Planificador de proyecto Gloria Orrego Luz Marina Duque María Consuelo Acosta María Claudia Uribe Nury Mosquera

7/24/2019 Planificador de proyecto Gloria Orrego Luz Marina Duque Mara Consuelo Acosta Mara Claudia Uribe Nury Mosquera

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Planificador de proyectos

1. DATOS DEL MAESTRO

1.1 Nombre y apellido del maestro

Gloria OrregoLuz Marina DuueMar!a "onsuelo A#ostaMar!a "laudia $ribeNury Mosuera

1.% "orreo ele#tr&ni#o'nesgo())*gmail.#omGloria [email protected] Marina [email protected]!a "onsuelo A#ostauribe.claudia1mail.comMar!a "laudia [email protected] Mosuera

1.+ Nombre de la institu#i&n edu#ati,aT-"N'"O 'ND$STR'AL "OM$NA 1

1./ Dire##i&n de la institu#i&n edu#ati,a"RA )+ 0 1 A %)

1.) "iudad"ali

1.( Rese2a del "onte3toLa institu#i&n edu#ati,a #uenta #on la modalidad de sistemas4 por lo tanto los estudiantes tiene#lases de in5orm6ti#a 7asta grado 89 y en grados 1:9 y 119tienen la a##i&n de elegir entre la modalidad de sistemas4 medio ambiente y ele#tri#idadele#tr&ni#a;En #on#lusi&n se puede de#ir ue tienen #ono#imientos b6si#os de in5orm6ti#a e internet.

1. Geore5eren#iaEstamos ubi#ados en la "ra )+ 0 1 a %)< al norte est6 ubi#ado el rio #a2a,erale=o< al sur el barr#a2a,erales y el #entro #omer#ial galer!as< al oriente la a,. %+ y autopista sim&n bol!,ar y o##idente el polideporti,o de samanes

%. >ORM$LA"'?N DEL @ROE"TO

%.1 Nombre del proye#toLa produ##i&n de Te3tos es#ritos

Planifcador de ProyectosV2 byMaritza Cuartas Jaramillois licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada !" #nternacional $icense!

Creado a %artir de la obra en&tt%'((%unya!educ!msu!edu(%ublications()ournal*articles(mis&ra-+oe&ler-tcr2"",!%d!!!
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..mailto:[email protected]


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%.% Resumen del proye#toLa es#ritura a#adBmi#a es una #ompeten#ia trans,ersal a todas las 6reas del #urr!#ulo< por lo tantes ne#esario orientar4 a#ompa2ar y estimular la produ##i&n de todo tipo de te3tos en lestudiantes. El presente proye#to tiene #omo ob=eti,o desarrollar C a#ti,ar #ompeten#ias paraprodu##i&n de te3tos de 5orma inter;dis#iplinaria.

%.+ reas inter,enidas #on el proye#to

Lengua #astellana

%./ Ni,el y grados inter,enidos #on el proye#to

(9 a 119

%.) Tiempo ne#esario apro3imadoA2o es#olar

+. @LAN'>'"A"'?N "$RR'"$LAR

+.1 Est6ndares de "ompeten#ias1; @roduz#o di5erentes tipos de te3tos es#ritos teniendo en #uenta la estru#tura.%; E,iden#io en mis produ##iones te3tuales el #ono#imiento de los di5erentes ni,eles de la lenguael #ontrol sobre el uso ue 7ago de ellos en los #onte3tos #omuni#ati,os4 as! #omo de di,erstemas rela#ionados #on la #ien#ia y la literatura.+;Desarrollo pro#esos de auto #ontrol y #orre##i&n ling!sti#a en mi produ##i&n de te3tos es#ritos

+.% "ontenidos #urri#ulares abordados1; Tipo de p6rra5os%; Tipo de te3tos+; Reda##i&n y auto#orre##i&n/; Mane=o de o5im6ti#a); Mane=o de la plata5orma ,irtual y las redes so#iales

+.+ 'ndi#adores de desempe2o1; @rodu#e un te3to #o7erente utilizando #orre#tamente el lengua=e es#rito para e3presar ysustentar su opini&n personal sobre el tema elegido.%; $sa e5i#ientemente las T'" para la le#tura anal!ti#a y la produ##i&n te3tual.

Lo que los estudiantes debern ser capaces de hacer al finalizar la actividad de aprendizaje

+./ @reguntas orientadoras del #urr!#ulo en5o#adas en el proye#to;@O"1;F#&mo se es#ribe un te3to%; Fpara uB sir,en+; FuB tipos de te3tos e3isten/; F#&mo se pueden usar las T'" para desarrollar #ompeten#ias en la le#tura y la produ##i&n dete3tos


http://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..http://educaciondigitalparatodos.blogspot.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..


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/. HAI'L'DADES @REJ'AS

.

1; #apa#idad de #onsulta de manera aut&noma un tema de su interBs.%; #apa#idad para interpretar tipos de te3tos.+; #apa#idad para produ#ir te3tos #o7erentes y #on buena ortogra5!a./; "apa#idad de usar e5i#ientemente las T'" y los re#ursos digitales.); "ono#imientos y e3perien#ias pre,ias #omuni#ati,as4 intele#tuales y so#io#ulturales delestudiante.

). MODELO T@A"K ENR'$E"'DO "TS

).1 "ono#imiento Dis#iplinar;"ono#imiento ling!sti#o para la #omprensi&n y produ##i&n de te3tos es#ritos.;"ono#imientos pre,ios de la lengua #astellana.

Qu quiero que mis estudiantes aprendan?

).% "ono#imiento @edag&gi#o.; "onsulta tem6ti#a%; #omprensi&n le#tora+; produ##i&n te3tual/. "ompeten#ia en el mane=o de T'"

Cmo lo voy a ensear?

).+ "ono#imiento Te#nol&gi#o"omputador'nternetTagulOrganizador de ideas de 'ntelMapas #on#eptuales #on la 7erramienta prezi"a#ooA##eso al blogordle

Qu Recursos y herramientas utilizo para innovar?

)./ "ono#imiento @edag&gi#o Dis#iplinar

@ro#eso de #omprensi&n y produ##i&n te3tual.

).) "ono#imiento Te#nol&gi#o dis#iplinar"ono#imiento del uso del pro#esador de te3to4 de la 7erramienta prezi4 "a#oo y ordle.

).( "ono#imiento Te#nol&gi#o @edag&gi#o




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"ono#imiento del uso de las 7erramientas tagul< prezi< #a#oo< ordle y #omprensi&n y produ##i&te3tual.

). "ompeten#ias Siglo PP'

Habilidades de aprendizaje e innovacin

xCreatividad e innovacin

x Pensamiento crtico y resolucin de problemas

xComunicacin y colaboracin

Habilidades en informacin, medios y tecnologa.

xAlfabetismo en manejo de la informacin

xAlfabetismo en medios

xAlfabetismo en TC !Tecnologa de la informacin y la comunicacin"

bilidades para la vida personal y profesional.

x#le$ibilidad y adaptabilidad

x niciativa y autonoma

xHabilidades sociales e inter%culturales

x Productividad y confiabilidad

x &iderazgo y responsabilidad

). En5oue edu#ati,o "TS

"onstru#ti,ismo.Modelos T'" para la ense2anza y aprendiza=e de la #omprensi&n y produ##i&n te3tual.

(. ESTRATEG'AS MOT'JA"'ONALES @ARA LOS EST$D'ANTES

1;'nno,a#i&n mediante el uso de nue,as 7erramientas te#nol&gi#as para organizar ideas4 ora#iony p6rra5os.%;"rear mapas #on#eptuales y nube de ideas.+;Estimular el traba=o del estudiante mediante ,alora#iones #ualitati,as y #uantitati,as./;Traba=o en grupo #olaborati,o.); @roye#tos de #omuni#a#i&n ins#ritos en situa#iones reales.

. METODOLOGQA DEL @ROE"TO

.1 Resumen del proye#toLa es#ritura a#adBmi#a es una #ompeten#ia trans,ersal a todas las 6reas del #urr!#ulo< por lo tantes ne#esario orientar4 a#ompa2ar y estimular en los estudiantes la produ##i&n de te3tos. presente proye#to tiene #omo ob=eti,o desarrollar la #ompeten#ia para la produ##i&n de di5erenttipos de te3to de 5orma inter;dis#iplinaria.




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.% Herramientas de plani5i#a#i&n #urri#ular1; Est6ndares #urri#ulares del Men.%; @lani5i#ador de proye#tos.+; @E' del 'ET' #omuna 1.

.+ Re#ursos1; Las T'".%; Euipo de sistemas.+; Libros y 5oto#opias.

./ Gesti&n de aula en Modelo 11

Realizar una e,alua#i&n diagn&sti#aCpre;test.ue a##edan a un sitio eb de #onsulta4 eb de re#ursos y bases de datos edu#ati,os sobre el e=e

tem6ti#o a traba=ar.En,iar un ar#7i,o a todos los netboos de los estudiantes #on a#ti,idades di5eren#iadas para la#rea#i&n de mapas #on#eptuales o nubes de palabras.Jideos o pel!#ulas en red #omo oportunidad de e3plorar di5erentes tipos de te3tos y di5erentestipos de es#rituras.Obser,a#iones @ara auellos do#entes ue aUn no tengan dota#i&n te#nol&gi#a."rea#i&n de una produ##i&n multimedia sobre las #ara#ter!sti#as y estru#tura de los di5erentestipos de te3tos utilizando apli#a#iones propuestas por el do#ente yCo estudiante.

. EJAL$A"'?N >ORMAT'JA

'.(

DIAGNOSTICO DURANTE DESPUES

Test de#omprensi&n dele#tura de te3tos.

@rodu##i&n dete3to.

Test de 76bitosen le#tura yes#ritura.

So#ializa#i&n detodas lasa#ti,idades 1;1mediante grupos#olaborati,os de/ estudiantes.

So#ializa#i&n enplenaria generalde todos losgrupos

#olaborati,os. Elabora#i&n de

#on#lusioneses#ritas de #adaa#ti,idadtraba=ada en#lase.

La obser,a#i&ndire#ta.

So#ializa#i&n delos te3tosprodu#idos atra,Bs de la VE yplata5orma T' yde mediosimpresos.

@ubli#a#i&n deensayos en5ormato Librodigital e impreso.




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.% Des#rip#i&n de la e,alua#i&nLa e,alua#i&n ser6 de tipo #ualitati,o y #uantitati,o en una es#ala de 1 a ).

8. O@ORT$N'DADES D'>EREN"'ADAS DE A@REND'WAXE

Los estudiantes ue presenten di5i#ultades de aprendiza=e o ritmos de aprendiza=e di5eren#iadtendr6n a##eso a a#ti,idades #omplementarias ue les permitan al#anzar los logros en los #ualpresentan algUn tipo de di5i#ultad.

1:.@ROD$"TOS DEL @ROE"TO

TE"NOL?G'"OS N$IES EN TAG$L "MA@ TOOLS @RESENTA"'?N @REW' J'S'TAS A VEI DE RE"$RSOS $SO DE O>'MT'"A

"ON"E@T$AL Desarrollo de #ompeten#ias para la #omprensi&n de te3tos argumentati,os. Ele##i&n y organiza#i&n de ideas prin#ipales para produ#ir un te3to #ompleto y #omple=o. @rodu##i&n de ensayos #on estru#tura argumentati,a de introdu##i&n4 desarrollo y #on#lusi

m!nimo 1::: palabras. Aduisi#i&n de nue,o ,o#abulario y uso de normas ortogr65i#as y de reda##i&n.

11. S'STEMAT'WA"'?N DEL @ROE"TO

@resenta#i&n del proye#to en @oer @oint. @resenta#i&n del proye#to en el plani5i#ador de proye#tos. Organiza#i&n de los #ontenidos4 estrategias y pro#esos a desarrollar por el euipo de do#entes

1%."RED'TOS

Gloria Orrego Nury Mosuera Luz Marina Duue Mar!a "onsuelo A#osta Mar!a "laudia $ribe



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