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Plan estratégico para Instituciones de educación Superior
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Propuesta de Consultoría Para el Análisis y Diseño del Plan de Desarrollo de TIC de la Universidad XXXX y su
Articulación con los Procesos Formativos, la Investigación y la Extensión en sus modalidades Presencial y Virtual
Tomado de http://mati2010.files.wordpress.com/2010/05/plan-estrategico.jpg
Metodología desarrollada por: Alfredo Dïaz Claros
Plan estratégico de TIC (PETIC)
201x-201x Un proceso de construcción participativo e integral
Asesorar en el proceso de diseño del Plan de Desarrollo de TIC a la Universidad XXXX basados en el PEI-PDI y los proyectos prospectivos en las áreas académicas, investigación, extensión y administrativa, determinando las necesidades de inversión en recursos tecnológicos, materiales y humanos a través de objetivo, metas e indicadores.
Enseñanza – aprendizaje
Investigación
Proceso de Gestión Universitaria
Gestión de la Información
Formación y Cultura TIC
Organización de las TIC
PEI-¨PDI
Plan
estratégico
de TIC
Proyecto
Innovación
educativa
Digital XX
Plan
Operativo de
TIC
Procesos y
Servicios
TICs
Aplicacion
es
Informació
n
Infraestruc
tura
Modelo de
Auditoría y
Control
La consultoría permitirá definir la visión y misión en el proceso de planeación estratégica de las TIC. Los productos esperados del análisis son:
Diagnóstico institucional de acuerdo con la experiencia de incorporación de TIC.
Definición de la visión para la incorporación de TIC.
Objetivos estratégicos, acordes al proceso institucional y a los planes de acción de todas las áreas de la Universidad.
Desarrollar la consultoría desde una perspectiva de Innovación educativa y administrativa, a través de los conceptos: Arquitectura Empresarial, Gobernabilidad en TIC y Planeación estratégica.
Reconocer los avances de la Universidad, sus dinámicas, la cultura organizacional vigente, sus logros regionales, nacionales e internacionales como contexto de la propuesta.
Construir de manera participativa entre los diferentes actores de las áreas gerenciales, de docencia, investigación, proyección social, y de apoyo de la Universidad
Articular al plan de Desarrollo Institucional, las políticas y proyectos actuales.
Contar con el apoyo de la Alta dirección comprometida.
Acompañamiento permanente por parte del Líder
del proyecto.
Cumplimiento de la agenda de reuniones
Entrega oportuna de la documentación solicitada.
Confianza en el proceso de apertura en la entrega
de documentación
Compromiso en el proceso
Asistencia a la reuniones virtuales de manera
oportuna.
La consultoría va más allá de hacer un inventario de necesidad a través de reuniones con usuarios.
Hace énfasis en la orientación fundamental de los lineamientos, las técnicas de arquitectura empresarial y Gobernabilidad en TIC. La experiencia de los consultores y el camino recorrido de la Universidad en la incorporación de tecnología de información y comunicación en la educación superior, permitirán plantear un proyecto de innovación educativa y administrativa para atender el desafío planteado desde los actuales contextos sociales
La Participación activa de las diferentes áreas relacionadas con los procesos de manejo de los recursos de información digital, entre otros:
• Planeación • Gestión humana • Virtual, • Biblioteca, • Delegado del Área Académica, • Audiovisuales, • Investigación y • TIC
9. Organización
Comité del Proyecto
Alta Dirección
(Lineamiento estratégico) Equipo del proyecto
Líder del proyecto
Consultores
Líder de proyecto
Presentación y
sensibilizació
n
Diagnóstico y
estado del
arte
Formulación
del plan
estratégico
Viabilización
del Plan
formulado
informe final
1. Recolección de información
2. Análisis de la información
3. Elaboración del informe diagnóstico
Presentación y
sensibilización
Diagnóstico y estado del
arte
Formulación del plan
estratégico
Viabilización del plan formulado
Entrega del informe
final Fases
1. Formulación estratégica (Visión, Misión de las TIC). Ejes, Objetivos e indicadores.
2. Formulación Táctica (Metas, responsables e indicadores).
3. Elaboración PETICS- Versión resumida (ideal)
4. Elaboración del Plan de Acción (ideal)
Presentación y
sensibilización
Diagnóstico y estado del
arte
Formulación del plan
estratégico
Viabilización del plan
formulado
Entrega del informe final
Fases
1. Viabilización del PETICS- Versión resumida (viable).
2. Viabilización del Plan de Acción (viable y priorizado).
3. Informe final y recomendaciones
Presentación y sensibilización
Diagnóstico y estado del
arte
Formulación del plan
estratégico
Viabilización del plan
formulado
Entrega del informe final
Fases
TITULO DOCUMENTO I. INTRODUCCIÓN II. DIAGNÓSTICO (Por cada uno de los ejes
estratégicos mencionados).
III. MADUREZ (Relacionado con los
procesos de TIC de la Universidad)
IV. RECOMENDACIONES
TITULO DOCUMENTO I. INTRODUCCIÓN II. ANTECEDENTES III. JUSTIFICACION IV. REFERENTES DEL PLAN V. PILARES DE LAS TIC VI PLAN DE DESARROLLO ◦ Ejes Objetivos Metas Indicadores Responsables Plazo
VII. RECOMENDACIONES ◦ Anexos
Etapas del
Proyecto
Semanas
1 2 3
1. Presentación 4 horas
2. Diagnóstico y
estado del arte
Definir
metodología y
Recolectar
información.
Evaluar la
satisfacción de
los procesos,
servicios y oferta
tecnológica.
Inventario de
requerimientos.
Análisis y
preparación de
informe de
evaluación.
Etapas del Proyecto Semanas
4 5 6 7 8
3. Formulación del
plan estratégico
Definición
metodológica
Elaboración
del plan
estratégico
Formulación
del plan
estratégico
4. Viabilización del
Plan formulado:
Revisión
del Plan
Formulad
o
Priorizaci
ón.
Correcció
n de
estilo del
documen
to final.
Informe final 4
hora
s
• Los lineamientos del Ministerio de Educación para la articulación de la Educación a las TIC.
• El libro Blanco de la Universidad Digital 2010 de la Fundación Telefónica (2008).
• El libro Blanco de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC en el Sistema Universitario Andaluz (2010).
• Segunda Conferencia Mundial de la Educación Superior (CMES), realizada en julio de 2009,.
• Revolución Educativa. Plan Sectorial 2006-2010, Bogotá. Ministerio de Educación Nacional (2008).
• Gobernabilidad en TIC usando la metodología de COBIT.
• COBIT 4.1 • Estrategias de Educación con Uso de TIC. Educause. • La Fuerza de la Tecnología en la Transformación de la
Educación. Educause. • Estándares de Competencia de TIC para Docentes .
UNESCO. • Estándares de Tecnologías Educativas Nacionales .
ISTE. • Políticas y Estrategias para la Educación Superior de
Colombia 2006 - 2010 "De la exclusión a la equidad II”. Ascun (2007).
Hacia una Nueva Dinámica Social de la Educación Superior. Documento de políticas 2010-2014. ASCUN (2010).
La Declaración de la CMES (París, 1998).
Análisis de las Buenas Prácticas Nacional e Internacional para la Incorporación de TIC en las Instituciones de Educación Superior.
UNIVERSITIC 2011: Descripción, Gestión y Gobierno de las TI en el Sistema Universitario Español. CRUE.
Tecnología de Información y Comunicación. Currículo Nacional Inglés.
Planes TIC. MEN.