PLATÓN: “ LA REPÚBLICA - · PDF filePLATÓN: “ LA REPÚBLICA DATOS SOBRE LA OBRA “La República” es un diálogo platónico de madurez, una de sus obras más importantes

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  • PLATN: LA REPBLICA

    DATOS SOBRE LA OBRA

    La Repblica es un dilogo platnico de madurez, una de sus obras ms importantes.

    Fue escrita entre los dos primeros viajes de platn a Siracusa, nuestro autor deba tener

    entre cuarenta y cincuenta aos (escrita, probablemente entre los aos 389 369 a. d. C.),

    precisamente estos son los primeros aos de funcionamiento de la Academia. En este

    momento de su vida Platn desarrolla una filosofa original, y Scrates, que es el

    personaje principal del dilogo, expresa ya ideas totalmente platnicas.

    Este dilogo filosfico se presenta como una investigacin sobre el concepto de

    JUSTICIA, que va extendindose a temas progresivamente ms conceptos con lo que,

    finalmente se tratan los aspectos fundamentales de la filosofa platnica de madurez;

    teora de las ideas, epistemologa racionalista, intelectualismo moral...., pero el asunto

    fundamental de la obra es de carcter poltico. Como indica el ttulo, el dilogo es una

    reflexin sobre el rgimen poltico ideal y la relacin que debe establecerse entre el

    ciudadano y el estado para que sea posible una vida virtuosa y feliz.

    Esta obra consta de diez captulos o libros, en los cuales el tratamiento de ideas

    polticas es recurrente, como queda claro al examinar la estructura general de la obra

    En los primeros cuatro libros Platn se centra en el tema de la JUSTICIA, para ello

    desarrolla su teora de la composicin tripartita del estado, de acuerdo con la constitucin

    del alma, y en la idea de Justicia como ARMONA

    En los libros V al VII (en los que estn los pasajes que vamos a leer), Platn analiza

    bajo qu condiciones puede realizarse un estado justo, sobre todo aclara la importancia

    que tiene, para conseguir la justicia social, el gobierno del sabio

    En los ltimos libros, del VIII al X, Platn explica cules son los distintos tipos de

    gobierno injusto, para aclarara, finalmente la relacin que existe entre la justicia, la virtud y

    la felicidad autntica.

    Hay que entender el dilogo La Repblica como un alegato a favor de un sistema

    social y poltico que, por estar constituido segn el modelo racional de las IDEAS, es

    inmune a la degradacin y a la corrupcin que origina el transcurso del tiempo en el

    mundo material y que, por ello, permite al ser humano desarrollar una vida virtuosa y feliz.

  • GUIN DE LECTURA DEL TEXTO

    Con el fin de hacer ms fcil la comprensin del texto, vamos a dividir cada uno de los

    libros en una serie de partes. En el texto aparece esta divisin en partes y una

    numeracin en el margen izquierdo, esta numeracin corresponde con los nmeros que

    hay, resaltados en negrita, en el guin de lectura, os servirn para relacionar cada

    fragmento del texto con los comentarios y explicaciones del guin de lectura.

    LA REPBLICA: RESUMEN ESQUEMTICO.

    LIBRO VI, 508e-511e

    Alegora del sol.

    Introduccin: Con ella Platn pretende mostrar la primaca ontolgica (es decir, en cuanto

    a realidad) y epistemolgica (en cuanto al conocimiento) de la idea de Bien. Platn

    compara al Bien con el sol, las Ideas con los seres materiales sensibles, la inteligencia

    con la vista, y el ojo -rgano que hace posible la visin- con el alma -elemento del ser

    humano que hace posible el conocimiento. A continuacin aclara la relacin que existe

    entre estos elementos, tal como se refleja en el esquema de abajo, igual que el sol aporta

    la luz que hace posible que el ojo pueda ver los objetos sensibles, la Idea de bien aporta

    la verdad necesaria para que el alma pueda conocer las Ideas. El sol es la causa de que

    las cosas sean, y que puedan ser vistas, igualmente la Idea de Bien es la causa de que el

    resto de las Ideas sean, y adems de que puedan ser conocidas.

    508-a,b,c,d

    El sol, fuente de luz, es causa de la visin (el ojo es comparable al son ya que su poder

    de visin procede directamente del astro rey, por emanacin), sin embargo el sol mismo

    puede ser tambin objeto de visin.

    Explicacin del sentido de la analoga. El alma, para conocer, precisa volverse hacia

    objetos inteligibles iluminados por el Bien, del mismo modo que el ojo para ver necesita

    volverse hacia objetos iluminados por el sol (esta analoga Bien=sol; fuente de

    verdad=fuente de luz, se repite en el mito de la caverna en el libro VII)

  • 508-e

    Superioridad del Bien en el conocimiento y la realidad:

    LUZ

    SOL.......................OJO (VISIN).........................objetos sensibles iluminados (incluido el

    sol)

    IDEA DE BIEN.......ALMA (INTELIGENCIA)........objetos inteligibles verdaderos (incluido el

    Bien)

    VERDAD

    508-c, 509-a y b

    Platn utiliza la analoga para concretar, de forma negativa, la naturaleza del Bien:

    - es fuente de conocimiento y de verdad, pero superior al conocimiento y a la verdad

    - es causa del ser y de la esencia del mundo inteligible, pero superior a este mundo

    - reina en el mundo inteligible como el sol en el mundo sensible

    Analoga de la lnea

    509-d,e

    dividimos una lnea en dos segmentos y estos a su vez en otros dos: el segmento de lo

    sensible, el primero, representa a las imgenes en el mundo sensible, el segundo

    segmento representa a los objetos fsicos de los que proceden las imgenes del primer

    segmento. Queda claro que en relacin a la verdad, la primera divisin separa a lo

    VISIBLE, o sensible que es objeto de la OPININ (DOXA) y lo INTELIGIBLE, objeto de

    la CIENCIA (o EPISTEME)

    510-b

    El segmento de lo inteligible se divide a su vez en dos partes, en la primera el alma se

    sirve de los objetos visibles figuras geomtricas- como si fuesen imgenes de los

    conceptos geomtricos que representan dichas figuras- tratndolos como hiptesis (es

    decir, como si fuesen conocimientos verdaderos, aunque, por no haber alcanzado an el

  • conocimiento de la idea de Bien, no sabemos distinguir con claridad la verdad de la

    falsedad, que es el modo de operar del conocimiento MATEMTICO) hasta alcanzar un

    principio no hipottico, sino REAL (es decir, un conocimiento libre de supuestos

    hipotticos, que descubre la VERDAD, Platn se refiere ahora al conocimiento

    DIALCTICO)

    510-c

    A continuacin Platn aclara cual es el papel de las matemticas en el proceso de

    conocimiento; esta disciplina tiene un carcter axiomtico-deductivo. Su procedimiento es

    el siguiente: a partir de axiomas (afirmaciones evidentes e indemostrables, cuya verdad

    no se discute por ejemplo sobre un punto cualquiera del plano pasan un nmero infinito

    de lneas rectas), se construye un sistema, por deduccin, en definitiva, las hiptesis son

    utilizadas como si fuesen elementos ya conocidos. Por otra parte los gemetras recurren

    a representaciones materiales de objetos ideales.

    En resumen:

    - trabajamos con objetos inteligibles (entidades matemticas) en un plano hipottico o

    conjetural (las matemticas se fundamentan en un conjunto de hiptesis)

    - usamos como herramientas (imagen) a los objetos materiales (geometra)

    511 b y c

    Por ltimo Platn se centra en la DIALCTICA, que parte de las ideas tomadas como

    hiptesis, es decir, como conocimientos cuya verdad est an por demostrar, y se eleva a

    un principio cuya verdad es absoluta: el Bien o la Verdad misma. A partir del

    descubrimiento intelectual de la Verdad-Bien, comprendemos en su justa medida lo que

    hay de bueno-verdadero en las ideas que anteriormente haban sido tomadas como

    hiptesis.

    La Dialctica es por tanto la ciencia suprema, superior a las matemticas, ya que:

    - no necesita recurrir a elementos sensibles para avanzar en sus conocimientos

    - proporciona una visin ms clara de la verdad y del bien, esto garantiza el

    conocimiento del resto de las ideas, ya que la verdad de estas ltimas solo puede ser

    determinada tomando como referencia a la idea de Bien.

    - Por lo tanto el Pensamiento, que es la facultad del alma de la que proceden las

    Matemticas, debe situarse entre la Creencia, de la que procede la Fsica, y el

    Conocimiento, del que procede la Dialctica, a que el Pensamiento tiene como objeto

    lo inteligible, pero an no consigue la verdad absoluta.

  • LIBRO VII, 514a-517c

    El mito de la caverna

    En esta alegora Platn resume alguno de los aspectos ms importantes de su doctrina.

    Ilustra de forma intuitiva su concepcin de la realidad, del ser humano y del proceso de

    conocimiento

    En el interior de la caverna los esclavos son incapaces de reconocer cual es la

    verdadera forma de lo real, tomando por verdaderas lo que no son mas que sombras

    desdibujadas de la verdad. Solo el prisionero que, liberado de sus cadenas, es capaz de

    salir de la caverna, podr descubrir la verdadera constitucin del mundo y la situacin

    engaosa en la que se desarrollaba su vida anterior.

    En este mito, Platn expone un estado de cosas; la situacin en la que se encuentra la

    humanidad y el modo de superar este estado. Los hombres se encuentran, durante toda

    su vida, sumidos en un mundo de sombras y no son conscientes de su penosa situacin

    ya que jams han tenido la oport