PROGRAMA PROYECTO

Programa Nacional de Formación PermanenteEducación Superior

PLAN

Plan Nacional de

Educación Obligatoria

y Formación Docente

(Res. CFE 188/12

Programa Nacional de

Formación Permanente

(Res. CFE 201/13)

Plan de Fortalecimiento

Jurisdiccional

de la Educación Superior

Línea estratégica de

Desarrollo Profesional

Docente y Técnico

Proyecto Provincial de

Formación Permanente

para el Nivel Superior

Proyecto Provincial de Formación Permanente

para el Nivel SuperiorPropósitos del Componente I

•Responder desde el PNFP a las necesidades de Desarrollo

Profesional de los equipos directivos y docentes del nivel superior de

la provincia

• Impulsar un proceso de formación que deje capacidad instalada en las

instituciones del nivel para la gestión de las políticas nacionales y

provinciales

Proyecto Provincial de Formación Permanente

para el Nivel SuperiorObjetivos de la formación - Componente I

A lo largo de los tres años de formación se buscará que los directivos y

docentes logren:

• Reflexionar y asumir su responsabilidad ético-político como agentes del

Estado y de sus políticas, para un abordaje educacional desde un enfoque de

derecho.

• Realizar, en procesos de evaluación participativa, un análisis pedagógico y

organizacional de los problemas de enseñanza y aprendizaje del nivel

superior, en concordancia con los desafíos planteados en la Resolución CFE

188/12 y en las normativas específicas del nivel.

• Diseñar, implementar y evaluar propuestas de mejora que respondan a las

funciones propias de las instituciones del educación superior, en el marco de

las políticas nacionales y provinciales para el nivel

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

Año 2Año 1 Año 3

ImplementaciónDiseño Evaluación

Instancias del Proceso de Mejora

• Bloque 1 - Estado Sociedad y

escuela: la educación un

derecho

• Bloque 2 - Desafíos políticos y

pedagógicos del nivel

• Bloque 3 - Desafíos políticos y

pedagógicos del nivel en relación

con los niveles y modalidades del

sistema educativo obligatorio y el

sistema sociocultural y productivo

• Bloque 4 - Organización

institucional y transformación de las

condiciones de trayectoria docente

y estudiantil

• Bloque 5 - La centralidad de la

enseñanza en la configuración de

las trayectorias formativas

• Bloque 6 - La centralidad de la

enseñanza en el trabajo docente

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

Recorrido de FormaciónPNFP - Superior

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

Año 2Año 1 Año 3

ImplementaciónDiseño Evaluación

• Eje 1: Políticas educativas

• Eje 2: Prácticas institucionales

• Eje 3: Prácticas docentes

• Eje 1: Políticas educativas

• Eje 2: Prácticas institucionales

• Eje 3: Prácticas docentes

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

• Indicadores institucionales de mejora

• Dispositivos de evaluación institucional

• Agenda de trabajo p/la mejora

• Instrumentos de seguimiento

Recorrido de FormaciónPPFP - Superior

• Equipos/Áreas

implicados

• Área de Desarrollo Institucional - Equipos Directivos y Órganos colegiados

• Área de Formación Inicial - Docente y Técnica

• Área de Formación Continua - Docente y Técnica

• Área de Producción de saberes específicos - Docente y Técnica

• Eje 1: Políticas educativas

• Eje 2: Prácticas institucionales

• Eje 3: Prácticas docentes

Itinerario de fundamentación político-pedagógica

Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional

PFJ

• Formulación de la propuesta de

mejora institucional

Año 2Año 1 Año 3

ImplementaciónDiseño Evaluación

• Producciones del Equipo

Directivo

• Producciones docentes para el

Portafolios Formativo personal

• Registro y sistematización de las

prácticas de mejora institucional

• Análisis de las prácticas de mejora

institucional

• Informes de autoevaluación

Recorrido de FormaciónProducciones

PRODUCCIONES

Con posterioridad a la realización de cada jornada (interinstitucional e institucional), los participantes elaborarán una serie de Producciones que se integrarán a su Portafolios Formativo (PF) personal del Programa Nacional de Formación Permanente y se subirán al repositorio digital institucional. De esta manera, las sucesivas producciones darán cuenta del proceso formativo llevado a cabo por cada uno, al mismo tiempo que serán un insumo para orientar la elaboración y gestión colectiva de la propuesta de mejora institucional.

Itinerario de fundamentación político-pedagógica

Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional

• Producciones del Equipo

Directivo

• Producciones docentes para el

Portafolios Formativo personal

• Producciones del Equipo

Directivo

• Producciones docentes para el

Portafolios Formativo personal

Metodología de trabajoJornadas Interinstitucionales - Equipos Directivos

5 Jornadas por año

Momento 1Trabajo Preparatorio

Momento 2Instancia de encuentro

Jornada Interinstitucional

Momento 3Trabajo Posterior

Equipo de

Acompañantes +

Equipos Técnicos

DES

• Elaborar material de trabajo

preparatorio para la jornada

interinstitucional (JII)

• Envío a los IES

• Preparar la jornada

interinstitucional con los equipos

Directivos

• Elaborar Guía con las

orientaciones para equipos

directivos

• Elaborar material para las

jornadas institucionales (JI)

• Habilitar las inscripciones al

PNFP vía formulario en línea sitio

web DES

• Desarrollo de la JII según los

objetivos propuestos

• Acompañamiento a los Equipos

Directiros para la organización de

la Jornada Institucional

• Acompañamiento a los Equipos

Directiros para la sistematización

de las producciones de la JI

Equipos

Directivos

IES

• Realizar trabajos preparatorios

para la jornada interinstitucional

(JII)

• Participar en la jornada

interinstitucional (JI)

• Preparar la JI

• Adecuar material para las JI

• Acompañamiento a los docentes

para la realización de sus

produccionas

• Sistematización de las

producciones de la JI

4 Jornadas por año

Momento 1Trabajo Preparatorio

Momento 2Instancia de encuentro

Jornada institucional

Momento 3Trabajo Posterior

Equipos

Directivos

IES

• Adaptar material para la jornada

institucional (JI)

• Realizar convocatoria

• Preparar la jornada institucional

• Desarrollo de la JII según los

objetivos propuestos

• Acompañamiento a los docentes

para la realización de sus

producciones

• Sistematización de las

producciones docentes

Equipos

Docentes

• Inscribirse en el PNFP vía

formulario en línea sitio web DES

• Realizar trabajos preparatorios

para la jornada institucional (JI)

• Participar en la jornada

institucional (JI)

• Elaborar las producciones

individuales posteriores a la JI

• Publicar en el repositorio en línea

las producciones individuales

Metodología de trabajoJornadas Institucionales - Equipos Docentes

Cronograma de actividades 2014Jornadas institucionales e interinstitucionales

May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic

Jornada Interinstitucional 1 14/05

Jornada Institucional 1 29/05

Jornada Interinstitucional 2 25/06

Jornada Institucional 2 14/08

Jornada Interinstitucional 3 03/09

Jornada Institucional 3 18/09

Jornada Interinstitucional 4 15/10

Jornada Institucional 4 30/10

Jornada Interinstitucional 5 05/12