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1. Ponencia internacional de docente investigador. La docente de la Fundación de Educación Superior Nueva América, Catalina Gonzalez, quien integra el equipo de Docentes Investigadores de la Institución presentó su ponencia “La Putrefacción de la Carne. Apuntes para una Fenomenología- Hermenéutica del Cuerpo Encarnado” en las IV Jornadas Internacionales de hermenéutica. Hacía una hermenéutica neobarroca: mestizaje, imagen traducción, celebradas del 2 al 4 de julio de 2015 por La Universidad de Buenos Aires en la biblioteca Nacional Mariana Moreno, el cual contó con la asistencia de ponentes internacionales de países como Chile, Perú, Argentina, México, Brasil y Colombia. A la docente felicitaciones por su logro y por representar de manera excelente a la institución en escenarios académicos internacionales.

Ponencia argentina

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Page 1: Ponencia argentina

1. Ponencia internacional de docente investigador.

La docente de la Fundación de Educación Superior Nueva América, Catalina Gonzalez, quien

integra el equipo de Docentes Investigadores de la Institución presentó su ponencia “La

Putrefacción de la Carne. Apuntes para una Fenomenología- Hermenéutica del Cuerpo Encarnado”

en las IV Jornadas Internacionales de hermenéutica. Hacía una hermenéutica neobarroca:

mestizaje, imagen traducción, celebradas del 2 al 4 de julio de 2015 por La Universidad de Buenos

Aires en la biblioteca Nacional Mariana Moreno, el cual contó con la asistencia de ponentes

internacionales de países como Chile, Perú, Argentina, México, Brasil y Colombia.

A la docente felicitaciones por su logro y por representar de manera excelente a la institución en

escenarios académicos internacionales.

Page 2: Ponencia argentina

2. Proyecto de Investigación cofinanciado por COLCIENCIAS.

El pasado 18 de junio, en las instalaciones de la Fundación de Educación Superior Nueva América

FESNA, hubo la socialización de la plataforma SIMAS como resultado del proyecto de investigación

liderado por la institución denominado La representación Ontológica Hipermedial del

Conocimiento, proyecto cofinanciado por COLCIENCIAS y el Ministerio de Educación Nacional.

Evento muy bien aceptado por parte de los docentes como herramienta didáctica y motivó a los

docentes a hacer parte de la comunidad investigativa de la Institución.