Políticas de Formación de Recursos Humanos

Ezeiza / Provincia de Buenos Aires29 de mayo de 2015

CONSEJO FEDERAL DE SALUD

Dra. Isabel DuréDirección Nacional de Capital Humano y Salud Ocupacional

Subsecretaría de Políticas, Regulación y FiscalizaciónSecretaría de Políticas, Regulación e Institutos

2015

Política de cohesión y gobernanza a nivel nacional del sistema de residencias médicas, a través de un proceso de construcción federal.

Unificación del instrumento de examen, de la preinscripción y del cronograma de concurso para ingreso a residencias médicas. Cada provincia mantiene el resto de los elementos de su concurso y una sede provincial para el examen. El MSAL Nación coordina la gestión.

Un dispositivo de gestión integrada. Las provincias adhieren mediante convenios. Se crea un Comité Técnico de Examen Único conformado por un referente de cada provincia o institución participante. Todas las decisiones se toman por consenso en el Comité y quedan asentadas en actas.

¿Qué es el Examen Único Médico?

Incrementa la información sobre la oferta de residencias (web, facebook, correo centralizado).

Facilita a los jóvenes médicos el acceso a residencias en todo el país, ampliando las sedes de examen

Permite evaluar conocimientos básicos de grado a nivel nacional

Aporta información sobre las preferencias de los postulantes

Mejora la calidad del instrumento de examen

Brinda mayor transparencia y previsibilidad en la cobertura de los cargos

¿Para qué sirve?

Se integra el proceso de seguimiento on line de los postulantes y la asignación de cargos a través del Sistema de Información Sanitario Argentino

El Foro de Facultades y Escuelas Públicas de Medicina participa en la elaboración del instrumento de examen

La impresión, lectura y corrección de los exámenes las realiza en forma digital la Universidad Tecnológica Nacional

La custodia y distribución del examen la realiza el Correo Argentino

El financiamiento de todos estos procesos y de la sede nacional está a cargo del MSAL

Gestión conjunta interinstitucional

Prueba de selección múltiple de 100 preguntas. Se aprueba con 50 puntos. Las preguntas son pequeños casos clínicos. Es un examen conceptual.

El Comité Técnico establece la tabla de especificaciones y la bibliografía, en temas prevalentes de salud

Las provincias o instituciones participantes aportan preguntas a un banco de preguntas

El instrumento de examen se confecciona en el MSAL

¿Cómo es el instrumento de examen?

Provincias participantes

UNRColegios Médicos de

Santa Fe

INAREPS

2011 2012 2013 2014 - 2015

Inst. NacionalesGarrahanEl Cruce

2011 2012 2013 2014 2015

Preinscriptos 519 695 2466 4439 4240

Provincias participantes 6 11 18

19 provincias Instituciones Nacionales

19 provincias Instituciones Nacionales

Especialidades 20 21 33 40 39

Habilitados para rendir s/d 463 1790 3498 3456

Rindieron examen

246 362 1666 2954(+286 asociados)

2862 (+340 asociados)

Examen Único Médico Información general sobre inscriptos

Fuente: elaboración propia. DNCHySO, abril 2015

Examen Único 2015Distribución de postulantes

Cantidad de médicos que rinden el EU distribuidos por Pcia. y Región

Inst. Nacionales / Garrahan / Cruce 1852 53,6%

Santa Fe 488 14,1%Entre Ríos 103 3,0%

2443 70,7%

San Juan 118 3,4%San Luis 16 0,5%

134 3,9%

UNNE 173 5,0%Formosa 15 0,4%

188 5,4%

Total 3456 100%Fuente: elaboración propia. DNCHySO, abril 2015

Tucumán 154 4,5%Salta 136 3,9%La Rioja 70 2,0%Jujuy 46 1,3%Sgo. del Estero 44 1,3%Catamarca 27 0,8%

477 13,8%

Neuquén 96 2,8%Río Negro 60 1,7%Chubut 34 1,0%Santa Cruz 10 0,3%La Pampa 9 0,3%Tierra del Fuego 5 0,1%

214 6,2%

Regi

ón N

OA

Regi

ón P

atag

onia

Regi

ón C

entr

oRe

gión

Cuy

oRe

gión

NEA

Provincia Cargos concursados

Rindieron examen

Relación Postulante / cargos Aprobados Menor a 50

puntos

La Pampa 29 7 0,2 7 0Formosa 48 14 0,3 5 9San Luis 32 12 0,4 9 3Santa Cruz 17 8 0,5 7 1Chubut 56 32 0,6 27 5Jujuy 65 42 0,6 24 18Tierra del Fuego 6 4 0,7 4 0Santiago del Estero 54 42 0,8 29 13UNNE (Chaco y Corrientes) 210 168 0,8 114 54Catamarca 24 20 0,8 8 12La Rioja 61 68 1,1 38 30Tucumán 123 140 1,1 126 14Entre Ríos 84 98 1,2 87 11Salta 104 122 1,2 87 35Río Negro 41 52 1,3 51 1Neuquén 55 81 1,5 70 11San Juan 54 102 1,9 82 20Totales 1340 2862 2,1 2406 456Santa Fe 126 479 3,8 461 18

INST. NACIONALES-GARRAHAN-CRUCE 151 1371 9,1 1170 201

Cantidad de médicos que rindieron el EU distribuidos por Provincia

Médicos que rinden examen en sede diferente a la de la provincia para la que concursan

Fuente: elaboración propia. DNCHySO, abril 2015

42%

48%

10%

En sede nacional para pciasEn sedes pciales para otras pciasEn sedes pciales para Inst nacionales

N = 526

Médicos que rinden examen según nacionalidad

Fuente: elaboración propia. DNCHySO, abril 2015

88%

12%

ArgentinosExtranjeros

N = 3456

Cantidad de médicos que rindieron el EU distribuidos por especialidad

Especialidad Cupos ofrecidos Rindieron examen

Postulante / cargos Aprobados Menor a 50

puntos

Terapia intensiva infantil 4 1 0,3 1 Emergentología 12 6 0,5 5 1Neonatología 26 14 0,5 10 4Medicina general y/o medicina de familia 323 185 0,6 154 31Terapia intensiva 64 40 0,6 22 18Psiquiatría 24 26 1,1 21 5Fisiatría (medicina física y rehabilitación) 8 11 1,4 10 1Tocoginecología 128 210 1,6 181 29Anatomía patológica 13 26 2,0 22 4Ortopedia y traumatología 45 91 2,0 62 29Totales 1340 2862 2,1 2406 456Salud Mental 26 56 2,2 53 3Pediatría 264 655 2,5 572 83Clínica médica 139 369 2,7 318 51Otorrinolaringología 9 27 3,0 18 9Urología 5 16 3,2 12 4Cirugía general 74 240 3,2 205 35Cardiología 20 75 3,8 59 16Cirugía infantil (cirugía pediátrica) 8 31 3,9 27 4Diagnóstico por imágenes 14 68 4,9 49 19Anestesiología 63 369 5,9 320 49Oftalmología 13 81 6,2 68 13Dermatología 3 33 11,0 28 5Cirugía plástica y reparadora 1 19 19,0 12 7

Examen Único 2015Resultados

Rendimiento en el EU / Cuadro comparativo 2013- 2015

20 30 40 50 60 70 80 90 1000

20

40

60

80

100

120

140

160

180

83

163

Comparativo (EU 2013) - (EU-UNR-CM1°-CM2° 2014) - (EU-UNR-CM1°-CM2° 2015)

Postulantes 2015 Postulantes 2014 Postulantes 2013

6957 62

132

Médicos que rindieron el EUDatos de rendimiento agrupados por institución formadora

Institución Formadora Menor a 50 puntos

Mayor a 50 puntos

Total general

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO 81 11% 636 89% 717UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES 10 1% 704 99% 714

UNIVERSIDAD EXTRANJERA 220 56% 171 44% 391UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN 8 4% 203 96% 211UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE 42 26% 117 74% 159

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL 2 1% 136 99% 138INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD (BARCELÓ) 44 34% 86 66% 130

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA 2 2% 122 98% 124UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA 15 14% 89 86% 104UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA 45 45% 56 55% 101

UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA 12 16% 61 84% 73UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO 8 15% 45 85% 53

Otros 6 18% 28 82% 34UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE 1 3% 32 97% 33

UNIVERSIDAD DE MENDOZA 6 21% 23 79% 29UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR 1 4% 25 96% 26

INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO 0% 26 100% 26UNIVERSIDAD FAVALORO 1 5% 19 95% 20

UNIVERSIDAD ADVENTISTA DEL PLATA 4 22% 14 78% 18UNIVERSIDAD AUSTRAL (UAUSTRAL) 1 6% 15 94% 16

INSTITUTO UNIVERSITARIO ESCUELA DE MEDICINA DEL HOSPITAL ITALIANO 1 7% 14 93% 15UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO 0% 14 100% 14

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR 2 14% 12 86% 14Total general 518 16% 2684 84% 3202

Ingresos a Residencias Médicas 2015Diferentes exámenes

Inscripciones a Residencias Médicas 2015

Total Inscripciones a exámenes: 15.302

EU Y ASOCIADOS

CABA

BUENOS AIRES

PRIVADOS CABA Y PCIA BS A

S (7 in

stitucio

nes)

CÓRDOBA

MENDOZA

MISI

ONES0

1000

2000

3000

4000

5000

38283408

2727

4462

441 336 100

Distribución de inscripciones

Cantidad de médicos que se inscribieron para dar examen en todo el país

Total Profesionales : 6.442

47% 40%

Inscriptos en más de un

examen53%

Inscriptos en sólo un ex-

amen47%

No se inscri-

bie-ron en EU40%

Cantidad de profesionales habilitados a rendir, agrupados por la cantidad de exámenes en los que estaban inscriptos: 6.442

Total de profesionales que rinden en más de

un examen: 3.425

Exámenes Múltiples

Exámenes Múltiples

Profesionales que rindieron en más de un examen agrupados por la cantidad de especialidades elegidas

Proporción de inscriptos a un solo examen, distribuidos por concurso

EU y Asocia-

dos

CABA Buenos Aires

Córdoba Mendoza Misiones Privados CABA y

Pcia BS AS

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

5000

1462

449 309 334 215 57 191

Más de un examenSólo para ese examen

Examen Único 2015. Profesionales que se inscribieron sólo a EU, por jurisdicción de concurso

Santa

Fe

INSTITU

CIONES

ASOCIADAS S

ANTA FE

Tucu

mán

UNNE Chaco

y Corri

entes Sa

lta

Entre

Ríos

La Rioja

San Ju

anJujuy

Neuquén

Santiag

o del Est

ero

INST. N

ACIONALES

-GARRAHAN-CRUCE

Río Negro

Chubut

Catamarc

a

San Lu

is

Form

osa

Santa

Cruz

Tierra

del Fu

ego

La Pam

pa0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2000

488372

154 173 136 103 70 11846

9644

1852

60 34 27 16 15 10 5 9

341 332

127 117 102 77 66 50 42 37 34 33 31 24 19 10 9 8 2 1

Total Habilitados Total que rindieron solo para EU

Sólo EU = 1462

Una mejor distribución no se logra exclusivamente con el examen

• Seguir cohesionando el sistema – Unificar los perfiles de formación y las estrategias programáticas

• Mejorar la calidad del proceso formativo – ACREDITACIÓN DE RESIDENCIAS: autoevaluación, evaluación externa,

proceso de mejora continuo– Sedes con capacidad de enseñanza - aprendizaje– Formación docente

• Facilitar el acceso a profesionales de otras jurisdicciones: componentes del concurso iguales para todos

• Jerarquización de la residencia para la certificación de la especialidad. – Involucrar a la entidad certificadora (Colegios) en las evaluaciones de

las residencias

Propuestas - Próximos pasos

• Convenios de adhesión al EU

• Permitir readjudicar a los que tuvieron entre 40 y 49 puntos en el examen 2015

• Profundizar el proceso de acreditación de residencias: incorporar a todas las residencias públicas

• Acuerdos con las entidades certificadoras para que haya una única evaluación de final de residencia y certificación

• Fortalecer las áreas de recursos humanos y capacitación

¡MUCHAS GRACIAS!