Ficha Nº13 “Grecia y el mediterraneo”. 1

COLEGIO PATRONA SEÑORA DE LOURDES Resolución Exenta de Educación Nº 754 del 26 de marzo de 2003

R.B.D.: 25722-2

PLANIFICACIÓN CLASE NO PRESENCIAL

Ficha 13

NIVEL 7º Básico

ASIGNATURA Historia y Geografía DOCENTE María de los Ángeles Saavedra – Juan Carlos

González

UNIDAD Antigüedad clásica

FECHA ESTIMADA DE ENTREGA Por definir

TIEMPO APROXIMADO DE REALIZACIÓN

30 minutos

TEMA Grecia y el mediterráneo OBJETIVO DE APRENDIZAJE Caracterizar el mar Mediterráneo y de qué

forma confluye en la formación de la civilizaicón griega.

CONTENIDO Civilizaciones clásicas BREVE EXPLICACIÓN En esta clase vamos a comprender la

importancia que tiene el mar mediterráneo para los inicios de Grecia. Responde en tu cuaderno si corresponde

ACTIVIDAD Reflexionar y analizar a través de textos, preguntas e infografías.

RECURSOS NECESARIOS Computador con acceso a internet y programa Microsoft Word

MODALIDAD DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD Vía plataforma colegial MODALIDAD DE RETROALIMENTACIÓN DEL TRABAJO ENTREGADO

§ Pauta de correción en sitioweb sugerido

§ Dudas y consultas, vía mail:

m.saavedra@colegiopatrona.cl

Ficha Nº13 “Grecia y el mediterraneo”. 2

Colegio Patrona de Lourdes Coordinación de Historia Año 2020

FICHA 123“Grecia y el mar mediterraneo” Nombre Estudiante:

Curso: 7º Año Instrucciones:

• Lee el texto en silencio • Realiza la actividad en el cuaderno • Subraya con destacador las palabras que no conozcas y escribe su significado. Busca en un

diccionario o si prefieres, con ayuda de un adulto, en el sitio de la RAE • Tiempo estimado: 30 minutos

La cultura griega se desarrolló en el noreste de la cuenca mediterránea, fundamentalmente en la península de los Balcanes, en las costas de Asia Menor y en varias islas adyacentes, como Creta, Chipre, Rodas y Sicilia. Los griegos se llamaron a sí mismos helenos, mientras que a su territorio lo denominaron Hélade, espacio común en donde confluían sus similitudes lingüísticas y culturales.

La cultura griega se fue formando gracias a la influencia de diversos pueblos que habitaron la península balcánica y las costas del mar Egeo en distintos momentos históricos. Uno de ellos fue la civilización cretense o minoica, que se desarrolló en la isla de Creta hacia el 2500 a.C. Posteriormente, alrededor del 1400 a.C., los aqueos desarrollaron la civilización micénica, en el sur de la península de los Balcanes (Peloponeso).

Más adelante, pueblos como los dorios, los jónicos y los eolios, fueron habitando el territorio e hicieron significativos aportes culturales, sobre todo en el lenguaje.

La península de los Balcanes se caracteriza por presentar cordones montañosos que forman valles aislados entre sí y por sus accidentadas costas. Esto, entre otros factores, llevó a que los griegos nunca formaran una unidad política centralizada, sino que se organizaran en pequeñas ciudades-estado independientes, llamadas polis. Su cercanía al mar permitió que los griegos se desarrollaran como grandes navegantes y comerciantes marítimos. Mediante el comercio, tomaron contacto con variados pueblos de Oriente, lo que ayudó a enriquecer su propia cultura.

La escasez de tierras cultivables, junto con la mala distribución de la propiedad y el aumento de población durante la llamada etapa arcaica griega (800-500 a.C.), provocaron que los griegos extendieran su presencia por las costas del Mediterráneo mediante la fundación de nuevas polis.

Características del mar mediterráneo

Etapas históricas de la civilización griega

Ficha Nº13 “Grecia y el mediterraneo”. 3

IV. A partir de la siguiente tabla, evalúa tu desempeño en el desarrollo de esta guía. Marca con una X donde corresponda. Descriptor Nivel de logro Destacado Logrado En desarrollo Inicial 1. Leí atentamente y destaqué las principales ideas del texto 2. Utilicé material complementario para trabajar como

diccionario, libro o plataformas virtuales

3. Realicé apuntes o notas para ordenar el trabajo 4. Utilicé de manera efectiva el tiempo, evitando

distracciones

5. Revisé cada una de mis respuestas, procurando responder a partir de lo leído e investigado

6. Trabajé de forma consciente, asumiendo que la modalidad on line es importante para mi aprendizaje

Comentarios u observaciones:

(RESPUESTAS FORMULADAS EN BASE A DESEMPEÑOS ESPERADOS Y DE CARÁCTER FORMATIVO) Pregunta 1: El principal problema que tenian en la peninsula de los balcanes fueron los cordones montañosos que no permitían la estabilidad y la creación de ciudades-Estado. Pregunta 2: Minoicos, micénicos y dorios

Autoevaluación del trabajo realizado Ficha 12

SOLUCIONARIO FICHA 12

Mapa Geográfico

Actividad

En base a la ficha realizada, responde las siguientes preguntas: Observa el mapa geográfico y responde:

1. ¿Cuál era el principal problema territorial en la península de los Balcanes?

2 Según la linea de tiempo, ¿qué pueblos o civilizaciones, anteceden a los griegos?

Ficha Nº13 “Grecia y el mediterraneo”. 4

Ahora para seguir profundizando los contenidos vistos en esta ficha, te invitamos a leer la página 74, 75 de tu libro de texto y realizar la

actividad de la página 75