SECTOR DE APRENDIZAJE BiologaNIVELCuarto medio plan comn PROFESOR(A)

UNIDADUnidad 0: Repaso: Estructura y funcin de los seres vivos: Estructura y funcin de la clula.MESMarzo

OBJETIVO FUNDAMENTALEl propsito de la unidad es el estudio de la estructura y funcin de las diferentes molculas biolgicas que componen la clula y sus funciones especficas en el metabolismo celular.

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL.

DISTRIBUCIN TEMPORALAPRENDIZAJE ESPERADOCONTENIDOESTRATEGIAS DE ENSEANZA/ ACTIVIDADES RECURSO /TICEVALUACIN

Semanas y fechaHoras de clases

03.03

2 hrs

Conocer el programa de estudio.

Explicar que la clula est constituida por diferentes molculas orgnicas (carbohidratos, protenas, lpidos, cidos nucleicos) que cumplen funciones especficas en el metabolismo celular.

Programa de estudio.

Molculas orgnicas que componen la clula y sus propiedades estructurales y energticas, en el metabolismo celular. (Carbohidratos, protenas.)Inicio: Profesor se presenta y les pide a los alumnos que se presenten y expresen sus inquietudes y expectativas respecto de la asignatura para comenzar a conocerse. El profesor explica el programa de estudio y da a conocer el reglamento y normas de convivencia.

Desarrollo: El profesor plantea los objetivos de la clase y los deja expresados en la pizarra. El profesor plantea preguntas como:

Qu son las molculas?Qu es un polmero?

Qu diferencia existe con las biomoleculas?

Qu biomolculas recuerdas?

El profesor escucha atentamente las respuestas de los alumnos mediante preguntas dirigidas los insta a encontrar la solucin, los corrige de ser necesario.El profesor muestra una imagen de carbohidratos y lpidos, pregunta a los alumnos que diferencias y similitudes encuentran y conversan de las consecuencias de esas diferencias.

El profesor con ayuda de los alumnos realiza un mapa conceptual que resuma las propiedades y caractersticas de carbohidratos y lpidos. Cierre: Se aclaran dudas y se realiza un comentario final al tema planteado.

Pizarra, plumn, data, computadorEvaluacin formativa mediante una lista de cotejo con los siguientes indicadores:

Participacin en clases.

Disciplina y respeto.

10.032 hrs Explicar que la clula est constituida por diferentes molculas orgnicas (carbohidratos, protenas, lpidos,

cidos nucleicos) que cumplen funciones especficas en el metabolismo celular Molculas orgnicas que componen la clula y sus propiedades estructurales y energticas, en el metabolismo celular (lpidos, cidos nucleicos)

Inicio: Se realiza retroalimentacin de conceptos vistos la clase anterior. Se plantean los objetivos de la clase en la pizarra y se pregunta a los jvenes:Cul es la funcin de las protenas?

Cul es la estructura de las protenas?

Qu son los cidos nuclicos?

Desarrollo: El profesor escucha atentamente las respuestas de los alumnos mediante preguntas dirigidas los insta a encontrar la solucin, los corrige de ser necesario.

El profesor muestra una imagen de protenas y la secuencia en su formacin as mismo lo hace con los cidos nuclicos.

El profesor con ayuda de los alumnos realiza un mapa conceptual que resuma las propiedades y caractersticas de protenas y cidos nuclicos. Cierre: Los alumnos responden las preguntas planteadas inicialmente, aclaran dudas y comentan que les pareci la clase indicando lo mejor y lo peor.

Pizarra, plumn, Evaluacin formativa mediante una lista de cotejo con los siguientes indicadores:

Participacin en clases. Entrega responsables de las tareas entregadas por la profesora.

AO 2014

PLANIFICACION COLEGIO UNIVERSITARIO UNAP 3 Y 4 MEDIO