Hill Blanchar O. y Pérez E. D. (2000). Macroeconomía: Teoría y política Económica con aplicaciones a América Latina. Buenos Aires: Prentice Hall.



Organización Contable CODIGO: 6210018

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:

Contabilidad y Auditoría


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4 créditos


Para cursar la materia de organización contable se requiere que el estudiante

esté en capacidad desarrollar un sistema contable comercial y/o servicios.

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Organización contable es un componente educativo que permite al estudiante estructurar adecuadamente el sistema de información de una empresa. Estudia el conjunto de procedimientos y sistemas orientados a regular el potencial humano y material que permita alcanzar eficiencia a través del mejor aprovechamiento de los recursos, de manera que sus partes estén sistemáticamente estructuradas para permitir generar y obtener la mejor información que aporte a lo interno de la institución y sea la base para tomar decisiones. Este componente educativo contribuye de esta forma a la conformación del perfil del contador auditor previsto en la titulación.


Competencias genéricas de la UTPL

ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación y a la investigación ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar


ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las empresas públicas y privadas.

Competencias del componente académico ü Establece los lineamientos específicos para operativizar sistemas de

información contable. ü Elabora manuales de organización y procedimientos de acuerdo al tipo de

empresa. ü Organiza el control interno para las empresas.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

UNIDAD I IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS 1.1 Los sistemas en los negocios 1.2 El ciclo de los negocios y sistemas

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UNIDAD 2 CONCEPTOS BÁSICOS DE SISTEMAS 2.1 Definición de sistemas 2.2 Clasificación 2.3 Análisis de sistemas UNIDAD 3 TIPOS DE SISTEMAS 3.1 Sistemas integrados 3.2 Sistemas no integrados 3.3 Sistemas auxiliares UNIDAD 4 ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS CONTABLES 4.1 Objetivos del análisis 4.2 Análisis de los sistemas 4.3 Aspectos que influyen en las empresas y la contabilidad UNIDAD 5 FUNCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS CONTABLES 5.1 Procedimientos contables y no contables 5.2 Técnicas para documentar y comunicar decisiones 5.3 Flujogramas

UNIDAD 6 MANUALES 6.1 Importancia de la documentación 6.2 Tipos de manuales 6.3 Manuales de contabilidad

UNIDAD 7 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA CONTABLE 7.1 Esquema del funcionamiento de un sistema contable 7.2 Procesamiento en lote VS procesamiento en línea 7.3 Sistemas independientes UNIDAD 8 CODIFICACIÓN DE DATOS 8.1 Características básicas 8.2 Sistemas de codificación 8.3 Características del código contable UNIDAD 9 FORMULARIOS Y REGISTROS DE CONTABILIDAD 9.1 Importancia de controlar formularios 9.2 Técnicas para el diseño de formularios 9.3 Diseño de un sistema de formularios UNIDAD 10 SISTEMA DE CONTABILIDAD POR ÁREAS DE RESPONSABILIDAD 10.1 Principales áreas de una empresa 10.2 Centros de responsabilidad 10.3 Diseño de un sistema de contabilidad por áreas de responsabilidad

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UNIDAD 11 EL CONTROL INTERNO Y LAS OPERACIONES CONTABLES 11.1 Importancia, objetivos, definición y clasificación 11.2 Tipos básicos 11.3 Métodos de documentación 11.4 Informe de control interno UNIDAD 12 CONTROL INTERNO CONTABLE BAJO AMBIENTES DE PED 12.1 Objetivos 12.2 Controles de acceso 12.3 Controles sobre información 12.4 Controles sobre seguridad

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Catacora F. (1996). Sistemas y Procedimientos Contables. Venezuela: Editorial Mc Graw Hill. Complementaria

Rodríguez J. (2002. Estudio de Sistemas y Procedimientos Administrativos. México: Editorial Thomson. A. Datos básicos de la asignatura

Nombre de la asignatura Estadística I CODIGO: 6210009

1. Área


2. Departament

o: Economía

3. Sección

Departamental:

Métodos cuantitativos


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X

13


4


Nociones básicas de matemáticas: ecuaciones, gráficas, plano cartesiano, binomios y polinomios.


La asignatura Estadística se ha diseñado teniendo en cuenta el perfil profesional del Ingeniero en Banca y Finanzas. Como consecuencia, el objetivo de la misma es formar a los alumnos en la aplicación de técnicas estadísticas en el entorno de la administración de Instituciones Financieras, que les ayuden en la toma de decisiones y en el control de los procesos técnicos y de organización en dicho entorno.


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social ü Comportamiento ético


ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de la información


ü Representar datos en forma gráfica. ü Resolver problemas y casos mediante el análisis de información. ü Identificar y seleccionar fuentes estadísticas.


UNIDAD 1 1.1 Qué se entiende por estadística? 1.2 ¿Por qué estudiar estadística?

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1.3 Tipos de estadística. 1.4 Tipos de variables. 1.5 Fuentes de datos estadísticos. 1.6 Niveles de medición.

UNIDAD 2

2.1 Elaboración de una distribución de frecuencias. 2.2 Intervalos de clase y puntos medios de clase. 2.3 Distribución de frecuencias relativas.

UNIDAD 3 3.1 Representación gráfica de una distribución de frecuencias: 3.2 Histograma 3.3 Polígono de frecuencias 3.4 Distribución de frecuencias acumulada. 3.5 Métodos para fomentar costos variables

UNIDAD 4 4.1 Introducción 4.2 Media de población 4.3 Media de la muestra 4.4 Propiedades de la media aritmética 4.5 Media ponderada. UNIDAD 5

5.1 Mediana. 5.2 Moda 5.3 Media geométrica 5.4 Media, mediana y moda de datos agrupados. 5.5 Media aritmética 5.6 Mediana 5.7 Moda 5.8 Selección de un promedio para datos de una distribución de frecuencias.

UNIDAD 6 6.1 Medidas de dispersión 6.2 Amplitud de Variación 6.3 Desviación de la media 6.4 Varianza y desviación estándar 6.5 Medidas de dispersión para datos agrupados en una distribución de

frecuencias. 6.6 Amplitud de variación 6.7 Desviación estándar 6.8 Interpretación y usos de la desviación estándar 6.9 Teorema de Chebyshev

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6.10 Regla empírica 6.11 Dispersión relativa 6.12 Asimetría. 6.13 Otras medidas de dispersión 6.14 Cuartiles deciles y percentiles


Básica Lind D.,Marchal W., Wathen S. (2008), Estadística aplicada a los negocios y a la economía, decimotercera edición, McGrawHill, México.

Complementaria

Mason, R. Y LIN, D, (2000) Estadística para Administración y Economía. México Editorial ALFAOMEGA. Webster, A. L, (2000) Estadística aplicada a la Empresa y a la Economía. Colombia: Ediciones McGraw-Hill. Levin R. (1996). Estadística para Administradores. México: Editorial Prentice Hall. Kazmier, L. (1993). Estadística aplicada a la Administración y a la Economía. Colección Schaum: México: Ediciones McGraw-Hill.



Matemáticas Financieras CODIGO: 1410019

1. Área


2. Departamento: Economía

3. Sección

Departamental: Métodos cuantitativos


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x

16


4


Matemáticas, operacionales básicas


Los conocimientos en matemáticas financieras permitirán al contador adoptar modernas y efectivas estrategias financieras que propendan al crecimiento empresarial con viabilidad financiera y generación de valor para los socios.

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso Competencias genéricas de la UTPL ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Trabajo en equipo ü Comportamiento ético ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Compromiso e implicación social


ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de

inversión de las organizaciones. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas labora, mercantil,

societario, tributario y contratación pública. Competencias específicas del componente académico

ü Utiliza procesos matemáticos y actuariales en la gestión financiera,

inversión, financiamiento. ü Explicar, plantear y resolver problemas de matemáticas básicas, en especial

aquellos que se aplican en las matemáticas financieras ü Manejar y aplicar los mecanismos de cálculo para la acumulación de

capitales o pagos de endeudamiento, mediante cuotas periódicas. E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

UNIDAD 1 GENERALIDADES 1.1 Porcentajes

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1.2 Depreciación 1.3 Agotamiento 1.4 Logaritmos 1.5 Progresiones. 1.6 Ecuaciones UNIDAD 2 INTERÉS SIMPLE 2.1 El interés simple 2.2 Formas de calcular el interés simple 2.3 Variación del cálculo del interés 2.4 Variación de la tasa de interés en función del tiempo. 2.5 Procedimientos abreviados de cálculo 2.6 Cálculo de las variables: capital, tasa de interés, tiempo 2.7 Cálculo del monto a interés simple 2.8 Cálculo del valor actual a interés simple 2.9 Gráfica de tiempos y valores 2.10 El interés sobre saldos deudores

UNDIAD 3 DESCUENTOS 3.1 Descuentos 3.2 Redescuentos 3.3 Documentos de crédito 3.4 Otros documentos financieros 3.5 Descuentos racional 3.6 Descuento bancario, comercial o bursátil UNIDAD 4 ECUACIONES DE VALOR Y CUENTAS DE AHORRO 4.1 Ecuaciones de valor 4.2 Cuentas de ahorro UNDIAD 5 INTERÉS COMPUESTO 5.1 Comparación del Interés simple al interés compuesto 5.2 Variables del Interés compuesto 5.3 Fórmula del monto a interés compuesto 5.4 Monto compuesto con periodos de capitalización fraccionarios 5.5 Tasas equivalentes 5.6 Fórmula de equivalencia de tasa nominal, tasa Efectiva 5.7 Alternativas de inversión, comparando tasas de interés 5.8 Tasa de interés anticipada 5.9 Cálculo de la tasa de interés 5.10 Cálculo del tiempo del interés compuesto 5.11 El valor actual a interés compuesto o cálculo del capital 5.12 Precio de un documento 5.13 Valor actual con tiempo fraccionario 5.14 Descuento compuesto

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5.15 Ecuaciones de valor en interés compuesto 5.16 Comparación de ofertas 5.17 Reemplazo de las obligaciones por dos pagos iguales 5.18 Tiempo equivalente

UNIDD 6 ANUALIDADES Y RENTAS 6.1 Clasificación de las anualidades o rentas 6.2 Anualidades vencidas 6.3 Monto de una anualidad 6.4 Valor actual de una anualidad 6.5 Cálculo de la renta o pago periódico 6.6 Cálculo del número de periodos de pago. 6.7 Cálculo de la tasa de interés (i). 6.8 Anualidades anticipadas 6.9 Gradientes

UNIDAD 7 AMORTIZACIÓN Y FONDOS DE AMORTIZACIÓN 7.1 Cálculo de la cuota o renta 7.2 Capital Insoluto y tabla de amortización 7.3 Forma de elaboración de la tabla de amortización gradual 7.4 Cálculo del saldo insoluto 7.5 Reconstrucción de la tabla de amortización 7.6 Periodo de gracia 7.7 Derecho del acreedor y del deudor 7.8 Amortizaciones con reajuste de la tasa de interés 7.9 Cálculo de la renta cuando no coincide el periodo de pago con el periodo

de capitalización 7.10 Fondos de amortización o de valor futuro 7.11 El saldo insoluto en fondos de amortización

UNIDAD 8 DESCUENTOS FINANCIEROS 8.1 Mercado de valores 8.2 Principales documentos financieros 8.3 Precios de los documentos financieros 8.4 Bonos: Características, fórmula de cálculo, precio 8.5 Seguros 8.6 Tasa de interés real 8.7 Tasa de interés internacionales 8.8 Valor actual neto 8.9 Tasa interna de retorno


Básica

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Mora Zambrano A. (2009). Matemáticas financieras. Colombia: Grupo editor S.A. Alfaomega Complementaria Alvarez Arango A. (1999). Matemáticas financieras. Colombia: Editorial McGrawHill Villalobos J. (2001). Matemáticas financieras. México: Pearson Education S.A



Proyectos CODIGO: 1410038

1. Área


2. Departament

o: Economía

3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


6


Microeconomía

• Los factores de producción • La función de producción • Tipos de demanda y tipos de oferta • La elasticidad de la oferta y la demanda • La formación de los precios • Costo de oportunidad • Tipos de cambio • Cadenas de valor • Sistema económico • Tipos de mercado

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Estadística

• Medidas de tendencia central • Medidas de dispersión • Probabilidades • Muestreo • Análisis de regresión simple • Análisis de regresión múltiple • Análisis de mínimos cuadrados

Contabilidad de costos

• Cálculo de la depreciación y amortización • Estados Financieros: Pérdidas y ganancias y balance general • Indicadores y razones financieras

Matemáticas financieras

• Cálculo del interés compuesto • Anualidades • Valor actual neto

Cálculo

• Cálculo integral

Marketing • Investigación de mercados • Instrumentos y herramientas para la investigación de mercados


El componente educativo de Proyectos es fundamental para la formación integral del profesional del siglo XXI. Es por esto que hoy en día se hace indispensable que todos quienes se desempeñan en las diferentes áreas del conocimiento y de contabilidad y auditoría conozcan las metodologías de formulación, sistemas de seguimiento, monitoreo y evaluación de proyectos de inversión. Razones más que suficientes para que proyectos se inserte en la malla curricular con seis créditos en las titulaciones de ciencias contables y auditoría de la Universidad Técnica Particular de Loja. El propósito fundamental del componente educativo es brindar un conocimiento general para comprender el proceso de identificación de fuentes de ideas para proyectos y percibir las interrelaciones e interdependencias de los estudios que integran un proyecto elaborado a nivel de pre factibilidad o factibilidad y que demandan la participación de diversos especialistas, es decir, requiere de un enfoque multidisciplinario por parte de los actores y gestores.

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Desarrollar la preparación y evaluación de proyectos, es una invitación al alumno a identificar e integrar información que le permita establecer un criterio apropiado para aprender en la ejecución de ideas de inversión y generar su propia fuente de trabajo. Además, le permite descubrir su campo de acción profesional, así como también prestar servicios a la comunidad y contribuir al desarrollo económico y social de su provincia, región y país.


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrita ü Comunicación en inglés ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación y a la investigación ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la Titulación ü Utiliza herramientas informáticas en la gestión, manejo y control contable

de las empresas públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil,

societario, tributario y contratación pública. ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de

información. ü Propone estrategias económicas y financieras para una eficiente gestión

empresarial. ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de

inversión de las organizaciones. ü Propone estrategias económicas financieras en el diseño, ejecución y

evaluación de proyectos de inversión. ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control Competencias del componente académico ü Identifica oportunidades para emprender en nuevos negocios como

resultado de la ejecución de un proyecto ü Desarrolla ventajas competitivas y cadenas de valor en una empresa ü Capacidad para comprender la importancia de cuantificar las inversiones en

el proyecto a nivel de pre factibilidad y factibilidad. ü Identifica y administra los riesgos financieros-administrativos en las

organizaciones. ü Orienta la toma de decisiones de inversión y de financiamiento

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ü Utiliza las herramientas adecuadas para gestionar y evaluar proyectos de inversión


UNIDAD 1 LOS PROYECTOS, ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y SUS COMPONENTES BÁSICOS

1.1 Elementos conceptuales básicos de la teoría de proyectos 1.2 Relación Plan-Programa-proyecto 1.3 El espíritu emprendedor una condición para el desarrollo empresarial 1.4 Fuentes de identificación de ideas para proyectos 1.5 ¿Quiénes intervienen en la realización de un proyecto? 1.6 La investigación y el emprendimiento: una articulación clave para

gestionar la tecnología y el desarrollo empresarial. 1.7 Componentes básicos de un Proyecto en sus diferentes niveles de

elaboración 1.7.1 Ideas de proyectos 1.7.2 Perfil de proyecto elaborado con la SML 1.7.3 Proyecto a nivel pre factibilidad 1.7.4 Proyecto elaborado a nivel de factibilidad y diseño

UNIDAD 2 COMPONENTES BÁSICOS DEL ESTUDIO DE MERCADO Y COMERCIALIZACIÓN 2.1 Componentes básicos de un estudio de mercado

2.1.1 Análisis de la demanda 2.1.2 Análisis de la oferta 2.1.3 Análisis de los precios 2.1.4 Análisis de la comercialización

2.2 Investigación de mercado 2.2.1 Diseño de la investigación 2.2.2 Metodologías 2.2.3 Instrumentos de investigación 2.2.4 Herramientas para el procesamiento de cuentas 2.2.5 Pasos para la elaboración del informe de la investigación de

mercados. UNIDAD 3 ESTUDIO TÉCNICO.- LOCALIZACIÓN, TAMAÑO E INGENIERÍA DEL

PROYECTO 3.1 Localización 3.2 Tamaño del proyecto 3.3 Ingeniería del proyecto

3.3.1 El producto/servicio 3.3.2 Selección y descripción del proceso productivo 3.3.3 Determinación del programa de producción o prestación de

servicios

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3.3.4 Selección y descripción de la maquinaria y equipo, personal y distribución de la maquinaria

3.3.5 Gestión ambienta 3.3.6 Cronograma de ejecución.

UNIDAD 4 ASPECTOS LEGALES Y ADMINISTRATIVOS 4.1 Aspectos legales y tipos de organizaciones en el Ecuador 4.2 Estructura organizativa 4.3 Estructura por procesos 4.4 Las normas ISO 9000 y 9001 UNIDAD 5 INVERSIONES, FINANCIAMIENTO Y PRESUPUESTOS DE INGRESOS Y COSTOS DEL PROYECTO 5.1 Componentes básicos del horizonte de un proyecto 5.2 Tipo de inversiones 5.3 Alternativas y fuentes de financiamiento 5.4 Determinación de los ingresos, costos y gastos

5.4.1 Estado de resultados 5.4.2 Balance general 5.4.3 Flujo de efectivo 5.4.4 Fuentes y uso de fondos de efectivo 5.4.5 Razones financieras

UNIDAD 6 EVALUACIÓN DEL PROYECTO 6.1 Conceptos importantes 6.2 Evaluación integral del proyecto 6.3 Importancia de la evaluación de proyectos 6.4 Diferencias entre la evaluación financiera, la evaluación económica y la

evaluación social 6.5 Evaluación financiera 6.6 Evaluación económica y social 6.7 Metodologías de la evaluación económica y social

6.7.1 Criterios parciales 6.7.2 Metodología integral

UNIDAD 7 PLAN DE EMPRESA Y EMPRENDIMIENTO

7.1 Requisitos clave para un plan de empresa exitoso: emprendimiento 7.2 Competencias y características del emprendedor y razones que

motivan la elaboración de un plan de empresa 7.3 Tipos de planes de empresa y su contenido básico 7.4 Fallas más comunes en la elaboración de un plan de empresa 7.5 Recomendaciones prácticas para emprendedores interesados en

elaborar un plan de empresa. UNIDAD 8 INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA DE PROYECTOS

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8.1 Importancia de la gerencia de proyectos 8.2 Gerencia de proyectos del sector público 8.3 Gerencia de proyectos del sector privado


Básica Méndez R. (2012). Formulación y evaluación de proyectos: enfoque para emprendedores. ICONTEC Complemetaria

Baca Urbina, G. (2010). Evaluación de proyectos. México: Mc Graw Hill. Méndez Lozano, R. (2010). Formulación y evaluación de proyectos, enfoque para emprendedores. Sexta Edición, ICONTEC international. Colombia. Arboleda Vélez, G. (2001). Proyectos: formulación, evaluación y control. Colombia: AC Editores. Miranda Miranda, J.J. (2010). Gestión de proyectos. Colombia: Mc Graw Hill Pasaca Mora, M. (2000). Formulación y evaluación de proyectos de inversión, UNL, Área Administrativa, Loja. Sapag Chain, N. (2000). Preparación y evaluación de proyectos. Colombia: Mc Graw Hill.



Contabilidad de Costos II CODIGO: 6210012

1. Área


2. Departament

o: Finanzas y Contabilidad

3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

25

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


5

B. Conocimientos previos recomendados: Conceptos de contabilidad generalmente aceptados. Ciclo contable. Plan y descripción de cuentas. Registro de inventarios. Cálculo de remuneraciones. Elementos del costo Clasificación de costos Doctrinas del costo Flujos de los inventarios de materias primas, productos en proceso y productos terminados Retenciones en la fuente de impuesto a la renta e IVA


La contabilidad de costos tiene por finalidad aportar con información, criterios y estrategias como apoyo a la gerencia para una eficiente administración de las empresas mediante la aplicación de procedimientos de cálculo, contabilización y análisis de costos de producción de bienes o servicios. Desde este punto de vista este componente académico tiene mucha importancia en la formación del contador auditor puesto que muchos de los profesionales tendrán la oportunidad de ser parte de empresas de producción en las cuales tiene amplia aplicación la contabilidad de costos.


egreso (expresados como resultados de aprendizaje) Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación

26

ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar información económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas.



Competencias específicas del componente académico ü Proporciona la información de costos para el planeamiento, el control y la

toma de decisiones. ü Diseña sistemas de costos para empresas que producen bienes o servicios

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de

egreso UNIDAD 1 COSTEO POR PROCESOS 1.1 Naturaleza y características del sistema de costeo por procesos 1.2 Formularios y documentos necesarios para calcular y registrar los costos en un

sistema de costeo por procesos 1.3 Costeo de procesos de producción con períodos cortos 1.4 Costeo de procesos de producción con períodos largos

UNIDAD 2 COSTEO POR PROCESOS: MÚLTIPLES PROCESOS Y MATERIAS PRIMAS 2.1 Contabilidad de procesos con diferentes tasas de asignación 2.2 Cálculo y contabilización de costos cuando las materias primas se agregan en

distintas etapas 2.3 Estado de costo de producción y ventas en un sistema de costeo por procesos 2.4 Costeo y contabilización de desperdicios UNIDAD 3 COSTOS DE PRODUCCIÓN CONJUNTA 3.1 Coproductos 3.2 Subproductos UNIDAD 4 CONTABILIDAD DE COSTOS ESTÁNDAR 4.1 La finalidad del sistema de costos estándar 4.2 Características del sistema de costos estándar 4.3 Tipos de estándares 4.4 Variaciones relacionadas con las materias primas 4.5 Variaciones relacionadas con la mano de obra 4.6 Críticas a un sistema de costos estándar

27

UNIDAD 5 CONTABILIDAD DE COSTOS ESTÁNDAR; ANÁLISIS DE LOS COSTOS INDIRECTOS 5.1 La variación total de costos indirectos 5.1.1 Variaciones de costos indirectos fijos 5.1.2 Variaciones de costos indirectos variables 5.2 Análisis de las variaciones en costo indirecto 5.3 Análisis de variaciones de controles industriales F. Bibliografía básica y complementaria Básica Torres Salinas, A. (2010). Contabilidad de costos, análisis para la toma de decisiones. México: Mc-Graw-Hill Complementaria Cuevas C. (2010): Contabilidad de costos, enfoque gerencial y de gestión. Colombia: Pearson.



Finanzas I CODIGO: 6210031

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


28

• Contabilidad, matemáticas financieras, microeconomía y macroeconomía


El componente académico Finanzas 1 se ha establecido dentro del programa formativo de la Titulación Ingeniería en Contabilidad y Auditoría como soporte profesional de esta rama en la lectura de la información cuantitativa que es proporcionada por la contabilidad financiera. La lectura e interpretación financiera tiene varios propósitos en los que se encuentra el de valorar el grado en que la entidad cumple o no los objetivos para los cuales fue creada, en qué medida la administración es exitosa con respecto a generar rentabilidad para los accionistas y maximizar su inversión. El proceso formativo en este componente está enfocado a valorar la información financiera mediante procesos específicos, análisis, juicios de valor que permitan a los niveles respectivos tomar las decisiones que correspondan. Es necesario expresar que el profesional contador- auditor no concluye su aporte profesional a las empresas o instituciones con la presentación de Estados financieros, este aspecto solo es el inicio para interpretar la información que los mismos proporcionan y que además es un aspecto normado por las instituciones de control respectivas las cuales exigen en la presentación de la situación financiera de cada entidad el respectivo informe de análisis e interpretación financiera. Finanzas 1, desarrolla el estudio del proceso de análisis financiero tomando como base los estados financieros con el fin de interpretar las cifras como una herramienta para lograr que las empresas valoren su actividad económica-financiera y se enfoquen hacia el cumplimiento de sus objetivos estratégicos y operativos que definen la visión de las entidades. De esta forma este componente académico aporta al logro de las competencias del profesional en contabilidad y auditoría

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación y a la investigación. ü Compromiso e implicación social

29




ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales

ü Propone estrategias económicas y financieras para una eficiente gestión empresarial.

ü Propone estrategias económicas financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversión.


egreso UNIDAD 1 LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 1.1. Significado de administración financiera 1.2. Objetivo financiero de las empresas 1.3. Función de la administración financiera UNIDAD 2 DIAGNÓSTICO CON BASE A LOS ESTADOS FINANCIEROS 2.1 Introducción 2.2 Aspectos que se deben evaluar UNIDAD 3 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS FINANCIERO 3.1 Análisis vertical 3.2 Análisis horizontal UNIDAD 4 RAZONES FINANCIERAS 4.1 Análisis vertical 4.2 Análisis horizontal 4.3 Diagnóstico financiero UNIDAD 5 INDICADORES DE LIQUIDEZ 5.1 Aspectos básicos 5.2 Principales razones de liquidez UNIDAD 6 INDICADORES DE ACTIVIDAD 6.1 Aspectos básicos 6.2 Principales razones de actividad UNIDAD 7 INDICADORES DE RENTABILIDAD 7.1 Aspectos básicos

30

7.2 Principales razones de rentabilidad UNIDAD 8 INDICADORES DE ENDEUDAMIENTO 8.1 Aspectos básicos 8.2 Principales razones de endeudamiento 8.3 El sistema Dupont


Básica Van Horne J. (2010). Fundamentos de administración financiera. Colombia: Pearson Education Complementaria Besley, E. (2001). Fundamentos de Administración Financiera. México: McGraw Hill.

Emery y otros. (2000). Administración Financiera Corporativa. México: Editorial Mexicana León, O. (1999). Administración Financiera; Fundamentos y Aplicaciones. Cali: Editorial

Prensa Moderna Impresores S.A.

Ortiz, H. (2003). Finanzas Básicas para no financieros. Colombia: Thomson.



Auditoría I CODIGO: 6210027

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo: Troncal Genérica Formación



GP / Practicum

31

7. X


5

B. Conocimientos previos recomendados: Contabilidad general Contabilidad de costos Legislación laboral y social Legislación y práctica tributaria


La auditoría en los negocios es muy importante, por cuanto la gerencia sin la práctica de una auditoría no tiene plena seguridad de que los datos económicos registrados son realmente verdaderos y confiables. Es la auditoría que define con bastante razonabilidad, la situación real de la empresa. Este componente, le permitirá al estudiante identificar el papel del contador público y su importancia dentro del ámbito de las empresas públicas y privadas; comprender las normas que debe observar durante el desarrollo de su trabajo y adquirir los conocimientos básicos para gestionar una auditoría.



ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión, de sistemas de informáticos y otros tipos de auditorías

ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario, entre otras, en los procesos operativos financieros y los entes económicos

32


ü Identifica el rol del contador público, las normas, la ética y la responsabilidad que debe observar en el desempeño de su profesión

ü Realiza la planeación de la auditoría, ejecuta la auditoría, los estados financieros y emite el informe de auditoría.


UNIDAD 1 PAPEL DE CONTADOR EN LA ECONOMÍA

1.1 Auditorías en los estados financieros 1.2 La contaduría pública

UNIDAD 2 NORMAS PROFESIONALES

2.1 Normas de auditoria generalmente aceptadas 2.2 Responsabilidad de los auditores para detectar omisiones 2.3 El informe de la auditoria 2.4 Las normas de certificación y normas internacionales

UNIDAD 3 ÉTICA PROFESIONAL

3.1 Naturaleza de la ética 3.2 La necesidad de la ética profesional 3.3 Ética de los auditores internos

UNIDAD 4 RESPONSABILIDAD LEGAL DE LOS CONTADORES PÚBLICOS CERTIFICADOS

4.1 Alcance de la responsabilidad de los contadores públicos certificados 4.2 Responsabilidad de los contadores públicos certificados con sus clientes 4.3 Responsabilidad de los auditores con terceros

UNIDAD 5 EVIDENCIA Y DOCUMENTACIÓN DE LA AUDITORÍA

5.1 Relación entre el riesgo y la evidencia de la auditoría 5.2 Evidencia de la auditoria 5.3 Procedimientos de auditoria 5.4 Procedimientos analíticos 5.5 Evidencia y documentación de auditoría

UNIDAD 6 PLANEACIÓN DE LA AUDITORÍA

6.1 Obtención de clientes 6.2 Planeación de auditoria 6.3 Riesgo de la auditoria 6.4 Relación de los procedimientos de auditoria con los riesgos 6.5 El proceso de auditoria

UNIDAD 7 CONTROL INTERNO

33

7.1 El significado del control interno 7.2 Elementos del control interno 7.3 Evaluación del riesgo de control

UNIDAD 8 FASES DE LA AUDITORÍA

8.1 Planificación de auditoría 8.2 Ejecución de trabajo 8.3 Comunicación de resultados e informe de auditoria 8.4 Relación entre el riesgo y la evidencia de la auditoría

F. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA

Básica

Whittington, R. (2007). Principios de Auditoría. México: McGraw Hill Interamericana. S.A.

Complementaria

CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO. (2002). Manual General de Auditoria Gubernamental. Quito-Ecuador. Cook J.W., Winkle G.M. (1994). Auditoría. México: McGraw Hill Interamericana. S.A.



Presupuestos CODIGO: 1410036

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:

Finanzas


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X

8. Número de 4

34

créditos:

B. Conocimientos previos recomendados: Sistemas contables y procesos administrativos en general, así como la trascendencia del plan de cuentas y el movimiento de cada rubro que participa en la actividad económica y financiera de una empresa comercial e industrial. Estados financieros Análisis de estados financieros


La importancia de esta materia radica, en el mantener un plan de operatividad dentro de los límites razonables, además de ser un elemento para el cumplimiento de políticas y estrategias de la empresa orientándolas hacia los objetivos previamente trazados. Por lo tanto el presupuesto como tal, es un instrumento de dirección ampliamente empleado, que facilita el manejo de considerables cantidades de información disponibles en las empresas. Una eficaz confección del presupuesto puede optimizar la toma de decisiones, suministra un punto de referencia para medir y controlar los resultados, amplía la comunicación y análisis general en el seno de la organización y establece un acuerdo entre los directivos en cuanto a las metas y dispone de un buen proceso de planificación y confección de los presupuestos. La calidad de tales decisiones puede verse considerablemente mejorada siesta es la contribución procedente de todos los niveles de dirección y racionalice al mismo tiempo la distribución de los recursos.



ü Vivencia de los valores universales del humanismo Cristiano ü Orientación a la innovación y/o a la investigación ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social ü Comportamiento ético ü Organización y planificación del tempo


ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las empresas públicas y privadas

35

ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales.

ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario entre otras en los procesos operativos financieros de los entes económicos.

ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de información.

ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión de las organizaciones.


ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control. Competencias del componente académico

ü Elabora presupuesto en empresas comerciales e industriales ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1

1.1 Introducción y propósito 1.2 El papel de la administración 1.3 Las funciones de la administración 1.4 La administración y el proceso administrativo

UNIDAD 2

2.1 Etimología y concepto de presupuesto 2.2 Orígenes y evolución del presupuesto 2.3 Objetivos del presupuesto 2.4 Requisitos para un buen presupuesto, características y clasificación

UNIDAD 3 3.1 Aspectos generales del PCU 3.2 Conceptos fundamentales, planificación, dimensiones y el control de la PCU 3.3 Adaptación organizacional, coordinación y flexibilidad en la aplicación de la PCU 3.4 Presupuestos formales versus presupuestos informales UNIDAD 4

4.1 El proceso de la planificación y control de utilidades, tiempos del proceso, responsabilidades del personal de línea.

4.2 Manual de políticas de la PCU, perspectivas de la planificación


36

Básica Welsch H. y Gordon R. (2005) Presupuestos, Planificación y Control. México: Pearson Educación Complementaria Burbano R., Jorge E. (2005). Presupuestos, Enfoque de gestión, planeación y control de recursos. Colombia: McGraw Hill.



Contabilidad Gubernamental CODIGO: 6210021

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


5


Sistemas y procedimientos contables en general, presupuestos y procesos administrativos


Los estudiantes que egresan de la titulación de Contabilidad y Auditoría, podrá ejercer cargos en el sector público y privado del país, específicamente ésta materia le

37

permitirá ejercer funciones en las áreas de contabilidad, presupuesto o tesorería en los organismos y entidades públicas no financieras.



ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social




ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario entre otras en los procesos operativos financieros de los entes económicos.

ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control. Competencias del componente académico

ü Aplica las normas técnicas del presupuesto, contabilidad gubernamental, tesorería y normas tributarias relacionadas con la aplicación del IVA y retenciones en la fuente del impuesto a la renta e IVA.

ü Elabora la información financiera gubernamental, para el planeamiento, el control y la toma de decisiones.


UNIDAD 1 FUNDAMENTOS LEGALES Y CONCEPTUALES DE LA CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

1.1 Definición, características 1.2 La contabilidad gubernamental en el Ecuador 1.3 Criterios técnicos que sustentan al sistema. 1.4 Mecanismos de integración 1.5 Registros contables

UNIDAD 2 NORMAS Y PRINCIPIOS DE PRESUPUESTO, CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL Y DE TESORERÍA

38

2.1 Normativa del sistema de administración financiera 2.2 Principios generales 2.3 Normativa de presupuesto

UNIDAD 3 ASIENTOS TIPO CONFORME A LA NORMATIVA CONTABLE

3.1 Principios y normativa de Contabilidad Gubernamental 3.2 Normativa de presupuesto y tesorería 3.3 Reconocimiento de los hechos económicos 3.4 Bienes de larga duración y cuentas de orden

UNIDAD 4 CIERRE DE CUENTAS

4.1 Cierre de cuentas de resultados, por cobrar y por pagar, y cuentas de inversiones en proyectos y proyectos y programas

4.2 Conceptos y requisitos para el cierre de cuentas UNIDAD 5 ESTADOS FINANCIEROS

5.1 La revelación de la información para la toma de decisiones y periodicidad de presentación ante el Ministerio de Economía y Finanzas

5.2 Aspectos cuantitativos y cualitativos de la información financiera pública. UNIDAD 6 EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA, CEDULAS PRESUPUESTARIAS DE INGRESOS Y GASTOS

6.1 Importancia 6.2 Metodología de análisis de las cédulas presupuestarias de ingresos y gastos. 6.3 Cédulas y auxiliares presupuestarios

UNIDAD 7 CASO PRÁCTICO

7.1 Estado de situación inicial, presupuesto institucional aprobado, transacciones financieras contables

7.2 Diario general integrado, mayorización, balance de comprobación y estados financieros.

F. Bibliografía básica y complementaria Básica CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICACIONES. (2012). Legislación de contabilidad gubernamental. Complememtaria ASAMBLEA CONSTITUCIONAL. (2010). Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas. Quito-‐‑Ecuador. A. Datos básicos de la asignatura

39


Auditoría II CODIGO: 6210030

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


5

B. Conocimientos previos recomendados: Conocimientos generales de auditoría, métodos de evaluación de control interno, programas de trabajo, papeles de trabajo, técnicas de auditoría, planificación de auditoría.

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Los estudiantes que egresan de la titulación de Contabilidad y Auditoría, podrá ejercer cargos en el sector público y privado del país, específicamente ésta materia le permitirá ejercer funciones en las áreas de contabilidad, presupuesto o tesorería en los organismos y entidades públicas no financieras.


egreso Competencias genéricas de la UTPL

ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo

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ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


ü Ejecuta auditorias financieras, de gestión y de sistemas informáticos ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario,

tributario entre otras en los procesos operativos financieros de los entes económicos.


ü Evalúa el control interno de entidades y empresas ü Realiza la planeación de la auditoría, ejecuta la auditoría, y emite el informe de

auditoría.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 EXAMEN DE CONTROL EN UN AMBIENTE DE TECNOLOGÍA DE INFORMACION

1.1 Control interno en un entorno del computador. 1.2 Consideraciones de control de los auditores en un entorno de computador 1.3 Pruebas sustantivas con computador 1.4 Centros de servicio de computación y procesamiento

UNIDAD 2 EL MUESTREO EN AUDITORÍA

2.1 El muestreo en auditoría 2.2 Comparación del muestreo estadístico y no estadístico 2.3 Muestreo en auditoría para las pruebas de control 2.4 Muestreo de auditoria para pruebas sustantivas 2.5 Muestreo no estadístico para pruebas substantivas 2.6 Riesgos de auditoría

UNIDAD 3 EXAMEN A CUENTAS O RUBROS DE ESTADOS FINANCIEROS

3.1 Efectivo 3.2 Fuente, naturaleza 3.3 Objetivos de los auditores en la auditoria del efectivo 3.4 Papeles de trabajo para el efectivo 3.5 Trabajo de auditoria y sustentos en sumarias y analíticas.

UNIDAD 4 CUENTAS Y DOCUMENTOS POR COBRAR E INGRESOS

4.1 Cuentas por cobrar, fuentes y naturaleza de las cuentas y documentos por cobrar 4.2 Programa de auditoria y sus principales procedimientos

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UNIDAD 5 MATRICES DE RIESGO EN LA PLANIFICACIÓN Y CONTROL INTERNO DE LA AUDITORÍA

5.1 Matriz de preliminar del riesgo 5.2 Control interno sobre las cuentas reflejadas en los estados financieros

UNIDAD 6 DICTAMEN DE AUDITORÍA 6.1 Estructura de la carta de dictamen, tipos de dictamen CAPÍTULO 7 CASO PRÁCTICO

7.1 Examen especial a las cuentas inventarios y bienes de larga duración F. Bibliografía básica y complementaria

Básica

Whittington, R. (2007). Principios de Auditoría. México: McGraw Hill Interamericana. S.A.

Complementaria

CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO. (2002). Manual General de Auditoria Gubernamental. Quito-Ecuador. Cook J.W., Winkle G.M. (1994). Auditoría. México: McGraw Hill Interamericana. S.A.


Nombre de la asignatura Estadística II CODIGO: 6210015

1. Área


2. Departament

o: Economía

3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x

42


4

B. Conocimientos previos recomendados: Conceptos básicos de estadística, construcción de distribuciones de frecuencias, promedios, medidas de dispersión, probabilidades y distribuciones de probabilidades


La asignatura Estadística se ha diseñado teniendo en cuenta el perfil profesional del Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Como consecuencia, el objetivo de la misma es formar a los alumnos en la aplicación de técnicas estadísticas en el entorno del análisis financiero de instituciones, que les ayuden en la toma de decisiones y en el control de los procesos técnicos y de organización en dicho entorno.



ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social ü Comportamiento ético



ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión de las organizaciones. Competencias del componente académico

ü Aplicar modelos estadísticos y matemáticos en el procesamiento de datos para la toma decisiones, así como desarrollo de estrategias de crecimiento empresarial.

ü Elaborar un análisis estadístico descriptivo de datos ü Aplicar los métodos de estadística inferencial en la solución de problemas de una

organización.


43

UNIDAD 1 1.1 Teoría de muestreo 1.2 Muestras al azar 1.3 Números aleatorios 1.4 Muestreo con sin reemplazamiento 1.5 Distribuciones muestrales 1.6 Distribución muestral de medidas 1.7 Distribución muestral de proporciones 1.8 Distribución muestral de sumas y diferencias 1.9 Determinación del tamaño de la muestra en MAS UNIDAD 2 2.1 Intervalos de confianza para medidas muestrales 2.2 Intervalos de confianza para proporciones 2.3 Intervalos de confianza para diferencias y sumas 2.4 Intervalos de confianza para desviaciones típicas 2.5 Error probable 2.6 Estimación de varianza mínima 2.7 Métodos para hallar estimadores UNIDAD 3

3.1 Pruebas de hipótesis 3.2 Paramétricas y significación 3.3 Decisiones estadísticas 3.4 Hipótesis estadísticas 3.5 Ensayos de hipótesis y significación 3.6 Errores tipo I y tipo II 3.7 Nivel de significación 3.8 Ensayos referentes a la distribución normal 3.9 Ensayos de significación en relación con diferencias muestrales 3.10 Ensayos referentes a la distribución normal 3.11 Prueba de varianza 3.12 Análisis de varianza

UNIDAD 4 4.1 Teoría de pequeñas muestras 4.2 Pequeñas muestras 4.3 Distribución t de student 4.4 Distribución chi-cuadrado 4.5 Prueba chi-cuadrado UNIDAD 5

5.1 Qué es un análisis de correlación 5.2 Coeficiente de correlación

44

5.3 Coeficiente de determinación 5.4 Principio de mínimos cuadrados 5.5 Error stándar de estimación.

F. Bibliografía básica y complentaria

Básica Lind D. Marchal W., Wathen S. (2008). Estadística aplicada a los negocios y a la Economía. México: McGrawHill

Complementaria

Mason, R. Y LIN, D, (2000) Estadística para Administración y Economía. México Editorial ALFAOMEGA. Webster, A. L, (2000) Estadística aplicada a la Empresa y a la Economía. Colombia: Ediciones McGraw-Hill. Levin R. (1996). Estadística para Administradores. México: Editorial Prentice Hall. Kazmier, L. (1993). Estadística aplicada a la Administración y a la Economía. Colección Schaum: México: Ediciones McGraw-Hill.



Contabilidad Superior CODIGO: 6210017

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


5

45

B. Conocimientos previos recomendados: El estudiante debe complementar sus conocimientos de la materia de Contabilidad Superior con temas referentes a la Contabilidad General, estados financieros, consolidación de estados financieros, contabilidad de empresas matrices, sucursales y agencias, operaciones en moneda extranjera y conversión de estados financieros, así mismo un estudio de las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC, NIIF), centrando la atención en la formulación de los Estados Financieros fundamentales. La temática a desarrollar se ha estructurado en siete capítulos que serán estudiados en dos bimestres.


El componente académico es fundamental para la formación integral de todo profesional, por ello es parte importante el desarrollo de casos prácticos para potenciar el perfil del profesional en formación en el aporte científico-técnico.

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso (expresados como resultados de aprendizaje)


ü Vivencia de los valores universales del Humanismo Cristiano. ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita. ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Compromiso e implicación social.

Competencias específicas de la titulación ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar información

económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario,

tributario y contratación pública

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD 1.1 Marco de conceptos 1.2 Interpretaciones, aplicaciones ejercicios

46

UNIDAD 2 MARCO CONCEPTUAL DE LA INFORMACIÓN 2.1 Generalidades 2.2 Usuarios 2.3 Características de la información. UNIDAD 3 ESTADOS FINANCIEROS 3.1 Estado de situación financiera 3.2 Estado del resultado Integral 3.3 Estado de flujo de efectivo 3.4 Estado de cambios en el patrimonio UNIDAD 4 Información a revelarse en los estados financieros 4.1 Notas a los estados financieros 4.2 Políticas de contabilidad 4.3 Información financiera en fechas intermedias 4.4 Hechos posteriores a la fecha del balance

UNIDAD 5 AGENCIAS Y SUCURSALES

5.6 Definiciones 5.7 Características 5.8 Aspecto contable 5.9 Ejercicios prácticos

UNIDAD 6 OPERACIONES EN MONEDA EXTRANJERA 6.1 Definición 6.2 Clasificación 6.3 Registro 6.4 Métodos UNIDAD 7 CONVERSIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS EN MONEDA EXTRANJERA 7.1 Generalidades 7.2 Norma legal 7.3 Métodos que se utilizan

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Moreno Fernández J. (2004). Contabilidad Superior. México: Editorial Grupo Patria Cultural. Complementaria Puruncajas M. (2010) Normas Internacionales de Información Financiera. Casos Prácticos. Loja Ecuador: Editorial Universidad Técnica Particular de Loja

47



Gestión Productiva 3.1 CODIGO: 6210029

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


7


Contabilidad general Contabilidad de costos Fundamentos de auditoría Legislación mercantil y societaria Legislación y práctica tributaria Expresión verbal y escrita

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Es de vital importancia la realización de este nivel de gestión puesto que constituye un aspecto clave ya que permite la adquisición de experiencias necesarias para insertarse con éxito en el mundo laboral, así también descubrir sus fortalezas y debilidades o sus aptitudes e inclinaciones por un área específica del quehacer profesional. Por otra parte, es una oportunidad para formarse integralmente para asumir un rol de auténtico servicio a la sociedad.


48


ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación en inglés ü Comunicación verbal y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión y de sistemas informáticos. ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas. ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones

gerenciales. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario,

tributario y contratación pública. ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de

información. ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control. Competencias del componente académico ü Maneja con destreza equipos y software informático general y aplicado a la

contabilidad y auditoría. ü Identifica la documentación fuente que respalda las operaciones de la empresa. ü Demuestra orden y criterio al presentar la documentación contable y de auditoria

que respalda las operaciones de la empresa. ü Presenta los trabajos en orden y con buena ortografía. ü Cumple responsablemente con las actividades asignadas. ü Asiste puntualmente en el horario establecido para las prácticas. ü Demuestra capacidad de trabajo en equipo.

49

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso - Socialización de la planificación de la asignatura - Documentos y registros - Archivo - Control de inventarios - Office 2007 - Análisis de datos o información contable de auditoría.




1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


7


- Contabilidad general - Contabilidad de costos - Fundamentos de auditoría - Legislación mercantil y societaria - Legislación y práctica tributaria - Expresión verbal y escrita


Es de vital importancia la realización de este nivel de gestión puesto que constituye un aspecto clave ya que permite la adquisición de experiencias necesarias para insertarse

50

con éxito en el mundo laboral, así también descubrir sus fortalezas y debilidades o sus aptitudes e inclinaciones por un área específica del quehacer profesional. Por otra parte, es una oportunidad para formarse integralmente para asumir un rol de auténtico servicio a la sociedad.


egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrita ü Comunicación en inglés ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


información económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas

ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión y de sistemas informáticos. ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de

las empresas públicas y privadas. ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de

decisiones gerenciales. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil,

societario, tributario y contratación pública. ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de

información. ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control. Competencias del componente académico

ü Maneja con destreza equipos y software informático general y aplicado a la contabilidad y auditoría.

ü Identifica la documentación fuente que respalda las operaciones de la empresa. ü Demuestra orden y criterio al presentar la documentación contable y de

auditoria que respalda las operaciones de la empresa. ü Presenta los trabajos en orden y con buena ortografía. ü Cumple responsablemente con las actividades asignadas.

51

ü Asiste puntualmente en el horario establecido para las prácticas. ü Demuestra capacidad de trabajo en equipo.


- Documentos y registros - Archivo - Registro de inventarios - Office 2007 - Análisis de datos o información




1. Área


2. Departamento: Finanzas y contabilidad

3. Sección

Departamental: Contabilidad y auditoría


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


14

B. Conocimientos previos recomendados: Para cursar el componente de Prácticum 4.1 se requiere que el estudiante tenga conocimientos básicos en:

- Contabilidad general - Contabilidad de costo - Contabilidad superior - Contabilidad gubernamental - Contabilidad bancaria - Matemática financiera - Auditoria

52

- Finanzas - Presupuestos - Legislación y práctica tributaria - Legislación mercantil y societaria - Legislación laboral y social

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación A través de este componente el profesional en formación tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos obtenidos a lo largo de su vida universitaria, complementando con algunos temas sobre metodología de investigación necesarios para la realización de un proyecto de fin de carrera y sobre todo prepararse para la ejecución del mismo. A la vez que tiene la oportunidad de afianzar su experiencia profesional al ser partícipe de proyectos de investigación y vinculación con la comunidad.


egreso


ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrita ü Comunicación en inglés ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar

información económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas

ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión, de sistemas informáticos y otros tipos de auditorías



53

ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario, entre otras, en los procesos operativos financieros de los entes económicos


ü Establece estrategias para una eficiente gestión empresarial. ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de

inversión de las organizaciones. ü Diseña, planifica ejecuta y evalúa proyectos de inversión ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control

Competencia del componente académico

ü Formula proyectos de investigación. ü Recoge, tabula y analiza información de campo. ü Redacta proyectos de investigación. ü Realiza propuestas para solucionar necesidades o problemas en el ámbito de la

profesión.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Contenido 1.1

- Nacimiento de un proyecto - Planteamiento del problema - Justificación

Contenido 1.2 - Marco teórico - Objetivos - Normas para citar fuentes bibliográficas: Normas APA

Contenido 1.3 - Contenidos - Metodología - Hipótesis

UNIDAD 2 2.1 Anteproyecto de tesis UNIDAD 3 3.1 Ejecución de proyecto de tesis UNIDAD 4 4.1 ¿Cómo realizar un resumen ejecutivo e introducción?

54

UNIDAD 5 Desarrollo de los capítulo I y II del trabajo de fin de titulación A. Datos básicos de la asignatura



1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


14


Para cursar el componente de Prácticum 4.2 se requiere que el estudiante tenga conocimientos básicos en:

- Contabilidad general - Contabilidad de costo - Contabilidad superior - Contabilidad gubernamental - Contabilidad bancaria - Matemática Financiera - Auditoria - Finanzas - Presupuestos - Legislación y práctica tributaria - Legislación mercantil y societaria - Legislación laboral y social


55

A través de este componente el profesional en formación tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos obtenidos a lo largo de su vida universitaria, complementando con algunos temas sobre metodología de investigación necesarios para la realización de un proyecto de fin de carrera y sobre todo prepararse para la ejecución del mismo. A la vez que tiene la oportunidad de afianzar su experiencia profesional al ser partícipe de proyectos de investigación y vinculación con la comunidad.


egreso


ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrito. ü Comunicación en inglés ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar información

económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión, de sistemas informáticos y otros tipos de

auditorías ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones

gerenciales. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario,

tributario, entre otras, en los procesos operativos financieros de los entes económicos


ü Establece estrategias para una eficiente gestión empresarial. ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión

de las organizaciones. ü Diseña, planifica ejecuta y evalúa proyectos de inversión ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control

56

Competencia del componente académico

ü Capacidad de buscar, tabular y analizar información de campo. ü Capacidad de aplicación de lenguaje técnico científico. ü Capacidad para redactar informes técnicos. ü Capacidad para aplicar la metodología de la investigación científica.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 Desarrollo del trabajo de fin de titulación (parte II) UNIDAD 2 Elaboración del informe del trabajo de fin de titulación A. Datos básicos de la asignatura


Legislación Laboral y social

CODIGO: 6210005

1. Área

Académica: Socio Humanística

2. Departamento: Ciencias sociales y jurídicas

3. Sección

Departamental: Derecho privado


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


Al ser una materia de segundo ciclo, los estudiantes no requieren de conocimientos previos.


57

El conocimiento de la legislación laboral prepara al estudiante para ejercer sus derechos y hacer que se cumplan los derechos y obligaciones de los trabajadores dentro de la entidad o empresa por lo tanto es muy importante el estudio de este componente en la carrera de contabilidad y auditoría.



ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación verbal y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, social, societaria,

tributaria entre otras.


ü Aplica las disposiciones legales que rigen las materias laboral y social

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 ANTECEDENTES

1.1 Antecedentes históricos del trabajo en el mundo y en el Ecuador UNIDAD 2 PRINCIPIOS Y NORMAS

2.1 Normas constitucionales que cobijan el Derecho Laboral y Social 2.2 Principios y normas generales de la Constitución que cobijan el derecho laboral y

social UNIDAD 3 DEL CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO

3.1 Disposiciones fundamentales 3.2 De la naturaleza y especies 3.3 De los contratos de enganche, de grupo y de equipo 3.4 De la capacidad para contratar 3.5 De los efectos del contrato 3.6 Obligaciones del empleador

58

3.7 Prohibiciones al empleador 3.8 Obligaciones del trabajador 3.9 Prohibiciones al trabajador 3.10 De la duración máxima de la jornada de trabajo, de los descansos obligatorios y de

las vacaciones 3.11 De los salarios, de los sueldos, de las utilidades y de las bonificaciones y

remuneraciones adicionales 3.12 Del trabajo de mujeres y menores 3.13 De la terminación del contrato de trabajo 3.14 Del desahucio y del despido 3.15 Del fondo de reserva, de su disponibilidad

UNIDAD 4 DEL CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO

3.1 De su naturaleza forma y efectos 3.2 De la revisión, de la terminación y del incumplimiento del contrato colectivo 3.3 Del contrato colectivo obligatorio

UNIDAD 5 DE LAS MODALIDADES DE TRABAJO

5.1 Del servicio doméstico 5.2 Del trabajo a domicilio 5.3 De los artesanos 5.4 De los empleados privados 5.5 De los agentes de comercio y corredores de seguros 5.6 Trabajo en empresas de transporte

UNIDAD 6 DE LA INTERMEDIACIÓN LABORAL

6.1 Del trabajo para personas con discapacidad 6.2 Mandato 8

UNIDAD 7 DEL TRABAJO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DE LOS RIESGOS DE TRABAJO

7.1 Del trabajo para personas con discapacidad 7.2 De la determinación de los riesgos 7.3 De los accidentes 7.4 De las enfermedades profesionales 7.5 De las indemnizaciones

UNIDAD 8 LEY DE SEGURIDAD SOCIAL 8.1 Normas generales de la seguridad social UNIDAD 9 LEY ORGÁNICA DE SERVICIO PÚBLICO 9.1 Normas generales de la Ley Orgánica de Servicio Publico UNIDAD 10 REGISTRO CONTABLE DE SUELDOS Y SALARIOS E INCIDENCIA TRIBUTARIA DE LA LEGISLACIÓN LABORAL Y SOCIAL

59

10.1 Registro contable de sueldos y salarios 10.2 Incidencia tributaria de la legislación laboral y social

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Granizo A. (2012). Código laboral comentado. Loja – Ecuador: Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja

Complementaria Corporación de Estudios y Publicaciones. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Corporación de Estudios y Publicaciones. (2008). Ley de Seguridad Social. Corporación de Estudios y Publicaciones. (2008). Ley Orgánica de Servicio Público y su Reglamento para la aplicación. A. Datos básicos de la asignatura


Legislación mercantil y societaria CODIGO: 6210002

1. Área


2. Departament

o: Ciencias sociales y jurídicas

3. Sección

Departamental:

Derecho privado


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


60

Al ser una materia de primer ciclo, los estudiantes no requieren de conocimientos previos.


Para un contador, el conocimiento de los aspectos normativos que rigen la creación, organización y funcionamiento de las empresas, así como el conocimiento del manejo de los títulos valor, es fundamental porque se presentan a diario en las actividades que ejecutan las entidades o empresas, por lo tanto es importante el estudio de este componente académico



ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social


ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societaria, tributaria entre otras. Competencias del componente académico

ü Comprende el marco jurídico legal que rige la creación, organización funcionamiento y liquidación de las empresas.

ü Aplica los aspectos jurídicos relacionados al manejo de títulos valor E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNDID 1 DERECHO MERCANTIL

1.1 Nociones de derecho mercantil 1.2 Actos de comercio 1.3 Legislación mercantil y civil

UNIDAD 2 DE LOS TÍTULOS EJECUTIVOS

2.1 Títulos ejecutivos 2.2 Conceptos, de la aceptación, del endoso, del aval, del vencimiento, del pago, de las

acciones cambiarias y no cambiarias del protesto, dela solidaridad cambiaria, la

61

resaca, caducidad de los derechos de los obligados, perdida y destrucción, de la intervención, de la pluralidad, de las copias, de la falsificación, de la prescripción, conflictos de leyes, etc.

2.3 Del pagaré a la orden 2.4 Del cheque 2.5 De las obligaciones ejecutivas

UNDIAD 3 DE LAS GARANTÍAS

3.1 Aspectos generales (De la fianza) 3.2 De la solidaridad pasivo 3.3 De la cláusula penal 3.4 De la prenda 3.5 De la hipoteca

UNIDAD 4 DE LOS CONTRATOS

4.1 Aspectos generales 4.2 Contrato de mutuo 4.3 Contrato de leasing 4.4 Del fideicomiso mercantil 4.5 Contrato de venta con reserva de dominio

UNIDAD 5 COMPAÑÍA COLECTIVA

5.1 De la compañía colectiva UNIDAD 6 COMPAÑÍA EN COMANDITA 6.1 De las compañías en comandita - UNIDAD 7 COMPAÑÍA ANÓNIMA

7.1 De la compañía anónima UNIDAD 8 COMPAÑÍA DE ECONOMÍA MIXTA

8.1 De la compañía de economía mixta

UNIDAD 9 COMPAÑÍA EXTRNJERAS 9.1 De las compañías extranjeras

UNIDAD 10 COMPAÑÍA HOLDING O TENEDORA DE ACCIONES

10.1 De la compañía holding o tenedora de acciones UNIDAD 11 ASOCIACIÓN O CUENTAS EN PARTICIPACIÓN

11.1 De la asociación o cuentas en participación UNIDAD 12 COMPAÑÍAS CONSULTORAS 12.1 De las compañías consultoras

62

UNIDAD 13 INTERVENCIÓN 13.1 De la intervención

UNIDAD 14 TRANSFORMACIÓN, FUSIÓN Y ESCISIÓN DE COMPAÑÍAS

14.1 De la transformación, fusión y escisión de compañías UNIDAD 15 INACTIVIDAD, DISOLUCIÓN, REACTIVACIÓN, LIQUIDACIÓN Y CANCELACIÓN DE COMPAÑÍAS 15.1 De la inactividad, disolución, reactivación, liquidación y cancelación de compañías UNIDAD 16 CONTABILIDAD Y AUDITORÍA EXTERNA 16.1 De la contabilidad y de la auditoría externa UNIDAD 17 TRIBUTACIÓN

17.1 Tributación en las compañías UNIDAD 18 EMISIÓN DE OBLIGACIONES

18.1 De la emisión de obligaciones UNIDAD 19 CONCURSO PREVENTIVO

19.1 Del concurso preventivo UNIDAD 20 EMPRESA UNIPERSONAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA

20.1 De la empresa unipersonal de responsabilidad limitada F. Bibliografia básica y complementaria Básica Jirón, M. (2010). Manual de Derecho Mercantil y Societario. Loja – Ecuador: Editorial UTPL Complementaria Ramírez Romero C. (2006). Curso de Legislación Mercantil. Loja-Ecuador: Editorial Grafica Amazonas

Ramírez Romero C. (2006). Curso de Legislación Societaria. Loja: Editorial UTPL



Microeconomía CODIGO: 6210006

1. Área Administrativa

63

Académica:

2. Departament

o: Economía

3. Sección

Departamental:

Microeconomía


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: El profesional en formación debe poseer los siguientes conocimientos:

Definiciones: Microeconomía, elementos básicos de la economía. El problema económico. Razonamiento económico. Economía una sociedad social. Representación gráfica de datos. La pendiente de una relación. Mercado de bienes y servicios. Tipo de bienes. Las funciones de la oferta y la demanda. Cálculos del equilibrio de oferta y demanda. Determinantes de la oferta y la demanda. Aplicaciones de la oferta y la demanda. Utilidad total y marginal. Equilibrio del consumidor.


Los conocimientos de la microeconomía es importante dentro de la formación del contador porque le proporciona los elementos que le permiten analizar los fenómenos económicos que afectan a la empresa para poder tomar medidas que permitan a la empresa desarrollarse.

64


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones

gerenciales. ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión

de las organizaciones.

Competencias específicas de la materia ü Capacidad para construir, analizar e interpretar gráficas en economía. ü Capacidad para analizar los costos de producción en las empresas públicas y

privadas. ü Capacidad para tomar decisiones económicas y financieras. ü Capacidad para la resolución de problemas microeconómicos. E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 PRODUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS NEGOCIOS.

1.1 Teoría de la Producción y de los productos marginales 1.2 Organización de los negocios.

UNIDAD 2 ANÁLISIS DE COSTOS

2.1 Análisis económico de los costos. 2.2 Costos Económicos y contabilidad de costos. 2.3 Costos de Oportunidad 2.4 Producción, teoría de costos y decisiones de la empresa.

UNIDAD 3 ANÁLISIS DE LOS MERCADOS PERFECTAMENTE COMPETITIVOS

3.1 La conducta de la oferta de la empresa competitiva. 3.2 Comportamiento de la oferta en las industrias competitivas. 3.3 Casos especiales de los mercados competitivos. 3.4 Eficiencia y equidad de los mercados competitivos.

65

UNIDAD 4 LA COMPETENCIA IMPERFECTA Y EL MONOPOLIO. 4.1 Patrones de competencia imperfecta 4.2 Comportamiento monopólico. UNIDAD 5 COMPETENCIA ENTRE UNOS CUANTOS

4.3 La conducta de los competidores imperfectos 4.4 La teoría de juegos 4.5 Políticas públicas para combatir el poder de mercado.

UNIDAD 6 FORMAS EN QUE LOS MERCADOS DETERMINAN LOS INGRESOS

6.1 El ingreso y la riqueza 6.2 Los precios de los insumos según su productividad marginal

UNIDAD 7 EL MERCADO DE TRABAJO

7.1 Los elementos fundamentales de la determinación de los salarios 7.2 Asuntos y políticas del mercado laboral.

UNIDAD 8

8.1 Tierra y renta 8.2 Capital e interés 8.3 Mercado y eficiencia económica

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Mankiw N. Gregory (2009). Principios de Economía, México: CENGAGE. Learning. Complementaria Samuelson P. y Nordhaus W. (2006). Economía, España: Mc Graw Hill A. Datos básicos de la asignatura


Desarrollo Espiritual I CODIGO: 3510001

1. Área

Académica: Humanística

2. Departamento: Ciencias de la educación

3. Sección

Departamental: Teología y Filosofía


66

5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: El estudiante que ingresa a nuestra universidad debe tener claro que ingresa a una universidad católica, por lo tanto debe respetar los principios cristianos y la filosofía de la universidad con el afán de formarse de tal manera que ponga sus conocimientos al servicio de los demás desde el humanismo cristiano.


Desarrollo Espiritual I busca contribuir en el egresado de la UTPL a crear la consciencia del Humanismo de Cristo, es un espacio en que se pretende poner a disposición del estudiante una serie de elementos que fomenten su vida espiritual y contribuyan a su identificación con la visión y misión de la UTPL, como Universidad Católica.


Competencias genéricas de universidad.

ü Vivencia de los valores universitarios del Humanismo de Cristo. ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo


ü Distinguir algunas características de la humanidad de Cristo a partir del evangelio ü Reconocer la importancia de la vida espiritual en el ser humano

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

1.1 Visión, misión y valores

67

1.2 Valores institucionales 1.3 Acreditación institucional 1.4 Vida académica 1.5 Modalidad presencial y a distancia 1.6 Recorrido universitario 1.7 Presentación de Misión Idente Ecuador, programas de voluntariado idente

FEUTPL UNIDAD 2 FILOSOFÍA UNIVERSITARIA

2.1 Origen de las universidades – Análisis de documento: Excorde Eclessiae 2.2 Aporte del pensamiento cristiano a la humanidad 2.3 Origen de las universidades católicas 2.4 Universidad y universalidad 2.5 Fernando Rielo (Fundador del Instituto 2.6 Carisma 2.7 Misiones y otros ámbitos de la misión 2.8 Carácter Idente de las universidades

UNIDAD 3 PARLAMENTO UNIVERSAL DE LA JUVENTUD 3.1 Juventud Idente 3.2 Carta Magna de valores 3.3 Tipos de líderes 3.4 Líderes mundiales 3.5 Líderes universitarios 3.6 Individualismo 3.7 Nueva forma de nihilismo 3.8 Permisividad a la conducta moral 3.9 Pensamiento débil 3.10 La decadencia de las religiones UNDAD 4 ANÁLISIS DE NUESTRA REALIDAD

4.1 La persona y sus tres dimensiones: espiritual, síquica y somática 4.2 La persona como ser en relación: Amor, amistad, familia.

UNIDAD 5 CRISTO HOY: CRITERIO DE CREDIBILIDAD Y EL DON DE LA FE

5.1 El criterio de credibilidad 5.2 Razón natural y don de la fe

F.Bibliografía básica y complementaria Básica Rielo Pardal, F. (2009). Cristo hoy. El criterio de Credibilidad, Impreso en España. Folleto: Instituto Id de Cristo Redentor Misioneras y Misioneros Identes.

68

Revista institucional en el 38 aniversario de la universidad y 33 años de la Modalidad de educación Abierta y a Distancia. Cuaderno de Trabajo PUJ ROMA 2009: Hacia una carta Magna de valores para una nueva civilización. Documento Excorde Eclessiae. Complementaria Rubio Gómez. María José (2008): Documentos _ Selección de textos. Wisema, (1867): Fabiola Fernández Hernández, Jesús (2009): Universidad Poesía y Juventud, primera edición, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Konings,Johan (1990): La Espiritualidad del Compromiso, ediciones paulinas.



Desarrollo Espiritual II CODIGO: 3510002-2

1. Área


2. Departament

o: Ciencias de la educación

3. Sección

Departamental:

Teología y Filosofía


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: El alumno debe haber aprobado con éxito todos los contenidos de la asignatura de Desarrollo Espiritual I, donde se conoce perfectamente la filosofía de la universidad y el perfil del estudiante que queremos formar desde el humanismo cristiano: Diseño, elaboración y aplicación de encuestas con temática específica.

A. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

69

Desarrollo Espiritual II busca contribuir en el egresado de la UTPL a crear la consciencia del Humanismo de Cristo, es un espacio en que se pretende poner a disposición del estudiante una serie de elementos que fomenten su vida espiritual y contribuyan a su identificación con la visión y misión de la UTPL, como Universidad Católica.




Competencias del componente académico ü Distinguir algunas características de la humanidad de Cristo a partir del

evangelio ü Reconocer la importancia de la vida espiritual en el ser humano

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 LA PERSONA

1.1 Historia del concepto de persona 1.2 Definición de la persona

UNIDAD 2 DIVERSAS CONCEPCIONES ANTROPOLÓGICAS

2.1 Historia del concepto de persona 2.2 La filosofía griega 2.3 La concepción bíblica 2.4 La reflexión medieval 2.5 Las edades moderna y contemporánea

UNIDAD 3 ESTRUCTURA DE LA PERSONA

3.1 La vida 3.2 Origen y evolución del hombre 3.3 Antropología 3.4 Bipartita o tripartita 3.5 La estructura abierta del ser humano 3.6 El conocimiento 3.7 La ética

70

UNIDAD 4 INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA 4.1 Aspectos importantes de la ética 4.1.1 Ética y moral 4.1.2 Los actos morales 4.1.3 Algunos modos de ver la ética 4.1.4 Los valores 4.2 Orígenes de la ética 4.2.1 Sociedad humana 4.2.2 La ética clásica 4.2.2.1 Conceptos

4.3 Normas y valores. Principios 4.4 La persona como raíz de la visión cristiana 4.5 Principales tipos de ética 4.6 Ética y valores 4.7 Derechos humanos 4.8 Extractos de nuevos valores

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Rielo Pardal, F. (2009). Cristo hoy. El criterio de Credibilidad, Impreso en España. Folleto: Instituto Id de Cristo Redentor Misioneras y Misioneros Identes. Revista institucional en el 38 aniversario de la universidad y 33 años de la Modalidad de educación Abierta y a Distancia. Cuaderno de Trabajo PUJ ROMA 2009: Hacia una carta Magna de valores para una nueva civilización. Documento Excorde Eclessiae. Complementaria Rubio Gómez. María José (2008): Documentos _ Selección de textos. Wisema, (1867): Fabiola Fernández Hernández, Jesús (2009): Universidad Poesía y Juventud, primera edición, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Konings,Johan (1990): La Espiritualidad del Compromiso, ediciones paulinas.



Desarrollo Espiritual III CODIGO: 3510003-3

1. Área


71

2. Departament

o: Ciencias de la educación

3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: Desarrollo espiritual I Desarrollo espiritual II

B. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

Desarrollo Espiritual III busca contribuir en el egresado de la UTPL a crear la consciencia del Humanismo de Cristo, es un espacio en que se pretende poner a disposición del estudiante una serie de elementos que fomenten su vida espiritual y contribuyan a su identificación con la visión y misión de la UTPL, como Universidad Católica.






72

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 EL HECHO RELIGIOSO Y EL HECHO CRISTIANO

1.1 Cristo y su contexto histórico 1.2 Criterio de credibilidad 1.3 La lección didáctica 1.4 Mensaje de Cristo: Padre Nuestro 1.5 Mensaje de Cristo: Bienaventuranzas 1.6 Encuentro con Jesús

1.6.1 Emaús 1.6.2 Joven rico

UNIDAD 2 LA CONVERSIÓN

2.1 La Samaritana 2.2 Zaqueo 2.3 Pedro y Pablo

UNIDAD 3 INVITACIÓN DE CRISTO PARA NOSOTROS

3.1 Oración sacerdotal 3.2 Las primeras comunidades 3.3 El recogimiento 3.4 La quietud 3.5 La pobreza y la castidad 3.6 Evaluación del curso y toque carismático.

F.Bibliografía básica y complementaria Básica Rielo Pardal, F. (2009). Cristo hoy. El criterio de Credibilidad, Impreso en España. Folleto: Instituto Id de Cristo Redentor Misioneras y Misioneros Identes. Revista institucional en el 38 aniversario de la universidad y 33 años de la Modalidad de educación Abierta y a Distancia. Cuaderno de Trabajo PUJ ROMA 2009: Hacia una carta Magna de valores para una nueva civilización. Documento Excorde Eclessiae. Complementaria Rubio Gómez. María José (2008): Documentos _ Selección de textos. Wisema, (1867): Fabiola Fernández Hernández, Jesús (2009): Universidad Poesía y Juventud, primera edición, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Konings,Johan (1990): La Espiritualidad del Compromiso, ediciones paulinas.

73



Expresión oral y escrita CODIGO: 8110001

1. Área


2. Departamento

: Lenguas modernas y literatura

3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: • Conceptos elementales de la lengua española • Vocabulario básico • Estructura de oraciones • Lectura comprensiva • Conceptos básicos de preceptiva literaria.


Al igual que para todo profesional y de manera general, las personas, una buena comunicación es fundamental, mediante el uso correcto del lenguaje para lograr transmitir al receptor el mensaje, que lo comprenda y de esa manera interactuar con los demás, de manera particular el contador necesita comunicarse especialmente mediante documentos escritos que contienen generalmente informes de las operaciones y de auditoría, los mismos que tienen que estar redactados de forma precisa, correcta y con buena ortografía, por lo tanto el profesional en formación de esta carrera debe recibir en su formación una materia

74

que le permita aprender la redacción, la ortografía, la semántica, entre otros, que contiene la expresión oral y escrita.



ü Vivencia de los valores universitarios del Humanismo de Cristo. ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo



E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 ORTOGRAFÍA

1.1 La sílaba 1.2 La acentuación 1.3 Mayúsculas 1.4 Ortografía de los números 1.5 Los signos de puntuación 1.6 Ortografía de las letras 1.7 Errores de lengua 1.8 Polisemia

UNIDAD 2 LA REDACCIÓN 2.1 Elementos básicos para una buena redacción 2.2 El estilo 2.3 Documentos administrativos 2.4 Documentos académicos 2.5 Documentos investigativos 2.6 Libro leído

UNIDAD 3 EXPRESIÓN ORAL 3.2 Modos, funciones y tipos de comunicación 3.2 El habla y la comunicación no verbal 3.3 Conversación, texto y discurso

75

3.4 Rituales de la palabra y maneras de hablar 3.5 El poder de la palabra y el habla interior 3.6 La comunicación como hecho social 3.7 Técnicas de comunicación oral 3.8 Las ayudas audiovisuales como elementos de comunicación UNIDAD 4 LA LECTURA COMO PROCESO PARA EL DESARROLLO HUMANO

4.1 Lectura y humanismo. Disfrute de la lectura 4.2 Espíritu y lectura 4.3 Lectura y valores éticos 4.4 El propósito de la lectura 4.5 Lectura y éxtasis 4.6 El componente creativo de la lectura 4.7 Lectura y ciencia 4.8 Libro leído

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Rielo Pardal, F. (2009). Cristo hoy. El criterio de Credibilidad, Impreso en España. Folleto: Instituto Id de Cristo Redentor Misioneras y Misioneros Identes. Revista institucional en el 38 aniversario de la universidad y 33 años de la Modalidad de educación Abierta y a Distancia. Cuaderno de Trabajo PUJ ROMA 2009: Hacia una carta Magna de valores para una nueva civilización. Documento Excorde Eclessiae. Complementaria Rubio Gómez. María José (2008): Documentos _ Selección de textos. Wisema, (1867): Fabiola Fernández Hernández, Jesús (2009): Universidad Poesía y Juventud, primera edición, Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Konings,Johan (1990): La Espiritualidad del Compromiso, ediciones paulinas.



Computación CODIGO: 8510001

1. Área

Académica: Técnica

2. Departamento

: Educación continua

3. Sección

DepartamentaCiencias de la Computación

76

l:

4. Titulación: Ingeniero en contabilidad y auditoría

5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4


La asignatura no requiere tener conocimientos previos puesto que se iniciará desde el nivel básico.

A. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

La computación es una de las herramientas de mayor aplicación en el desarrollo de las actividades del contador por lo tanto es muy necesario que se imparta la enseñanza en el manejo y uso de la tecnología al profesional contable.


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo Competencias específicas de la Titulación.

ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1.1 La computadora 1.2 El hardware y software 1.3 La memoria ram y rom 1.4 Unidad central de proceso

77

1.5 Dispositivos de entrada y salida de datos 1.6 Dispositivos de almacenamiento de datos 1.7 Virus y antivirus 1.8 Redes – internet y correo electrónico UNIDAD 2 EL SISTEMA OPERATIVO

2.1 El sistema operativo y sus funciones 2.2 El sistema operativo Windows.

UNIDAD 3 EL PROCESADOR DE LAS PALABRAS

3.1 Introducción a la ofimática 3.2 Editar y formatear documentos

UNIDAD 4 LA HOJA ELECTRÓNICA

4.1 Ambiente de trabajo de la hoja electrónica 4.2 Operaciones básicas 4.3 Editar y formatear la hoja de trabajo 4.4 Funciones

UNIDAD 5 CONTEXTUALIZACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

2.1 Definición del conocimiento 2.2 Tipos de conocimiento

UNIDAD 6 OFIMÁTICA WEB

6.1 Correo electrónico con gmail 6.2 Ofimática web con google docs

UNIDAD 7 BLOGS COMO HERRAMIENTA DE EXPLICITACIÓN DE CONOCIMIENTO

7.1 Definición de Blog 7.2 Ventajas de los blog 7.3 Administrar un blog

UNIDAD 8 COMPARTIR RECURSOS

8.1 Uso de slideshare para compartir presentaciones 8.2 Uso de flicker para compartir fotos 8.3 Uso de youtube para compartir videos

UNIDAD 9 CREATIVE COMMONS

9.1 Definición de creative commos 9.2 Tipos de licencias creative commos 9.3 Como licenciar recursos publicados en la red


78


Desarrollo de la Inteligencia y liderazgo CODIGO: 8410001

1. Área


2. Departamento

: Ciencias administrativas

3. Sección

Departamental:

Gestión empresarial


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4


Administración básica

B. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

El liderazgo es una de las virtudes más sobresalientes de una persona que trabaja en relación con otras y por lo tanto al futuro contador es necesario que se impartan los conocimientos relacionados con la finalidad que pueda desarrollar habilidades que le permitan trabajar con las personal en equipos de trabajo


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo

79

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN

1.1 Operatividad de la materia 1.2 El mundo del trabajo y el futuro laboral

UNIDAD 2 VISIÓN DE FUTURO

2.1 Proyecto de vida UNIDAD 3 LIDERAZGO

3.1 Liderazgo emprendedor UNIDAD 4 FILOSOFÍA DEL EMPRENDEDOR

4.1 Características de un emprendedor

UNIDAD 5 DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA 5.1 Conferencias

F.Bibliografía L.E. Raths y otros. Cómo enseñar a pensar.

García, E. (2007). Formación de emprendedores. México: Grupo Patria Cultural. Lussier, R. y Achua, C. (2002). Liderazgo teoría, aplicaciones, desarrollo de habilidades. México: Thompson.



Realidad Nacional y Ambiental CODIGO: 8310001

1. Área


2. Departamento: Economía

3. Sección

Departamental: Desarrollo económico sustentable y regional


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x

8. Número de 4

80

créditos :

B. Conocimientos previos recomendados: Además de los conocimientos generales del Ecuador (regiones, historias y otros) y aspectos de acontecer político actual del Ecuador. Esta es una materia inicial e introductoria por lo tanto, no hay prerrequisitos.


En el desempeño profesional del contador, tiene mucha importancia el conocimiento de la realidad nacional y ambiental que le permita tener consciencia de los valores relacionados con sus raíces y el cuidado del medio ambiente que en la actualidad es uno de los ámbitos de mayor preocupación de autoridades y personas


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universitarios del Humanismo de Cristo. ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social Competencias del componente académico ü Conocer la historia contemporánea del Ecuador. ü Conocer la realidad social, económica y cultural del Ecuador ü Conocer los recursos naturales más sobresalientes del Ecuador y los problemas que

los afectan E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1

1.1 Revisión del plan docente y explicación de la metodología 1.2 La independencia de Quito. La patria heroica 1.3 Trascendencia nacional, continental y mundial de la revolución de Quito 1.4 Primeras armas del General Sucre en el Ecuador 1.5 La batalla de Pichincha

UNIDAD 2 2.1 “El Sur” Subestimación del Quito en la Gran Colombia

81

UNIDAD 3

3.1 La República del Ecuador. Período del militarismo o floreano. Acceso de Rocafuerte al poder. Período del militarismo urbanista. Período conservador o garciano. Período del civilismo liberal católico.

3.2 Período del militarismo liberal radical. Siglo XX. Período del civilismo del plutocrático liberal. Período de la decadencia liberal o arroyista

3.3 Período del civismo populista o velasquista. Período del militarismo institucionalizado. Período del civismo multipartidista Periodo de militarismo o floreano

3.4 Inestabilidad Política. 3.5 Siglo XXI

UNIDAD 4

4.1 Síntesis histórica de los modelos de desarrollo económico. Situación actual de la economía ecuatoriana

4.2 Prospectiva económica. Estado de los principales indicadores sociales. Población. La educación

4.3 Patrimonio Natural del Ecuador 4.4 Situación actual del medio ambiente en el Ecuador 4.5 Identidad ecuatoriana través de la literatura. 4.6 Cultura e identidad ecuatoriana: literatura ecuatoriana y contexto socio

histórico. F.Bibliografía básica y complementaria Básica Lara J. 2011. Breve Historia Contemporánea del Ecuador. Fondo de Cultura Económica Complementaria Constitución Política del Ecuador. 2008



Legislación sobre contratación pública CODIGO: 6210019

1. Área


2. Departamento: Ciencias sociales y jurídicas

3. Sección

Departamental: Derecho público

82


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


4

B. Conocimientos previos recomendados: Normas de Control Interno


La contratación pública es una de las mayores formas de relación de empresas personas y el Estado y es un ámbito de aplicación obligatoria del contador auditor, por lo tanto constituye una de las materias más importantes en la formación del profesional en la rama.


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario y

contratación pública.

Competencias específicas de la materia ü Analiza las disposiciones legales y normativas que regula la contratación pública

en el Ecuador, la Ley y su Reglamento de aplicación.

83

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 GENERALIDADES 1.1 Objetivo y ámbito 1.2 Régimen especial 1.3 Contratos financiados por préstamos y cooperación internacional 1.4 Principios e interpretación 1.5 Definiciones UNIDAD 2 SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PÚBLICA 2.1 Del sistema y sus órganos 2.2 Sistema Nacional de Contratación Pública (SNCP) 2.3 Órganos competentes y objetivos del sistema 2.4 INCOP 2.5 Directorio, funciones y financiamiento del INCOP 2.6 Contenidos de las herramientas del sistema 2.7 RUP 2.8 Publicidad de la información 2.9 Obligatoriedad de inscripción 2.10 Causales de suspensión del RUP 2.11 Del sistema Informático de COMPRAS PÚBLICAS UNIDAD 3 NORMAS COMUNES A TODOS LOS PROCEDIMIENTOS DE CONTRATACIÓN PÚBLICA 3.1 Sobre la contratación para la ejecución obras, adquisición de bienes y

prestación de servicios 3.2 Estudios y presupuestos 3.3 Participación nacional y asociación para ofertar. 3.4 Modelo y uso de herramienta informática Compras corporativas 3.5 Vigencia de oferta, divulgación, inscripción, aclaratorias sobre pliegos 3.6 Procedimientos desierto 3.7 Cancelación de procedimiento 3.8 Adjudicación de fallidos 3.9 Expediente del proceso de contratación 3.10 Contratación de consultoría 3.11 Subasta inversa 3.12 Licitación 3.13 Cotización y menor cuantía 3.14 Procedimientos de cotización 3.15 Contratación preferente 3.16 Procedimientos especiales UNIDAD 4 DE LOS CONTRATOS 4.1 De las incapacidades, inhabilidades o nulidades

84

4.2 De los requisitos y forma de los contratos 4.3 De las garantías 4.4 De la sesión y subcontratación 4.5 De las recepciones y liquidación 4.6 De los contratos complementarios 4.7 De la terminación de los contratos 4.8 Registro de los contratos y proveedores 4.9 De las reclamaciones y controversias. F.Bibliografía Corporación de Estudios y Publicaciones. (marzo 2009): Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública, Reglamento, Legislación Conexa, Concordancias. Quito. A. Datos básicos de la asignatura


Contabilidad General I CODIGO: 6210001

1. Área


2. Departamento: Finanzas y Contabilidad

3. Sección

Departamental: Contabilidad y Auditoría


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


Para cursar la asignatura de Contabilidad General I se requiere que el estudiante tenga conocimientos básicos de matemáticas, aspectos laborales y societarios y de la terminología comercial básica.


85

Este componente permite formar en los estudiantes las bases fundamentales de la contabilidad mediante la práctica y ejercicios de acuerdo al entorno en el que se desenvuelven los negocios, para que se puedan aplicar en los niveles posteriores del proceso formativo de la profesión. D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo


económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, social, societaria,

tributaria entre otras. Competencias del componente académico ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar información

económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas ü Gestiona, establece sistemas y procedimientos contables para generar información

económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA EMPRESA Y LA CONTABILIDAD.

1.1. La empresa. 1.2. La contabilidad. 1.3. Obligación de llevar contabilidad 1.4. Ecuación contable

UNIDAD 2. PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS

2.1. Definición 2.2. Objetivos 2.3. Clasificación 2.4. Principio de la partida doble.

UNIDAD 3. NORMATIVA CONTABLE

86

3.1. Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) 3.2. Otras normas contables. UNIDAD 4. PLAN DE CUENTAS

4.1. Definición 4.2. Aspectos previos a la definición de un plan de cuentas 4.3Características 4.4. Codificación de cuentas 4.5. Diseño del plan de cuentas 4.6. Modelo de plan de cuentas para una empresa comercial UNIDAD 5. CUENTAS DEL ACTIVO

5.1 Caja 5.2 Caja chica 5.3 Bancos 5.4 Inversiones financieras

5.5 Mercaderías 5.6 Otros Inventarios 5.7 Clientes 5.8 Cuentas por cobrar 5.9 Documentos por cobrar 5.10 Anticipo de sueldos

5.11 Provisión de cuentas incobrables. 5.12 Impuesto al valor agregado (IVA) 5.13 Propiedad, planta y equipo 5.14 Activos intangibles 5.15 Activos diferidos UNIDAD 6. CUENTAS DEL PASIVO

6.1 Retenciones del rol de pagos 6.2 Provisiones sociales por pagar 6.3Proveedores 6.4. Cuentas y documentos por pagar 6.5. Préstamos bancarios por pagar 6.6. Hipotecas por pagar 6.7. Impuesto a la renta

6.8 Impuesto a los consumos especiales 6.9 Arriendos cobrados por anticipado

UNIDAD 7. CUENTAS DE PATRIMONIO

7.1 Capital

7.2 Reservas

87

7.3 Resultados

UNIDAD 8. CUENTAS DE INGRESOS

8.1 Clasificación de los ingresos

8.2 Estudio de las principales cuentas de ingresos UNIDAD 9. CUENTAS DE GASTOS

9.1 Clasificación de los gastos

9.2 Estudio de las principales cuentas de gasto

UNIDAD 9. ANÁLISIS DEL CICLO CONTABLE

9.1 Documentación fuente 9.2 Forma de llevar los libros contables 9.3 Estado de situación inicial 9.4 Libro diario 9.5 Libro mayor 9.6 Balance de comprobación 9.7 Ajustes contables 9.8 Estados financieros

9.9 Cierre del ciclo contable F.Bibliografía básica y complementaria Básica Espejo Jaramillo, L. (2007). Contabilidad General. Loja – Ecuador: Editorial UTPL.

Complementaria: Ediciones Legales, Manual Legal del Contador

Puruncajas, M. (2010). Aplicación NIIF. Casos Prácticos, Loja-Ecuador: Editorial UTPL.

Zapata Sánchez, P. (2011): Contabilidad General en Base a las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Colombia: Editorial Mc. Graw Hill. A. Datos básicos de la asignatura


Contabilidad General II CODIGO: 6210004

1. Área


88

2. Departamento: Finanzas y Contabilidad

3. Sección

Departamental: Contabilidad y Auditoría


5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


5


Para cursar la asignatura de Contabilidad General II se requiere que el estudiante este en capacidad de aplicar el proceso contable en empresas comerciales y elaborara los estados financieros: balance general y estado de resultados integral.


El componente tiene por finalidad formar en el estudiante en las distintas técnicas de registro, clasificación, análisis y emisión de informes de la situación financiera de las empresas, para que los directivos puedan tomar decisiones acertadas para un buen desarrollo de la empresa. D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo


económica y financiera en empresas o instituciones públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, social, societaria,

tributaria entre otras. Competencias del componente académico

89

ü Elabora y presenta información financiera de empresas comerciales, según normativa vigente.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 ESTADOS FINANCIEROS 1.1. Marco conceptual para la preparación y presentación de estados financieros. 1.2. NIC 1. Presentación de estados financieros 1.3. Estado de situación financiera 1.4 Estado de resultados 1.5. Estado de flujos de efectivo 1.6. Estado de evolución del patrimonio 1.7. Notas a los estados financieros UNIAD 2 ANÁLISIS DE LAS CUENTAS DEL ACTIVO 2.1. Caja 2.1.1. Arqueo de caja 2.1.2. Registro contable 2.1.3. Control interno del efectivo 2.2. Caja chica 2.2.1. Registro contable 2.2.2. Reglamento de caja chica 2.2.3. Documentación relacionada con caja chica 2.3. Bancos 2.3.1. Conciliación bancaria 2.7. Clientes 2.8. Cuentas por cobrar 2.9. Documentos por cobrar 2.10. Anticipo de sueldos 2.11. Provisión cuentas incobrables. 2.12. Impuesto al valor agregado 2.13. Propiedad, planta y equipo 2.13.1. Métodos de depreciación 2.13.2. Otras transacciones relacionadas con propiedad, planta y equipo 2.13.3. NIC 16. Propiedades, planta y equipo. 2.14. Activos intangibles 2.15. Activos Diferidos UNIDAD 3 ANÁLISIS DE LAS CUENTAS DEL PASIVO 3.1. Retenciones del rol de pagos 3.2. Provisiones sociales por pagar 3.3. Proveedores 3.4. Cuentas por pagar 3.5. Documentos por pagar 3.6. Préstamos bancarios

90

3.7. Hipotecas por pagar 3.8. Impuesto a la renta UNIDAD 4 ANÁLISIS DE LAS CUENTAS DEL PASIVO 4.1. Capital 4.1.1. Negocio individual 4.1.2. Sociedades o compañías a. Compañías personalistas b. Compañías capitalistas 4.2. Reservas 4.3. Superávit 4.4. Resultados UNIDAD 5 ANÁLISIS DE LAS CUENTAS DE INGRESOS 5.1. Clasificación de los ingresos 5.2. Estudio de las principales cuentas de ingresos 5.3. NIC 18. Ingresos de actividades ordinarias UNIDAD 6 ANÁLISIS DE LAS CUENTAS DE GASTO 6.1. Clasificación de los gastos 6.2. Estudio de las principales cuentas de gasto



Introducción a la economía CODIGO: 6210003

1. Área


2. Departamento

: Economía

3. Sección

Departamental:

Teoría económica


5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4

B. Conocimientos previos recomendados: No son necesarios conocimientos previos específicos de economía, puesto que la asignatura parte de los conceptos básicos sobre los que se construirán los posteriores desarrollos teórico-prácticos, no obstante se recomiendan conocimientos básicos de representaciones gráficas y de álgebra básica (los cuales pueden ser adquiridos estudiando algunos temas básicos).


El desempeño eficiente del contador como asesor de la empresa requiere del conocimiento de Los aspectos que afectan a la empresa en un momento determinado como: las características del mercado, el comportamiento de la oferta y la demanda y los problemas económicos nacionales e internacionales. Este componente le proporciona al profesional en formación estos conocimientos.



92

ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación ü Propone estrategias económicas financieras en el diseño, ejecución y evaluación

de proyectos de inversión.

Competencias específicas de la materia

ü Comprende los términos y principios básicos de la microeconomía y macroeconomía.

ü Identifica las características del mercado y su estructura

ü Comprende la teoría de la oferta, demanda y sus aplicaciones.

ü Comprende algunos problemas a nivel nacional e internacional en lo relacionado con naturaleza y alcance de la macroeconomía.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 LOS FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA 1.1 ¿Por qué estudiar economía? 1.2 Tres problemas en la organización económica 1.3 Posibilidades tecnológicas de la sociedad UNIDAD 2 LA MODERNA ECONOMÍA MIXTA 2.1 El mecanismo de mercado 2.2 El comercio, el dinero y el capital 2.3 La mano invisible del mercado

UNIDAD 3 CONCEPTOS BÁSICOS 3.1 La tabla de la demanda 3.2 La tabla de la oferta 3.3 Equilibrio de la oferta y de la demanda

UNIDAD 4 OFERTA Y DEMANDA: ELASTICIDAD Y APLICACIONES 4.1 Elasticidad precio de la oferta y la demanda 4.2 Aplicaciones a grandes cuestiones económicas

UNIDAD 5 DEMANDA Y COMPORTAMIENTO DEL SONSUMIDOR 5.1 Teoría de la elección y de la utilidad 5.2 El excedente del consumidor

93

UNIDAD 6 LOS IMPUESTOS Y LOS GATOS GUBERNAMENTALES 6.1 El control gubernamental de la economía 6.2 Gasto del gobierno 6.3 Aspectos económicos de la tributación

UNDAD 7 PANORAMA GENERAL DE LA MACROECONOMÍA 7.1 Conceptos claves de la macroeconomía 7.2 La oferta y la demanda agregadas

UNIDAD 8 MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 8.1 El producto Interno Bruto (PIB) 8.2 Detalle de las cuentas nacionales 8.3 Más ala de las cuentas nacionales 8.4 Índice de precios e inflación.

F.Bibliografía básica y complementaria

Básica

Mankiw N. Gregory (2009). Principios de Economía, México: CENGAGE. Learning. Complementaria Samuelson P. y Nordhaus W. (2006). Economía, España: Mc Graw Hill Blanchar O. y Pérez E. D. (2000). Macroeconomía: Teoría y política Económica con aplicaciones a América Latina. Buenos Aires: Prentice Hall.



Cálculo CODIGO: 6210011

1. Área

Académica: Técnica

2. Departament

o: Geología y minas

3. Sección

Departamental:

Matemáticas


5. Nivel en el 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

94

que se imparte:

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4


Operaciones algebraicas, expresiones racionales e irracionales, ecuaciones y desigualdades, factorización, funciones y gráficas. C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

El estudio del componente de cálculo se considera de vital importancia en la formación del futuro profesional en contabilidad y auditoría para cumplir su función de asesor del gerente en aspectos como: Solución de problemas mediante la aplicación de modelos matemáticos. Aplicar fundamentos matemáticos en problemas de negocios, economía y contabilidad Planteamiento de modelos de problemas matemático – financieros, para su solución. La comprensión de los elementos numéricos elementales en el área financiera. Solucionar gráficamente problemas matemáticos. Planificar actividades de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros en la organización.


Competencias genéricas de universidad. ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación

ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión de las organizaciones

95

Competencias específicas de la materia

ü Contextualiza el concepto de integral

ü Distingue métodos para resolver derivadas e integrales

ü Reconoce el potencial de cálculo integral en el área administrativa

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 LÍMITES Y CONTINUIDAD 1.1 Limites 1.2 Límites (continuidad) 1.3 Continuidad UNIDAD 2 DERIVACIÓN O DIFERENCIACIÓN CONCEPTOS BÁSICOS 2.1 La derivada 2.2 Reglas de diferenciación 2.3 Ejemplos con las reglas de diferenciación 2.4 Reglas del producto y cociente 2.5 La regla de la cadena y regla de la potencia 2.6 Derivadas de funciones logarítmicas 2.7 Derivadas de funciones exponenciales 2.8 Derivadas implícitas UNIDAD 3 TRAZADO DE CURVAS 3.1 Extremos relativos: trazados de una curva con la primera derivada 3.2 Concavidad 3.3 Prueba de la segunda derivada 3.4 Asíntotas 3.5 Máximos y mínimos absolutos UNIDAD 4 INTEGRACIÓN 4.1 Antiderivación: la integral indefinida 4.2 Integración con condiciones iniciales 4.3 Más fórmulas de integración 4.4 Técnicas de integración 4.5 Teorema fundamental de cálculo integral 4.6 Integración por partes F.Bibliografía básica y complementaria Básica

96

Haeussler, E.F, Richard S. P. (2004). Matemática para la Administración y Economía. México: Prentice Hall. Complementaria Tan, S. (2004) Matemáticas para Administración y Economía. . México. Thomson Stewart, J. (2008). Cálculo trascendentes tempranas. México D.F. México. CENAGE learning. A. Datos básicos de la asignatura


Gestión productiva 1 CODIGO: 1410045

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


8

B. Conocimientos previos recomendados: Contabilidad general, computación, estadística, matemática, legislación mercantil y societaria, legislación tributaria, expresión oral y escrita.

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Es de vital importancia la realización de este nivel de gestión puesto que constituye un aspecto clave ya que permite la adquisición de experiencias necesarias para insertarse

97

con éxito en el mundo laboral, así también descubrir sus fortalezas y debilidades o sus aptitudes e inclinaciones por un área específica del quehacer profesional. Por otra parte, es una oportunidad para formarse integralmente para asumir un rol de auténtico servicio a la sociedad.


egreso Competencias genéricas de la UTPL

ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social




ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario y contratación pública.


ü Maneja con destreza equipos y software informático general y aplicado a la contabilidad y auditoría.

ü Identifica la documentación fuente que respalda las operaciones de la empresa. ü Demuestra orden y criterio al presentar la documentación contable y de auditoria

que respalda las operaciones de la empresa. ü Presenta los trabajos en orden y con buena ortografía. ü Cumple responsablemente con las actividades asignadas. ü Asiste puntualmente en el horario establecido para las prácticas. ü Demuestra capacidad de trabajo en equipo.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso - Socialización de la planificación de la asignatura - Documentos y registros

98

- Archivo - Control de inventarios - Office 2007 - Análisis de datos o información F. Bibliografía Cevallos, F. y Castillo. G. (2009). CD Informático Multimedia. Loja-Ecuador: Editorial de

la Universidad Técnica Particular de Loja.

En este texto puede consultar cómo aplicar algunas herramientas informáticas para el

tratamiento de la información y elaboración y presentación de informes.

Espejo L. (2008). Contabilidad general. Loja-Ecuador: Editorial de la Universidad

Técnica Particular de Loja.

La consulta en este texto es fundamental porque contiene los elementos básicos de

contabilidad aplicables a las operaciones de una empresa o entidad

Girón, M. (2010). Manual de Legislación Mercantil y Societaria. Loja-Ecuador: Editorial

de la Universidad Técnica Particular de Loja.

Este texto constituye un instrumento de consulta muy valioso, especialmente en lo que

tiene que ver con los aspectos legales de la documentación mercantil como: cheques,

letras de cambio, pagarés, etc. de uso común en las relaciones comerciales de las

empresas en general,

Guerrero, G. (2010). Expresión oral y escrita. . Loja-Ecuador: Editorial de la

Universidad Técnica Particular de Loja.

Se recomienda la revisión de este texto para asegurar el buen uso del lenguaje en la

comunicación verbal y escrita dentro de la empresa donde se encuentre como pasante.

Lind, Marchal Wathen. (2009). Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía.

México: Editorial Mc. Graw Hill.

Siendo la estadística una de las herramientas más utilizadas en el análisis de datos, se

recomienda revisar en el texto citado anteriormente, los temas fundamentales para el

tratamiento de información cuantitativa y obtención de resultados para la toma de

decisiones gerenciales.

99

Catacora, F. (1997). Sistemas y Procedimientos Contables. Venezuela: Editorial Mc.

Graw Hill.

En este texto podrá encontrar importe información sobre sistemas contables,

codificación de datos, elaboración de manuales, procedimientos contables y

administrativos, construcción de organigramas y diagramas de flujo y otros conceptos

básicos relativos a la organización contable y administrativa.



Gestión Productiva 2 CODIGO: 1410045

1. Área


2. Departament


3. Sección

Departamental:



5. Nivel en el

que se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. x


8

G. Conocimientos previos recomendados: Contabilidad general, contabilidad de costos, legislación tributaria, legislación mercantil y societaria, estadística, computación, estadística,

H. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Es de vital importancia la realización de este nivel de gestión puesto que constituye un aspecto clave ya que permite la adquisición de experiencias necesarias para insertarse con éxito en el mundo laboral, así también descubrir sus fortalezas y debilidades o sus aptitudes e inclinaciones por un área específica del quehacer profesional.

100

Por otra parte, es una oportunidad para formarse integralmente para asumir un rol de auténtico servicio a la sociedad.

I. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de

egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social






ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión de las organizaciones.


ü Propone estrategias económicas financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversión.


ü Capacidad de analizar y registrar la documentación fuente en un sistema contable.

ü Comprende la dinámica de las operaciones contables ü Maneja con destreza equipos y software informático general y aplicado a la

contabilidad y auditoría. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

101

- Documentos y registros. - Archivo de documentación relativa al área financiera. - Control de inventarios. - Office 2007 - Software contable para general registros y reportes. - Análisis de datos o información contable.

F.Bibliografía

Cevallos, F. y Castillo. G. (2009). CD Informático Multimedia. Loja-Ecuador: Editorial de

la Universidad Técnica Particular de Loja.

En este texto puede consultar cómo aplicar algunas herramientas informáticas para el

tratamiento de la información y elaboración y presentación de informes.

Espejo L. (2008). Contabilidad general. Loja-Ecuador: Editorial de la Universidad

Técnica Particular de Loja.

La consulta en este texto es fundamental porque contiene los elementos básicos de

contabilidad aplicables a las operaciones de una empresa o entidad

Girón, M. (2010). Manual de Legislación Mercantil y Societaria. Loja-Ecuador: Editorial

de la Universidad Técnica Particular de Loja.

Este texto constituye un instrumento de consulta muy valioso, especialmente en lo que

tiene que ver con los aspectos legales de la documentación mercantil como: cheques,

letras de cambio, pagarés, etc. de uso común en las relaciones comerciales de las

empresas en general,

Guerrero, G. (2010). Expresión oral y escrita. . Loja-Ecuador: Editorial de la

Universidad Técnica Particular de Loja.

Se recomienda la revisión de este texto para asegurar el buen uso del lenguaje en la

comunicación verbal y escrita dentro de la empresa donde se encuentre como pasante.

Lind, Marchal Wathen. (2009). Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía.

México: Editorial Mc. Graw Hill.

Siendo la estadística una de las herramientas más utilizadas en el análisis de datos, se

recomienda revisar en el texto citado anteriormente, los temas fundamentales para el

tratamiento de información cuantitativa y obtención de resultados para la toma de

decisiones gerenciales.

102

Catacora, F. (1997). Sistemas y Procedimientos Contables. Venezuela: Editorial Mc.

Graw Hill.

En este texto podrá encontrar importe información sobre sistemas contables,

codificación de datos, elaboración de manuales, procedimientos contables y

administrativos, construcción de organigramas y diagramas de flujo y otros conceptos

básicos relativos a la organización contable y administrativa.



Contabilidad bancaria

CODIGO: 6210026

1. Área Académica Administrativa

2. Departamento Finanzas y contabilidad

3. Sección

Departamental Contabilidad y auditoría

4. Titulación Ingeniero en Contabilidad y Auditoría

5. Nivel en el que

se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 5

B. Conocimientos previos recomendados: Sistemas y procedimientos contables en general Conceptos de contabilidad generalmente aceptados. Ciclo contable. Plan y descripción de cuentas. Legislación tributaria Legislación monetaria y bancaria C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación La contabilidad bancaria tiene por finalidad aportar con información, criterios y estrategias para el análisis y registro o procesamiento de operaciones de entidades financieras, así como para la evaluación e informe de los resultados expresados en los estados financieros. Desde este punto de vista este componente académico tiene

103

mucha importancia en la formación del contador auditor puesto que muchos de los profesionales tendrán la oportunidad de ser parte de las entidades financieras en las cuales tiene aplicación la contabilidad bancaria.


egreso Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo

Competencias específicas de la titulación ü Gestiona la información económica financiera en empresas e instituciones

financieras públicas y privadas. ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas. ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario y

contratación pública.


ü Aplica el Catálogo Único de Cuentas en el registro de las operaciones de entidades financieras.

ü Analiza la información y resultados de las operaciones de entidades financieras.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 RÉGIMEN LEGAL, FUNCIONAL E INSTITUCIONAL DEL SISTEMA FINANCIERO ECUATORIANO 1.1 Sistema financiero: Importancia y estructura 1.2 Régimen legal 1.3 Régimen Funcional, organismos que regulan los Bancos 1.4 Régimen Tributario: Disposiciones y obligaciones tributarias; Impuestos y

tributos 1.5 Estructura organizacional y funcional de una entidad financiera UNIDAD 2 CONTABILIDAD BANCARIA 2.1 Concepto 2.2 Principios generales 2.3 Características 2.3 Objetivos de la información contable 2.4 Políticas contables 2.5 Registros contables 2.6 Documentos soporte 2.7 Responsabilidad de los registros contables

104

2.8 Proceso contable UNIDAD 3 CATÁLOGO ÚNICO DE CUENTAS 3.1 Concepto e importancia 3.2 Usuarios 3.3 Codificación 3.4 Estructura del plan de cuentas 3.5 Características 3.6 Cuentas de activo 3.7 Cuentas de pasivo 3.8 Cuentas de patrimonio 3.9 Cuentas de resultado deudoras o gastos 3.10 Cuentas de resultado acreedoras o ingresos 3.11 Cuentas contingentes 3.12 Cuentas de orden UNIDAD 4 REGISTRO CONTABLE DE OPERACIONES ACTIVAS 4.1 Registro de capital pagado 4.2 Registro de gastos de constitución 4.3 Apertura de cuenta en BCE 4.4 Operaciones Interbancarias y de reporto 4.5 Operaciones de Inversión 4.6 Proceso de emisión, transferencia y cancelación de operaciones de préstamos emitidos 4.7 Operaciones de aceptación 4.8 Cuentas por cobrar: provisión de interés 4.9 Propiedades y equipo 4.10 Inversiones en otras empresas 4.11 Gastos anticipados y diferidos 4.12 Otros activos UNIDAD 5 REGISTRO CONTABLE DE OPERACIONES PASIVAS 5.1 Depósitos a la vista: depósitos en efectivo, cheques en cuentas corriente y ahorros 5.2 Depósitos a plazo: cheques y efectivo 5.3 Proceso de cámara de compensación 5.4 Cheques certificados 5.5 Cheques de gerencia UNIDAD 6 REGISTRO CONTABLE DE OPERACIONES CONTINGENTES 6.1 Registro y liquidación UNIDAD 7 REGISTRO CONTABLE EN CUENTAS DE ORDEN 7.1 Registro y liquidación UNIDAD 8 ESTADOS FINANCIEROS 8.1 Balance general 8.2 Estado de pérdidas y ganancias 8.3 Estado de patrimônio técnico


105

Básica SUPERINTENDENCIA DE BANCOS. (2012). Catálogo Único de Cuentas Sistema Financiero Quito- Ecuador. Para uso de las entidades del sistema financiero. Complementaria www.superban.gob.ec, se recomienda ingresar a esta página de la Superintendencia de Bancos para consultar aspectos administrativos, estructurales, legales, reglamentarios relacionados con las instituciones del sistema financiero. A. Datos básicos de la asignatura


Legislación y práctica tributaria CODIGO: 6210013

1. Área

Académica Humanística

2. Departamento Ciencias sociales y jurídicas

3. Sección

Departamental

Derecho público


5. Nivel en el

que se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. x

8. Número de

créditos 4

B. Conocimientos previos recomendados: Para cursar la materia de Legislación y Práctica Tributaria los estudiantes necesitan tener conocimientos de: ü Legislación mercantil y societaria; ü Legislación laboral; y, ü Contabilidad general. C.Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

El componente de Legislación y práctica tributaria le proporciona al estudiante de contabilidad y auditoría un conocimiento de los aspectos tributarios de aplicación

106

obligatoria en las operaciones que realizan las empresas y el contador es quien maneja estos aspectos.


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario y

contratación pública. ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de las

empresas públicas y privadas. Competencias del componente académico ü Conoce la normativa tributaria vigente y la aplica en ejercicios prácticos. ü Utiliza información contable previamente expuesta en los estados financieros. ü Determina valores deducibles y no deducibles para ser consignados en las

respectivas declaraciones de impuestos.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD I RELACIÓN ESTADO EMPRESA 1.1 Ingresos públicos 1.2 Los tributos 1.3 La obligación tributaria 1.4 Deberes formales y derechos del contribuyente o responsable 1.5 La notificación 1.6 Pago indebido UNIDAD 2 REGISTRO ÚNICO DE CONTRIBUYENTES 2.1 Concepto 2.2 Inscripción 2.3 Actualización 2.4 Suspensión y cancelación UNIDAD 3 COMPROBANTES DE VENTA 3.1 Régimen de facturación 3.2 Emisión y entrega de comprobantes de venta 3.3 Emisión y entrega de comprobantes de retención y documentos complementários

107

3.4 Establecimientos gráficos autorizados 3.5 Baja y anulación de comprobantes de venta UNIDAD 4 IMPUESTO AL VALOR AGREGADO 4.1 Objeto del impuesto 4.2 Hecho imponible y sujetos del impuesto 4.3 Tarifa del impuesto y crédito tributário 4.4 Declaración y pago del IVA UNIDAD 5 IMPUESTO A LA RENTA 5.1 Normas generales 5.2 Ingresos de fuente ecuatoriana 5.3 Exenciones 5.4 Depuración de los ingresos 5.5 Base Imponible 5.6 Contabilidad y Estados financeiros 5.7 Determinación del impuesto 5.8 Tarifas 5.9 Normas sobre declaración y pago 5.10 Retenciones en la fuente UNIDAD 6 IMPUESTO A LOS CONSUMOS ESPECIALES 6.1 Objeto del impuesto 6.2 Hecho imponible y sujetos del impuesto 6.3 Tarifa del impuesto 6.4 Declaración y pago UNIDAD 7 IMPUESTOS REGULADORES 7.1 Impuesto a la salida de divisas 7.2 Impuesto a los ingresos extraordinarios 7.3 Impuesto a las tierras rurales

F. Bibliografía básica y complementaria Básica CORPORACIÓN DE ESTUDIOS. (2012). Legislación tributaria. Complentaria www.sri.gob.ec A. Datos básicos de la asignatura


Legislación monetaria y bancaria CODIGO: 6210024

108

1. Área

Académica Humanística

2. Departamento Ciencias sociales y jurídicas

3. Sección

Departamental

Derecho privado


5. Nivel en el

que se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. x

8. Número de

créditos 4

B. Conocimientos previos recomendados: Para profundizar en el conocimiento de esta materia, debe el/la estudiante realizar una revisión previa de la Constitución de la República del Ecuador, de la Ley Orgánica de Régimen Monetario y Banco del Estado, de la Ley General de Instituciones del Sistema Financiero, del Reglamento General a la Ley General de Instituciones del Sistema financiero, de la Ley Orgánica de la Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero popular y Solidario encuentran detallados en el literal d) del presente documento, en las partes relacionadas a los diversos temas que se abordarán y que se C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Uno de los ámbitos de trabajo del contador es en las entidades del sistema financiero por lo tanto es necesario formar competencias que le permitan desempeñarse en las actividades que desarrollan estas entidades, lo cual se logra con el componente de legislación monetaria y bancaria.


egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Compromiso e implicación social

109

Competencias específicas de la titulación ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario

y contratación pública. ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de

las empresas públicas y privadas.

Competencias del componente académico ü Manejar la legislación vigente en materias monetaria y bancaria. ü Diferenciar las distintas clases de instituciones financieras públicas, privadas, y

populares y solidarias. ü Identificar y manejar los procedimientos aplicables para la constitución de

instituciones del sistema financiero. ü Identificar los distintos niveles de gobierno, administración y control de las

instituciones del sistema financiero público, privado, y popular y solidario. ü Conocer las atribuciones y deberes de los administradores de las instituciones

del sistema financiero público, privado, y popular y solidario.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR 1.1 Régimen de desarrollo 1.2 Soberanía económica 1.3 Política monetaria, cambiaria, crediticia y financeira 1.4 Sistema financiero. UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN AL DERECHO MONETARIO Y BANCARIO 2.1 Historia del surgimiento de los bancos 2.2 Concepto del derecho monetario y bancario 2.3 Objeto de estudio 2.4 El sistema bancario 2.5 El Banco Central 2.6 Clasificación de los bancos 2.7 Operaciones bancarias UNIDAD 3 RÉGIMEN MONETARIO INTERNO 3.1 Moneda de curso legal 3.2 Especies monetarias 3.3 Medios de pago UNIDAD 4 INSTITUCIONES DEL SISTEMA FINANCIERO NACIONAL 4.1 Banco Central del Ecuador 4.2 Banco del Estado 4.3 Bancos privados 4.4 Sociedades financieras o corporaciones de inversión y desarrollo 4.5 Asociaciones mutualistas de ahorro y crédito para la vivienda 4.6 Cooperativas de ahorro y crédito que realizan intermediación financiera con el público

110

UNIDAD 5 ECONOMÍA POPULAR Y SOLIDARIA 5.1 Fundamentos de la Economía Popular y Solidaria 5.2 Componentes del sector financiero popular y solidario UNIDAD 6 BANCO CENTRAL DEL ECUADOR Y BANCO DEL ESTADO 6.1 Objetivo, personería, capital, utilidades, reservas, constitución 6.2 Órganos de gobierno, dirección, administración y control UNIDAD 7 BANCOS PRIVADOS, SOCIEDADES FINANCIERAS O CORPORACIONES DE INVERSIÓN Y DESARROLLO, ASOCIACIONES MUTUALISTAS DE AHORRO Y CRÉDITO PARA LA VIVIENDA 7.1 Constitución y organización 7.2 Gobierno y administración 7.3 Patrimonio 7.4 Operaciones, funcionamiento y atención al público 7.5 Auditorías, sigilo, reserva bancaria, central de riesgos UNIDAD 8 SECTOR FINANCIERO POPULAR Y SOLIDARIO 8.1 Formas de organización (Sector comunitario, sector asociativo, y sector cooperativo) 8.2 Organizaciones (Cooperativas de ahorro y crédito, cajas centrales, entidades asociativas o solidarias, cajas y bancos comunales, y cajas de ahorro) UNIDAD 9 FOMENTO, PROMOCIÓN E INCENTIVO, RELACIONES CON EL ESTADO 9.1 Mecanismos 9.2 Rectoría 9.3 Regulación 9.4 Control 9.5 Instituto Nacional de Economía Popular y Solidaria 9.6 Corporación Nacional de Finanzas Populares y Solidarias 9.7 Obligaciones, infracciones y sanciones

F. Bibliografía CORPORACIÓN DE ESTUDIOS. (2012). Legislación monetaria y bancaria. A. Datos básicos de la asignatura


Administración de recursos humanos CODIGO:

1. Área

Académica Administrativa

2. Departamento

3. Sección

Departamental

111


5. Nivel en el

que se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 5


Comprensión de términos básicos de administración

Administración I Legislación laboral y social Contabilidad básica Conocimientos del entorno tanto empresarial como social Temas empresariales

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la

titulación Como persona que trabaja para una organización, como administrador o gerente o como personal subalterno, el contador, necesita conocer aquellos aspectos que permiten mantener un entorno de excelencia en base al conocimiento del proceso de la gestión del recurso humano, por lo tanto se imparte el presente componente dentro de la formación del contador auditor


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social

Competencias específicas de la titulación ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil, societario y

contratación pública. ü Utiliza modelos matemáticos en la solución de problemas financieros y de inversión

de las organizaciones.

112

ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de información

Competencias del componente académico ü Comprender y definir a la GTH, sus objetivos y contexto en el que se desarrolla. ü Capacidad para entender la relevancia que tiene para la empresa el proceso de

GTH en cada una de sus etapas. (Admisión, aplicación, compensación, desarrollo, mantenimiento y monitoreo de personas) y el manejo de esta información.

ü Comprender la importancia que tiene el ambiente interno y la socialización.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA MODERNA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 1.1 Concepto de administración de RH 1.2 Objetivos de la ARH 1.3 Procesos de la ARH 1.4 Estructura del departamento de recursos humanos 1.5 La ARH como responsabilidad de línea y staff UNIDAD 2 EL ESCENARIO MUNDIAL DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2.1 Cambios y transformaciones en escenario mundial 2.2 Desafíos del tercer milenio 2.3 Nuevos papeles de la función de RH 2.4 Administración de talentos humanos y capital intelectual UNIDAD 3 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS 3.1 Misión 3.2 Visión 3.3 Objetivos organizacionales 3.4 Estructura corporativa 3.5 Planeación estratégica de RH 3.6 Modelos de la planeación de RH UNIDAD 4 ADMISIÓN DE PERSONAS. RECLUTAMIENTO DE PERSONAS 4.1 Concepto mercado laboral. 4.2 Concepto mercado de RRHH 4.3 Definición reclutamiento de personal 4.4 Reclutamiento interno 4.5 Reclutamiento externo 4.6 Evaluación de resultados del reclutamiento UNIDAD 5 SELECCIÓN DE PERSONAL

113

5.1 Selección de personal – Concepto 5.2 Bases para la selección de personal 5.3 Técnicas de selección 5.4 Proceso de selección de personal 5.5 Evaluación de resultado de la selección de personal UNIDAD 6 COLOCACIÓN DE PERSONAS 6.1 Definición de la cultura organizacional 6.2 Componentes de la cultura organizacional 6.3 Socialización organizacional y sus métodos UNIDAD 7 MODELADO DE TRABAJO 7.1 Concepto de puesto, diseño de puesto 7.2 Modelos de diseño de puestos 7.3 Análisis de puestos UNIDAD 8 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 8.1 Concepto de evaluación de desempeño 8.2 ¿Quién debe evaluar el desempeño? 8.3 Métodos tradicionales de evaluación del desempeño UNIDAD 9 RECOMPENSAR PERSONAS, REMUNERACIÓN 9.1 Concepto remuneración 9.2 Componentes 9.3 Sueldo, salario, subsidios 9.4 Salario real y nominal 9.5 Investigación salarial 9.6 Efectos de los salarios 9.7 Política salarial UNIDAD 10 PROGRAMAS DE INCENTIVOS 10.1 Recompensas y sanciones 10.2 Remuneración fija 10.3 Remuneración por competencias 10.4 Consejos sobre incentivos 10.5 Repartición de utilidades UNIDAD 11 PRESTACIONES Y SERVICIOS 11.1 Beneficios sociales y clases 11.2 Objetivos de los planes de Beneficios 11.3 Décimo tercero, décimo cuarto, vacaciones, fondos de reserva UNIDAD 12 CAPACITACIÓN 12.1 Entrenamiento y proceso 12.2 Programa de entrenamiento

114

12.3 Cambio organizacional 12.4 Desarrollo de personas 12.5 Desarrollo organizacional y proceso 12.6 Creatividad e Innovación UNIDAD 13 RELACIONES CON LOS EMPLEADOS 13.1 Administración de conflictos 13.2 Proceso de conflicto 13.3 Desarrollo organizacional 13.4 Proceso de DO 13.5 Creatividad e innovación UNIDAD 14 HIGIENE, SEGURIDAD Y CALIDAD DE VIDA LABORAL 14.1 Higiene laboral 14.2 Salud ocupacional 14.3 Seguridad en el trabajo 14.4 Accidentes de trabajo y su clasificación 14.5 Calidad de vida laboral 14.6 Diferencia entre accidente de trabajo y enfermedad profesional (Código). UNIDAD 15 BANCO DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN 15.1 Comunicación y su importancia 15.2 Comunicación organizacional 15.3 Comunicación operativa y corporativa 15.4 Banco datos RH 15.5 Sistemas de información RH 15.6 Sistema de monitoreo de RH UNIDAD 16 EL FUTURO DE LA ADMINISTRACION DE RH 16.1 Necesidad de contar con indicadores de desempeño 16.2 Auditoria de la función de RH 16.3 Métodos de evaluación de la administración de RH 16.4 Responsabilidad social de las organizaciones


Básica Alles M. (2011). Dirección estratégica de recursos humanos. Gestión por competencias. Granica Complementaria Chiavenato I. (2005). Gestión del Talento Humano. México: Editorial McGraw – Hill, Interamericana, S.A.

115

Decenzo D. A, (2001). Administración de Recursos Humanos, México: Editorial Limusa S.A.



Auditoría informática CODIGO: 6210042

1. Área

Académica Técnica

2. Departamento Ciencias de la computación y electrónica

3. Sección

Departamental

Ingeniería del software y gestión de TI


5. Nivel en el

que se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

x

6. Tipo




GP / Practicum

7. x

8. Número de

créditos 5

B. Conocimientos previos recomendados: Proceso de ejecución de auditoría de financiera y de gestión. Implementación de procesos de mejora continua. Utilización de herramientas tecnológicas básicas Proceso de ejecución de auditoría financiera y de gestión Implementación de procesos de mejora continua Manejo de Excel C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la

titulación Uno de los campos que más se ha desarrollado en los últimos tiempos, es la tecnología y como consecuencia, más actividades se realizan haciendo uso de los recursos tecnológicos disponibles, de lo cual se desprende que la actividad puntual que desarrolla un profesional contador auditor son las auditorías informáticas con la finalidad de determinar el correcto uso y seguridad de los sistemas informatizados. Las competencias relacionadas con esta actividad se desarrollan con el estudio de este componente.

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el

perfil de egreso

116

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo

ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social


ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión y de sistemas informáticos ü Utiliza herramientas informáticas en el manejo, gestión y control contable de

las empresas públicas y privada ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario,

tributario y contratación pública

Competencias del componente académico ü Aplica procedimientos de auditoría informática para mitigar el riesgo

tecnológico al que se encuentran expuestas en la actualidad todas las organizaciones públicas y privadas.

ü Establece procedimientos prácticos para que la información que manejan las empresas cuenten con los principios de: disponibilidad, integridad y confidencialidad.


egreso UNIDAD 1 GENERALIDADES DE LA AUDITORIA INFORMATICA 1.1 Importancia de la Informática en la gestión de las empresas 1.2 Importancia de la Auditoría en procesos de TI 1.3 Normas de Auditoría Generalmente aceptadas, aplicadas a la auditoría informática 1.4 Principios deontológicos del auditor informático UNIDAD 2 IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN 2.1 Por qué se requiere seguridad en la información 2.2 Evolución de la seguridad empresarial 2.3 Pérdidas económicas por incidencias de seguriidad 2.4 Principios fundamentales de la seguridad de la información 2.5 Los estándares ISO/IEC 17799 e ISO/IEC 27001, relacionados con la seguridad de la información UNIDAD 3 EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO INFORMÁTICO 3.1 Objetivos de control interno para tecnología de la información 3.2 Marco de referencia COBIT 3.4 Proceso de auditoría basado en COBIT 3.5 COSO ERM

117

3.6 Relación del COBIT-COSO 3.7 Importancia de la adopción de las mejores prácticas destinadas a facilitar la entrega de servicios de tecnologías de la información de alta calidad, basados en la metodología ITIL 3.8 Evaluación de riesgos UNIDAD 4 PROCESO DE LA AUTORÍA INFORMÁTICA 4.1 Planificación preliminar 4.2 Planificación específica 4.3 Diseño de papeles de trabajo 4.4 Programas de auditoría 4.5 Diseño de matrices de riesgos y controles 4.6 Ejecución del trabajo de campo. Aplicación de pruebas 4.7 Aplicación de herramientas de auditoría informática. (ACL) 4.7 Comunicación de resultados UNIDAD 5 DELITOS INFORMÁTICOS 5.1 Análisis de la legislación sobre delitos informáticos

5.3 Análisis de casos en diferentes sectores de la economía

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Piattini M. Del peso E. (2008). Auditoría Informática de Tecnologías y Sistemas de Información. España: RA-MA Complementaria Norma ISO 17799 (2005): Seguridad de la Información, versión 2. COBIT (Control Objetives for Information Technologies), (2004). A. Datos básicos de la asignatura


Auditoría III CODIGO: 6210034



3. Sección



5. Nivel en el que 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

118

se imparte X

6. Tipo




GP / Practicum

7. x

8. Número de

créditos 5

B. Conocimientos previos recomendados: Administración Estadística Control interno C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Este componente académico comprende el estudio de la auditoría de gestión que es una de las actividades que el contador está autorizado ejecutar por lo tanto en este componente se imparten las normas principios y procedimientos para ejecutar este tipo de auditorías, que tienen por finalidad determinar el grado de cumplimiento de la misión, metas y objetivos de las organizaciones.

D. Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil

de egreso


Competencias específicas de la titulación ü Ejecuta auditorías financieras, de gestión y de sistemas informático ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas: laboral, mercantil,

societario y contratación pública. Competencias del componente académico

ü Identifica el rol del Estado tradicional y el nuevo Estado. ü Analiza el papel de la auditoría de gestión en las entidades públicas y privadas y

establece diferencias y similitudes con otros tipos de auditoría ü Aplica técnicas en una auditoría de gestión. ü Aplica el proceso de la auditoría de gestión.

119

ü Analiza los tipos de responsabilidad desde los fundamentos jurídicos vigentes.

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 GESTIÓN GUBERNAMENTAL- GENERALIDADES 1.1 El rol del Estado 1.2 El control de gestión. 1.3 El control gubernamental UNIDAD 2 AUDITORÍA DE GESTIÓN- BASES CONCEPTUALES 2.1 Las auditorías de gestión en las entidades fiscalizadoras superiores integrantes del

OLACEFS. 2.2 Fundamentos de la auditoría de gestión en el sector público ecuatoriano. UNIDAD 3 HERRAMIENTAS DE LA AUDITORÍA DE GESTIÓN 3.1 Equipo multidisciplinario. 3.2 Control interno. 3.3 Riesgos de auditoría de gestión 3.4 Muestreo de la auditoría de gestión. 3.5 Evidencias suficientes y competentes 3.6 Técnicas utilizadas 3.7 Papeles de trabajo 3.8 Parámetros e indicadores de gestión UNIDAD 4 METODOLOGÍA DE EJECUCIÓN DE AUDITORÍAS DE GESTIÓN 4.1 Flujo del proceso de auditorías de gestión. 4.2 Fases del proceso de la auditoría de gestión. UNIDAD 5 DETERMINACIÓN Y TRÁMITE DE RESPONSABILIDADES 5.1 Bases doctrinarias y fundamento jurídico 5.2 Tipo de responsabilidades y su trámite administrativo 5.3 Ejercicio de la facultad coactiva F. Bibliografía CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO. (2012). Manual de auditoría de gestión. A. Datos básicos de la asignatura


Contabilidad gerencial CODIGO: 6210038



3. Sección


120


5. Nivel en el que

se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 5

B. Conocimientos previos recomendados: Sistemas y procedimientos contables en general. Sistema contable de costos por procesos y por órdenes de producción, proceso administrativo C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación El estudio de la contabilidad gerencial, está orientado a proporcionar al estudiante las herramientas que lo capaciten en la formación de un sólido criterio contable- financiero que oriente a la administración a tomar decisiones que generen valor. El contador- auditor es actualmente el apoyo fundamental que conduce a las empresas con su criterio técnico a obtener mayor y mejor rentabilidad sobre su capital y esto se logra con un adecuado conocimiento de la administración financiera y las estrategias que se puedan implementar para lograr la maximización de las utilidades de los accionistas en una organización, por esta razón, es necesario estudiar la contabilidad gerencial para adquirir los conocimientos que le permitan tener éxito en actividades claves que involucran la planeación táctica a corto y largo plazo, generación de reportes con información relevante para facilitar el proceso de toma de decisiones, desarrollar el control administrativo, evaluar la actuación de los responsables de la empresa y motivar a los administradores para lograr los objetivos empresariales.


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Compromiso e implicación social


121





Competencias del componente académico ü Distingue el papel de la información contable en la administración correcta

de las empresas en sus procesos de planeación, control administrativo y toma de decisiones

ü Distingue conceptos, clasificaciones de los costos para determinar su comportamiento.


egreso UNIDAD 1 EL PAPEL DE LA INFORMACIÓN CONTABLE EN LA ADMINISTRACIÓN 1.1 Nuevas tendencias en la administración de los negocios 1.2 Contabilidad administrativa y financiera UNIDAD 2 EL PAPEL DE LA INFORMACIÓN CONTABLE EN LA ADMINISTRACIÓN 2.1 Conceptos fundamentales, clasificación, comportamiento y uso de los recursos 2.2 Métodos para segmentar costos variables 2.3 Aplicaciones prácticas UNIDAD 3 EL MODELO O RELACIÓN COSTO-VOLUMEN UTILIDAD 3.1 Introducción punto de equilibrio o forma de representarlo, supuestos del modelo 3.2 Planeación de las utilidades. Gráfico. El efecto del modelo 3.3 Análisis, cambios en variables del modelo. Planeación de utilidades. UNIDAD 4 EL PAPEL DE LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA EN LA TOMA DE DECISIONES A CORTO PLAZO 4.1 La revelación de la información para la toma de decisiones ante la globalización 4.2 Tipos de datos en las decisiones 4.3 Análisis marginal 4.4 Principales decisiones a corto plazo. Aspectos cuantitativos y cualitativos UNIDAD 5 LA INFORMACIÓN FINANCIERA EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN 5.1 Análisis cuantitativo 5.2 Métodos que consideran el valor del dinero en el tiempo

122

5.3 Métodos que no consideran el valor del dinero 5.4 Selección de proyectos 5.5 Ética en la selección y evaluación de proyectos UNIDAD 6 SISTEMAS DE CONTROL ADMINISTRATIVO 6.1 Contabilidad por áreas de responsabilidad 6.2 La organización como fundamento del sistema de contabilidad para áreas de responsabilidad

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Ramírez, D. (2013): Contabilidad Administrativa. Un enfoque estratégico para competir. México: McGrawHill. Complementaria

Guajardo, G. (1995): Contabilidad Financiera., México, D.F. McGrawHill Jiambalvo, J. (2003): Contabilidad Administrativa. México. Editorial Limusa Warren, R. (2000): Contabilidad Administrativa. México. Thomson Editores. A. Datos básicos de la asignatura


Administración estratégica CODIGO: 6210037


2. Departamento Ciencias administrativas

3. Sección

Departamental Organización de empresas


5. Nivel en el que

se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 5


123

Administración. Economía. Contabilidad general y de costos. Administración financiera. Administración de recursos humanos. Comportamiento organizacional

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación En el papel de asesor y consultor, el contador necesita dominar las herramientas de análisis de la información financiera de las empresas para aportar con las estrategias que permitan la creación de valor para los clientes, empleados y accionistas basado en el conocimiento de los recursos y capacidades organizacionales, por lo tanto esta materia aporta en la formación del nivel asesor del profesional contable.


egreso



ü Analiza e interpreta la información contable y financiera para la toma de decisiones gerenciales

ü Aplica el marco jurídico legal vigente de las áreas laboral, mercantil, societario, tributario y contratación pública

ü Aplica la estadística como medio cuantitativo y cualitativo en el análisis de información

ü Propone estrategias económicas y financieras para una eficiente gestión empresarial

ü Aplica técnicas presupuestarias como herramienta de planificación y control


ü Identificar y describir los conceptos fundamentales de la administración estratégica. ü Comprender la importancia del pensamiento estratégico (misión, visión y valores).

124

ü Identificar las herramientas de análisis, además de los conceptos de la industria y la competencia, así como el diseño de la estrategia.

ü Comprender la importancia de la administración estratégica en las organizaciones. ü Generar estrategias, que permitan la creación de valor para los clientes, empleados

y accionistas basado en el conocimiento de los recursos y capacidades organizacionales.

ü Identificar la situación de una empresa, con el fin de implementar una estrategia, permitiendo la elaboración y el mantenimiento de la ventaja competitiva.

ü Analizar los modelos de administración estratégica en una empresa de la localidad. ü Desarrollar un plan estratégico, basado en las competencias antes señaladas

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 EL PROCESO DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA 1.1 Las cinco tareas de la administración estratégica. 1.2 La administración estratégica como un proceso continuo. 1.3 ¿Quién desempeña las cinco tareas de la administración estratégica? 1.4 Beneficios de un enfoque estratégico UNIDAD 2 ESTABLECIMIENTO DE LA DIRECCIÓN DE LA COMPAÑIA 2.1 Desarrollo de una visión estratégica y de una misión. 2.2 Establecimiento de objetivos 2.3 Creación de una estrategia. 2.4 Factores que modelan la estrategia. 2.5 Vínculo de la estrategia con la ética y la responsabilidad social UNIDAD 3 ANÁLISIS INDUSTRIAL Y COMPETITIVO 3.1 Los métodos del análisis competitivo y de la industria.

Pregunta 1. Pregunta 2 Pregunta 3. Pregunta 4. Pregunta 5. Pregunta 6. Pregunta 7.

UNIDAD 4 EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS Y LAS CAPACIDADES COMPETITIVAS DE LA COMPAÑÍA

Pregunta 1. Pregunta 2. Pregunta 3. Pregunta 4. Pregunta 5

4.2 Metodología para la Matriz FODA Estrategias-FO Estrategias-FA Estrategias-DO Estrategias-DA

125

UNIDAD 5 ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVA 5.1 Las cinco estrategias competitivas genéricas

Bajos costos Bajos costos Diferenciación amplia Mejores costos Nicho de mercado

5.2 Estrategias de cooperación 5.3 Estrategias de fusión y adquisición 5.4 Estrategias de integración vertical 5.5 Estrategias de desglose y outsourcing 5.6 Uso de las estrategias ofensivas y defensivas UNIDAD 6 ESTRATEGIAS PARA COMPETIR EN MERCADOS GLOBALIZADOS Y MODELOS Y ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS EN LA ERA DE INTERNET 6.1 Por qué las compañías se expanden a mercados extranjeros. (Entornos culturales, demográficos y de mercado). 6.2 ¿Competencia multipaís o competencia global? 6.3 Internet: tecnología y participantes, cadena de valor y el entorno competitivo 6.4 Otras características de la tecnología de internet y la dificultad de depender de la tecnología de internet UNIDAD 7 ADECUACIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA ADAPTARLA A LA SITUACIÓN ESPECÍFICA DE CADA INDUSTRIA Y COMPAÑÍA 7.1 Estrategias para competir en industrias emergentes 7.2 Estrategias para competir en industrias emergentes 7.3 Estrategias para competir en industrias maduras 7.4 Estrategias para competir en industrias estancadas 7.5 Estrategias para competir en industrias fragmentadas 7.6 Otras estrategias para competir y sostener UNIDAD 8 ESTRATEGIA, VENTAJA COMPETITIVA Y EVALUACIÓN EN COMPAÑIAS DIVERSIFICADAS 8.1 Cuando diversificar 8.2 Generación de valor para los accionistas 8.3 Selección de camino de la diversificación y otros fundamentos 8.4 Identificación de la estrategia corporativa 8.5 Evaluación del atractivo de la industria y su fortaleza competitiva 8.6 Análisis de coincidencias estratégicas y de recursos UNIDAD 9 CREACIÓN DE FORTALEZAS DE RECURSOS Y CAPACIDADES ORGANIZACIONALES. CULTURA CORPORATIVA Y LIDERAZGO 9.1 Marco para la ejecución de la estrategia 9.2 Las principales tareas de la puesta en práctica de la estrategia 9.3 Liderazgo del proceso de puesta en práctica y ejecución de la estrategia 9.4 Creación de una organización capaz 9.5 Creación de una cultura corporativa 9.6 Liderazgo estratégico

126

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Thompson A. y Strickland J. (2012). Administración Estratégica, textos y casos. México: Mc Graw-Hill. Complementaria

Fred, R. (2003). Conceptos de Administración Estratégica. México: Editorial Persson

Educación, S.A. Jhonson. F. (Otros) (2006). Dirección Estratégica. España: Editorial Person Educación, S.A.



Finanzas II CODIGO: 6310035



3. Sección

Departamental Finanzas


5. Nivel en el que

se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 4

B. Conocimientos previos recomendados: Contabilidad general, matemáticas financieras, micro y macro economía, índices y razones financieras C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

El componente de Finanzas II, desarrolla el estudio del proceso de análisis financiero tomando como base los estados financieros con el fin de interpretar las cifras como una herramienta para lograr que las empresas valoren su actividad económica-financiera y se enfoquen hacia el cumplimiento de sus objetivos a través del financiamento, la inversión, la administración de inventários y de cuentas por cobrar. De esta forma este componente académico aporta al logro de las competencias específicas de la titulación.

127


egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación





ü Propone estrategias económicas-financieras en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de inversión


ü Analiza la administración financiera y sus funciones en las empresas ü Examina los aspectos legales, administrativos-operativos de las empresas ü Utiliza el análisis financiero para conocer la situación financiera de las empresas ü Utiliza el análisis financiero para conocer la situación financiera de las empresas. ü Elabora informes financieros de las empresas

E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso UNIDAD 1 ANÁLISIS GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DEL TRABAJO 1.1 Introducción 1.2 Aspectos del capital de trabajo. 1.3 Financiamiento del activo circulante: Mezcla a corto y largo plazos 1.4 Cómo combinar la estructura de los pasivos y las decisiones sobre los activos circulantes

UNIDAD 2 ADMINISTRACIÓN DE EFECTIVO Y VALORES COMERCIALIZABLES 2.1 Motivos para usar efectivo. 2.2 Reducción del ritmo de pago 2.3 Comercio electrónico

128

2.4 Outsourcing (subcontratación) 2.5 Saldos en efectivo que se debe mantener. 2.6 Inversión en Valores comercializables UNIDAD 3 CUENTAS POR COBRAR Y ADMINISTRACIÓN DE INVENTARIOS 3.1 Políticas de crédito y cobranza. 3.2 Análisis de solicitudes de crédito 3.3 Administración y control de inventarios UNIDAD 4 FINANCIAMIENTO A CORTO PLAZO 4.1 Financiamiento espontáneo 4.2 Financiamiento negociado 4.3 Factoraje de cuentas por cobrar 4.4 Composición del financiamiento a corto plazo UNIDAD 5 ANÁLISIS DE LA RENTABILIDAD 5.1 Rentabilidad operativa del activo 5.2 Rentabilidad del activo y costo de capital. 5.3 La esencia de los negocios y la tasa de interés 5.4 Rentabilidad del activo 5.5 Rentabilidad del patrimonio UNIDAD 6 ANÁLISIS DEL ENDEUDAMIENTO 6.1 Determinación de la estructura financiera adecuada. 6.2 Indicadores de cobertura 6.3 Estructura financiera y estructura del capital. 6.4 El Costo del endeudamiento 6.5 Rentabilidad esperada y nivel de endeudamiento. 6.6 Relación entre liquidez, rentabilidad y endeudamiento UNIDAD 7 FINANZAS CORPORATIVAS 7.1 Características de una corporación o Sociedad Anónima. 7.2 Valoración de bonos 7.3 Valoración de acciones 7.4 Indicadores financieros en las S.A UNIDAD 8 EL APALANCAMIENTO Y LA ESTRUCTURA FINANCIERA 8.1 Conceptos claves. 8.2 Apalancamiento operativo 8.3 Apalancamiento financiero 8.4 Apalancamiento total 8.5 Apalancamiento y estructura financiera

129

F. Bibliografía básica y complementaria Básica Van Horne J. (2010): Fundamentos de Administración Financiera, México. Pearson Educación.

CoComplementaria

Besley, E. (2001). Fundamentos de Administración Financiera. México: McGraw Hill.

Emery y otros. (2000). Administración Financiera Corporativa. México: Editorial Mexicana León, O. (1999). Administración Financiera; Fundamentos y Aplicaciones. Cali: Editorial

Prensa Moderna Impresores S.A.

Ortiz, H. (2003). Finanzas Básicas para no Financieros. Colombia: Thomson. A. Datos básicos de la asignatura


Administración CODIGO: 6210023


2. Departamento Ciencias administrativas

3. Sección

Departamental Organización de empresas


5. Nivel en el que

se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. X

8. Número de

créditos 4

B. Conocimientos previos recomendados: Matemáticas Estadística C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación

130

En administración se imparten los elementos básicos del proceso administrativo cuya aplicación es inherente a toda actividad humana por lo tanto en la formación del contador es necesario el aprendizaje de esta materia como apoyo a su desempeño profesional dentro de las empresas.


Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comunicación oral y escrita ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Organización y planificación del tiempo ü Compromiso e implicación social Competencias específicas de la titulación

ü Propone estrategias económicas y financieras para una eficiente gestión empresarial

Competencias del componente académico ü Conoce el proceso administrativo ü Aplica el proceso administrativo en ambientes de innovación, globalización y

desarrollo tecnológico E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN Y LAS ORGANIZACIONES 1.1 ¿Quiénes son los gerentes? 1.2 ¿Qué es administración? 1.3 ¿Qué es una organización? 1.4 ¿Por qué estudiar administración? UNIDD 2 HISTORIA DE LA ADMINISTRACIÓN 2.1 Antecedentes históricos de la administración 2.2 Enfoque clásico 2.3 Enfoque cuantitativo 2.4 Enfoque conductual 2.5 Enfoque contemporáneo UNIDAD 3 LA CULTURA ORGANIZACIONAL Y EL ENTORNO 3.1 El gerente 3.1 Cultura organizacional

131

3.3 Temas actuales de la cultura organizacional 3.4 El entorno UNIDAD 4 LA ADMINISTRACIÓN EN UN ENTORNO GLOBAL 4.1 ¿Cuál es su perspectiva con respecto a la globalización? 4.2 Comprensión del entorno global 4.3 Administración en un entorno global UNIDAD 5 RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ÉTICA ADMINISTRATIVA 5.1 ¿Qué es la responsabilidad social? 5.2 Administración verde 5.3 Los gerentes y el comportamiento ético 5.4 Fomento del comportamiento ético 5.5 Temas de responsabilidad social UNIDAD 6 LOS GERENTES COMO TOMADORES DE DECISIONES 6.1 El proceso de toma de decisiones

6.2 Como toman decisiones los Gerentes 6.3 Tipos de decisiones 6.4 Estilos de toma de decisiones 6.5 Toma de decisiones eficaz en el mundo actual

UNIDAD 7 FUNDAMENTOS DE PLANEACIÓN 7.1 El qué y el por qué de la planeación 7.2 Objetivos y planes 7.3 Como establecer objetivos y desarrollar planes 7.4 Temas contemporáneos de planeación UNIDAD 8 AUDITORÍA CULTURAL 8.1 Conceptualización e importancia de la cultura organizacional 8.2 Características y elementos de la cultura organizacional 8.3 Tipos y funciones de la cultura 8.4 Actividades y procesos que fomentan la cultura organizacional 8.5 Selección de personal 8.6 Socialización, desocialización y resocialización UNIDAD 9 RETOS DE LA IDIOSINCRASIA LATINOAMERICANA: SERVICIO Y LIDERAZGO 9.1 Antecedentes 9.2 Actitud de servicio 9.3 Liderazgo UNIDAD 10 CONDICIONES DE TRABAJO Y ERGONOMÍA 10.1 Antecedentes 10.2 Ruido 10.3 Temperatura 10.4 El color en la industria 10.5 El color como señal estándar en la industria 10.6 Espacio y ventilación

132

10.7 Ergonomía, diseño de sistemas hombre - máquina 10.8 Lugar y propósito con que se realiza UNIDAD 11 INNOVACIÓN ORGANIZACIONAL 11.1 El cambio en las organizaciones laborales 11.2 Cambio organizacional 11.3 Niveles de la creatividad 11.4 Niveles sistémicos 11.5 Sistemas de sugerencias Biliografia básica y complementaria Básica Robbins, Stephen; Coulter, Mary. (2010). Administración. México: Pearson Prentice Hall. Complementaria Koontz, Harold; Weihrich, Heinz. (2003). Administración. Una perspectiva global México: McGrawHill Interamericana. Hellriegel, Don; Jackson, Susan; Slocum, John. (2002). Administración. Basado en Competencias. México: Thomson. Daft, R. (2004). Administración. México: Thomson. A. Datos básicos de la asignatura


Computación aplicada

CODIGO: 6210028

1. Área

Académica Administrativa


3. Sección

Departamental



5. Nivel en el

que se imparte

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo




GP / Practicum

7. x

133

8. Número de

créditos 4

B. Conocimientos previos recomendados: Computación básica Contabilidad general Contabilidad de costos Legislación laboral Legislación tributaria Legislación mercantil y societaria


La informática constituye una extraordinaria herramienta por medio de la cual se puede llevar con mayor exactitud la contabilidad, mediante la condensación de esquemas técnicos que permiten visualizar de manera precisa y detallada las diferentes actividades que realiza una organización, por lo tanto este componente es muy importante en la formación del contador auditor.

Competencias a desarrollar en la asignatura en relación con el perfil de egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Vivencia de los valores universales del humanismo de Cristo ü Pensamiento crítico y reflexivo ü Comportamiento ético ü Trabajo en equipo ü Orientación a la innovación e investigación ü Compromiso e implicación social






ü Conoce la estructura general de un software contable

134

ü Conocer el funcionamiento de los principales módulos de un sistema contable informatizado.

ü Organiza las actividades de la empresa y condensar la información en el Sistema.

ü Interpreta los resultados de los reportes y documentos emitidos por el sistema, en la toma oportuna de decisiones.

ü Elabora, comprende y presenta información financiera a través de la tecnología. E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

UNIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS 1.1. Definición 1.2. Procesos generales 1.3. Manejo del sistema UNIDAD 2 MÓDULOS DEL SISTEMA 2.1. Contabilidad 2.2. Productos y servicios 2.3. Directorio 2.4. Bancos 2.5. Ventas y proformas 2.6. Compras 2.7. Reporte de compras y ventas 2.8. Cuentas por cobrar y cuentas por pagar UNIDAD 3 APLICACIÓN PRÁCTICA 3.1. Parámetros Iniciales 3.1.1. Plan de Cuentas 3.1.2. Productos y Servicios 3.1.3. Directorio 3.2. Registro de datos

3.2.1. Ventas 3.2.2. Compras 3.2.3. Caja 3.2.4. Bancos 3.2.5. Contabilidad

3.3. Reportes 3.3.1. De ventas 3.3.2. De compras 3.3.3. Estados financieros

F. Bibliografía

Manual de usuario Visual Fac 9.0

135


Nombre de la asignatura:

Inglés I CODIGO: 8210001

1. Área

Académica: Socio – Humanística

2. Departamento: Lenguas modernas y literatura

3. Sección

Departamental: Lengua inglesa

4. Titulación Ingeniero en contabilidad y auditoría

5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:




GP / Practicum

7. X


4

B. Conocimientos previos recomendados

Ninguno


Los estudiantes deben tener acceso a fuentes de información que les permitan tomar decisiones de manera oportuna, mucha de esa información especialmente de carácter económica – financiera se encuentra en bases de datos en idioma inglés. Adicionalmente el que nuestros titulados dominen una lengua extranjera permitirá que accedan a mejores fuentes de empleo, especialmente en empresas que poseen negocios regionales o mundiales e incluso en oficinas de comercio exterior.



ü Comunicación en inglés


136

Personal information; At school, Friends and family. Health. Around town. Time. Shopping. Work.Daily living. Leisure.

F. Bibliografía

ROST Michael, Longman English Interactive 1, Published by Pearson Education, Inc., New York, USA, 2005.



Inglés II CODIGO: 8210002

1. Área



3. Sección



5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:

Troncal

Genérica Formación



GP / Practicum

7. X


4


Los conocimientos aprendidos en el componente de inglés I son la base del segundo

nivel del inglés.

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la titulación Nuestros estudiantes deben tener acceso a fuentes de información que les permitan tomar decisiones de manera oportuna, mucha de esa información especialmente de carácter económica – financiera se encuentra en bases de datos en idioma inglés. Adicionalmente el que nuestros titulados dominen una lengua extranjera permitirá que accedan a mejores fuentes de empleo, especialmente en empresas que poseen negocios regionales o mundiales e incluso en oficinas de comercio exterior.

137


egreso

Competencias genéricas de la UTPL ü Comunicación en ingles


Administración del tiempo: Elaborando un cronograma, creando un espacio, tiempo para pensar y leer. Auto-motivación: Recompensa, premiación, integrar una comunidad de aprendizaje, establecer objetivos de aprendizaje. Las habilidades del Lenguaje: Listening (escucha), Speaking (habla), Reading (lectura), Writing (escritura), Vocabulary (vocabulario). Habilidades Linguísticas: “Noticing”, Corrección de errores. Habilidades de estudio


Básica

Rost, M. (2005) Longman English Interactive 1. New York, USA: Edit. Longman.

Complementaria

Murphy, R. (2001) Basic Grammar in Use: Cambridge University Press. This is a textbook for low level students. It will allow them to find explanations, examples and exercises about the basic grammar points included in this subject. Webster’s New World Dictionary (1989) Fourth printing. New York, USA. It allows you to check any new word you might find during the study of this subject.

Lawless, L. K. (2005). e Learn English Language. Disponible en: http://www.elearnenglishlanguage.com/



Inglés III CODIGO: 8210003

1. Área

Académica: Socio – Humanística


3. Sección

Departamental: Lengua Inglesa

138

4. Titulación

(Titulación): Ingeniero en contabilidad y auditoría

5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:

Troncal




GP / Practicum

7. X


4


Se sugiere que el estudiante tenga un nivel de dominio moderado sobre los contenidos ofertados en los niveles de Inglés I e Inglés II.


Nuestros estudiantes deben tener acceso a fuentes de información que les permitan tomar decisiones de manera oportuna, mucha de esa información especialmente de carácter económica – financiera se encuentra en bases de datos en idioma inglés. Adicionalmente el que nuestros titulados dominen una lengua extranjera permitirá que accedan a mejores fuentes de empleo, especialmente en empresas que poseen negocios regionales o mundiales e incluso en oficinas de comercio exterior.



√ Comunicación en inglés


The aim of this subject is to develop Listening, Speaking, Reading, Writing skills through a series of activities adapted to real sitations of the students. The components that the book has encourage students to communicate in English in an effective way. Ventures 3 includes interesting and important topics such us Personal Information, Friends and Family, Health, Around town, Shopping, Time, Shopping, Work, Daily living, Leisure, etc; delineated to what students already know and What they are able to say.


139

Rost, M. (2005). Longman English Interactive 3, Pearson Education, Inc. , New York, USA.

Complementaria Murphy Raymond, Intermediate Grammar in Use, published by Cambridge University

Press.



Ingles IV CODIGO: 8210004

1. Área

Académica: Socio- Humanística


3. Sección



5. Nivel en el que

se imparte:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

X

6. Tipo:

Troncal




GP / Practicum

7. X


4


Los conocimientos y aptitudes en el manejo de la lengua del inglés aprendidos en los niveles de Inglés I, Inglés II e Inglés III son importantes para tomar matricula en este nivel de Inglés.

C. Importancia de la asignatura dentro del perfil de egreso de la carrera Nuestros estudiantes deben tener acceso a fuentes de información que les permitan tomar decisiones de manera oportuna, mucha de esa información especialmente de carácter económica – financiera se encuentra en bases de datos en idioma inglés.

140

Adicionalmente el que nuestros titulados dominen una lengua extranjera permitirá que accedan a mejores fuentes de empleo, especialmente en empresas que poseen negocios regionales o mundiales e incluso en oficinas de comercio exterior.



√ Comunicación en inglés E. Contenidos mínimos de la asignatura en relación con el perfil de egreso

Información personal sobre inteligencias múltiples y aptitudes. Descripción de metas escolares. Uso del lenguaje apropiado para conversar sobre el comportamiento correcto en casa. Sugerencias para evitar problemas de estrés. Actividades de voluntariado en la ciudad. Ahorro del tiempo a través de la tecnología. Cómo hacer una compra y devolución de mercadería. Sugerencias para desarrollar las actividades en el trabajo. Medio ambiente. Como expresar deseos en situaciones hipotéticas


Rost Michael, Longman English Interactive 4, Published by Pearson Education, Inc., New York, USA, 2005. Murphy Raymond, Intermediate Grammar in Use, published by Cambridge University Press.

Elaborado por:

…………………………………….. Dra. Isabel María Robles Valdés

Coordinador de la Carrera (Titulación) de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría

Aprobado por :

…………………………………………….. Dra. Lupe Beatriz Espejo Jaramillo

Director del Área Administrativa

……………………………………..

Dr. Santiago Acosta A. Director General Académico

141

Documents

PLANES RESUMIDOS TITULACIÓN DE CONTABILIDAD Y