PLANIFICACION DE UNIDAD 7° basico fisica

7/25/2019 PLANIFICACION DE UNIDAD 7 basico fisica

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Departamento UnidadTcnico

Pedaggica Sede SanRamn

PLANIFICACIN DE UNIDADES.

M 1erSEMESTRE

Asignatura: Fsica. Curso: 7 bsico.Unidad: Fuerza. Duracin esti!ada: ! semanas. Docente res"onsa#$e: "inston #ontu$iano.

%#&eti'os de A"rendi(a&e: Indicadores:

%A )P$ani%car & conducir una in'estigacine(perimenta$ para pro'eer e'idencias)ue e(p$i)uen $os e*ectos de $as *uerzasgra'itaciona$+ de roce & e$stica+ entreotras+ en situaciones cotidianas.

,denti%can $a *uerza de gra'edad en situaciones cotidianas.-(p$ican $os e*ectos de $as *uerzas en resortes & e$sticos.p$ican $a $e& de /oo0e a situaciones cotidianas.Describen $a *uerza de roce 1esttica+ cintica & con e$ aire2+ considerando su e*ecto en ob3etos en situaciones cotidianas & $os*actores de $os )ue depende.Rea$izan in'estigaciones sobre $os e*ectos de *uerzas como $a gra'itaciona$+ $a de roce & $a e$stica sobre ob3etos+ en conte(toscotidianos.#omprueban+ e(perimenta$mente+ predicciones rea$izadas en re$acin a$ e*ecto de *uerzas simu$tneas )ue act4an sobre unob3eto.

%A *-(p$orar & describir cua$itati'amente $apresin+ considerando sus e*ectos en5s$idos+ como en 6erramientasmecnicas+ $)uidos+ como en m)uinas6idru$icas+ gases+ como en $a atms*era.

-(p$ican e$ concepto de presin entre s$idos en *uncin de $a *uerza & e$ rea de contacto entre e$$os.Describen e$ e*ecto de $a presin entre s$idos+ como ocurre en 6erramientas de uso cotidiano.

-(p$ican+ cua$itati'amente+ )ue $a presin 6idrosttica en un uido depende de $a pro*undidad.De%nen+ cua$itati'amente+ $a *uerza de empu3e sobre un ob3eto como una consecuencia de $a 'ariacin de $a presin 6idrosttica+en e$ uido donde est inmerso.Describen+ cua$itati'amente+ $a presin en gases+ como en $a atms*era+ en situaciones como $a presurizacin de ambientes 1ensubmarinos & a'iones+ entre otros2.,denti%can caractersticas de $a presin sangunea en $as personas+ como $os rangos norma$es+ $as en*ermedades re$acionadas & $a*orma de medir$a.Reconocen unidades de presin 1pasca$ & atms*era+ entre otras2 e instrumentos para medir$a 1barmetro & manmetro+ entreotros2.

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,a#i$idades: Conoci!ientos: Actitudes:,a#i$idades - eta"as de

$a in'estigacincient/ca.

,a#i$idades cient/cas8 #aractersticas de *uerzas como5 $agra'itaciona$+ $a de roce+ $a e$stica.8 -*ectos de una o ms *uerzas sobreun ob3eto.8 Fuerza de roce en distintassituaciones5 entre s$idos+ entre s$idos& $)uidos+ & entre s$idos & gases.8 Presin en s$idos+ $)uidos & gases.

. Mostrar curiosidad+ creati'idade inter0spor conocer &comprender $os *enmenos de$ entorno natura$ & tecno$gico+dis*rutando de$ crecimiento inte$ectua$ )ue genera e$ conocimientocient%co & 'a$orandosu importancia para e$ desarro$$o de $a sociedad.9. Esor(arse& "erse'eraren e$ traba3o persona$ entendiendo )ue $os$ogros se obtienen so$o despus de un traba3o riguroso+ & )ue $os datosempricamente con%ab$es se obtienen si se traba3a con precisin &orden.:. Tra#a&ar res"onsa#$e!enteen *orma proacti'a & co$aborati'a+,denti%car. & respetando $os 'ariados aportes de$ e)uipo & mani*estandodis"osicina entender $os argumentos de otros en $as so$uciones aprob$emas cient%cos.;.


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2doSEMESTRE

Asignatura: Fsica. Curso: 7 bsico.Unidad: Fuerza. Duracin esti!ada: ! semanas. Docente res"onsa#$e: "inston #ontu$iano.


%A 3-(p$icar+ con e$ mode$o de $a tectnica dep$acas+ $os patrones de distribucin de $aacti'idad geo$gica 1'o$canes & sismos2+$os tipos de interaccin entre $as p$acas1con'ergente+ di'ergente &trans*ormante2 & su importancia en $ateora de $a deri'a continenta$.

-(p$ican+ por medio de mode$os+ $a *orma en )ue interact4an $as p$acas tectnicas 1$mites con'ergente+ di'ergente &trans*ormante2 & a$gunas de sus consecuencias en e$ re$ie'e de $a Tierra.rgumentan )ue $as corrientes con'ecti'as en e$ manto terrestre son $a principa$ causa de$ mo'imiento de $as p$acas tectnicas+como ocurre particu$armente con $a subduccin )ue a*ecta geo$gicamente a #6i$e.Se@a$an a$gunas consecuencias+ para #6i$e & e$ continente+ de $as interacciones entre $as p$acas de Aazca+ ntrtica & -scocesacon $a Sudamericana.,denti%can $a distribucin de $a acti'idad geo$gica 1'o$canes & sismos2 en #6i$e & e$ p$aneta con $a tectnica de p$acas+ comoocurre en e$ ni$$o o #inturn de Fuego de$ Pac%co.Re$acionan $a teora de $a deri'a continenta$ con $a tectnica de p$acas.

%A 14-(p$icar+ sobre $a base de e'idencias &por medio de mode$os+ $a acti'idad'o$cnica & sus consecuencias en $anatura$eza & $a sociedad.

Describen+ con mode$os+ $a estructura de $os 'o$canes+ sus partes & componentes principa$es.-(p$ican $a *ormacin de $os 'o$canes & $a acti'idad 'o$cnica.#$asi%can 'o$canes seg4n criterios como aspecto+ composicin de$ magma & tipo de erupcin+ entre otros *actores.Reconocen $os arcos 'o$cnicos )ue inc$u&en $os 'o$canes ms acti'os de #6i$e & de$ p$aneta.,denti%can conceptos como a$erta+ pe$igro+ riesgo & catstro*e+ entre otros+ en $as in'estigaciones sobre e'a$uacin & riesgo'o$cnico )ue rea$izan organismos p4b$icos en #6i$e+ considerando e3emp$os de erupciones recientes ocurridas en e$ pas.-(p$ican+ con e'idencias+ e*ectos de $a acti'idad 'o$cnica en e$ medio ambiente 1*ormacin de sue$os+ composicin de $aatms*era & en $a *ormacin de &acimientos mineros met$icos & no met$icos2.,n'estigan sobre giseres & *uentes de aguas terma$es en #6i$e+ considerando sus orgenes & su uso como *uente de energa nocon'enciona$.-'a$4an acciones para mitigar consecuencias negati'as de $a acti'idad 'o$cnica+ tanto para $os seres 'i'os como para $os bienesmateria$es.

%A 11#rear mode$os )ue e(p$i)uen e$ cic$o de$as rocas+ $a *ormacin & modi%cacin de

$as rocas gneas+ metamr%cas &sedimentarias+ en *uncin de $atemperatura+ $a presin & $a erosin.

#aracterizan $os tipos de rocas )ue estn en $a corteza terrestre.Reconocen *actores & procesos )ue estn presentes en $a *ormacin & trans*ormacin de rocas como $a temperatura & $a presin+ &$a erosin & $a sedimentacin+ respecti'amente+ entre otros.-(p$ican )ue durante e$ proceso de *ormacin & trans*ormacin de rocas ocurren cambios *sicos & cambios )umicos.,denti%can procesos endgenos & e(genos en e$ proceso de *ormacin & trans*ormacin de $as rocas.Describen $a *ormacin & trans*ormacin de rocas gneas+ metamr%cas & sedimentarias con e$ mode$o de$ cic$o de $as rocas.-(p$ican+ con e$ cic$o de $as rocas+ $a concentracin o $a dispersin de $os materia$es.

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%A 12

Demostrar+ por medio de mode$os+ )uecomprenden )ue e$ c$ima en $a Tierra+tanto $oca$ como g$oba$+ es dinmico & seproduce por $a interaccin de m4$tip$es'ariab$es+ como $a presin+ $atemperatura & $a 6umedad atmos*rica+$a circu$acin de $a atms*era & de$ agua+$a posicin geogr%ca+ $a rotacin & $atras$acin de $a Tierra.

-'idencian $as di*erencias entre c$ima & tiempo atmos*rico.Re$acionan e$ concepto de c$ima & tiempo atmos*rico con 'ariab$es atmos*ricas como temperatura+ presin atmos*rica+ 'ientos

& 6umedad de$ aire+ entre otras.Re$acionan e$ concepto de c$ima & tiempo atmos*rico con 'ariab$es no atmos*ricas+ como $atitud+ a$titud+ 'egetacin &mo'imientos de $a Tierra 1rotacin & tras$acin2+ entre otras.Describen $a dinmica de $a 6idrs*era con e$ mode$o de$ cic$o de$ agua.-(p$ican e$ e*ecto de $a radiacin so$ar+ como $a UB+ en e$ c$ima terrestre & $os seres 'i'os.#$asi%can c$imas & subc$imas de acuerdo a criterios como $os de Cppen & TreEart6a+ entre otros.,denti%can *enmenos meteoro$gicos natura$es )ue son consecuencia de $a dinmica atmos*rica+ como monzones+ 6uracanes+*enmenos de$ Ai@o & de $a Ai@a+ entre otros.Reconocen e'idencias )ue re$acionan $os c$imas $oca$ & g$oba$ con $as acciones de $as personas.-(p$ican e$ concepto de cambio c$imtico seg4n se dec$ara en $a con'encin marco de $as Aaciones Unidas.

,a#i$idades: Conoci!ientos: Actitudes:

,a#i$idades - eta"as de$a in'estigacin

cient/ca.,a#i$idades cient/cas

8 Tectnica de p$acas5 cmo se origina& cmo se mani%esta.8 #onsecuencias de $a tectnica dep$acas.8 Teora de $a deri'a continenta$.8 Descripcin de un 'o$cn & suacti'idad.8 Bo$canes en #6i$e.8 Tipos de rocas5 gneas+ metamr%cas& sedimentarias.8 #ic$o de $as rocas.8 #onceptos de c$ima & tiempoatmos*rico.8 Bariab$es c$imticas.

. Mostrar curiosidad+ creati'idade inter0spor conocer &comprender $os *enmenos de$ entorno natura$ & tecno$gico+dis*rutando de$ crecimiento inte$ectua$ )ue genera e$ conocimientocient%co & 'a$orandosu importancia para e$ desarro$$o de $a sociedad.9. Esor(arse& "erse'eraren e$ traba3o persona$ entendiendo )ue $os$ogros se obtienen so$o despus de un traba3o riguroso+ & )ue $os datosempricamente con%ab$es se obtienen si se traba3a con precisin &orden.:. Tra#a&ar res"onsa#$e!enteen *orma proacti'a & co$aborati'a+,denti%car. & respetando $os 'ariados aportes de$ e)uipo & mani*estandodis"osicina entender $os argumentos de otros en $as so$uciones aprob$emas cient%cos.;.


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,a#i$idades: Conoci!ientos: Actitudes:>. Demostrar 'a$oracin& cuidado "or $a sa$ud& $a integridadde$as personas+ e'itando conductas de riesgo+ ,denti%car. medidas de

seguridad & tomando conciencia de $as imp$icancias ticas de $osa'ances cient%cos & tecno$gicos.

-'a$uar. -'a$uar

#omunicar.rgumentar+ #omunicar+

Usar T,#.

E'a$uaciones: cumu$ati'a Prueba programada cumu$ati'a 9Prueba programada 9

Traba3o grupa$

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