Política de CalidadPlan de acción

Cobertura, calidad, pertin

encia y eficiencia

Cobertura, calidad, pertin

encia y eficiencia

Política de calidadUna educación de calidad es la que logra que:

todos los estudiantes, independientemente desu procedencia, situación social, económica ycultural, cuenten con oportunidades paraadquirir conocimientos, desarrollar lascompetencias y valores necesarios para vivir,convivir, ser productivos y seguir aprendiendoa lo largo de la vida

Fortalecer una institucióneducativa abierta,incluyente, donde todospuedan aprender,desarrollar lascompetencias básicas yconvivir pacíficamente.

Enfoque de la política decalidad

La noción de competencia propone no sólo conocer sino sery saber hacer, usar el conocimiento en la realización deacciones, desempeños o productos (ya sean concretos oabstractos) que le permitan al estudiante ver qué tan bien estácomprendiendo lo que aprendió.

Ministerio de Educación NacionalRepública de Colombia

Mejorar las competencias parala vida de los estudiantes de los

niveles de EPBM .

Ministerio de Educación NacionalViceministerio de EPBM

República de Colombia

Mejorar las competencias de losdocentes y directivos docentes

consolidando un sistema de formaciónque responda al “Modelo para el

Mejoramiento de Calidad” de EPBM.

Definir el “Modelo para elMejoramiento de Calidad” de EPBM

que atienda las necesidadespresentes y futuras del país.

Tener una comunidad crítica,activa y participativa del “Modelopara el Mejoramiento de Calidad”

de EPBM.

Objet

ivos d

eDe

finici

ón

Consolidar un “Sistema Nacionalde Evaluación” que responda al

“Modelo para el mejoramiento deCalidad” de EPBM.

Comunicar efectivamente a lacomunidad el “Modelo para elMejoramiento de Calidad” de

Calidad de EPBM.

Acompañar y monitorearefectivamente la implementacióndel “Modelo para el Mejoramiento

de Calidad” de EPBM con las SE yEE.

Fortalecer el desarrollo de SE yEE responsables y

comprometidas con el “Modelopara el Mejoramiento de Calidad”

de EPBM.

Objet

ivos

Inte

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Objet

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Com

unid

ad

Mapa de Objetivos EstratégicosDirección de Calidad

Leyes de EducaciónRevolución Educativa

Plan Decenal2019PNG

1

2 3 4

765

8

Uso y apropiación de MTIC para el Fortalecimiento de la calidad de la EPBM

1 2

3

4 44

5 6

7 8

GRACIAS

Referentes de calidad

• Institución educativa:EstudiantesDocentesGestión de la institución

• Secretarias de educaciónGestión educativa

Evaluación

• Estudiantes: SABER, Estado, TIMMS,PISA, SERCE.

• Docentes: ingreso, en período deprueba, desempeño y ascenso.

• Autoevaluación Institucional: CartillaRuta de mejoramiento.

Resultados de pruebas externas

Fortalecimiento a la gestióninstitucional

• Asistencia técnica a las secretarías deeducación.

• Acompañamiento a establecimientoseducativos en sus gestión escolar: Bajo logroy certificación.

• Acompañamiento en el diseño y desarrollo deproyectos etnoeducativos.

Asistencia técnica a las secretarías deeducación

Propósitos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Fortalecer la capacidadde gestión de las S.E.con un enfoque deatención inclusiva

60 S.E. ejecutandoPAM, conseguimiento.

OEI, SECAB, $ 1.300

Diseñar e implementarproyectosetnoeducativos dirigidoa grupos étnicos paragarantizar la atenciónpertinente de acuerdo alcontexto y cultura

25 proyectosetnoeducativosdiseñados yajustados

Organizacionesindígenas

$ 3.500

2007 2008 2009MAGDALENA CESAR ATLÁNTICO

SANTA MARTA NORTE DE SANTANDER BARRANQUILLA

CIENAGA CÚCUTA SOLEDAD

ARAUCA SUCRE VALLE DEL CAUCA

NARIÑO SINCELEJO BUGA

LA GUAJIRA FLORIDABLANCA PALMIRA

URIBIA GIRÓN MAICAO

CARTAGO CORDOBA PASTO

CAUCA SANTA CRUZ DE LORICA CARTAGENA

CALI MONTERÍA PUTUMAYO

SANTANDER SAHAGÚN VILLAVICENCIO

CHOCÓ CAQUETA HUILA

QUIBDO VILLAVICENCIO TOLIMA

META GIRARDOT SAN ANDRES

VICHADA SOACHA CASANARE

GUANIA CUNDINAMARCA FLORENCIA

VAUPES MAGANGUE ENVIGADO

TUMACO TURBO FUSAGASUGÁ

BOLIVAR POPAYÁN

BUENAVENTURA SOGAMOSO

SAN JOSE DEL GUAVIARE

AMAZONAS

Secretarias de educación focalizadas

GRUPO 1Stella QuinayásNelson Molano

CiénagaMaicaoRiohachaYopalChíaDosquebradas

GRUPO 2Martha PinzónClaudia Pedraza

ApartadóLoricaMaganguéMalamboSahagúnTurboBarranquilla

GRUPO 3Pedro ChavesMartha Herrera

FacatativaRionegroSogamosoGirardotZipaquiraDuitama

Secretarias de educación candidatas a certificarse

Proyectos etnoeducativos

Secretaría de Educación de Rioacha:Wayuu Annaa akua´ipaPoblación beneficiada• 60 estudiantes de 6 establecimientos educativos• 8 docentes

Planes de mejoramiento acompañados

31

62

414

7 714

31

1610

27

14

30

8

2132

158

12

27

15 12 157

14

35

20 2415 17

26

43

27

16

37

1220

11

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

Apar

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Dui

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o

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Zipa

quira

Planes de mejoramiento acompañados Total de establecimientos educativos

Establecimientos educativos en bajo logroacompañados

15

32

13

7 6

2

5

1

9

15

36

4

0 0 13

15 15

6

15

2

20

00

5

10

15

20

25

30

35

40

Apa

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Rio

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Sah

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amos

o

Turb

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ia

Yop

al

Zipa

quira

Establecimientos educativos en bajo logro acompañados Total de establecimientos educativos en bajo logro

Articulación Educativa

• Articulación de la primera infancia coneducación básica.

• Articulación de educación básica coneducación media.

• Articulación de la educación media consuperior y formación para el trabajo.

Articulación de la educación media consuperior y formación para el trabajo

Propósitos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Desarrollarestrategias quefortalezcan laarticulación de la IEcon criterios decalidad y pertinencia

520 IE articuladascon programastécnicoprofesional deeducación superior

Icetex, IES,Sectorproductivo,Sena

Men-Icetex$ 44.900Men$ 750

Número de estudiantes de la media articuladosa la Educación Superior y el SENA

258

10603

905 1075504 407

1656691

2248

433 457 601 227

1647983 568 186

1938

816 68620

1481 1.4792413

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

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o

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Zipa

quira

Fortalecimiento de programas para eldesarrollo de competencias

Propósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Consolidar yacompañar laimplementaciónde programaspara eldesarrollo decompetencias

Historia Hoy

Expedicionesbotánicas s XXI

ColcienciasAcademias dehistoriaMinculturaBlaa, U yPresidenciaMin ambiente, redde jardinesbotánicos, ACAC,Maloka, OC

$ 8.790

Fortalecimiento de programas para eldesarrollo de competencias

Propósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Consolidar yacompañar laimplementaciónde programaspara el desarrollode competencias

Cultura de lalegalidad

Enseñanza para lacomprensión

Bilinguismo

2.000 EEintegrandoproyectospedagógicospara eldesarrollo decompetencias

Presidenciaprocuraduría,fiscalía

Universidad deHarvard

Sena, Britishcouncil, entidadesde educación noformal deenseñanza delinglés

$ 2.200

Formación de docentes para el desarrollo decompetencias

0

20

40

60

80

100

120

140

160

Histo ria Hoy Expedición Botánica s XXI Cultura de la legalidad Enseñanza para la comprensión y construcción de ciudadanía

Docentes formados en inglés

71

8 540

35

387

2

48 59

1935

80

33 30

147

67

29 38

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Apa

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ia

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Zipa

quira

Docentes formados en inglés Docentes de inglés evaluados

Fortalecimiento de programas transversalespara el desarrollo de competencias

Propósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Consolidar yacompañar laimplementaciónde programaspara el desarrollode competencias

Educación para lasexualidad

Educación para losderechos humanos

Educaciónambiental

2.500 EEIntegrandoproyectospedagógicostransversalesen su PMI yPEI

Ministerios deprotección,ambiente,interior.VicepresidenciaICBF, UNFPA,UNESCO,UNICEF, OEI.Corporacionesautónomas,defensoría, ONG,entre otros.

$4.356

Fortalecimiento de programas transversales

62

20

1

1216

2

29

6

1 25

2

20

12

53

2

40

32

4

44

12

24

22

4

0

10

20

30

40

50

60

Apa

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rada

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Giró

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Loric

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Sog

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Turb

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ia

Yop

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Zipa

quira

Establecimientos educativos integrando programas transversales Docentes formados en programas transversales

Desarrollo profesional de docentes ydirectivos docentes

Propósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Promover eldesarrollo de lascompetenciasprofesionales delos docentes ydirectivosdocentes delpaís.

Fortalecimiento dela formación inicial

Acompañamiento alos planes deformación territorial

Formación paraactualización yperfeccionamiento

139 Escuelasnormales conestrategias defortalecidas

50 programasde pregrado yposgradocualificados

63.500docentesformados encompetenciasbásicas

ASCOFADE

ASONEN

Agencias decooperación(JICA)

$ 4.100

Uso y apropiación pedagógica de mediosy tecnologías

• Uso y apropiación• Fomento a la producción de contenidos• Formación de docentes• Acompañamiento a las secretarías de

educación.

Formación de docentesPropósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos

(millones)

Desarrollarcompetencias deuso de medios ytecnologías parainnovar susprácticaspedagógicas

A que te cojo ratón

Entre pares

Plataformashipermediales

Temáticas

Mil maneras de leer

60.000docentesformados

Microsoft, intel,computadorespara educar,universidad deEafit, Antioquiay Nacional,SENA,CERLALC

Fomento a la producción y uso decontenidos

Propósitos Proyectos Metas 2009 Aliados Recursos(millones)

Fomentar laproducción,publicación yestandarizaciónde contenidoseducativos

Organización de uncatalogo de contenidoseducativos

Acompañamiento a laproducción decontenidos para TV,radio, impresos ymedios virtuales

5.000contenidoscatalogados ypublicados parael usopedagógico

RTVC, ComisiónNacional de TV,Red pública deTV, radiosregionales,comunitarias,Red BibliotecasNacionales,Ministerio deCorea, casasproductoras deTv y sofware,RELPE, portalesnacionales

$5.000

InnovacionesInnovacionesEducativasEducativas

Micromundos

EntidadesTerritoriales

Escenarios de Maduración

PEI - PMI

TextosEscolares

Metas Nacionales*

90% Apropiación personal40% Apropiación Profesional

*Metas establecida en el Plan Sectorial de Educación 2006 – 2010

Porcentaje de docentes formados en TIC

Usuarios del Portal Colombia Aprende

Metas Nacionales*

20 Niños por computador