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Modelo T de Planificación Anual 200Subsector Curricular: Lenguaje y comunicación Nivel: NB2
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias1) Lectura Comprensiva y RedacciónCuentos, poema / redacciónOrdenamiento alfabético de palabrasIdentificación de Oraciones y PárrafosUso de coma en enumeración Uso de MayúsculasUso de gue-gui-güe-güiSinónimos y antónimos2) Un Mundo con PalabrasTexto informativoPoesía, rima asonante y consonanteIdeas principales y secundarias, el resumen.Signos de interrogación y exclamaciónUso de puntuaciónUso de mb y mp / Uso de ahí, hayAdjetivos.3) Trabajando con PalabrasLa novela, la noticia / redacciónUso de c – Z / Uso de y llConcordancia gramaticalVerbosUso de diccionarios 4) Formando mis LeccionesCómic, biografía, autobiografíaSílabas tónica – átonaPalabras compuestasPronombresRedacción de anécdotas / Uso mb- nv5) La Magia de nuestra ImaginaciónLa fábula, la cartaPalabras agudas, graves y esdrújulasConjunciones , tiempos verbales, artículosRedacción de cartas6) Preguntando se AprendeLa leyenda, el mito, texto instructivo y funcionalRefranes y retahílas / La entrevistaUso de cc, sc, xcAdverbios, PreposicionesUso del diccionario
Trabajo Personal
Trabajo grupal
Exposición del Profesor
Desarrollo de Guías
Uso del Cuaderno
Preguntas y Respuestas
Uso biblioteca.
Diálogos
Creaciones de collage
Trabajo con software Educativo
Trabajos Prácticos
Exposiciones al curso.
Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar Reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar - apoyar - compartir
Modelo T de Planificación 1º SemestreSubsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º.
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias1) Lectura Comprensiva y Redacción
Cuentos, poemas y adivinanzasOrdenamiento alfabético de palabrasIdentificación de Oraciones y PárrafosUso de coma en enumeraciónUso de MayúsculasUso de gue-gui-güe-güiSinónimos y antónimos
2) Un Mundo con PalabrasTexto informativoPoesía, rima asonante y consonanteIdeas principales y secundarias, el resumen.Signos de interrogación y exclamaciónUso de puntuaciónUso de mb y mp / Uso de ahí, hayAdjetivos.
3) Trabajando con PalabrasLa novela, la noticia / redacciónUso de c – Z / Uso de y llConcordancia gramaticalVerbosUso de diccionarios
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Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar - apoyar - compartir
Modelo T de Planificación 1º UnidadSubsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias1) Lectura Comprensiva y Redacción
Cuentos, poemas y adivinanzas
Ordenamiento alfabético de palabrasIdentificación de Oraciones y PárrafosUso de coma en enumeraciónUso de MayúsculasUso de gue-gui-güe-güiSinónimos y antónimos
Trabajo Personal
Exposición del Profesor
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Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Modelo T de Planificación 2º UnidadSubsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias
2) Un Mundo con Palabras
Texto informativoPoesía, rima asonante y consonanteIdeas principales y secundarias, el resumen.Signos de interrogación y exclamaciónUso de puntuaciónUso de mb y mp / Uso de ahí, hayAdjetivos.
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Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar Reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Modelo T de Planificación 3º UnidadSubsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Método /Estrategias
3) Trabajando con Palabras
La novela, la noticia / redacciónUso de c – Z / Uso de y llConcordancia gramaticalVerbosUso de diccionarios
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Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Modelo T de Planificación 2º SemestreSubsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos / Estrategias
4)Formando mis LeccionesCómic, biografía, autobiografíaSílabas tónica – átonaPalabras compuestasPronombresRedacción de anécdotas / Uso mb- nv
5) La Magia de nuestra Imaginación
La fábula, la cartaPalabras agudas, graves y esdrújulasConjunciones , tiempos verbales, artículosRedacción de cartas
6) Preguntando se Aprende
La leyenda, el mito, texto instructivo y funcionalRefranes y retahílas / La entrevistaUso de cc, sc, xcAdverbios, PreposicionesUso del diccionario
Trabajo Personal
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Uso del Cuaderno
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Trabajos Prácticos
Exposiciones al curso.
Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y ActitudesCOMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Unidad Didáctica Nº 4 (2º Semestre)Subsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias
4)Formando mis Lecciones
Cómic, biografía, autobiografíaSílabas tónica – átonaPalabras compuestasPronombresRedacción de anécdotas / Uso mb- nv
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Uso del Cuaderno
Preguntas y Respuestas
Uso biblioteca.
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Creaciones de collage
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Trabajos Prácticos
Exposiciones al curso.
Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y ActitudesCOMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Unidad Didáctica Nº 5 (2º Semestre)Subsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias
5) La Magia de nuestra Imaginación
La fábula, la cartaPalabras agudas, graves y esdrújulasConjunciones , tiempos verbales, artículosRedacción de cartas
Trabajo Personal
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Uso del Cuaderno
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Uso biblioteca.
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Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
Unidad Didáctica Nº 6 (2º Semestre)Subsector Curricular: Lenguaje y comunicaciónNivel: NB2Curso: 3º
Contenidos conceptuales Métodos /Estrategias
6) Preguntando se Aprende
La leyenda, el mito, texto instructivo y funcionalRefranes y retahílas / La entrevistaUso de cc, sc, xcAdverbios, PreposicionesUso del diccionario
Trabajo Personal
Exposición del Profesor
Desarrollo de Guías
Uso del Cuaderno
Preguntas y Respuestas
Uso biblioteca.
Diálogos
Creaciones de collage
Trabajo con software Educativo
Trabajos Prácticos
Exposiciones al curso.
Uso de material audio visual.
Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes
COMPRENSIÓNDistingueIdentificaExplicaEjemplificaSeñalaFluidez mental.RAZONAMIENTO LÓGICORepresentación mentalRelacionarSacar conclusionesRESOLUCIÓN DE PROBLEMASInterpretarAnalizarAplicar reproducir
Respeto:- tolerar- valorar- sentido de pertenencia- empatía- igualdad- sentido crítico
Responsabilidad:- orden y limpieza- disciplina- puntualidad- superación- compromiso- constancia- autonomía.Solidaridad: - ayudar - participar
- apoyar - compartir
RED DE CONTENIDOS NB 2TERCERO BÁSICO
LENGUAJE ED. MATEMÁTICA C. DEL MEDIOTrama textualEl cuentoAnálisis gramatical : Sustantivos comunes y Propios.Artículos
Numeración : Múltiplos de 1.000.Composición y descomposición aditiva.
Profesiones y oficios.Los paisajes.Medio ambiente.
La poesíaAnálisis gramatical : Los adjetivos.
Combinación de adiciones y sustracciones en problemas.Sistema Monetario
El cosmos y su exploración.
Análisis gramatical : Pronombres personales e interrogativos.
Multiplicación como suma reiterada.Situaciones problemáticas aplicando sumas reiteradas.
Galaxias.Vía LácteaSistema solarPlanetas y satélites naturales.
Texto informativoInvitaciónEl Párrafo , sangría.La oración.
División como reparto equitativo.Situaciones problemáticas con material concreto. Cálculos mentales y escritos.
Tierra : Forma , características , movimiento. Big bang.
Texto Instructivo.Clase de oraciones
Problemas de multiplicación y división , identificando datos e incógnitas.Estimación y redondeo.
Planisferios y Globo terráqueo.Instrumentos para orientarse.
La narración y Descripción.Sílaba tónica y atona.Acento y tilde.
Rectas , triángulos : Descripción y clasificación.Transformación de figuras : Reflexión y traslación.
La vida de los distintos ambientes.
Leyenda y Fábula.El verboSinónimos y antónimos.Ortografía.
Longitud y capacidad : equivalencias y relaciones .La hora .
Ecosistema HábitatProductores y consumidores.
Los medios de comunicación.El adverbioHomónimos y diminutivos.
Figuras : Prismas y pirámides.Caras , aristas y vértices.
La nutrición: Su importancia y cuidado.
La NovelaRepresentación teatralParónimos y aumentativos.
Representación de trayectos y posiciones.Cuadros , tablas y gráficos
Las actividades productivas y su relación con los medios de transporte y comunicación.
NB 2 CUARTO BÁSICO
LENGUAJE ED. MATEMÁTICA C. DEL MEDIOEl Texto Literario y no literario.SustantivoAdjetivo Verbo.
Numeración del 0 al millónUbicación en la recta numérica.
Plantas : Agrupación por criterios.
PoemasDramatizacionesUso de la Z y C.
Sumas y restas ( combinaciones )Cálculos mentales , orales y escritos.
Animales : clasificación según criterios.
La HistorietaDibujo animadoSignos de exclamación e Interrogación.
Multiplicación por una y dos cifras.Estrategias de cálculo.PropiedadesResolución de problemas.
Pueblos y formas de vida en zonas tropicales , templadas y frías.
Comprensión literal e inferencial.Palabras claves.Grupos MP y MB.
División exacta e inexacta.Cálculo mental y escrito.Propiedades.Resolución de problemas.
Zonas geográficas chilenas : características.
La Novela Sinónimos y AntónimosUso de diccionario.
FraccionesLectura , escritura , representación y comparación de fracciones.Equivalencias.
Pueblos Nómades y sedentarios.Culturas originarias de Chile : localización y características principales de sus formas de vida.
El cuento realistaGrupos : cito , cita , sito , sitaEl PuntoLa Coma.
Descripción , clasificación y trazado de cuadriláteros.Transformaciones de figuras.
Objetos : Clasificación según indicadores físicos ( masa , Volumen , temperatura )
La noticiaAvisos clasificadosPronombres y Adverbios.
Unidades de medidas , Longitudes, superficies , volumen.Equivalencias unidades de tiempo.
Estados y cambios de la materia Características y propiedades físicas de sólidos , líquidos y gases.
El cuento fantásticosMitos y leyendasLa oraciónAnálisis.
Caracterización, armado y representación bidimensional de conos , cilindros y comparación con prismas y pirámides.
Seres vivos y ambientes : nacimiento , crecimiento y reproducción.
El cuento folklorico.Preposiciones y conjunciones.
Lectura y uso de tablas y gráficos de barra.
Secuencias temporales y hechos de la vida familiar y familiar.