INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE

NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

PROFESORADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

TERCER AÑO

ASIGNATURA: TIC EN EL NIVEL PRIMARIO.

ALUMNA: HAEDO, MARIA CIELO

TRABAJO PRÁCTICO INTERDISCIPLINARIO ÁREAS: CIENCIAS SOCIALES

Y LENGUA

GRADO: QUINTO

TEMA: DEMOCRACIA. GOBIERNO REPRESENTATIVO Y GOBIERNO DE

FACTO.

PLANTILLA

DEMOCRACIA.

GOBIERNO REPRESENTATIVO Y GOBIERNO DE FACTO.

PARTE UNO:

ACTIVIDAD:

1.1. Abrir los archivos:” DE TODOS, PARA TODOS Y ENTRE

TODOS” y “NO SIEMPRE VIVIMOS EN DEMOCRACIA”, que está en la

carpeta, “Primaria, 5 grado”.

2.2. Leer los dos documentos.

3.3. Luego completa el siguiente cuadro:

Gobierno Democrático De facto

Concepto

¿Cómo llega al poder?

¿Se cumple con los

derechos y las garantías

constitucionales?

¿Qué pasa con los que

no están de acuerdo?

4.4. Marcar las ideas principales con el resaltador de texto.

5.5. Buscar imágenes en Google que representen cada tipo de

gobierno, describí brevemente que ves en cada una de ellas.

6.6. Guarda el archivo con tu nombre y apellido.

DEMOCRACIA.

GOBIERNO REPRESENTATIVO Y GOBIERNO DE

FACTO.

PARTE DOS:

ACTIVIDAD:

1.1. Ingresa a la siguiente pagina:

http://www.buenosaires.edu.ar/areas/ciudad/historico/especiales/24marzo/

un_cuento.php?menu_id=33658

2.2. Junto con la docente leerán el cuento “la planta de Bartolo” de

Laura Devetach.

3.3. Responde:

a) ¿Qué cuenta "La planta de Bartolo"?

b) ¿A quién podría molestarle esta historia? ¿Por qué?

c) ¿Por qué alguien podía prohibirla e imponer su voluntad a

todos?

d) ¿Nadie la habrá leído en esos tiempos?

e) ¿Qué habrán hecho quienes habían comprado el libro

antes y lo tenían en la biblioteca de su casa?

f) ¿Qué habrá dicho o hecho su autora, Laura Devetach?

¿Habrá sucedido algo parecido con otros libros?"

4.4. Lee el tercer momento que se encuentra en el enlace anterior y

entre todos se armará un debate. ¡No te olvides de tomar nota de los

puntos que consideres importantes para poder expresar tu opinión!

5.5. Realizá una conclusión de la importancia que tiene el gobierno

democrático comparado con el gobierno de facto.