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Colegio Mixto EmaúsPlanificación anual
Primer Bimestre
Nombre del Docente: Renato Alberto Dávila Rodríguez Grado: 4to. PrimariaCurso: Matemáticas Sección: Única Nivel: Primario Ciclo Escolar: 2014
CompetenciasIndicadores de
LogroContenidos
ConceptualesContenidos
ProcedimentalesContenidos
ActitudinalesRecursos
Actividades de evaluación
Utiliza signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten manifestar ideas y pensamientos.
Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural.
Organiza en forma lógica procesos de distintas materias básicas en la solución de problemas de la vida cotidiana.
Utiliza diferentes representaciones para nombrar un conjunto.
Utiliza los números naturales en el sistema decimal hasta 100,000 en el sistema vigesimal maya hasta la cuarta posición y en números romanos hasta cien.
Realiza cálculos de adición y sustracción en el conjunto de los números naturales, en un ámbito hasta 100,000.
Conjuntos intersecantes y disjuntos.
Contención y subconjuntos.
Unión e intersección de conjuntos.
Diferencia de conjuntos.
Lectura y escritura de números hasta 999999.
Notación desarrollada hasta 999999.
Aproximación hasta 999999.
Orden de números hasta 999999.
Series Numéricas. Números ordinales
hasta centésimo. Números romanos
hasta M. Números mayas
hasta 7,999. Adición hasta 6
cifras. Sustracción hasta 6
cifras. Propiedades de la
adición.
Desarrolla la noción de orden de los números por medio de la escritura de los mismos y localización en recta numérica.
Relaciona conjuntos en los que esté incluido el alumno para facilitar la relación con la realidad con los conjuntos.
Elabora problemas en donde aplique operaciones aritméticas básicas.
Usa operaciones aritméticas y números para la solución de problemas en la vida diaria.
Reconoce los distintos tipos de numero en su ámbito,
Reconoce el concepto de conjunto al hablar de su realidad.
Libro Cuaderno Hojas de
cuadricula. Lápiz. Fotocopias.
Ejercicios en el cuaderno.
Pruebas cortas. Prueba Objetiva.