PROGRAMA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA - TODOS A APRENDER

ACTA PTA - Anexo:CDA Versión 20140116Página No. 1 de 1

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PARAÍSO TALLER DE LECTURA COMPRENSIVA

CDA EL PARAÍSO

OBJETIVO: Compartir estrategias de comprensión lectora y escritura creativa que permitan mejorar los procesos lecto-escritores en los niños de básica primaria, atendiendo a los lineamientos del PNLE POBLACIÓN BENEFICIADA: Niños de los grados 0° y 1° de la sede Líbano Oriente DESARROLLO DEL TALLER FASE INICIAL: Invitación a realizar un ejercicio de lectura compartida o lectura conjetural, teniendo en cuenta las

imágenes que presentará la tutora. Se da instrucciones a los niños acerca de qué es la lectura compartida o conjetural y cómo va a ser su

participación en la misma. FASE DE DESARROLLO: Se presenta a los niños las imágenes del cuento “De repente” de Colin McNaughton. A medida que se presentan las imágenes se hace un conversatorio acerca de ellas, tratando de crear

hipótesis, anticipaciones, conjeturas y predicciones. De igual manera, la tutora hace preguntas que les permita a los niños argumentar, proponer e inferir situaciones en el cuento.

FASE DE CIERRE: Los niños contarán a sus compañeros las escenas que más les gustaron del cuento y expondrán las

razones por las cuales estas escenas fueron tan llamativas. FASE METACOGNITIVA: La tutora hará preguntas acerca de sus sentimientos, opiniones y emociones que les generó el cuento La tutora hará preguntas acerca de los elementos de su entorno que tuvieron en cuenta a la hora de

hacer sus predicciones.