CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria

Materia: Física

PLAN DE CLASES

TURNO: Noche

ELAVORACION: Beatriz Herrera copa

CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria

Materia: Física

PLANIFICACION TECNICO PEDAGOGICO

I.-DATOS REFERENCIALES:Distrito escolar: QuillacolloUnidad educativa: Carlos Canelas CanelasAsignatura: FísicaTema: Descomposición rectangular de vectores Curso : 4°A Nivel : Secundario Turno : Noche Nombre del docente guía : Lic. Luz Villalba Nombre del practicante : Beatriz Herrera Copa Tema transversal : Equidad de género

ll .- PORPOSITO PEDAGOGICO

Que los estudiantes de 4°A de secundaria analicen y resuelvan ejercicios de descomposición rectangular de vectores, mediante la explicación del docente y la resolución de ejercicios dentro del aula, para su aplicación en temas posteriores.

CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria

Materia: Física

COMPETENCIA I NDICADORES Analiza y resuelve los ejercicios de descomposición

rectangular de vectores, propuestos dentro y fuera del aula con la ayuda de la explicación del docente.

Participa e interactúa con su compañeros en forma democrática, respetando la opinión de sus compañeros dentro y fuera del aula

Analiza el concepto de descomposición rectangular de los vectores.

Resuelve los ejercicios propuestos aplicando las formulas correspondientes.

Participa dentro del aula dando a conocer sus dificultades en la resolución de los ejercicios.

Valora lo aprendido en clases para aplicarlo en temas posteriores.

CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria

Materia: Física

lll .-SECUENCIA DIDACTICA

CONTENIDO SITUACION DIDACTICA RECURSOS TIEMPO EVALUACION

Descomposición rectangular de vectores.

Componentes del vector.

Determinación de las formulas.

Ejercicios propuestos

ACTIVIDADES DE INICIO Nos saludamos Controlamos la asistencia con el

registro pedagógico. Recordamos el tema anterior, para

introducir al tema de descomposición rectangular de vectores.ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Analizamos los diferentes conceptos de descomposición rectangular de vectores con ejemplos para su mejor comprensión.

Damos a conocer las diferentes Formulas, para la resolución de los

ejercicios de descomposición rectangular de vectores.

Ejemplificamos ejercicios dentro del aula.

Resolvemos ejercicios propuestos dentro y fuera del aula.

Fotocopia Marcadores Almohadilla

Fotocopia Estuche

geométrico Fotocopias Marcadores Almohadilla

Marcadores Almohadilla

Fotocopia

2 PERIODOs

Participación activa de los estudiantes.

Resolución de ejercicios dentro del aula.

Trabajo practicoBIBLIOGRAFIA:

Física general- Goni Galarza Física 1 - Santillana