Asignatura: Lengua y Literatura

Docente: Elizabeth Palma H.

Nivel: Séptimo año A

SEMANA N° 10 y 11 – GUÍA DE TRABAJO N°9 – NIVEL 7° AÑO A

Objetivo: Leer e interpretar textos literarios que evidencien la visión de mundo de una cultura.

ACTIVIDAD 2: TALLER EVALUADO: Lectura Narrativa y poética

Enviar trabajo vía correo electrónico a alexa89.proflenguaje@gmail.com. O también al Whatsapp.

Plazo de entrega: 26/06/2020.

En tu texto del estudiante, lee el texto de “Teseo, el vencedor del minotauro”, el cual se encuentra en

las páginas 14 a la 24 de tu texto. En caso que no tengas el texto, la lectura se adjunta al final de la

guía.

INSTRUCCIONES:

Texto 1: Teseo

Realiza una primera lectura general del texto para tener una idea de lo que se trata.

Luego, has una segunda lectura donde apliques estrategias de lectura (subraya ideas importantes, hacer

anotaciones al margen, o escribir el significado de palabras desconocidas al margen). Prestando atención a los

elementos del texto narrativo y las acciones de la historia.

Subraya de color rojo la información que entrega el narrador (el inicio de cada intervención), y en color azul, cuando

habla el personaje (diálogos).

Luego responde y desarrolla de forma coherente y completa las preguntas que se plantean en esta guía.

Texto 2: Lamento de Ariadna

Lee el poema con cuidado y prestando atención a cada una de las oraciones que lo conforman. Puedes ir haciendo

anotaciones al margen del poema, donde evidencies el significado o sentido del verso u oración.

Subraya aquellos elementos que se evidencian en la lectura del texto narrativo (Teseo) con color verde, y los

elementos de la cultura, con color amarillo.

Posteriormente, responde las preguntas se plantean al lado del texto.

TAMBIÉN, se solicita hacer envío vía correo electrónico o por Whatsapp las actividades de lecturas de las

guías 3 y 4.

Preguntas texto 1:

1. ¿Cuál es el conflicto que enfrenta el protagonista? Explica con tus palabras y justifica tu respuesta.

2. Haz un cuadro comparativo donde presentes oraciones breves sobre la información que entrega el narrador, y la que

entrega el personaje.

3. Describe a los siguientes personajes, a partir de lo que dicen, hacen y lo que se dice de ellos: Teseo – Ariadna – Egeo

– Minotauro – Rey Minos.

4. Describe el contexto o bajo qué circunstancias ocurre está historia y cómo influye este contexto en las acciones de los

personajes.

5. Elabora una línea de tiempo que muestre las hazañas y las motivaciones de Teseo, desde que su madre le muestra la

roca hasta su regreso a Atenas desde Creta.

6. ¿Cómo enfrenta Teseo los obstáculos que se le presentan en la vida?

7. ¿El motivo que lleva a Teseo a enfrentar al Minotauro, ¿es generoso o egoísta? ¿Por qué?

8. Basándote en el tiempo en que Teseo fue rey, responde: a) ¿Qué hizo bien mientras fue rey? ¿Por qué? b) ¿Qué no

hizo tan bien durante su reinado?

9. ¿Qué cualidades de Teseo cómo héroe influyeron negativamente en su gobierno?

10. ¿Crees que la actitud de Teseo, al no seguir el consejo de su madre, fue la correcta? Justifica.

11. Evalúa y explica cómo se relacionan las imágenes que aparecen en el texto con la historia de Teseo.

12. ¿Qué habría ocurrido si Ariadna no hubiese ayudado a Teseo? ¿Cómo crees que habría terminado la historia?

13. ¿Qué visión de mundo se presenta en la historia? considera la actitud y valores de la sociedad o cultura.

Texto 2

LAMENTACIÓN DE ARIADNA

No te pierdas, Teseo

vuelve a mí.

La playa está desierta

tengo los pies sangrientos

de correr en tu busca

¿será que me engañaste

dejándome dormida en esta isla?

Perdóname, Teseo

¿Recuerdas nuestro encuentro?

amor eterno me juraste

y yo te di el ovillo

y volviste a la luz

después de haber destruido

al minotauro.

¿Te secuestró algún dios

sintiéndose celoso?

No me inspiran temor

ni Poseidón

ni Zeus

es de fuego mi ira

y se alzará

desde estas aguas

hasta el cielo.

Vuelve,

vuelve, Teseo

no te pierdas

en los laberintos

de la muerte

anda suelto

el ovillo de mi amor

atrápalo, Teseo

vuelve a mí

soy tu tierra

tu luna

tu destino.

Clava en mí tus raíces

1.- ¿Quién es el hablante lírico o la persona que habla o emite el poema?

Justifica.

2.- ¿Quién es el objeto lírico o persona que produce el sentimiento en

Ariadna? Justifica.

3.- ¿Qué sentimiento se transmite en el poema? ¿Por qué?

4.- Considerando la información del poema ¿En qué situación se encuentra

Ariadna? ¿Cómo se relaciona con la lectura del texto anterior?

5.- ¿Qué elementos de la cultura Se evidencian en el poema? Menciónalos.

6.- ¿Qué quiere decir Ariadna cuando dice “No te pierdas en los laberintos

de la Muerte?

7.- Explica con tus palabras el poema leído.

8.- ¿Qué quiere decir el poema en “Es de fuego mi ira”? Explica con tus

palabras.

9.- ¿Qué elementos de la lectura anterior, están presentes en el poema?

10.- ¿Qué visión del amor se entrega en el poema? Considera los versos

que hablan de Poseidón y Zeus.