Plantilla plan de Contingencia Dengue 502 2016

8/16/2019 Plantilla plan de Contingencia Dengue 502 2016

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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 502 CAMINO CHICO

PUEBLO NUEVO

PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE

AL DENGUE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INICIAL N° 502 CAMINO CHOCO

– PUEBLO NUEVO

ICA - 2016


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PUEBLO NUEVO

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 008- 2016- I.E.I.N°502

Pueblo Nuevo, 16 de abril del 2016

Visto el informe N°02 -2016 del Coordinador de la Comisión

de Gestión del Riesgo de Desastres de la Institución Educativa N°502 Camino

Chico” del Distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Ica y Región Ica, el cual indicaque el Plan de Contingencia para Sismo se ha concluido en la elaboración,

emitiendo el original del respectivo Plan al despacho de la Dirección de esta

Institución Educativa para su respectivo conocimiento y aprobación.

CONSIDERANDO:

Que, la Ley N° 28044, Ley General de Educación establece

que uno de los principios de la educación peruana es la “conciencia ambiental”,principio que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como

garantía para el desenvolvimiento de la vida.

Que, el Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la

Ley General de Educación, señala en su Artículo 38 que “la Educación Ambientalpromueve una conciencia y cultura de conservación y valoración del ambiente y de

prevención frente a los riesgos de desastre en el marco del desarrollo sostenible,

es transversal, se implementa e instrumenta a través del enfoque ambiental y sus

componentes. Asimismo, se desarrolla en los niveles, modalidades, ciclos y formas

educativas e involucra como agentes de la educación a la comunidad educativa”.

Que, asimismo, el Artículo 16° de la Ley Nº 29664- Ley que

crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres –SINAGERD,establece que entidades públicas constituyen grupos de trabajo para la Gestión del

Riesgo de Desastres integrado por funcionarios de los niveles directivos

superiores y presididos por la máxima autoridad ejecutiva de la entidad pública y

que esta función es indelegable y la Ley N° 28551, ley que establece la obligación

de elaborar y presentar planes de contingencia.

Que, igualmente, la R.M. N° 572-2015-MINEDU, “Normas y

Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica”,señala que las I.E. públicas y privadas deben elaborar el Plan de Gestión del Riesgo


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de Desastres, el cual contiene acciones de prevención, reducción y Plan de

Contingencia por amenaza o peligro.

SE RESUELVE:

ARTÍCULO PRIMERO: APRO BAR el Plan de Contingencia

para Sismo de la Institución Educativa N° 502 Camino Chico para el periodo

2016.

ARTÍCULO SEGUNDO: DIFUNDIR el presente documento

a toda la Comunidad Educativa para su cumplimiento y monitoreo a cargo de la

Comisión de Gestión del Riesgo de Desastres.

ARTÍCULO TERCERO: ELEVAR la presente Resolución

Directoral a la Unidad de Gestión Educativa Local de Ica y al Coordinador

PREVAED Local Ica, para conocimiento y demás fines.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y PUBLÍQUESE


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I. INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DRE :Ica UGEL :Ica I.E. I. N° : 502 Camino Chico CÓDIGO MODULAR : 1603893 CÓDIGO DE LOCAL : 669124 NIVEL :Inicial MODALIDAD :EBR TURNOS : Único DIRECCIÓN : Camino Chico S/N DIRECTOR (A) : Hernández Yupanqui Teresa Del Pilar Nº ESTUDIANTES : 15

Nº DE DOCENTES :01

II. DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE RIESGO:

A) Situación:En el distrito de la tinguiña, a partir del año 2015 se reporta la presencia del zancudoaedes aegypti vector del dengue, zika y chikungunya. En el mismo año se reportan 01casos de dengue en el distrito de Parcona a partir de esta fecha se ha controlado laproliferación de este zancudo, con condiciones climatológicas que favorecen supresencia; así como también, por contar con zonas con deficientes servicios básicosde agua y alcantarillado, inadecuado manejo de los residuos sólidos.

Actualmente son afectados con dengue en el distrito de Pachacutec y Tate con casosde dengue en edad escolar, adulta y no escolar. También es importante considerar quenuestra provincia se encuentra con habitantes que migran de zonas tropicales no sólocon presencia del vector, sino con presencia de casos, que por migración podríandiseminar la enfermedad y facilitar la circulación de otros serotipos de Dengue. Poresta razón es necesario implementar el plan de contingencia con mecanismos quegaranticen la identificación e intervención de los factores de riesgo y la atenciónadecuada y oportuna mediante el fortalecimiento de las actividades con participaciónde la comunidad y un abordaje multisectorial e interinstitucionales.

B)

Hipótesis del nivel de afectación al interior de la I.E:La comunidad educativa de los distritos afectados por el zancudo vector del

DENGUE, ZIKA Y CHICKUNGUNYA se encuentran en situación vulnerable por elrápido incremento de los casos en la zona señalada, actualmente la institucióneducativa cuenta con una infraestructura moderna, pero con déficit en losespacios como ventanas y puertas que permitan el ingreso de zancudos, afectandoa los estudiantes, maestros y personal administrativo de la institución educativaN° 502 Camino Chico, se cuenta con depósitos de agua que puedan ser criaderosde zancudos los cuales no se da el mantenimiento adecuado teniendo lasconsideraciones previa de erradicación a los huevecillo del zancudo, existen

alumnos con síntomas de dolor de cabeza y salpullidos en el cuerpo los cuales hansido derivados a la posta médica para el despistaje de la enfermedad, también


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existen maestros con dolor de cabeza y fiebre con posibles síntomas de dengue loscuales son derivados a la posta médica para los análisis correspondientes.

C) Hipótesis del nivel de afectación al exterior de la I.E:La institución educativa “N° 502 Camino Chico.” encuentran con una alta

vulnerabilidad por almacenamiento de agua en depósitos sin tapas, algunosinodoros no cuentan con el debido mantenimiento y sin tapas, los cuales sirven decriadero de zancudos que puede afectar a la comunidad educativa por laproliferación del zancudo afectando la salud de nuestra comunidad educativa.

III. OBJETIVOS DEL PLAN DE CONTINGENCIA

3.1. Objetivo General:

Prevenir y Mitigar el impacto de una epidemia de dengue en la ComunidadEducativa de la Institución N° 502 Camino Chico – Pueblo Nuevo a travésde actividades que involucren a todos y todas una respuesta y rehabilitaciónefectiva ante la emergencia.

3.2. Objetivos específicos:

Gestionar campañas de fumigación en la institución educativa.

Desarrollar capacidades de prevención en la comunidad educativa frente alDENGUE.

Programar y ejecutar sesiones de aprendizaje sobre el DENGUE.

Desarrollar campañas de limpieza y charlas informativas a la comunidadeducativa y la población en general.

Capacitar permanentemente a todo el personal en prevención del riesgo yentrenamiento en acciones de respuesta ante situaciones de emergencia odesastre.


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ACTIVIDADES PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS

OBJETIVOS

Convocar a los padres de familia de nuestra comunidad educativa yalrededores para brindarles charlas informativas a cerca de lossíntomas, contagio , prevención y como erradicar el dengue.

GENERAL Prevenir y Mitigar el impactode una epidemia de dengueen la Comunidad Educativade la Institución N°502Camino Chico a través deactividades que involucrena todos y todas unarespuesta y rehabilitaciónefectiva ante la emergencia.

ESPECÍFICO

Gestionar campañas defumigación en la institucióneducativa.

1.Cursar oficio a la municipalidad dirigido a la autoridad de nuestrodistrito de Pueblo Nuevo, para solicitar una fumigación de nuestraInstitución así como la de otras cercanas y alrededores.

2. Dar aviso y también solicitar fumigación al puesto de salud denuestro distrito de Pueblo Nuevo.

Desarrollar capacidades deprevención en la comunidadeducativa frente al DENGUE.

1. Seleccionar capacidades acordes para que nuestros niños y niñaspuedan comprender como es esta enfermedad viral llamadadengue.

2. Realizar campañas a través de afiches y carteles para que nuestracomunidad este bien informada acerca de esta enfermedad.

Programar y ejecutarsesiones de aprendizajesobre el DENGUE.

1. Incluir dentro de nuestra programación sesiones derivadas a quelos niños conozcan cómo se contagia, que síntomas tiene y cómopodemos prevenir y erradicar el dengue de nuestra comunidadcon apoyo de nuestra familias

2. A través del apoyo de los padres de familia brindar a los niños denuestra institución actividades como dramatizaciones acerca decómo se contagia y previene el dengue.

Desarrollar campañas delimpieza y charlasinformativas a la comunidadeducativa y la población en

general

1. Con apoyo de los padres de familia y APAFA realizar campaña delimpieza en la Institución Educativa y alrededores.

2. Convocar a nuestra comunidad educativa y demás pobladorespara brindar charlas de prevención , erradicación del dengue así

mismo concientizar a la población de colaborar con las campañasque realizará la municipalidad y Es salud dejándolos ingresar asus domicilios y utilizando las motitas para eliminación de larvasen los depósitos de agua en los domicilios y centros educativos.

Capacitar permanentementea todo el personal enprevención del riesgo yentrenamiento en accionesde respuesta ante situacionesde emergencia o desastre.

Convocar a los integrantes del plan de riesgo para informarlosconstantemente ante la posible amenaza de esta enfermedad paraque juntos podamos prevenir e identificar posibles casos de dengue.


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DIRECCI N REGIONAL DE EDUCACI N DE ICA


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IV. ETAPAS PARA LA RESTITUCIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

Etapas Acciones Actividades

Etapa 01RECREATIVA Y

PREPARATORIA

R U T I N A D E R E C R E A C I Ó

N

Deportivas

Jugamos a no dejarnos picar por el mosquito del dengue.

Salta soga, salta salta elimnando al dengue

musicalesCanto me protejo frente al dengue

artistas

Juego de títeres “como elimino el dengue de mi casa”

Bailo la canción como elimino el dengue de mi casa

Canto frente al dengue

Etapa 02INICIO DE LA

REANUDACIÓN A LAEDUCACIÓN

FORMAL D e s a r r o l l o d e

h a b i l i d a d e s

c o m u n i c a t i v o

t e x t u a l y n u m é r i c o

Comunicación

Realiza un afiches de cómo prevenir el dengue

Escribe a su manera que es el dengue y como se reproduce

Realiza dramatizaciones con ayuda de los pares de familia de como se contagia , que síntomas y comose erradica el dengue.

MatemáticaRealizo un análisis del ciclo de reproducción del zancudo cuantos días y c uantos huevos puede poner.

Etapa 03REANUDACIÓN A LA

EDUCACIÓNFORMAL

L í n e a s d e A c c i ó n

Acceso y ambiente de Aprendizaje Protejo los espacios como ventanas con mallas para que no ingresen los zancudos

Enseñanza y AprendizajeSe insertan temas en el currículo referente al dengue

Maestro y Otro Personal EducativoLos maestros se preparan para tomar acciones para prevenir el dengue

Política educativaSe elaboran memorándum para dar funciones a los maestros sobre las actividades a trabajar en laemergencia por dengue.


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V. ACTIVIDADES DE RESPUESTA Y REHABILITACIÓN

MATRIZ N° ACCIONES DE RESPUESTA

A M B I T O S

D E L A S ASPECTOS ¿QUÉ ACCIONES DE RESPUESTADEBEMOS HACER PARA

ENFRENTAR LOS EVENTOS ADVERSOS?

RECURSOS¿QUÉ NECESITAMOS PARADESARROLLAR LAS ACCIONES

DE RESPUESTA?

PLAZOS RESPONSABLES

A C C E S O Y A M B I E N T E D E A P R E N D I Z A J E

AULAS Fumigación de los locales de lasinstituciones educativas.

Seguimiento y monitoreo aestudiantes en riesgo de sectoresafectados si hubieran.

En los baños verificar y tapar losinodoros que se encuentren sin tapa.

Llenar de arena los floreros que seencuentren con agua para evitar elcriadero de zancudos.

Cierro las ventanas con mallasprotectoras para evitar que el zancudoingrese.

Oficio a la municipalidad de PuebloNuevo - Posta médica .

Mes demarzo -abril

Autoridad deldistrito / Es salud

BAÑOS

Estar alertar si alguno de nuestrosestudiantes o poblador de lacomunidad presenta alguno de lossíntomas.

Verificar que los baños cuentencon tapas, los recipientes de agua

estén tapados y utilizar arenahúmeda en las macetas .Tratar de involucrar a la apafa parasolicitarles la colocación de mallasen la ventanas de nuestras aulas.

De marzohasta que selogre laerradicacióndelmosquitoaedes

aegipty denuestralocalidad.

Directora de lainstitucióneducativa yagentescolaboradores delplan decontingencia del

dengue.SEGURIDAD

VÍAS DE ACCESO

CURRÍCULO

Programación y desarrollo de sesionesde aprendizaje orientadas adesarrollar capacidades de prevenciónen los estudiantes. Aplicación del currículo deemergencia

Incluir dentro de nuestra unidadde trabajo sesiones orientadas aque los niños y niñas aprendancomo se contagia, se previene yerradica el dengue.

mayo Directora/docente de aula


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APOYO SOCIOEMOCIONAL

Realizo actividades de canto frenteal dengue.Juego y dinámicas todos unidosfrente al dengue.

Crearemos la canción “ Yo meprotejo frente al dengue”


ASISTENCIA DELMAESTRO

Los maestros insertan actividadesde prevención frente al dengue. Lograr que nuestros estudiantestambién sean agentes deprevención en sus hogares a travésde lo aprendido en las sesiones deaprendizaje, con ayuda dedramatizaciones, elaboración deafiches y canciones.

mayo

M A E S T R O Y O T R O

P E R S O N A L E D U C A T I V O

ESTUDIANTESLos estudiantes transmiten a suspadres información de cómoprevenir el dengue.

Llevan a casa trípticos y afiches coninformación acerca del dengue


DOCENTESMaestros elaboran materialeseducativos para promover laprevención del DENGUE

Se realiza la elaboración detrípticos para la comunidad


PP.FF.Reciben charlas para enfrentar aldengue.

Se convoca a reuniones parainformar a los padres de familia ycomunidad.


P O L I T I C A

E D U C A T I V A

Y C O O D I N A C I

NORMAS,DIRECTIVAS,

RESOLUCIONES.

Cumplimiento de la normatividadvigente frente a la emergencia por eldengue.

Elaborar el plan de contingenciafrente al dengue.



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ASISTENCIA DELESTUDIANTE

Se monitorea la asistencia de losestudiantes para saber en quécondiciones se encuentran, dehaber ausencia indagar la causa.

Utilización constante delregistro de asistencia y salud delos niños y niñas.

Durante todoel año

Directora/docentede aula /equipos detrabajo del plan decontingencia frenteal den ue.

M A E S T R O Y O T R O

P E R S O N A L

E D U C A T I V O

ESTUDIANTESSe utilizan repelentes para evitarlas picaduras del zancudo.

Ropa adecuada con mangaslarga.

Avisos, comunicados. Durante todoel año

Directora/docentede aula /equipos detrabajo del plan decontingencia frenteal dengue.padres defamilia.

DOCENTES

DIRECTIVOS,ADMINISTRATIVOS

Y AUXILIARES.PP.FF.

P O L I T I C

A E D U C A T

I V A Y

NORMAS,DIRECTIVAS,

RESOLUCIONES.

Ejecución de las directivasemitas por la UGEL, DRE de lajurisdicción.

Proyectos, sesiones deaprendizaje.

mayo Directora/docentede aula.


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VI. RECURSOS PARA ENFRENTAR LA CONTINGENCIA

ACTIVIDADES PARAEMERGENCIA

RECURSOS NECESARIOS RECURSOS CON LOQUE SE CUENTA

RECURSOS A GESTIONA

ALERTA TEMPRANA Fumigación, Trípticos,afiches, charlasinformativas.

Papelotes,plumones, hojas decolores.

Insumos parafumigación.

PARA LA ALARMA Limpieza de la institucióneducativa, monitoreo delos alrededores, uso de laspastillas o motitas para laeliminación de larvas en los

envases de agua y tanquescisternas, verificar laasistencia de los niños yniñas.

Insumos delimpieza.Reporte deasistencia.

Pastillas y motitas para eliminación de larvas.

PARA LA MOVILIZACIÓN Carteles informativos,paseo de pancartas alusivoa la prevención.

Material educativo,presencia dealumnos y padresde familia.

El uso de un equipo pararealizar un perifoneo polos alrededores de lacomunidad.

Pueblo Nuevo, 16 de abril del 2016

_______________________________Firma y sello del Director(a) ____________________________Firma y sello APAFA


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ANEXOS


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ANEXO N° 1ORGANIGRAMA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE LA

I.E. N° 502 CAMINO CHICO


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ANEXO N° 2

PLANO DE UBICACIÓN


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ANEXO N° 4

DIRECTORIO

COE MINEDU

[email protected] - [email protected]

(01) 2244853 - 2257178 - 4762207

DIRECTORA REGIONAL DE EDUCACIÓN ICA

Lic. MARIA VICTORIA MADRID MENDOZA

Telefax Nº 056-223104

Celular N° 944268727

DIRECTOR UGEL ICA

MARIA ESTELA PURILLA HERNANDEZ

056-535143 / RPM #969288996

COORDINADOR REGIONAL PREVAED ICA

José Antonio Uribe Silva

[email protected]

RPM #951008655

COORDINADOR LOCAL PREVAED ICA

Alfredo Fernando Ascama García

[email protected]

RPM #951604024

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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ANEXO N° 5

INVENTARIO DE RECURSOS Y EQUIPAMIENTO

Lugar, 14 de marzo de 2016

__________________________________Firma y sello del Director(a)

____________________________________ ____________________________Firma del Docente Coordinador Firma y sello APAFA

Documents

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