20

Plataforma 2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

BELLAS ARTES X EL CAMBIO. Aquí encontrarás un recorrido de todas las actividades que realizamos durante este año y las propuestas de cara a las elecciones del 6, 7 y 8 de noviembre. TE INVITAMOS A SER PARTE DEL CAMBIO

Citation preview

Page 1: Plataforma 2013
Page 2: Plataforma 2013

> MÁS INSTANCIAS DE CAPACITACIÓN, seguir impulsando es-pacios como el CIPAD, el LIDDI y el CCD para aquellos es-tudiantes que decidimos volcarnos hacia la investigación.

MÚSICA

> GENERACIÓN DE ÁMBITOS DE DEBATE para discutir realmen-te las problemáticas y aciertos de las carreras de música y llevar adelante actividades en conjunto.

> JORNADAS CULTURALES INTERDISCIPLINARIAS para compar-tir y grabar/registrar las producciones que hacemos en todas las carreras, como el BELLAS ARTES PRODUCE.

> MÁS CLASES DE APOYO en materias como auditiva, audio-perceptiva, lenguaje musical, guitarra, pianística, etc.

> MÁS CLÍNICAS junto a invitados especiales para trabajar estilos musicales para todas las orientaciones.

PLÁSTICA

> EXIGIR MEJORAS EN INFRAESTRUCTURA en especial de los talleres y de mobiliario, como atriles y paneles.

> ESPACIOS DE EXPOSICIÓN PARA NUESTRAS PRODUCCIONES.

> IMPULSAR ESPACIOS DE DISCUSIÓN donde se aborden otras formas de explorar las artes plásticas.

> INTERCAMBIO EDUCATIVOS, hacer viajes a facultades pú-blicas del país.

Page 3: Plataforma 2013

Somos un grupo de estudiantes que decidimos transitar el mismo camino, con el objetivo de generar un cambio en nuestra facultad.

Queremos ser la alternativa que promueva la participación e integración de todos los estudiantes, tanto por la realidad que atraviesa a la Facultad, como lo que sucede fuera de ella. Esto se lleva a cabo dejando la individua-lidad de lado, con el compromiso de involucrarnos y construir un colectivo que haga frente a las situaciones que nos generan con�ictos.

Por lo tanto, necesitamos un movimiento estudiantil activo, que utilice sus conocimientos como una herramienta fundamental que impulse un cambio en nuestras condiciones universitarias.

Como jóvenes, sentimos la necesidad de abrir espacios, romper los límites, derribar mitos. Para seguir adelante, necesitamos que nos acompañes y nos des la oportunidad de mostrarte que el CAMBIO ES POSIBLE.

1

QUIENES SOMOS

Page 4: Plataforma 2013

El Centro de Estudiantes no es tan solo nuestra herramienta gremial ante hechos arbitrarios, es mucho más que eso. Nosotros concebi-mos al CEBA como un instrumento de construcción y transforma-ción hacia la Facultad que soñamos. Donde lo estudiantes seamos participes activos de un CAMBIO, donde se formen seres críticos y comprometidos con la realidad del país.

Por lo tanto, es imprescindible que la conducción del CEBA asuma esa responsabilidad con COMPROMISO, que esté PRESENTE TODO EL AÑO y SE HAGA CARGO del rol que le toca cumplir, para el cual lo eligieron.

Desde BELLAS ARTES POR EL CAMBIO hace 6 años venimos dando esta discusión con actividades, trabajo y presencia todo el año para dar respuestas a las problemáticas que te tocan vivir en el transcurso de tu vida universitaria. TODO ESTO LO HACEMOS SIN SER LA CONDUCCIÓN DEL CEBA. Por eso estamos con-vencidos de que sintetizamos todo lo que debe ser un Centro de Estudiantes. Esto depende de VOS, queremos que nos des la opor-tunidad de ser la representación estudiantil.

TE INVITAMOS A SER PARTE DEL CAMBIO.

¿QUÉ SE VOTA?La elección es de carácter obligatorio para todos los estudiantes de la Facultad de Bellas Artes. Todos los años elegimos a la comisión directiva del Centro de Estu-diantes y nuestros representantes en los órganos de cogobierno universitarios: los Consejeros Directivos de la facultad y el consejero superior de la UNLP. Estos son los representantes que tenemos los estu-diantes para defender nuestros derechos.

CLAUSTRO ESTUDIANTIL

PGND

AD

P ProfesoresAD Ayudantes DocentesND No DocenteG Graduados

MEJOR QUE DECIR ES HACER

2

Page 5: Plataforma 2013

¿CÓMO SE VOTA?Se vota con libreta universitaria, DNI o Pasaporte. Fíjate que estés en el padrón[imágenes de libretas dni o pasaporte].

¿DÓNDE SE VOTA?Las mesas de votación están dividas por orden alfabético y se encuentran en Sede Central.

¿CUÁNDO SE VOTA?La elección se desarrolla los días miércoles 6, jueves 7 y viernes 8 de Noviembre, en el horario de 8 hs a 18 hs.

3

Page 6: Plataforma 2013

Cada año los estudiantes elegimos nuestros cinco repre-sentantes en el consejo directivo [cuatro por la primera minoría estudiantil y uno por la segunda minoría], quienes tienen la función de llevar nuestras problemáticas gre-miales y académicas para que se traten y se resuelvan junto al resto de los representantes de cada claustro.

También, en las elecciones elegimos un representante estudiantil de la Facultad de Bellas Artes al Consejo Su-perior de la universidad.

Nuestra intención es expresar las voces de las mayorías. Por eso entendemos que es fundamental tu participa-ción. Así fue como en reuniones abiertas junto a muchos compañeros debatimos ideas y generamos entre todos los proyectos que llevamos adelante desde el Consejo Directivo y los Consejos Departamentales, apostando a la construcción de un espacio en el que los estudiantes se sientan representados.

Durante el 2013, BELLAS ARTES X EL CAMBIO, a través de su representación estudiantil en el consejo directivo trabajó y presentó algunas de las siguientes iniciativas

Conseguimos que la facultad de bellas artes declare de interés académico:

TRIMARCHI DG [el congreso más importante de diseño en latinoamérica].

TECNÓPOLIS [mega muestra sobre ciencia. arte y tecnología]

FICLA[Feria de Intercambio Cultural Latinoamericano]

Además, presentamos distintas iniciativas por la inclu-sión educativa, con las que conseguimos.

PRÓRROGA EN LA ENTREGA DEL TÍTULO SECUNDARIO. Conseguimos que se extendiera por tercer año consecu-tivo de marzo a diciembre la entrega del título secunda-rio para los ingresantes que lo adeudan.

CAMBIO DE CORRRELATIVIDADES EN DISEÑO INDUSTRIAL. Conseguimos que las asignaturas Teórico-Practicas como Dibujo, Visión, Tecnología e Historia del Diseño pasen a ser simultáneamente de promoción directa e indirecta.

CAMBIO DE CORRRELATIVIDADES EN DCV. Conseguimos que las asignaturas teoricas como Panora-ma, Integración Cultural 1 y 2 e Historia del Pensamien-to [cátedra de Esteves] pasen a ser simultáneamente de promoción directa e indirecta.

APOYAMOS LA CREACION DEL LABORATORIO DE INVESTIGACION DE DESARROLLO TECONOLOGICO DE DISEÑO INDUSTRIAL [LIDDI].

CONSEJO DIRECTIVO

4

Page 7: Plataforma 2013

> Repudiamos la toma de la “casita” de sede Fonseca

El pasado 15 de Mayo, la actual conducción del Cen-tro de Estudiantes, El Ensamble [Cronopios, Sur] de-cidió unilateralmente ocupar por la fuerza una de las “casitas” del patio de sede Fonseca, la cual estaba destinada como espacio físico para la creación del futuro Laboratorio de Investigación y Desarrollo Tecnológico de Diseño Industrial [LIDDI]. Desde BELLAS ARTES X EL CAMBIO acompañamos un petitorio elaborado por estudiantes autoconvocados de la Facultad, el cual planteaba:

> Repudio al accionar violento de la actual conduc-ción del centro de estudiantes.

> Restitución del espacio destinado al LIDDI.

> Que se avance sobre el reclamo genuino de un espacio para Buffet y Fotocopiadora por las vías ins-titucionales correspondientes.Esto fue presentado en la sesión del consejo directi-vo del día 30 de Mayo. Donde los representantes de todos los claustros votaron y repudiaron la toma de la “casita”, instando a que el Centro de Estudiantes re� exione. Por el contrario, la respuesta de El Ensam-ble fue desestimar la demanda de los compañeros de Diseño Industrial argumentando que es una carrera pequeña y se abstuvieron en la votación desoyendo los canales institucionales de los cuales forman par-te, al presentarse todos los años a elecciones.

Espacios destinados a contener maquinaria comprada por la Facultad para la creación de un Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Diseño Industrial [LIDDI] y un Centro de Comuni-cación y Diseño [CCD]

Organo de co-gobierno de la Fa-cultad: docentes, no docentes, estudiantes y graduados expo-nen su postura.

5

Fuimos junto a los estudiantes autoconvocados. El CEBA los ninguneo y rápidamente se paso a otro tema, sin dar-nos la posibilidad de discutir.

~ SE DISCUTE LA TOMA

Creemos que el camino para conseguir Buffet y Fotocopiadora en Sede Fonseca es el diálogo y el consenso, y nos parece que barretear una puerta no es la mejor forma de construirlos.

Page 8: Plataforma 2013

LA FACULTAD, EL DÍA A DÍA EN LA FACULTAD, TODOS LOS DIAS Desde BELLAS ARTES X EL CAMBIO sabemos que otra Facultad es posible y trabajamos todo el año para de-mostrarte que con trabajo y buena voluntad se hacen las cosas. Por eso creemos que ese es el espíritu que tendría que tener nuestro Centro de Estudiantes.Desde el primer día estuvimos junto a vos informándote y ayudandote a canalizar tus inquietudes, con activida-des y propuestas para tu carrera.

CURSOS DE PROGRAMAS> Illustrator> Photoshop> Indesign> Rhinoceros

> Vray for rhino> Adobe premiere

> Sony Vegas

CLASES DE APOYO> Dibujo 1 [diseño industrial]> Lenguaje Musical y Audio> Auditiva I y II

> Lenguaje Musical> Guitarra> Pianística> Dibujo> Lenguaje Visual

> Historia Social General

CHARLAS> Charla-debate sobre la Ley Nacional de la Música con Cristian Aldana – vocalista del Otro Yo [Música].> Clase magistral con Hector Calmet - esenografo [Artes Plásticas].> Charla sobre producción y grabación en estudio con Gustavo Gauvry [ El Cielito Records] [Música].> Charlas [Arte, Trabajo e Industrias Culturales \ Ges-tión Cultural \ Expresiones Artísticas Populares \ Estado y Cultura \ Ley de la Música \ Ley de Medios].> Charla sobre Propiedad Intelectual para [DM].> “El Diseño como articulador de los sectores Producti-vos”, con Martín Olavarría [DI].

6

Page 9: Plataforma 2013

CHARLAS 100% DISEÑO ARGENTINO> Ivan Ivanoff, Estado Lateral Media Lab [DM y DCV].> Cherny Demarco creadores del mate mateo [DI].> Charla sobre infografía multimedial con Fernando Iri-garay [DM y DCV].

TALLERES> Taller de Vestuario y Maquillaje.

VIAJES CULTURALES

> Visita a la Tv Publica.> Clase abierta en el Museo Nacional de Bellas Artes.> Visitamos “Obsesión In� nita” en el MALBA.> Visitamos TECNOPOLIS y acompañamos la muestra de Innovar 2013 donde expusieron compañeros de la facultad.> Visitamos PROA.> Arte BA.

VERDURAS PARA TODOSJunto a los pequeños productores de la agricultura familiar.

GUARDIA EDILICIAConseguimos que este programa de seguridad institu-cional ya este funcionando ¿te acordás cuando te dije-ron que era como meter a la policía en la Facultad?.

CINEMA BELLAS ARTES> El tercer hombre de Carol Reed.> Ladrón de bicicletas de Vittorio de Sica.> El apartamento de Billy Wilder.> Last days de Gus Van Sant.> Perros de la calle de Quentin Tarantino.

> Pulp � ction Quentin Tarantino.

PROYECCION: HOMENAJE A HUGO CHAVEZ

Presidentes de Latinoamérica, serie Hugo Chavez.

MOVIDAS CULTURALES > Peñas en el Oester.

> Muestras en el Oester.

7

Page 10: Plataforma 2013

MARCHAS> Marchamos contra la restricción del egreso en medicina.> Marchamos por la plena aplicación de la ley de servi-cios de comunicación audiovisuales.> Marchamos el 24 de marzo, NUNCA MAS.> Marchamos el 25 de mayo para festejar 30 años de democracia.> Marchamos por la aparición de Julio López a 7 años de su desaparición.

JORNADAS SOLIDARIAS> Junto a los compañeros de la Facultad de Bellas Artes brindamos ayuda tras el trágico temporal del 2 de abril en la ciudad de La Plata.> Festival solidario en Sede Central junto a La Franela. Recaudamos donaciones para los afectados por el tem-poral del 2 de abril.> Bellas Artes Produce - BAP.> Exposición “Expone para Latinoamérica”.

JORNADAS CULTURALES> Jornada cultural por los DDHH.> Festival por la reforma de la Ley de Educación Superior.> Espacio de Género. Construimos este espacio para seguir discutiendo e introduciendo la perspectiva del género en nuestra formación y cotidianeidad.> Muestra “El Cine y la Ley de Medios”.

> Radio abierta “Subí el Volumen”.

8

Page 11: Plataforma 2013

9

Page 12: Plataforma 2013

10

Page 13: Plataforma 2013

BIENESTAR ESTUDIANTIL> Te acercamos a la mesita el plan nacional de becas universitarias [PNBU].> Te acercamos a la mesita el plan nacional de becas del bicentenario [PNBB].> Te acercamos a la mesita el tramite de las Becas Uni-versitarias para los afectados por el temporal.

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA> Voluntariado Universitario 2013. Convocamos a estu-diantes de la universidad para trabajar en proyectos te-rritoriales que vinculen la institución con la comunidad.> Voluntariado Universitario Especí�co 2013. Convoca-mos a estudiantes de la universidad a que trabajen en proyectos territoriales que contemplen la inundación que afecto a la ciudad.

CONVOCATORIAS> Vení a tocar en TECNOPOLIS.> Universidad, Diseño y Desarrollo Productivo. Para que puedas �nanciar tu proyecto y prototipos.> Nuevas voces. Cortos de los estudiantes de Cine en TV Universidad.

CONGRESOS> TRIMARCHIDG [el congreso de diseño mas importante de Latinoamérica].> En noviembre viajá al Festival Internacional de Cine en Mar del Plata.

11

Page 14: Plataforma 2013

> II Enreda [II Encuentro Regional de Estudiantes de Ar-tes de Latinoamerica].> 2º CIRP [2º Congreso de Integración Política Regional].> 1 Foro Latinoaméricano Hugo Chavez Frías – Exposi-ciones, tocadas, charlas, �estas.> X Congreso de Educacion “Latinoamérica Educa”.> Viajamos al 4to Congreso Latinoamericano de Música Popular en Villa María.> Vamos a viajar al 1er Congreso de Escenografía.

FIESTAS> Fiesta del Ingresante en Siddharta 2013 > Concierto de Bienvenida> Bellas Artes de Fiesta en el Rincón de los Amigos> Fiesta pre TMDG en el Estudio Bar> Peñas en el OesterNos organizamos junto a los compañeros de música para que puedan tocar y mostrar todo su talento, una vez por mes en el Centro Cultural Oesterheld.> Karaoke en el OesterNos organizamos junto a los compañeros de música para que puedan tocar y mostrar todo su talento, una vez por mes en el Centro Cultural Oesterheld.

Y ADEMÁS...> Materiales de estudioTe ofrecimos los apuntes del ingreso GRATIS y en forma-to digital desde nuestra página.

12

Page 15: Plataforma 2013

13

Page 16: Plataforma 2013

LA FACULTAD, EL DÍA A DÍA NUESTRAS PROPUESTASLas propuestas que presentamos en esta plataforma son, en su mayoría, producto de lo que venimos elabo-rando durante varios años de trabajo ininterrumpido en defensa de los derechos de los estudiantes. Pero muchas otras son aportes que cada uno de nuestros compañeros realizó en el marco de la plataforma participativa.

Es que como todos los años, en las principales cursadas, abrimos espacios en los que a partir del debate y el in-tercambio con los estudiantes de las distintas carreras pudimos detectar y discutir sobre las problemáticas con las que día a día convivimos en nuestra facultad.

AGRADECEMOS A TODOS LOS QUE PARTICIPARON ACTIVAMENTE DE ESTE ESPACIO Y ESPERAMOS SEGUIR CONSTRUYENDO JUNTO A LOS ESTUDIANTES LA UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS.

DEVOLVER LA CASITA PARA QUE EL LABO-RATORIO DE DISEÑO PUEDA FUNCIONAR PLENAMENTE.Trabajar para conseguir buffet y fotocopiadora en Sede Fonseca, generando los dialogos ne-cesarios y reconociendo a todos los sectores que integran nuestra Comunidad Académica.

OFERTA DE CURSOSNecesitamos más oferta de cursos, porque eso signi� ca MÁS OPORTUNIDADES DE ELEGÍR QUÉ DISEÑADORES, CINEASTAS Y ARTISTAS QUEREMOS SER. Es por eso que vamos a recla-mar ante las autoridades de la Facultad para solucionar de� nitivamente el problema de la oferta de cursos.

PRÁCTICAS PROFESIONALESNuestra profesión se aprende desde el primer día. Por eso no tiene sentido que no esté presente la práctica profesional en nuestra carrera. Proponemos que haya prácticas profesionales desde el primer año de cursada.

FOTOCOPIAS Y APUNTES AL COSTOAutogestión de las instalaciones del ceba, que impri-man las FOTOCOPIAS AL COSTO, como debe ser. Además, proponemos la PDFICACIÓN DE TODO EL MATERIAL y QUE EL CEBA SUBA GRATIS A INTERNET LAS CARPETAS DE TODAS LAS MATERIAS DE LA FACU.

AULA DIGITAL DE USO LIBRELos estudiantes de Bellas Artes no contamos con un par-que informático que nos permita tener acceso a compu-tadoras para realizar nuestros trabajos, con los progra-mas que usamos como herramienta de creación.

14

Page 17: Plataforma 2013

CREACIÓN DE UN TALLER DE DIBUJOEs necesario contar con un espacio para que guardemos nuestras entregas.

VIDEOTECA DEL CEBACon las películas que piden en las cursadas.

MÁS BECAS DEL CEBAQueremos una Facultad inclusiva, que no deje afuera a aquellos estudiantes que no pueden hacer frente a los costos de la cursada. Sabemos que hoy en día muchos compañeros tienen que dejar la Facultad un semestre o un año porque no tienen un laburo que les permita estu-diar. Actualmente el Centro de Estudiantes otorga becas que, no sólo no alcanzan, sino que además no llegan a quienes deberían ser sus verdaderos destinatarios. LAS BECAS TIENEN QUE SER DE VERDAD. Proponemos mejorar el sistema de becas del CEBA, y ampliar las mismas en cantidad de apuntes por materia asignada, cursos de extensión, computación, alimentos e insumos de librería.

MÁS ACTIVIDADES ACADÉMICASProponemos un centro en el que haya � uidez e inter-cambio con los departamentos de las distintas carreras, que genere una verdadera coordinación de actividades

que nos sirvan a todos. Necesitamos más charlas, cáte-dras libres, seminarios y congresos que vinculen lo que aprendemos con lo que pasa en la realidad.

DEFENSA GREMIAL ANTE ARBITRARIEDADESEl centro es la voz de los estudiantes ante las autorida-des y debe ser oida. Hoy el CEBA no se preocupa por los problemas que puedas tener en la Facultad, y si lo hace genera un escenario de mayor con� ictividad. EN DEFI-NITIVA, NO RESUELVE NADA. Proponemos un centro comprometido con nuestros derechos, que se ocupe de in-tervenir ante las injusticias cotidianas que nos perjudican académicamente.

MAYOR CALIDAD EDUCATIVAEs imprescindible que los docentes que nos dictan clases ha-yan tenido una capacitación pedagógica, así como una eva-luación posterior. Es por eso que creemos en la necesidad de seguir impulsando concursos docentes como una herramienta fundamental para brindar una educación de calidad.

CURSOS DE VERANOProponemos la implementación de una cursada intensiva de verano y/o a distancia como una posibilidad más de adelan-tar materias o rendir asignaturas que por trabajo, o por la reducida oferta de bandas horarias, varios estudiantes se vean imposibilitados de cursar durante el año.

15

Page 18: Plataforma 2013

LA FACULTAD, EL DÍA A DÍA PROPUESTAS POR CARRERAARTES AUDIOVISUALES

> CURSOS GRATUITOS DE CAPACITACIÓN seguir impulsando cursos básicos de edición, y avanzar en el dictado de cursos de edición de sonido, dirección de actores, etc.

> AMPLIACIÓN DE LA VIDEOTECA en stock y horarios para que todos podamos acceder a dicho material.

> ARTICULACIÓN CON PRODUCTORAS INDEPENDIENTES para la realización de trabajos, generando así un espacio de for-mación y producción de conocimiento.

> DESARROLLO DE CONTENIDOS PARA EL SISTEMA DE MEDIOS PÚBLICOS teniendo en cuenta el marco de la Ley de Servi-cios de Comunicación Audiovisual.

DISEÑO EN COMUNICACIÓN VISUAL

> PROMOCIÓN DIRECTA DE TECNO 2.

> CÁTEDRA DE TIPOGRAFÍA seguir trabajando para que nuestra Facultad tenga un espacio curricular para esta disciplina, como lo venimos haciendo hace ocho años.

> REFORMA DE PLAN DE ESTUDIOS.

> MÁS ACTIVIDADES ACADÉMICAS continuar organizando semi-narios de aprendizaje de software, charlas con referentes nacionales de la profesión, y los viajes más económicos a tri-marchi y otras instancias que enriquezcan nuestra formación.

DISEÑO INDUSTRIAL

> DEVOLVER LA CASITA QUE LE PERTENECE AL LIDDI Y LOS ESTUDIANTES.

> REFORMA DEL PLAN DE ESTUDIOS.

> DEMOCRATIZACIÓN DEL ACCESO A MATERIALES seguir facili-tando el acceso a materiales que son esenciales para el desarrollo de nuestra formación, como la impresora 3d que conseguimos para el taller de maquetas.

DISEÑO MULTIMEDIAL

> MÁS CHARLAS Y TALLERES seguir impulsando espacios de intercambio de experiencias con profesionales destacados en el ámbito de la programación y el arte multimedial, como lo hicimos durante este año con IVÁN IVANOFF.

> GENERAR ESPACIOS PARA EXPONER NUESTROS TRABAJOS.

> SEMINARIOS DE SOFTWARE [processing, photoshop, illus-trator] para complementar nuestra formación académica.

HISTORIA DEL ARTE

> AMPLIACIÓN DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO exigir la incor-poración de nuevos libros para la biblioteca.

> SEMINARIOS DE FORMACIÓN para conocer los procesos históricos y sociales en Argentina y Latinoamérica y su articulación con el arte y la cultura.

16

Page 19: Plataforma 2013

> MÁS INSTANCIAS DE CAPACITACIÓN, seguir impulsando es-pacios como el CIPAD, el LIDDI y el CCD para aquellos es-tudiantes que decidimos volcarnos hacia la investigación.

MÚSICA

> GENERACIÓN DE ÁMBITOS DE DEBATE para discutir realmen-te las problemáticas y aciertos de las carreras de música y llevar adelante actividades en conjunto.

> JORNADAS CULTURALES INTERDISCIPLINARIAS para compar-tir y grabar/registrar las producciones que hacemos en todas las carreras, como el BELLAS ARTES PRODUCE.

> MÁS CLASES DE APOYO en materias como auditiva, audio-perceptiva, lenguaje musical, guitarra, pianística, etc.

> MÁS CLÍNICAS junto a invitados especiales para trabajar estilos musicales para todas las orientaciones.

PLÁSTICA

> EXIGIR MEJORAS EN INFRAESTRUCTURA en especial de los talleres y de mobiliario, como atriles y paneles.

> ESPACIOS DE EXPOSICIÓN PARA NUESTRAS PRODUCCIONES.

> IMPULSAR ESPACIOS DE DISCUSIÓN donde se aborden otras formas de explorar las artes plásticas.

> INTERCAMBIO EDUCATIVOS, hacer viajes a facultades pú-blicas del país.

Page 20: Plataforma 2013

ESTE 6, 7 y 8 DE NOVIEMBRE