21

unidad 1

1. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.

maniquí, material, marinero, majestad, maleta, masticar, maceta

_________________, _________________, _________________,

_________________, _________________, _________________,

_________________.

2. Escribe tres medios de transporte en cada columna.

Medios de transporte

Por carretera Por mar o río Por aire

Ahora ya sé…

3. Completa las frases con el nombre de un medio de transporte.

a) Para pasear por el desierto lo haría _________________________.

b) En vacaciones mis amigos y yo siempre hacemos excursiones _________________.

c) Mis padres y yo fuimos a París _________________________.

d) Para mi cumpleaños me han regalado un viaje ______________________.

39

unidad 2

  1. Copia y completa las palabras que siguen con ll o y. 

Came__o,ho__o,rodi__a,caba__o,jo__a,ave__ana,marti__o,ra__o,ca__e,bo__a,__egua, __eso, cuchi__o, ladri__o, in__ección, __ema, bi__ete, ca__ar, casti__o,cue__o.

  2. Completa estas frases con palabras que lleven ll o y. 

a) Porlanochelucenlas______________________.

b) Llevounpañueloenel______________________.

c) Nogritesque_________________________voy.

d) Hetomadoelsolenla______________________.

e) Estemonopatínes________________________.

f) Llevoel_________________eneldedomeñique.

g) _____________________comíunahamburguesa.

  3. Este  pequeño  fragmento  contiene  errores  de  concordancia  entre  las  palabras. Vuelve a copiar el texto sin que aparezca ningún error.

  4. Inventa y escribe un trabalenguas con las siguientes palabras: 

rosa,cocinar,comer

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Ahora ya sé…

Laslagartijaesunanimalquesepuedeverfácilmentetomandolasolsobrelas piedra. Su cuerpo es alargado y fino. Tiene cuatro pata corta si se lascomparaconsulargascola.Supielestáformadaporpequeñosescamasmuydurosysoldadaslasunasconlasotras.

55

unidad 3

1. Escribe seis palabras que lleven la letra ch.

_________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________

2. Dibuja y escribe el plural de las siguientes palabras:

ventana, pie, mesa, nube

_____________ _____________ _____________ _____________

3. Escribe el nombre de tres objetos mágicos y explica para qué sirven.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4. Escribe dónde está el libro.

____________ ____________ ____________ ____________

Ahora ya sé…

79

unidad 4

1. Llena estos conjuntos con palabras que hayas aprendido.

2. Completa:

3. Encuentra en esta sopa de letras cinco palabras que estén en plural. Escríbelas.

F I L S O N U R

I L P M Q U I S

L S O P A S E O

R A S R U Y A T

E P E C E S L A

T U V R B S E G

4. Ordena las palabras de estas frases:

a) alto muy es chico El d) La sopa mucho gusta me

b) jardín Mi muy está fl orido e) ha mucho porque crecido alto Es muy

c) llueve Irlanda En mucho f) porque charlatán mucho Es muy habla

Ahora ya sé…

Singular Plural

papel

balón

relojes

autobuses

álbum

Singular Plural

rincón

soluciones

sol

cordeles

coles

b v-aba

97

unidad 5

1. Piensa tres palabras que se escriban con ñ y escribe una oración con cada una de ellas.

2. Lee este poema. Clasifi ca las palabras destacadas según su género.

3. Escribe el nombre de estas herramientas.

4. Copia y escribe para ti o a ti según convenga.

a) Han preparado esta cena ____. e) Te lo dijeron ____.

b) ____ te gusta ir al cine. f) ____ no hay nada.

c) Te llaman ____. g) ____ se te acabaron las ideas.

d) El cartero ha traído una carta ____. h) Mi hermano se parece ____.

Ahora ya sé…

Género masculino Género femenino

Érase una viejecitasin nada que comer,sino, carne, frutas, dulces,tortas, huevos, pan y pez.

Siempre tuvo chocolate,leche, vino, té y café,y la pobre no encontrabaqué comer y qué beber.

Se murió de mal de arrugas,más encorvada que un tres,y jamás volvió a quejarseni de hambre ni de sed.

Anónimo

Érase una viejecita

Escribe el nombre de estas herramientas. Escribe el nombre de estas herramientas. Escribe el nombre de estas herramientas. Escribe el nombre de estas herramientas. Escribe el nombre de estas herramientas. Escribe el nombre de estas herramientas.

a) b) c)d)

e)f)

g)

h)

i)

j)

l)

k)

113

unidad 6

1. Escribe la palabra que corresponde a cada una de estas defi niciones. Todas llevan cua o cue.

a) Pintura hecha sobre una tela o tabla, encuadrada en un marco: _____________.b) Conjunto de varios pliegos de papel, en forma de libro, para hacer anotaciones:

_____________.c) Hueco en una montaña o debajo de la tierra: _____________.d) Depósito de agua en el que pueden vivir animales acuáticos: _____________.e) Saliente de hueso que tienen algunos animales en la cabeza: _____________.f) Establo donde se encierran los caballos: _____________.

2. Relaciona las palabras de las dos columnas.

Ahora ya sé…

Al abuelo José, cuando ya era abuelo, le gustaba sentarse en el porche; en verano a la som­bra, debajo de la parra, el botijo cerca; en invierno al poco sol, siempre frente al mar, ver los barcos, contar los barcos, encender a escondidas el pitillo que no le dejaban encender, y re­cordar en voz alta. El abuelo José, recordando, podía hacerte reír, o llorar, o hacer que te durmieras y soñaras de forma que su última palabra (viento, pan, agua, camino...) fuese el principio de tu sueño.

Juan Farias, La isla de las manzanas y los hijos del capitán.

barrer secar las manos

lavar platos fregar el suelo

freír lavar la ropa pelar patatas poner la mesa

cortar

estropajocubo de fregar

escobatrapo

cuchillomantelsartén

lavadoratijeras

3. Copia y completa:

Los verbos en infi nitivo solo pueden terminar en ______, ______ o ______.

4. Busca en el texto todos los verbos. Algunos están en infi nitivo y otros conjugados. Escríbelos todos en infi nitivo y clasifícalos según acaban en -ar, -er o -ir.

133

unidad 7

1. Descubre la palabra que corresponde a cada defi nición, todas llevan la letra h.

a) Lesión con sangre: __________________.

b) Hortaliza alargada y de color naranja: __________________.

c) Cuando dormimos apoyamos la cabeza en ella: __________________.

d) Nave para ir al espacio: __________________.

e) Morir sumergido en el agua: __________________.

2. Escribe tres verbos en cada columna.

Presente Pasado Futuro

3. Escribe seis objetos que encontrarías en una enfermería.

____________________ ____________________

____________________ ____________________

____________________ ____________________

4. Explica qué le duele a cada uno.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Ahora ya sé…

a) b) c) d)

147

unidad 8

1. Completa las oraciones con algunas de estas palabras:

a) El________quesedirigealteatroesun________muyconocido.b) Voya________duranteunahoraydespuésmesentarédelantedel________

paraacabarunosdeberes.c) Pona________losgarbanzosyhazlatortilla.d) Al________esta________meheacordadodelaalegríadelaprimavera.e) Miamigatieneun________enlacaradecolormarrónchocolate.f) Elverbo________seescribeconhyconb.

2. Piensa en un juego y describe lo que se necesita para jugar y explica brevemente en qué consiste. Acompáñalo de imágenes.

3. Copia este texto cambiando el infi nitivo por el pretérito imperfecto.

Ahora ya sé…

correr, mar, mirar, salir, alrededor, actor, haber, cocer, oler, fl or, lunar, ordenador, color, señor

Nitopasarlamayorpartedelashorasdormitando,lamiéndose,observandoloquesuceder asualrededoro,aveces,selepoderverdistraídoennosesabequépen­samientos.PerocuandoeldíaseapagarsedespertarenNitolapanteraque lle­vardentroy,sinquenadiesupieracómo,desaparecer.Conelalbaregresarydelanocheanteriorsólosesaber porlosratonescazadosquedejar expuestosdelantedelapuerta. Nitoeradelacasa.Quierodecirquenoeradenadieenconcreto.Élvivirenlacasaylacasaleteneraél.

4. Conjuga estos verbos, que están en infi nitivo, en alguna forma del pretérito per­fecto simple y escribe una oración.

marchar ➔ marché ➔ El año pasado, por estas fechas, marché a Teruel.

viajar➔ leer➔ vivir➔bailar➔ correr➔ destruir➔

163

unidad 9

1. Copia y completa:

a) Las palabras que suenan como jefe o general se escriben con ____ o con ____ .b) Las palabras que suenan como jirafa o anginas se escriben con ____ o con

____ .c) Las palabras que suenan como jabón, ojo y jueves se escriben con ____ .

Copia y completa la tabla escribiendo dos palabras en cada columna.

ja je ge ji gi jo ju

2. Busca palabras de la misma familia.

pájaro: _________________________________________________

trabajo: _________________________________________________

juego: _________________________________________________

gente: _________________________________________________

gimnasia: _________________________________________________

3. Escribe cuatro elementos que podrías encontrar en el campo o en la montaña.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

4. Redacta tres frases en las que aparezca la palabra mal.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Ahora ya sé…

179

unidad 10

1. Busca ocho palabras y cópialas. Pueden contener mp, mb o nv.

P E M P E R A D O RB N D S A U L N N EA V I B U E F X R LH A M B R E O R E BV S O D O A M P I IU E T P P L B Y V SS G M O M L R C N IZ A J O E T A Ç I VC D Ç Q I U U H S NB O M N T A L P F I

2. Copia estas frases sustituyendo el fragmento destacado por una sola palabra:

a) Losniñospequeñossuelenjugaralaplayaconrecipientes que sirven para lle-var líquidos u otras cosas.

b) Siemprequevamosalaplayanosllevamoslapieza de ropa que sirve para se-carse.

c) Amihermanayamínosgustahacerpequeñas excavacionesenlaplaya.

3. Relaciona las palabras de cada columna y forma oraciones. Cópialas.

Pedro maúllacadanoche. Lagatadelavecina llegaronfelicesalameta. Losciclistas fuegenial. Midespertador tieneeltimbredeungallo. Lafiesta vaalcineestatarde.

4. Escribe una frase con dar miedo y otra con dar risa a partir de las palabras chiste y oscuridad.

________________________________________________________

________________________________________________________

Ahora ya sé…

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________