7/18/2019 Planificacin Permanente Marzo-mayo 2015 Scm

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PLANIFICACION PERMANENTE SALA CUNA MENOR 

DESDE EL 01 DE MARZO AL 31 DE MAYO

PERIODO OBJETIVO DESCRIPCION EVAL

ACOGIDA Meta Nº 1 Aprender acerca de simismo.

- Sentirse apreciado y seguro en sus

relaciones

Recibiremos a cada niño o niña y su familia de manera cariñosa; Preguntaremos como ha estado cada niño oniña. Si eisten no!edades y solicitaremos a los padres "ue se "ueden un momento y "ue se despidan del

niño o niña de manera afectuosa.

Re#bs

COLACION Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s

- Adquirir confianza en los adultos

cariñosos

'le!aremos a cada niño y niña a la!arse las manos( los ubicaremos en las sillas de comer o en silla nido(seg)n corresponda al desarrollo de cada niño y niña( se cantara la canci$n de la colaci$n( mostr&ndoles el

 pote de esta( luego se la ofrece remos cariñosamente. Al terminar les contaremos "ue hay "ue la!arse las

manos y la boca( lle!&ndolos a reali*ar esta acci$n

Re#bs

MUDA Meta Nº 1 Aprender acerca de si

mismo- Sentirse apreciado y seguro en sus

relaciones

Procuraremos en el momento de la muda( hablar con el niño y la niña eplic&ndole lo "ue estamos haciendo(

tomando en cuenta sus reacciones y miradas. Nombraremos sus partes del cuerpo y tambi+n podremoscantar alguna canci$n.

Re

#bs

SALUDO Meta Nº % Aprender acerca de los

dem&s

- Interesarse por sus compañeros

Sentaremos a los niños y niñas en la colchoneta( cantaremos la canci$n del saludo( saludando a cada

integrante de la sala( re*aremos y luego cantaremos di!ersas canciones.

Re

#bs

ALMUERZO Meta Nº % Aprender acerca de los

dem&s

-Adquirir confianza en los adultos

cariñosos

'le!aremos a cada niño y niña a la!arse las manos( los ubicaremos en las sillas de comer o en silla nido(

seg)n corresponda al desarrollo de cada niño y niña( se cantara la canci$n de la comida mostr&ndoles lo "ue

!an a comer y luego se la ofreceremos cariñosamente. Al terminar les contaremos "ue hay "ue la!arse las

manos y la boca( y los lle!aremos a reali*ar esta acci$n

Re

#bs

SIESTA Meta Nº % Aprender acerca de los

dem&s

-Adquirir confianza en los adultos

cariñosos

,bicaremos a cada niño y niña en su cuna( les pasaremos si es necesario alg)n ob-eto de apego ya sea un

chupete o un tuto( colocaremos m)sica y los haremos dormir cariñosamente.

Re

#bs

LECHE Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s

-Adquirir confianza en los adultos

cariñosos

ntregaremos cariñosamente a cada niño y niña la mamadera con leche ayudando a tom&rsela al niño o niña"ue lo necesite.

Re#bs

DESPEDIDA Meta Nº % Aprender acerca de losdem&s

-Adquirir confianza en los adultos

cariñosos

n el momento de la despedida( señalaremos a la persona "ue entre y le preguntaremos al niño o niña/0ui+n llego( incenti!ando a caminar o gatear( hacia "uien lo retira. .'es comentaremos lo "ue se reali*o

durante la -ornada y las no!edades si hubiesen( nos despediremos cariñosamente( diciendo hasta mañana e

incenti!ando al resto de los niños y niñas a despedirse de su compañero.

Re#bs