Licda. Marialix Quintero.Licda. Marialix Quintero.

“Enseñar a los niños el uso de software libre en las escuelas, formará individuos con sentido de libertad“

Richard Stallman

Principios tecnopedagógico en relación a los contenidos interactivos.

• Contenidos educativos digitales (CED).

• Los CED apoyando al proyecto Canaima Educativo

• Herramientas de CED.

• Prototipos de CED.

Internet como medio de enseñanza - aprendizaje.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación – docentes.

Las TIC – docentes.

Materiales didácticosMateriales didácticosTratamientos pedagógicosTratamientos pedagógicos

Favorece el Favorece el proceso de proceso de

enseñanza y enseñanza y aprendizaje.aprendizaje.

Formatos multimediasFormatos multimedias

Cumple un Cumple un propósito propósito

informativo y informativo y didáctico.didáctico.

Organización de la información.Organización de la información.

Aspectos motivacionales.Aspectos motivacionales.

Interactividad.Interactividad.

MultimediaMultimedia

Hipertexto.Hipertexto.

Navegabilidad.Navegabilidad.

Usabilidad.Usabilidad.Interfaz.Interfaz.

Propuesta por el CENTI Centro Nacional de Innovación Tecnológica).Propuesta por el CENTI Centro Nacional de Innovación Tecnológica).

Investigación exhaustivaInvestigación exhaustiva

Información con Información con carácter pedagógicocarácter pedagógico

Guión instruccionalGuión instruccional

Convertirlo en Convertirlo en soporte digitalessoporte digitales

finvestigac

Teoría del aprendizaje

Características Recomendado en CED

ConductismoImitación yRepetición

• Tradicional.• Memorístico.

• Alta pasividad.

• Tutoriales• Entrenamientolineal y repetitivo(Procedimientos

matemáticos)

Cognitivismo(Asociación de

concepto)

•Enfatiza el razonamiento.• Alto nivel de

conceptualización analítica.

• Simulaciones• Análisis desituaciones

Constructivismo(La

experienciaconstruye el

saber)

• Alta complejidadconceptual del dominio

vivencial• Dependiente del

contexto y del grupo• Desarrollo de

competencias en el planoafectivo – cognitivo.

• Investigación• Exploración

• Aplicación demétodo científico• Relación Sujeto-

Contexto

Finalidad la incorporación de las TIC en el sector educativo del subsistema de Educación Primaria Bolivariana, a fin de que los estudiantes del primer grado se familiaricen con el uso didáctico de las computadoras

Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales en Software Libre.Digitales en Software Libre.

Impulsado por: Impulsado por:

Ministerios del Poder Popular para la Ministerios del Poder Popular para la Educación y para Ciencia, Tecnología e Educación y para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias .Industrias Intermedias .

Impulsar el desarrollo de experticias en el uso Impulsar el desarrollo de experticias en el uso de las Tecnologías de Información Libres como de las Tecnologías de Información Libres como herramientas claves para la producción de herramientas claves para la producción de contenidos educativos.contenidos educativos.

Objetivo del concurso: Objetivo del concurso:

Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales en Software Libre.Digitales en Software Libre.

Líneas orientadoras curriculares.

Líneas orientadoras

educativa.

Otras leyes

Ley de educación

Artículos de la RBV

Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales en Software LibreDigitales en Software Libre

Pasado

Ministerios del Poder Popular para la Ministerios del Poder Popular para la Educación y para Ciencia, Tecnología e Educación y para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias impulsa el Industrias Intermedias impulsa el concurso , en donde participaron 100 concurso , en donde participaron 100 personas y 12 fueron los ganadores.personas y 12 fueron los ganadores. Presente

Analizando cada contenidos educativos Analizando cada contenidos educativos digitalesdigitales

Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Concurso de Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales en Software LibreDigitales en Software Libre

Futuro

Los Contenidos premiados serán incorporados a las miniportátiles Canaima y se distribuirán por toda Venezuela. En ese sentido, resaltó “la importancia de crear desarrollos orientados al cumplimiento de lo establecido en nuestra Constitución y en la Ley Orgánica de Educación, para garantizar que con ellos se potencia la investigación, innovación y creatividad, así como la formación de la mujer y el hombre nuevo que requiere la Patria”.

Editor depáginasWeb

http://www.nvu.com

Nvu The Gimp

http://www.gimp.org/

Editor de imágenes

Herramientapara trabajarcon lenguajesde etiquetasy scripts

http://quanta.kdewebdev.org/

http://audacity.sourceforge.net/

Herramienta de grabación,

edición y codificación de

audio

EXE

Carabobo

Portuguesa Cojedes

MirandaMonagas Nueva Esparta