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Planificación de Clase Asignatura: Nivel: Semestre: Unidad didáctica: Horas: Objetivos de Aprendizaje (OA) - Habilidad(es) - Actitud(es) - Conocimiento(s) previo(s) - - Actividad(es) genérica(s) Objetivo o actividad(es) específica(s) Contenido(s) - - Secuencia didáctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro Inicio Desarrollo Cierre Objetivo o actividad(es) específica(s): Corresponde al objetivo o actividad central que se desarrollará en la clase. Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que el estudiante debe tener para enfrentar la situación didáctica prevista. Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que serán abordados en la unidad Recursos de aprendizaje: Recursos didácticos que median en el aprendizaje de los estudiantes.

Planificacion de Clase

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Planificacin de Clase

Asignatura:Nivel:Semestre:

Unidad didctica: Horas:

Objetivos de Aprendizaje (OA)-Habilidad(es)-Actitud(es)-

Conocimiento(s) previo(s)--

Actividad(es) genrica(s)

Objetivo o actividad(es) especfica(s)

Contenido(s)--

Secuencia didcticaRecursos de aprendizajeIndicador(es) de evaluacin o logro

Inicio

Desarrollo

Cierre

Objetivo o actividad(es) especfica(s): Corresponde al objetivo o actividad central que se desarrollar en la clase.Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que el estudiante debe tener para enfrentar la situacin didctica prevista.Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que sern abordados en la unidadRecursos de aprendizaje: Recursos didcticos que median en el aprendizaje de los estudiantes.Indicadores de evaluacin o logro: Conjunto de indicadores que permitirn al profesor evidenciar el logro de los OA, sealando lo que se espera del estudiante.

Consideracin General: Los objetivos de aprendizaje, habilidades, actitudes, conocimientos previos, contenidos y actividades genricas, deben desprenderse de la planificacin de la unidad didctica.