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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala FACULTAD DE HUMANIDADES CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Karina Herrera Rodríguez CARNÉ: 56711312533 ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUB-ÁREA: Competenc ias Contenidos (Declarativos Actitudinales Procedimentales) Actividade s de aprendizaj e Indicado res de logro Evaluació n Recursos Tiempo Aplicación en las redaccione s de diversos tipos de textos las etapas de producción escrita. Planificac ión, búsqueda y Declarativo s: Silaba tónica Actitudinal es: Identificac ión de sílaba atónica. Procediment ales: Dinámica: Adivinar palabras. Hoja de trabajo. Encontrar palabras en el texto de silabas atonas. o Diferen cia de sílabas tónicas y atonas. Evaluació n escrita Hoja de trabajo. Paleógraf os Afiches Alumno Docente 40 minutos

Planificacion

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Page 1: Planificacion

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

FACULTAD DE HUMANIDADESCENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU

PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gabriela Karina Herrera RodríguezCARNÉ: 56711312533ÁREA: Comunicación y Lenguaje SUB-ÁREA:

Competencias

Contenidos(DeclarativosActitudinales

Procedimentales)

Actividades de aprendizaje

Indicadores de logro

Evaluación Recursos Tiempo

Aplicación en las redacciones de diversos tipos de textos las etapas de producción escrita.

Planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura y revisión del texto.

Observando la normativa del idioma.

Declarativos:Silaba tónica

Actitudinales:Identificación de sílaba atónica.

Procedimentales:Valorización de la ortografía para la comunicación con eficiencia

Dinámica:Adivinar palabras.

Hoja de trabajo.

Encontrar palabras en el texto de silabas atonas.

o Diferencia de sílabas tónicas y atonas.

Evaluación escrita

Hoja de trabajo.

Paleógrafos

Afiches

Alumno

Docente

40 minutos