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Construyendo nuestros
entornos y redes de
aprendizaje personalizados (PLE-PLN) en
la UNADEdgar Crisanto Medina Pedraza. Ph.D.
UNAD 2012
¿Qué es un PLE?Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes de la UNAD a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web. Técnicamente, el PLE representa la integración de una serie de “Web 2.0” tecnologías como blogs, wikis, RSS, Twitter, facebook , etc - todo el aprendizaje independiente.
PLE Personal Learning Environment
Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.
PLE pone a cada estudiante en el centro, conectando a él o ella tanto a la información como a las comunidades para "...proporcionar espacios personales, que pertenecen y son controlados por el usuario, [y] también proporcionar un contexto social mediante oferta para conectarse con otros espacios personales para el intercambio eficaz de conocimientos y la creación colaborativa de conocimiento " (Cahtti 2010).
Diseña tu propio PLE
¿Qué es un PLN?Una red personal de aprendizaje (PLN, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Network) es un aprendizaje informal de red que se compone de las personas que interactúan con el conocimiento y deriva de un entorno de aprendizaje personal. En un PLN, una persona hace una conexión con otra persona con la intención específica de que algún tipo de aprendizaje se produce a causa de esa conexión (Digenti 1999).
Una parte importante de este concepto es la teoría del conectivismo desarrollado por Georges Siemens y Stephen Downes. Los Estudiantes crean conexiones y crean una red que contribuya a su desarrollo profesional y el conocimiento. El estudiante no tiene que conocer a estas personas personalmente o alguna vez reunirse con ellos en persona (Tobin 2010).
PLNPersonal Learning Network
Los estudiantes de la UNAD entra en el PLE con ciertos objetivos, necesidades, intereses, motivaciones y problemas que se presentan a menudo a la gente que ellos incluyen en su propio PLN.
Construyamos nuestra PLN
